[最新]關(guān)于學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)范文匯總8篇

1、關(guān)于學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)范文匯總8篇關(guān)于學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)范文匯總8篇總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,讓我們好好寫一份總結(jié)吧.總結(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編精心整理的學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)8篇,歡迎閱讀與收藏.學(xué)校教學(xué)工作總結(jié) 篇1 德育是學(xué)校教育的靈魂,是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障.因此,我們把德育工作擺在重要位置,牢固樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想,確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施.今年秋季開學(xué)以來(lái)我們堅(jiān)持以德

2、育創(chuàng)新為動(dòng)力,以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心,以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口,以豐富多彩的活動(dòng)為平臺(tái),建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制,基本完成了學(xué)校德育的各項(xiàng)工作.現(xiàn)將我校開學(xué)以來(lái)的德育工作情況總結(jié)如下:一、將德育作為學(xué)校一切工作的重心開學(xué)初,我們組織班主任、教師學(xué)習(xí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20XX-20XX年).根據(jù)新綱要的要求,我們確立了“堅(jiān)持德育為先.立德樹人,把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育全過(guò)程”的德育理念,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；加強(qiáng)理想信念教育和道德教育；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)；創(chuàng)新德育形式,豐富德育內(nèi)容,不

3、斷提高德育工作的吸引力和感染力,增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性.把培養(yǎng)學(xué)生的基本道德品質(zhì),作為學(xué)校一切工作的目的.二、完善德育機(jī)制,重新定位全員德育我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求,廣泛征求意見,修訂并完善了班主任管理制度、班主任工作一日常規(guī)、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)規(guī)程、文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則等有關(guān)德育管理制度,進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)?；?使學(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證.本學(xué)期,我們完善了全體教師全員管理制度.每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì)；每月一次隊(duì)會(huì)；每學(xué)期12次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì).多年來(lái)堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng),讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),共同提高,由于長(zhǎng)期開展這項(xiàng)活

4、動(dòng),使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高.定期舉行班主任例會(huì),通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,努力提高班主任的工作能力；對(duì)于一些初當(dāng)班主任的,學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式,以使他們盡快勝任班主任工作.我們要求每一位科任教師都參與到班級(jí)的管理中,參與到學(xué)生的道德品行的教育中,參與到班級(jí)文化建設(shè)中.班級(jí)管理不僅僅是班主任的事,每一位科任教師都有責(zé)任和義務(wù)為其所在班級(jí)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn).政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)委分工不分家,齊抓共管,形成良好的德育管理網(wǎng)絡(luò).我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí),狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行,值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、學(xué)生干部每天對(duì)學(xué)生的日常行為、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查評(píng)比,做到每天檢查公布,每周小

5、結(jié)通報(bào),每月匯總結(jié)賬,并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng),收到了較好的效果.三、落實(shí)德育的課程滲透,將德育具體化把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的各個(gè)方面.我們通過(guò)心理健康教育課程、專題教育、主題班會(huì),進(jìn)行德育的強(qiáng)化教育.同時(shí),通過(guò)在各學(xué)科的常規(guī)教學(xué)過(guò)程中,細(xì)化對(duì)于學(xué)生情感價(jià)值觀的引導(dǎo),真正做到將德育工作深入到教育教學(xué)的方方面面.我校以豐富多彩的活動(dòng)為載體,搭建平臺(tái)展示學(xué)生的才華,把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動(dòng)之中.九月份,開展了“培育和弘揚(yáng)民族精神月”系列活動(dòng)；十月,以建國(guó)六十一周年為契機(jī),開展了系列愛國(guó)主義教育；十一月,在全校師生中開展以“寫方方正正的中國(guó)

6、字,做堂堂正正的中國(guó)人”為主題的“詩(shī)文素養(yǎng),寫字育人”活動(dòng)；十二月舉辦了法制宣傳日活動(dòng).1結(jié)合弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義教育.(1)開展了民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一教育.通過(guò)學(xué)生查找資料,主題班會(huì),辦手抄報(bào)等形式了解關(guān)于少數(shù)民族的風(fēng)土人情,民族特點(diǎn),生活習(xí)慣等,增進(jìn)對(duì)少數(shù)民族了解,滲透民族團(tuán)結(jié)教育.(2)開展了唱紅歌活動(dòng).各班利用音樂課等時(shí)間共同學(xué)唱紅歌,讓紅歌歌聲融入校園,注入課堂.讓同學(xué)們?cè)诟杪曋刑嵘龑?duì)祖國(guó)的熱愛.在慶“六一”活動(dòng)中,我校舉行了“歌唱祖國(guó)”大合唱比賽.在活動(dòng)前期各班主任高度重視,同學(xué)們熱情參與,精心準(zhǔn)備排練,這次合唱比賽既豐富了同學(xué)們的課余生活,又陶冶了學(xué)生的情操,

7、培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和協(xié)作精神.合唱比賽將整個(gè)慶?；顒?dòng)推向了高潮.孩子們積極參與,情緒飽滿,歌聲嘹亮.而每個(gè)班級(jí)的演出都別出心裁、各有特色,舞臺(tái)上葵花朵朵、笑臉張張,精彩紛呈,表達(dá)了對(duì)祖國(guó)無(wú)比熱愛.2豐富德育活動(dòng)形成良好的品質(zhì).認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹岳陽(yáng)樓區(qū)六大習(xí)慣養(yǎng)成教育星級(jí)評(píng)估細(xì)則、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)生一日常規(guī),認(rèn)真落實(shí)“三制”(崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、檢查評(píng)比制),同時(shí)深入開展了行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制教育、生命安全教育等等.(1)安全法制禁毒教育.a加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育b繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,簽定有關(guān)責(zé)任書,規(guī)范制度,落實(shí)好各種措施.本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好,未發(fā)

8、生任何安全事故.c通過(guò)觀看安全教育光碟,黑板報(bào),張貼標(biāo)語(yǔ)等大力宣傳了安全知識(shí),并多次組織學(xué)生進(jìn)行安全疏散演練,讓學(xué)生受到了良好的安全教育.d在五一節(jié)前夕,學(xué)校還聘請(qǐng)法治副校長(zhǎng)李建雄民警到校開設(shè)有關(guān)法制、安全等方面的講座.(2)建隊(duì)日大隊(duì)活動(dòng).發(fā)展新隊(duì)員,舉行入隊(duì)宣誓儀式,并且對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)知識(shí)教育.規(guī)范了行隊(duì)禮的動(dòng)作,引導(dǎo)隊(duì)員們繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng),增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和自豪感.(3)深入開展六大習(xí)慣養(yǎng)成教育,促進(jìn)良好習(xí)慣養(yǎng)成.每月確定一個(gè)主題作為突破口,使講文明、講誠(chéng)信、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)、愛勤儉、愛健體等六大習(xí)慣伴隨學(xué)生健康成長(zhǎng).做到月月有重點(diǎn),同時(shí)各個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成教育又貫串學(xué)期始終.

9、在六大習(xí)慣中又以學(xué)習(xí),衛(wèi)生,禮儀三大習(xí)慣為重點(diǎn)展開.在衛(wèi)生習(xí)慣中,結(jié)合“家園清潔行動(dòng)”,通過(guò)宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,教育學(xué)生做到勤洗澡、勤換衣,勤剪指甲勤洗手,注意個(gè)人衛(wèi)生.在環(huán)境衛(wèi)生方面要做到不亂扔果皮紙屑,愛護(hù)學(xué)校衛(wèi)生,主動(dòng)將地上的垃圾撿進(jìn)垃圾桶.教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,樹立良好的環(huán)保意識(shí).開展了“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,共創(chuàng)美好家園”活動(dòng),發(fā)放環(huán)保倡議書,評(píng)選出了最清潔公共區(qū),最清潔教室,和一大批環(huán)保小衛(wèi)士等.在文明禮儀月開展了豐富多彩的活動(dòng),文明禮儀伴我行主題隊(duì)會(huì)中我們采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ)、文明行為的教育,體會(huì)學(xué)習(xí)禮儀,使學(xué)生明禮儀,做文明的我.

10、開展了“文明禮儀亮校園活動(dòng)”,各中隊(duì)制作了各式各樣的文明禮儀標(biāo)簽,張貼在走廊及教室外墻上,時(shí)時(shí)提醒學(xué)生說(shuō)文明話,行文明事,做文明人.還以告別不文明陋習(xí),做文明岳陽(yáng)人為主題,開展“小手牽大手”等實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)倡議書、簽字承諾、文明勸導(dǎo)等活動(dòng)形式,更是把文明禮儀之花帶到了家庭,帶到了社會(huì).活動(dòng)受到了孩子的喜愛,家長(zhǎng)的好評(píng).通過(guò)上述這些活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,提高學(xué)生的文明程度.四、提高常規(guī)管理力度,狠抓工作落實(shí)學(xué)校從學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)規(guī)程和中學(xué)生日常行為規(guī)范入手,重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育.通過(guò)校園廣播、國(guó)旗下講話、學(xué)生集會(huì)等形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育.利用開學(xué)

11、典禮,班會(huì)課,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育.為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí),我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi).結(jié)合我校實(shí)際,堅(jiān)持以教育為本,以預(yù)防為主的工作理念,建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu),定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育.本學(xué)期期中考試后,我們及時(shí)組織召開了全校學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì).一方面,向家長(zhǎng)通報(bào)孩子在學(xué)校的情況；另一方面,與家長(zhǎng)交流如何進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作,更好地幫助孩子健康成長(zhǎng).俗話說(shuō):“十年樹木,百年樹人”,教育不僅要教書,更要育人.我校在劃入新區(qū)后,德育工作逐步跟上新區(qū)的步伐,力求更大的突破和創(chuàng)新.在今后的工作中,我校將把提高學(xué)生的道德品

12、質(zhì)教育、行為習(xí)慣教育,提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來(lái)抓,努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境,讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展.學(xué)校教學(xué)工作總結(jié) 篇2 我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下,全面貫徹黨的教育方針,深入實(shí)施素質(zhì)教育,全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,以創(chuàng)新占領(lǐng)高地,以內(nèi)涵謀求跨越.一年來(lái),我校團(tuán)結(jié)協(xié)作,扎實(shí)工作,求實(shí)創(chuàng)新,努力提高育人質(zhì)量.一、基本情況.我校座落在舒城縣西南山區(qū),萬(wàn)佛湖上游,是一所山區(qū)、庫(kù)區(qū)學(xué)校.現(xiàn)轄六所完小和一所初中,現(xiàn)有在校小學(xué)生618人,學(xué)前班在校163人,初中在校生267人；教職工90人,其中中學(xué)47人(后勤工人3名),小學(xué)43人.校安

13、加固工程實(shí)施后,校舍硬件達(dá)到了大幅提高,本年度又有三所學(xué)校實(shí)施了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)(至目前我校轄區(qū)僅有一所村小沒有實(shí)施).標(biāo)準(zhǔn)化的配備,豐富了學(xué)校的硬件內(nèi)涵,極大地提高了辦學(xué)條件.二、本年度工作完成情況.一年來(lái),我校教育教學(xué)工作取得了顯著的成效.1、穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)“平安校園”、“和諧校園”.20XX、20XX年度相繼被縣委縣政府、教育局鄉(xiāng)黨委政府授予“安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”、“平安校園”、“綜治先進(jìn)單位”等,現(xiàn)正申報(bào)全國(guó)“零犯罪”示范校；2、校園文化建設(shè)不斷進(jìn)步.20XX年順利通過(guò)縣級(jí)“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)?！笨己蓑?yàn)收.3、教學(xué)成果累累.我校地處山庫(kù)區(qū),硬件設(shè)施和教育教學(xué)資源相當(dāng)薄弱,但我校的教育教學(xué)質(zhì)量卻不斷

14、提高,自中心校成立以來(lái),在歷年的中考中,成績(jī)雖略有起伏,在同類學(xué)校中總位居前列.20XX年我校中考被舒城中學(xué)錄取26人,正取就有5人,今年再創(chuàng)新成績(jī),在學(xué)生數(shù)銳減的同時(shí),我校被省級(jí)示范高中錄取就達(dá)39人,其中舒中17人,正取2人,得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及廣大群眾的一致認(rèn)可和贊賞.為建成山區(qū)示范校目標(biāo)奠定了基礎(chǔ).4、規(guī)范實(shí)施民生工程,關(guān)注中小學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助,關(guān)注關(guān)愛留守兒童學(xué)習(xí)生活.我校在已經(jīng)完成7個(gè)農(nóng)村留守兒童之家的基礎(chǔ)上,合理利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村留守兒童之家,力足資源共享,完善留守兒童之家設(shè)施設(shè)備配備,配齊配足管理人員,真正發(fā)揮留守兒童之家的作用,切實(shí)提高留守兒童之家服務(wù)水平,在原有成績(jī)基礎(chǔ)上更上

15、新臺(tái)階.我校轄區(qū)學(xué)生中,父母雙雙外出務(wù)工留守兒童有296人,單方外出務(wù)工的更達(dá)70%以上,經(jīng)濟(jì)困難的初中生有107人,占初中學(xué)生總數(shù)的40%,小學(xué)生198人,占總數(shù)的32%.有93人受到不同形式的資助,約占35%.5、抓好重點(diǎn)建設(shè)工程的實(shí)施.投資達(dá)180萬(wàn)元的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園,目前二層屋面澆注完工,主體力爭(zhēng)在年內(nèi)竣工.確保20XX年秋學(xué)期投入使用.投入近二十萬(wàn)元的花果小學(xué)新建教學(xué)平房,秋學(xué)期已交付使用.6、順利完成教輔用房及標(biāo)準(zhǔn)化配套實(shí)施年度維修、建設(shè)類工程.西港小學(xué)廁所維修、園內(nèi)道路,投入近10萬(wàn)元,現(xiàn)已竣工驗(yàn)收；古塘、百花、中心小學(xué)新建廁所,投入達(dá)30萬(wàn)元,已投入使用；中心小學(xué)校園道路、標(biāo)準(zhǔn)

16、化籃球場(chǎng)已硬化,投入達(dá)6萬(wàn)元；投入6萬(wàn)元的花果小學(xué)舊校舍修舊如新.7、近二年實(shí)施的六所學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),全部建配了圖書室、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、中學(xué)理化生實(shí)驗(yàn)室、音體美器材室；各校體育健身設(shè)施均已安裝并投入使用.中小學(xué)生均圖書分別不低于25冊(cè),中學(xué)生均不低于15冊(cè)；儀器配備達(dá)標(biāo).8、重點(diǎn)建設(shè)中心校少年宮,積極探索學(xué)校特色建設(shè),創(chuàng)建引領(lǐng)示范效應(yīng).中心校少年宮開設(shè)了音樂、舞蹈類、體育、競(jìng)技類、美術(shù)類、手工類、書法類、微機(jī)類、語(yǔ)言類、學(xué)校鼓樂隊(duì)訓(xùn)練、棋藝類、實(shí)驗(yàn)類、未成年人心理健康、文學(xué)類等十二類活動(dòng),開課正常,有效培養(yǎng)了學(xué)員的興趣愛好,激發(fā)了學(xué)員的學(xué)習(xí)欲望.少年宮活動(dòng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)少年開放,社會(huì)影響深遠(yuǎn),廣大家

17、長(zhǎng)大力支持、取得了較好的教育效益.中心校還同時(shí)扶持西港小學(xué)以繪畫、書法為特色；中心小學(xué)以音樂、舞蹈為特色；中心校培養(yǎng)體育類人才的特色學(xué)校,引領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校藝術(shù)類、體育類人才培養(yǎng)的示范作用.9、實(shí)施教師形象工程建設(shè),開展樹身邊典型激勵(lì)教職工活動(dòng),提高師德建設(shè)水平,規(guī)范教師教育教學(xué)行為,加強(qiáng)教育環(huán)境綜合治理.我校常務(wù)副校長(zhǎng)查若斌同志今年被縣委縣政府授予“師德標(biāo)兵”,他參與了全縣巡回演講,事跡被廣為傳頌.“樹正能量,學(xué)身邊先進(jìn)”在我校悄然欣起.一年來(lái),我校無(wú)一例違反規(guī)范辦學(xué)行為現(xiàn)象發(fā)生.10、提升辦學(xué)水平,創(chuàng)建山區(qū)示范校.20XX年我校在“規(guī)范辦學(xué)行為”、“法制報(bào)告會(huì)和消防演練活動(dòng)”、”邀請(qǐng)干警宣傳防

18、火知識(shí)”“暑期安全教育活動(dòng)”、“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”、“語(yǔ)言文字自查評(píng)估工作”、”縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)一行在五橋開展山區(qū)薄弱學(xué)校均衡發(fā)展工作調(diào)研”、“教育教學(xué)工作檢查”等等在省市縣多家媒體作了報(bào)道.11、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),樹立終身教育理念.一年來(lái),我們組織教師外出聽示范課、觀摩課達(dá)40人次；3人次分別參加淮北師大、桐城師專、合肥師范等開展的“國(guó)培緊缺學(xué)科(小學(xué)語(yǔ)文、幼兒教師、轉(zhuǎn)崗)短期培訓(xùn)班”；參加網(wǎng)絡(luò)“國(guó)培”學(xué)習(xí)初中11人次,小學(xué)18人次；組織安排暑期各類培訓(xùn)達(dá)xx3人次.認(rèn)真做好教師繼續(xù)教育工作.鼓勵(lì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修和參加各類提高培訓(xùn),并確保公用事業(yè)費(fèi)的5%用于教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)費(fèi)用.近年來(lái),我校中小學(xué)教師學(xué)歷有

19、了大幅度的提高,本科以上學(xué)歷44人,占教師總數(shù)的49%以上,大專學(xué)歷17人,中師學(xué)歷19人.12、加強(qiáng)教科研工作.學(xué)校重視對(duì)青年骨干教師的培養(yǎng).重點(diǎn)抓好近兩年特崗教師的業(yè)務(wù)提升.采取以骨干帶教、以老帶新、推上第一線鍛煉、校間交流和上公開課、推薦縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽等多種手段來(lái)提高他們的業(yè)務(wù)水平.一年來(lái)推薦參加縣市級(jí)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽10人次、教育教學(xué)論文18篇、家教論文5篇分別獲得市縣級(jí)等次獎(jiǎng).三、20XX年工作謀劃.1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園收尾工程；2、古塘小學(xué)爭(zhēng)取標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項(xiàng)目；3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)審報(bào)；4、特崗教師、偏遠(yuǎn)教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)；5、校園封閉建設(shè)(中心校、百花、普陽(yáng))；6、利用現(xiàn)有校舍改建1-2所村

20、小附設(shè)幼兒園、擴(kuò)建2所民辦幼兒看護(hù)點(diǎn)；7、加快西港、花果、百花三所小學(xué)操場(chǎng)、校園道路硬化等配套設(shè)施建設(shè).四、存在問題.1、編制與實(shí)際需要不相適應(yīng).按師生比例,我校教職工編制嚴(yán)重超標(biāo),但按實(shí)際需要,教師卻嚴(yán)重缺額,特別是村小,音、體、美等藝教根本得不到補(bǔ)充,嚴(yán)重影響素質(zhì)教育的全面提高.2、教師隊(duì)伍老齡化嚴(yán)重,全鄉(xiāng)50周歲以上的總計(jì)34人,其中中學(xué)8人,小學(xué)達(dá)26人.村小50歲以下的僅有6人,青黃不接,形勢(shì)嚴(yán)峻.3、人口出生率下降,生源急劇減少.由學(xué)?！捌站拧苯y(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示:在不足20XX人口的行政村,每年的新出生人口約在10人左右,隨著國(guó)家計(jì)劃生育國(guó)策深入民心,這一趨勢(shì)暫時(shí)只會(huì)加劇,不會(huì)緩解,造成

21、自20XX至20XX這五年間,小學(xué)生人數(shù)將下降4、2%左右,初中生人數(shù)將下降10、6%左右.4、生源外流趨勢(shì)加劇.究其原因有三:一是隨著異地高考政策的放開,將有更多的孩子隨父母外出上學(xué)；二是向城區(qū)流動(dòng)學(xué)生將不斷增多,無(wú)可質(zhì)否,城區(qū)學(xué)校無(wú)論是辦學(xué)條件,還是師資力量都是我們農(nóng)村學(xué)校不可比肩的.三是民辦學(xué)校的不斷興起,進(jìn)民辦學(xué)校的越來(lái)越多.民辦學(xué)校封閉管理以及學(xué)籍管理不甚規(guī)范得到了很多家長(zhǎng)的認(rèn)可,更多圖省事的家長(zhǎng)趨之若鶩.5、教師隊(duì)伍不穩(wěn)定.現(xiàn)如今,各種選招考試,導(dǎo)致山區(qū)教師隊(duì)伍及不穩(wěn)定.山區(qū)條件艱苦,教師工資待遇又低,往往一個(gè)教師經(jīng)過(guò)三五年的成長(zhǎng)剛成為骨干就流失,新上崗教師雖然文化基礎(chǔ)知識(shí)都比較扎

22、實(shí),但實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)畢竟有限,勢(shì)必會(huì)影響教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)和素質(zhì)的提高,更影響了學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展.6、學(xué)校生源下降,學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)難以維持正常的工作.自國(guó)家事項(xiàng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障制以來(lái),學(xué)校經(jīng)費(fèi)來(lái)源有限,特別是近年來(lái),學(xué)生數(shù)銳減,公用經(jīng)費(fèi)也急劇減少,特別是村小,真是辦學(xué)艱難.7、山區(qū)教師待遇低,教師情緒不穩(wěn)定,工作積極性調(diào)動(dòng)不起來(lái).就我校而言,住房條件極其緊張,新上崗教師只能兩個(gè)人擠一間宿舍,給年輕教師的生活帶來(lái)諸多不便,我們看在眼里,急在心里,但我們也根本沒有辦法解決這個(gè)問題.山區(qū)除了死工資也沒有其他收入來(lái)源,況且年輕人花費(fèi)較大,剛參加工作的教師入不敷出.8、學(xué)校布局不盡合理,有些村小本來(lái)所轄人口少

23、,學(xué)生數(shù)更少,國(guó)家在教育投資方面卻平均用力,造成極少數(shù)學(xué)校教育資源廢置,而中心校本部卻嚴(yán)重不足.五、意見和建議.1、實(shí)行大學(xué)區(qū)管理模式,可有效遏制擇校熱.造成擇校熱的原因并不是學(xué)校數(shù)量太少,也不是學(xué)校的布局不勻,而是老百姓心目中的“優(yōu)質(zhì)”學(xué)校太少.如果,所有的學(xué)校都處在同一水平,那老百姓就不需要擇校了.但這顯然是不可能的.在暫時(shí)不可能達(dá)到優(yōu)質(zhì)教育普惠化的情況下,實(shí)行大學(xué)區(qū)管理模式,可有效遏制擇校熱,同時(shí)降低了山區(qū)學(xué)生愛教育的成本,減輕了老百姓的負(fù)擔(dān).大學(xué)區(qū)管理制可以有效地整合優(yōu)質(zhì)教育資源,做到先進(jìn)的教學(xué)理念、管理經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀教師等資源大家共享；可以充分利用現(xiàn)有條件,使優(yōu)質(zhì)學(xué)校、優(yōu)秀教師最大限度地

24、發(fā)揮潛能,起到更大的作用,獲取最大的效益；可以提高那些非優(yōu)質(zhì)學(xué)校的教學(xué)水平和質(zhì)量,最終達(dá)到優(yōu)質(zhì)學(xué)校的水平；可以讓那些既無(wú)門路也交不起擇校費(fèi)的百姓子女也有機(jī)會(huì)享受到優(yōu)質(zhì)教育.2、加強(qiáng)城鄉(xiāng)、校際教師交流,建立正常的教師流動(dòng)機(jī)制,真正實(shí)現(xiàn)教育資源共享.縣教育主管部門應(yīng)制定縣域教師流動(dòng)辦法.建立縣城青年教師輪流支援農(nóng)村學(xué)校制度,服務(wù)期限不低于3年,期滿后調(diào)回縣城.35周歲以下的教師,人人都要輪崗(包括鄉(xiāng)內(nèi)交流).3、建立農(nóng)村、邊遠(yuǎn)地區(qū)工作的教師激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,適度提高他們的教師待遇,特別是在山區(qū)一線辛苦工作一輩子的老同志,最終未解決中高級(jí)職稱,留下了深深遺憾.為此,在職稱評(píng)定和評(píng)先評(píng)優(yōu)的指標(biāo)上應(yīng)予以政策

25、傾斜.4、建立寄宿制小學(xué).以鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地為依托,集中辦1所寄宿制小學(xué).這樣可有效解決學(xué)生上學(xué)遠(yuǎn)、留守兒童無(wú)人看管照料、擇校等諸多問題.5、加快教師周轉(zhuǎn)房建設(shè),解決教師住房難問題,讓他們能安心工作.另外,我們從周邊已建成的周轉(zhuǎn)房看到,房屋空間布局不夠合理,使用面積較少,期盼今后周轉(zhuǎn)房能因地制宜,考慮實(shí)際,合理設(shè)計(jì),發(fā)揮最大效益.今后,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的自身建設(shè),努力提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平,建立健全各項(xiàng)管理制度,加強(qiáng)學(xué)校日常管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量.我們相信,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,在學(xué)校全體師生的通力合作下,我們學(xué)校的明天會(huì)更美好！學(xué)校教學(xué)工作總結(jié) 篇3 本學(xué)期即將結(jié)束,在市教研室和學(xué)

26、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下,在每一位英語(yǔ)教師的努力下,堅(jiān)持以人為本,倡導(dǎo)創(chuàng)新精神.加強(qiáng)教學(xué)管理,優(yōu)化課堂教學(xué).總結(jié)本學(xué)期外語(yǔ)教研組的工作,我們一直朝著以下幾個(gè)方面努力,并取得了一定的成績(jī).但也有一些值得思考的、改進(jìn)的地方,現(xiàn)總結(jié)如下:一 .強(qiáng)化觀念更新,創(chuàng)新英語(yǔ)教學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),提高自身的綜合素質(zhì),才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求.在教學(xué)中,我們要求每位教師努力做到”三創(chuàng)新”- 創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì),主要以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法,使教學(xué)活動(dòng)由”教”向”學(xué)”轉(zhuǎn)變,真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段,運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)

27、技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源是創(chuàng)新外語(yǔ)教學(xué)的重要途徑.二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作 提高教師的專業(yè)素質(zhì)1.團(tuán)結(jié)協(xié)作,發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢(shì)備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提.我們采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的辦法.備課做到三定(定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人).四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的的、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度).2、抓好教研組活動(dòng)這個(gè)主陣地,向40分鐘要質(zhì)量課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心,也是教研活動(dòng)的重要環(huán)節(jié).教研活動(dòng)的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量.因此,英語(yǔ)課堂教學(xué)在教研活動(dòng)中占有重要的地位.本學(xué)期我們每周都有詳細(xì)的活動(dòng)安排,本學(xué)期共按排了8位教師的公開課,針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的情況,提煉共性問題

28、進(jìn)行研討,進(jìn)一步明確了對(duì)策建議,使廣大英語(yǔ)教師對(duì)一些問題有了清晰的認(rèn)識(shí).為了使大家能在意識(shí)上和教學(xué)方法上有一個(gè)大幅度的提高.3.認(rèn)真落實(shí)“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)針對(duì)英語(yǔ)教研組目前的現(xiàn)狀,結(jié)合學(xué)校的教研活動(dòng),在教研組內(nèi)部廣泛開展了“結(jié)對(duì)助教”活動(dòng),由優(yōu)秀教師指導(dǎo)年輕教師的教學(xué),互相聽課、評(píng)課,分階段總結(jié),開展了優(yōu)秀教師的“示范課”,青年教師的“匯報(bào)課”活動(dòng).三、努力開展課外活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段,有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野.有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng),可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí),可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)興趣.四、大力提倡搞教學(xué)研究,努力

29、提高教學(xué)質(zhì)量我校英語(yǔ)組力求在教學(xué)研討過(guò)程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和方法,發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng),使學(xué)習(xí)過(guò)程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過(guò)程.新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn).教師要成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者.因此,我們英語(yǔ)組努力倡導(dǎo)營(yíng)造民主、平等、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系,在與學(xué)生交往互動(dòng)、合作交流中,情感交融中健全學(xué)生人格,完善學(xué)生個(gè)性,促進(jìn)師生共同發(fā)展.總之,一學(xué)期以來(lái),外語(yǔ)組教師注意自身素質(zhì)的提高,始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī).但是,我們也深深知道,這些成績(jī)的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下

30、取得的.我們還知道,我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方,在今后的工作中,我們決心再接再厲,努力工作,為把學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗學(xué)校教學(xué)工作總結(jié) 篇4 本年度我校教師在上級(jí)教育部門和總校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指引下,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理,深入實(shí)行改革,執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則、理論、規(guī)章、制度,繼續(xù)深入師德培養(yǎng),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情,發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),上下一致,團(tuán)結(jié)協(xié)作,以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,全面提高教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合本校實(shí)際,現(xiàn)就以上開展情

31、況總結(jié)如下:一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的主導(dǎo)作用上學(xué)期,領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整,作為一名新?lián)蔚奈襾?lái)說(shuō),由于本人經(jīng)驗(yàn)欠缺,所以一時(shí)摸不著頭緒,但是通過(guò)學(xué)習(xí),我們主動(dòng)提高了各領(lǐng)導(dǎo)人物的業(yè)務(wù)管理水平,我們還經(jīng)常請(qǐng)教一些兄弟學(xué)校的校長(zhǎng),學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法.我們經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,學(xué)習(xí)學(xué)校管理,學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),不斷提高理論水平和管理能力.這學(xué)期以來(lái),我們領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致.上學(xué)期初,領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況,制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃,規(guī)章制度做到有章可循,心中有數(shù).教務(wù)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃,行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃,并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工

32、作,大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試.一學(xué)年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的直接指導(dǎo)下,全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高,教學(xué)風(fēng)氣等方面也受到上級(jí)和周邊村民群眾的肯定和好評(píng).我校領(lǐng)導(dǎo)班子有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感,每天都是早到校、晚離校,以校為家,因?yàn)榻處熒?任務(wù)大,所以領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入課堂聽課,了解教學(xué)動(dòng)態(tài),掌握了教學(xué)第一手材料,為課堂教學(xué)做好了依據(jù),在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,教師相互聽課已蔚然成風(fēng),大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,相互發(fā)表意見,交流困惑,共同提高了教研組的凝聚力和研討能力.二、重視隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)優(yōu)秀師資師資力量的雄厚與薄弱,直接影響學(xué)校的教學(xué)水平.一年來(lái),我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè).

33、首先加強(qiáng)了對(duì)教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督,開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),繼續(xù)深入師德培養(yǎng).在教師隊(duì)伍中,也或多或少存在一些問題,個(gè)別教師性格開朗,加上一心想向外調(diào),對(duì)教學(xué)沒興趣.因此一年來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解,個(gè)別進(jìn)行了思想教育,從而使個(gè)別教師樹立起正確人生觀、價(jià)值觀,明確肩負(fù)責(zé)任,真正做到為人師表,教書育人.我們還鼓勵(lì)教師自學(xué),為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人.在教師管理上,學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處,堅(jiān)持考勤制度,出勤與績(jī)效工資直接掛鉤,杜絕了以前班級(jí)缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂休閑、談笑逗留等不良現(xiàn)象.此項(xiàng)制度的實(shí)施使學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師.三、

34、加強(qiáng)德育工作,建設(shè)文明校風(fēng)德育是五育之首,本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃,并開展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育.1、通過(guò)校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開展各種教育:2、堅(jiān)持升旗儀式,在國(guó)旗下進(jìn)行五愛教育.3、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育.4、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容.5、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課,強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作.6、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,開展各種活動(dòng),以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地,開展主題教育、慰問活動(dòng),切實(shí)進(jìn)行德育教育.四、狠抓教育教學(xué)教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作.我們通過(guò)抓教研、教改和教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)

35、興趣.開學(xué)初,我們召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng),并把活動(dòng)落到實(shí)處.1、積極開展了教研活動(dòng).全體教師參與聽課和研討交流,并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法,真正起到了教研的作用.2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實(shí)抓好,重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作:(1)、嚴(yán)格按新課程設(shè)置方案,開齊、上足,教好每一門課程,不隨意增減,嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)科占用藝體科.每一科到期末都有考核并把成績(jī)上交教務(wù)處.(2)、做好學(xué)籍管理工作.(3)、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作.本學(xué)年,教務(wù)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查.不同年級(jí),不同科目有不

36、同要求,每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量,要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作.每次檢查后,教務(wù)處針對(duì)在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題,表?yè)P(yáng)優(yōu)秀,指出不足,面對(duì)面提出整改意見,真正做到服務(wù)于廣大師生.(4)、以“學(xué)生”為中心點(diǎn),規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育.從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為,養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,抓紀(jì)律,抓常規(guī),抓行為.本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及自習(xí)、班主任跟文明班級(jí)的評(píng)比,效果非常好.(5)、我們?cè)诰旁鲁鯙榱耸固貚徑處煴M快的投入到工作當(dāng)中,及時(shí)的把我校教師帶到四大隊(duì)小學(xué)進(jìn)行優(yōu)秀課的聽課和觀摩課活動(dòng),并且鼓勵(lì)特崗教師大膽上好翻版課,早日置身于教育氛圍.(6)、九月二十日左右,我們?yōu)榱?/p>

37、將新的課程理念帶進(jìn)課堂,所以特別邀請(qǐng)買躍燕老師到我校為我們的教師上樣板課,讓我校的教師積極學(xué)習(xí)先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練的授課形式.五、加強(qiáng)家訪和安全管理工作為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào),統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求,共同做好學(xué)生的教育工作,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展為加強(qiáng)學(xué)校管理,增強(qiáng)師生的安全意識(shí),確保學(xué)生的人身安全,我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作.1、及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì),就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等,要求家長(zhǎng)管理教育孩子,加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,增強(qiáng)了學(xué)校的教育親合力.2、做好家訪工作.家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),也是學(xué)校教學(xué)的重要手段,學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪

38、一次.我校采用了走訪、電話訪的方式,嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求,要求做好家訪記錄,發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難,產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的,及時(shí)進(jìn)行家訪,使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系.3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作.安全教育,刻不容緩.我校一年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì)課、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?教育學(xué)生以防范為主,做到安全第一,構(gòu)建安全無(wú)事故的和諧校園.六、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度:1、學(xué)校嚴(yán)格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi),嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度.2、學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律,勤儉節(jié)約,努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇,保證教師安心工作.3、學(xué)校廣辟門路,積極

39、爭(zhēng)款消除安全隱患,改善辦學(xué)條件.4、學(xué)校開展安全宣傳教育活動(dòng),創(chuàng)建平安和諧校園.七、存在問題:回顧一年來(lái),我校本著“以人為本”的教育思想,扎實(shí)開展教育教學(xué)工作,加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè).但是,在本學(xué)年度,存在問題還是有的:第一,學(xué)生校外學(xué)習(xí)環(huán)境差,學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高,家長(zhǎng)對(duì)子女管理不夠位.第二,教師隊(duì)伍中,個(gè)別教師思想不到位,教學(xué)熱情不高.第三,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高.回首過(guò)去,成績(jī)有所提高,面對(duì)未來(lái),倍感壓力很大,在本學(xué)期接近尾聲的時(shí)候,得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及總校的支持與關(guān)愛,又為我們教學(xué)點(diǎn)新建了教室,辦公室等,這一舉措更加加大了我校教室的工作積極性和熱情,所以我們堅(jiān)信,

40、在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的大力支持下,面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),我們將進(jìn)一步樹立信心,理清思路,突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實(shí)效,為教學(xué)點(diǎn)的教育工作努力譜寫教育新篇！學(xué)校教學(xué)工作總結(jié) 篇5 20XX年9月1號(hào)對(duì)我而言是一個(gè)很特殊的日子,那是我正式上班的第一天,現(xiàn)在回想起來(lái),只有兩個(gè)字可以形容當(dāng)時(shí)的狀況-“忙、亂”,不僅僅是忙,還很亂.本以為自己已經(jīng)做好了上課的準(zhǔn)備,沒想到還有這么多的突發(fā)事件,都是自己沒有料想到的,包括花費(fèi)了很多心思備的課,也沒有達(dá)到預(yù)想的效果.現(xiàn)在一年就要過(guò)去了,坐在電腦旁敲這篇工作總結(jié)時(shí),真的是感慨萬(wàn)千,這一年經(jīng)歷了很多的第一次:第一次上公開課,第一次出試卷

41、,第一次評(píng)課,這么多的第一次,讓我從一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生慢慢成長(zhǎng)為一名像樣的人民教師.回首這一年的成長(zhǎng),我漸漸的由“忙、亂”而達(dá)到了“忙而不亂”,下面,我從幾個(gè)方面匯報(bào)一下這一年來(lái)我的成長(zhǎng)-一、教學(xué)工作方面1、認(rèn)真?zhèn)湔n要想上好課,必須先備好課,剛一開始,我沒有掌握好備課的方法,花費(fèi)時(shí)間很多,卻達(dá)不到想要的效果.這時(shí)我虛心向師父請(qǐng)教,從教學(xué)環(huán)節(jié)到提問技巧,從重難點(diǎn)的把握到作業(yè)的分析,我在探索中成長(zhǎng),在失敗中收獲,逐漸掌握了備課的方法,力圖用最少的時(shí)間達(dá)到最好的效果,一步步提高了上課的效率.我的教案書寫詳細(xì),反思及時(shí),在學(xué)校常態(tài)檢查中,受到了教研組長(zhǎng)的好評(píng).2、投入上課一堂成功的課要讓學(xué)生學(xué)得容易,

42、學(xué)得輕松,學(xué)得愉快.為了提高課堂效率,我仔細(xì)研究教輔材料,不漏掉任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn),不懂的問題向同年級(jí)有豐富經(jīng)驗(yàn)的顧老師請(qǐng)教.我大膽的在課堂上嘗試各種新的教法,比如編題、隨堂批閱、課堂討論等.在每一堂課上我都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高.現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了.3、辛勤輔優(yōu)補(bǔ)差為了不使班級(jí)出現(xiàn)兩極分化,我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),效果很好.我?guī)缀趺刻?:20XX,抓住早課前的這一段時(shí)間對(duì)及格臨界和優(yōu)秀臨界的學(xué)生進(jìn)行專門的輔導(dǎo),以提高班級(jí)的及格率和優(yōu)秀率.我因?yàn)樽≡趯W(xué)校附近,每天放學(xué)后,我也會(huì)對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),

43、晚上我在辦公室批改作業(yè),對(duì)一天的工作進(jìn)行總結(jié),要忙到近21:00才回宿舍.由于我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的逐步積累,對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)力度的加大,終于將學(xué)生的成績(jī)逐步提高了上來(lái).有幾位學(xué)生進(jìn)校成績(jī)不及格,現(xiàn)在基本上能考近七十分.通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作,我認(rèn)識(shí)到,作為一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的新老師,想要把課上好,把教學(xué)搞好,把學(xué)生的成績(jī)搞上去,就必須付出更多的勞動(dòng),花更多的時(shí)間.5、及時(shí)反思我每上完一節(jié)課就會(huì)寫一節(jié)反思,因?yàn)槲抑廊魏我粋€(gè)教師,不論其教學(xué)能力起點(diǎn)如何,都有必要通過(guò)多種途徑對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思.隨時(shí)把所思所想給寫下來(lái),把工作中的點(diǎn)滴變成文字成為一種習(xí)慣.一個(gè)經(jīng)常地并自覺地對(duì)自己教學(xué)進(jìn)行反思的教師,就有可能發(fā)現(xiàn)許多教學(xué)中

44、的問題,越是發(fā)現(xiàn)問題,就越是有強(qiáng)烈的愿望想去解決這些問題.關(guān)注問題并去解決問題的過(guò)程,也就是教師樹立自己的科研意識(shí),并潛心參與教學(xué)研究的過(guò)程.反思是教師進(jìn)步的最好的途徑,我在反思中得到了成長(zhǎng).6、優(yōu)異的學(xué)生成績(jī)老師教得好不好,學(xué)生的成績(jī)最能說(shuō)明問題.任教近一年來(lái),我所教的六(1)、六(2)兩個(gè)班在區(qū)統(tǒng)考與鎮(zhèn)統(tǒng)考中都取得了優(yōu)異的成績(jī).第一學(xué)期期中與期末都是鎮(zhèn)統(tǒng)考,六年級(jí)數(shù)學(xué)平均分兩次位列鎮(zhèn)第一名,其中我任教的六(1)班兩次優(yōu)秀率都是年級(jí)第一名;第二學(xué)期期中考試是區(qū)統(tǒng)考,六年級(jí)數(shù)學(xué)的平均分與合格率都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校第一名,我的兩個(gè)班全部超過(guò)鎮(zhèn)平均分和區(qū)平均分.二、班級(jí)管理方面1、班級(jí)多次獲獎(jiǎng)這一學(xué)年,我

45、輔助莫海華老師任教六(2)班的見習(xí)班主任,充分的參與到班級(jí)管理中來(lái).從給學(xué)生排座位,到秋游和春游,再到家校聯(lián)系,我的班主任工作能力得到了極大的鍛煉.經(jīng)過(guò)師生的共同努力,六(2)班取得了很大的成就-“奉賢區(qū)優(yōu)秀小隊(duì)”(區(qū)級(jí))“XXX年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”獲第三名(校級(jí));“科技周”獲第三名;現(xiàn)在的六(2)班出現(xiàn)了良好的發(fā)展勢(shì)頭,在區(qū)統(tǒng)考第二學(xué)期期中考試中,六(2)班有四名同學(xué)進(jìn)入年級(jí)前十,占到了全年級(jí)的40%,本學(xué)年得過(guò)兩次“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”.我想將來(lái)真正的給我一個(gè)班,我也能將它帶好.2、成功開設(shè)班隊(duì)課六(2)班是一個(gè)表現(xiàn)欲很強(qiáng)的班級(jí),我利用這一特點(diǎn),班隊(duì)課中爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái),從主持人、中

46、隊(duì)長(zhǎng)的選拔,到各個(gè)節(jié)目的排練,我充分發(fā)揮班主任這一角色的作用,讓每個(gè)學(xué)生都得到了鍛煉.班隊(duì)課上的很順利,形式多樣,主持人激昂飛揚(yáng),舞蹈演員動(dòng)作嫻熟,小品意義深刻,亮點(diǎn)很多,顯示出了我選人的準(zhǔn)確性.學(xué)校教學(xué)工作總結(jié) 篇6 任務(wù)完成情況及效果:這是我的第一個(gè)教學(xué)學(xué)期,本學(xué)期我任教兩門功課,平面設(shè)計(jì)CorelDRAW12實(shí)用教程(繪制圖形)和中文EXCEL20XX及其應(yīng)用(電子表格).通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的精心安排和同事的熱心指導(dǎo),我順利的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),其中繪制圖形完成第一至第五章的教學(xué),電子表格完成第一至第八章的教學(xué).在我所教的班級(jí)里,絕大部分同學(xué)都認(rèn)真學(xué)習(xí),積極完成學(xué)習(xí)任務(wù),并掌握了一些基本的上機(jī)

47、操作技能.心得體會(huì)一、教學(xué)中遇到的問題1、 部分同學(xué)經(jīng)常曠課或遲到,通分體現(xiàn)了我教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)上的不足.2、 備課中也遇到一些問題,比如備課內(nèi)容比較單一,沒有系統(tǒng)性,上課時(shí)往往不能充分利用備課本進(jìn)行教學(xué).3、 對(duì)教學(xué)內(nèi)容不夠熟練,上課時(shí)經(jīng)常碰到卡機(jī)的情況,而且教學(xué)課本上還存在少量的盲區(qū)4、 教學(xué)方法的把握上也有些欠缺,講解和演示沒有規(guī)律性,學(xué)生們學(xué)習(xí)起來(lái)也就缺乏調(diào)理性.5、 課后作業(yè)的布置問題,不能恰當(dāng)安排,造成學(xué)生課后復(fù)習(xí)不到位6、 公開課聽課很少,沒能學(xué)好其他同事的教學(xué)經(jīng)驗(yàn).二、總的來(lái)說(shuō),在這半年的時(shí)間里我學(xué)到了不少東西,特別是和學(xué)生的交流,我是一個(gè)不善于交流的人,在與學(xué)生相處的這半年里,在

48、他們那里我學(xué)會(huì)了與人交流,一些不怎么說(shuō)話的同學(xué)往往啟發(fā)我去主動(dòng)和他們交談,通過(guò)和他們的交談,我了解到他們的內(nèi)心世界,其實(shí)每個(gè)人都是渴望和別人交流的,我的同學(xué)也不例外,他們都很想和我交流,在和他們的交流中我發(fā)現(xiàn)了很多的問題,有的同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難,甚至需要幫助家里干活來(lái)維持生計(jì)(這是我同通過(guò)實(shí)地考查發(fā)現(xiàn)的,一名同學(xué)幫助父母張羅包子生意),這是一小部分同學(xué)逃課的真正原因,有的同學(xué)告訴我他們其實(shí)很想學(xué),但是又學(xué)不進(jìn)去,一個(gè)班級(jí)往往受到極個(gè)別同學(xué)的影響,從而形成了不良的學(xué)習(xí)作風(fēng),在這種氛圍里頭,大部分同學(xué)都覺得無(wú)法好好學(xué)習(xí).有的同學(xué)甚至說(shuō)自己很笨,什么東西都記不住,所以不學(xué)不好,通過(guò)我對(duì)大部分同學(xué)的調(diào)查

49、發(fā)現(xiàn),他們大部分都是基礎(chǔ)太差,所以對(duì)一些授課內(nèi)容無(wú)法理解,因而記憶的效果也就大打折扣了.三、我發(fā)現(xiàn)對(duì)于技校學(xué)生來(lái)說(shuō),形象的操作演示往往能起到很好的教學(xué)效果,他們的形象思維能力比較活躍(他們愛唱歌聽歌,喜歡繪畫等),通分體現(xiàn)了他們?cè)谛蜗笏季S上的活躍程度.所以我覺得藝術(shù)性的教學(xué)手段應(yīng)該更適合技校的學(xué)生,把我們的課堂藝術(shù)化,當(dāng)然老師也自然要能充分發(fā)揮自己的藝術(shù)才能.相信這樣的課堂能起到令人振奮的教學(xué)效果.半年來(lái)我在教學(xué)上發(fā)現(xiàn)了不少的問題,自己有待改進(jìn),同時(shí)也得到了很好的鍛煉,相信自己正在向一個(gè)合格的老師邁進(jìn).學(xué)校教學(xué)工作總結(jié) 篇7 一、課程性質(zhì)與任務(wù)語(yǔ)文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分.

50、工具性與人文性的統(tǒng)一,是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn).語(yǔ)文課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課.本課程的任務(wù)是:指導(dǎo)學(xué)生正確理解與運(yùn)用祖國(guó)的語(yǔ)言文字,注重基本技能的訓(xùn)練和思維發(fā)展,加強(qiáng)語(yǔ)文實(shí)踐,培養(yǎng)語(yǔ)文的應(yīng)用能力,為綜合職業(yè)能力的形成,以及繼續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)；提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng),弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和吸收人類進(jìn)步文化,為培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者服務(wù).二、課程教學(xué)目標(biāo)中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文課程要在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的思想感情,使學(xué)生進(jìn)一步提高正確理解與運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的能力,提高科學(xué)文化素養(yǎng),以適應(yīng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的需要.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)必需的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),掌握日常生活和職業(yè)崗位需要

51、的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、口語(yǔ)交際能力,具有初步的文學(xué)作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力.指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語(yǔ)文的良好習(xí)慣.引導(dǎo)學(xué)生重視語(yǔ)言的積累和感悟,接受優(yōu)秀文化的熏陶,提高思想品德修養(yǎng)和審美情趣,形成良好的個(gè)性、健全的人格,促進(jìn)職業(yè)生涯的發(fā)展.三、教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)本課程的教學(xué)內(nèi)容由基礎(chǔ)模塊、職業(yè)模塊和拓展模塊三個(gè)部分構(gòu)成.1. 基礎(chǔ)模塊是各專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)該達(dá)到的基本要求,教學(xué)時(shí)數(shù)為160180學(xué)時(shí).2. 職業(yè)模塊是適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)需要的限定選修內(nèi)容,各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選擇和安排教學(xué),教學(xué)時(shí)數(shù)為3236學(xué)時(shí).3. 拓展模塊是滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展和繼

52、續(xù)學(xué)習(xí)需要的任意選修內(nèi)容,教學(xué)時(shí)數(shù)不做統(tǒng)一規(guī)定.基礎(chǔ)模塊、職業(yè)模塊和拓展模塊,均從閱讀與欣賞、表達(dá)與交流兩個(gè)方面提出教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求,通過(guò)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)文的能力.四、教學(xué)內(nèi)容與要求(一)基礎(chǔ)模塊1. 閱讀與欣賞正確認(rèn)讀并書寫3 500個(gè)常用漢字.能使用常用漢語(yǔ)工具書查閱字音、字形、字義,正確區(qū)分常用的同音字、形近字.能用普通話朗讀課文.注重對(duì)文章整體感知和領(lǐng)會(huì),理解重要詞語(yǔ)和句子在文章中的含義和作用,能概括文章的內(nèi)容要點(diǎn)、中心意思和寫作特點(diǎn).能辨識(shí)常見的修辭手法,體會(huì)文章中修辭手法的表達(dá)作用.閱讀各種優(yōu)秀作品,體會(huì)其豐富內(nèi)涵,加深和拓寬對(duì)自然、社會(huì)、人生等問題的思考和認(rèn)識(shí).能

53、了解散文、詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇等文學(xué)形式的特點(diǎn).注重閱讀中的情感體驗(yàn),感受教材中文學(xué)作品的思想情感和藝術(shù)魅力,學(xué)會(huì)初步欣賞文學(xué)作品.就作品中感興趣的內(nèi)容進(jìn)行討論,說(shuō)出自己的理解、體驗(yàn)或感悟. 能利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等搜集、篩選和提取有用的信息.誦讀教材中的古代詩(shī)文,大體理解內(nèi)容,背誦或默寫其中的名句、名段、名篇. 激發(fā)學(xué)習(xí)古代詩(shī)文的興趣,增強(qiáng)熱愛中華民族傳統(tǒng)文化的思想感情. 掌握精讀、略讀、瀏覽等閱讀方式.掌握加圈點(diǎn)、列提綱、制卡片、編文摘等閱讀方法.閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品總量一般不少于20XX字.2. 表達(dá)與交流(1)口語(yǔ)交際養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣.普通話水平達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的普通話水平測(cè)試等級(jí)

54、標(biāo)準(zhǔn)(試行)相應(yīng)等級(jí)的要求.聽話時(shí)做到耐心專注,能理解對(duì)方說(shuō)話的主要內(nèi)容、觀點(diǎn)和意圖；說(shuō)話時(shí)有禮貌,表達(dá)清楚、連貫、得體.學(xué)會(huì)介紹、交談、復(fù)述、演講、即席發(fā)言、應(yīng)聘等口語(yǔ)交際的方法和技能.能夠根據(jù)學(xué)習(xí)、生活和職業(yè)工作的目的和情景進(jìn)行恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)和交流.(2)寫作語(yǔ)段寫作,能圍繞中心,條理清楚,正確地遣詞造句.篇章寫作,做到符合題意,中心明確,思想健康；選材得當(dāng),結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)句通順；書寫規(guī)范,不寫錯(cuò)別字,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào).寫記敘文,能恰當(dāng)?shù)剡x擇材料和組織材料,能在敘述和描寫的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)抒情、議論等多種表達(dá)方式.寫說(shuō)明文,能把握說(shuō)明對(duì)象的特征,合理安排說(shuō)明順序,恰當(dāng)運(yùn)用常見的說(shuō)明方法.寫議論文,做到

55、有觀點(diǎn)、有材料,材料與觀點(diǎn)保持一致.掌握便條、單據(jù)、書信、啟事、通知、計(jì)劃等常用應(yīng)用文的寫法,做到格式規(guī)范、文字簡(jiǎn)潔.能夠根據(jù)學(xué)習(xí)、生活、職業(yè)工作的需要恰當(dāng)運(yùn)用.初步養(yǎng)成修改文章的習(xí)慣.45分鐘能寫五六百字的文章.寫作活動(dòng)不少于10次.3. 語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)根據(jù)校園生活、社會(huì)生活和職業(yè)生活確定活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目,創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境.通過(guò)搜集資料、小組合作、交流展示、總結(jié)評(píng)價(jià)等步驟,圍繞活動(dòng)主題開展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),運(yùn)用有關(guān)的語(yǔ)文知識(shí)和技能,提高語(yǔ)文應(yīng)用能力,培養(yǎng)職業(yè)理想和職業(yè)情感.(二)職業(yè)模塊1. 閱讀與欣賞閱讀與專業(yè)相關(guān)的各類文章,讀懂主要內(nèi)容.能對(duì)文章中的重要信息進(jìn)行篩選、整理,獲得所需要的資

56、料.能根據(jù)專業(yè)學(xué)習(xí)的需要選擇讀物.閱讀有關(guān)職業(yè)理想、行業(yè)發(fā)展、企業(yè)文化等方面的文章,培養(yǎng)健康的職業(yè)情感和良好的職業(yè)道德.閱讀中提高搜集相關(guān)職業(yè)信息的能力,從閱讀中了解社會(huì)、了解職業(yè),培養(yǎng)職業(yè)意識(shí).閱讀自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)類作品,領(lǐng)會(huì)作品中體現(xiàn)的科學(xué)精神和人文精神,進(jìn)一步了解經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者的全面要求,增強(qiáng)學(xué)習(xí)知識(shí)和掌握技能的積極性和主動(dòng)性.2. 表達(dá)與交流(1)口語(yǔ)交際掌握接待、洽談、答詢、協(xié)商等口語(yǔ)交際的方法和技能,做到態(tài)度真誠(chéng),表達(dá)準(zhǔn)確,語(yǔ)言文明,儀態(tài)大方,符合職業(yè)崗位的要求.(2)寫作掌握調(diào)查報(bào)告、說(shuō)明書、廣告詞、策劃書、求職信、應(yīng)聘書等應(yīng)用文的寫法,做到格式規(guī)范,

57、語(yǔ)言簡(jiǎn)明、得體,內(nèi)容符合要求.寫作活動(dòng)不少于4次.3. 語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)從相關(guān)職業(yè)的實(shí)際需要出發(fā),選取活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目,模擬職業(yè)情境,組織語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng).在活動(dòng)中提高語(yǔ)文應(yīng)用能力,增強(qiáng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神.(三)拓展模塊1. 閱讀與欣賞精讀文章,能理清作者思路,辨析文章結(jié)構(gòu),概括文章主旨,了解寫作特點(diǎn). 初步掌握欣賞散文、詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇的方法,閱讀一定數(shù)量的優(yōu)秀文學(xué)作品. 品味文學(xué)作品的形象、情感、語(yǔ)言,能通過(guò)口頭或書面表達(dá)自己的理解、體驗(yàn)或感悟.能借助注釋和工具書,讀懂文言課文的基本內(nèi)容,了解課文中常見文言實(shí)詞的含義和常見文言虛詞的用法,以及與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的文言句式.能結(jié)合教材中的古

58、代詩(shī)文了解相關(guān)的文化常識(shí),豐富文化積累.掌握繪圖表、作批注、寫心得等閱讀方法.2. 表達(dá)與交流(1)口語(yǔ)交際能用普通話正確表達(dá)自己的觀點(diǎn),能根據(jù)語(yǔ)境,借助語(yǔ)氣、表情、手勢(shì)恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意,提高交際效果.學(xué)會(huì)講解、采訪、討論、辯論等口語(yǔ)交際的方法和技能,做到重點(diǎn)突出、條理清晰、用語(yǔ)簡(jiǎn)潔,能根據(jù)職業(yè)工作的需要,恰當(dāng)進(jìn)行口頭表達(dá)與交流.(2)寫作篇章寫作,做到觀點(diǎn)正確,中心明確,思想健康；內(nèi)容具體,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次清晰；語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,文字通順；格式標(biāo)準(zhǔn),文面整潔.寫記敘文,能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用議論、抒情等表達(dá)方式,語(yǔ)言形象生動(dòng).寫說(shuō)明文,能具體、清晰地說(shuō)明事物或事理,語(yǔ)言準(zhǔn)確.寫議論文,做到論點(diǎn)鮮明,論據(jù)充分,論證合乎邏輯.能根據(jù)職業(yè)崗位的需要,寫作總結(jié)、說(shuō)明書、記