四年級標點符號的使用和書寫方法

1、潘老師,小學生標點符號使用 和書寫方法,，、；。？！ ,趣味故事,斷句故事一 清代,中原某地有一個在外經(jīng)商的生意人,把掙來的錢寄回去并給妻子寫了一封信: 寄錢三百吊買柴燒孩子小心帶和尚田租等我回去收 他的妻子不識字,請了鄰家一位識字人念給她聽,識字人念道: 寄錢三百吊,買柴燒孩子,小心帶和尚,田租等我回去收 信還沒有讀完,他的妻子就差點暈過去,這時,正好有個秀才路過,見此情景,他仔細看信后,笑了笑說:“別急?！彼S口念道: 寄錢三百吊,買柴燒,孩子小心帶,和尚田租等我回去收 聽了秀才的頓讀,他的妻子才緩過氣來,轉怒為喜。,斷句故事二,古時候啊，婚姻大事都是父母之命，媒妁之言。當時啊，有個媒婆替

2、大戶人家的少爺說親，寫了一行字：漆黑頭發(fā)全無麻子腳不大周正。還說保證姑娘的容貌就如紙條上所寫的那樣。大戶一看，心花怒放，允許了那門親事。 他們把這行字念成：漆黑頭發(fā)，全無麻子，腳不大，周正?？傻搅税研履镉⑦M門，送入洞房后，才發(fā)現(xiàn)新娘是個禿頭，瘸腿，一臉麻子的丑八怪。大戶找媒婆算帳。媒婆不認帳，說她紙條上寫得明明白白：漆黑，頭發(fā)全無，麻子，腳不大，周正。,漆黑頭發(fā)，全無麻子，腳不大，周正。,漆黑，頭發(fā)全無，麻子，腳不大周正。,地主：,秀才：,漆黑頭發(fā)全無麻子腳不大周正,秀才做媒,在文章中 對句子起到停 頓、語氣變化 作用的符號， 叫做標點符號。,標點符號猜謎,長得像個小蝌蚪， 可是不在水中游。

3、,，,有人說我像瓜子，有人說我像芝麻，有人說我像只手，牽著并列的詞語走。,、,遠看像架望遠鏡，近看卻是兩個小圓點，要是有誰要說話，說字后面點兩點。,：,形狀像個大耳朵，愛向別人提問題。,？,喜怒哀樂喊口號，有時哭來有時笑，有時叫來有時鬧，脾氣就數(shù)它最大。,！,長得又長又瘦像條線。,滾圓小珠站一排，不多不少正六顆。,水平最高要數(shù)我，總在最后做總結，要是沒有我，話就沒完又沒了。,。,常用的 標點符號,，,。,、,！,？,：,；,（）,“ ”,1.位于方格的左下方：,2.位于方格的中間：,，,。,、,；,：,！,？,標點符號的位置,3.位于方格的右上方和左上方：,“,標點符號的位置,”,）,4.位于

4、方格的右半格和左半格：,（,一個方格里面有 兩個標點符號的,：“,！”,?！?？”,一個方格里面占 兩個標點符號的,；,，,，,。,、,？,1.逗號：,，,表示一句話中的停頓。,1.我的家鄉(xiāng)雖然不富有，但 是很美麗。,2.天空中漂浮著朵朵白 云，就像蓬松的棉絮一 樣。,例：,2.句號：,。,表示一句話說完后的停 頓。,1.中國的國旗是五星紅旗。,2.他不是一個違背諾言 的人。,3.她是一個值得信賴的人。,例：,3.頓號：,、,表示并列的詞語間的停頓。,1.家里有白菜、土豆、 香菜、芹菜。,2.草地上盛開著各種各樣 的野花，紅的、白的、黃 的、紫的，真像個 美麗的大花壇。,例：,練練看,1.小紅

5、 小明 小風和小雨早早地 來到了學校 開始打掃教室,2.天逐漸黑了 媽媽還沒有回來 小青把做好的飯菜放在鍋里熱了又 熱 靜靜地等著媽媽,3.今天是奶奶的生日 媽媽做了好 多的菜 其中紅燒排骨 麻婆豆 腐和燒蕓豆是小夏最愛吃的了,、,、,，,。,，,。,，,。,，,。,、,。,4.分號：,；,表示一句話中間并列分 句間的停頓。,1越是減產(chǎn)，人們就越要多開墾荒 地；越多墾荒，水土流失就越嚴 重。,2.春雨沙沙，春雨沙沙， 細如牛毛，飄飄灑灑。 飄在果林，點紅桃花； 灑在樹梢，染綠柳芽； 落在田野，滋潤莊稼； 降在池塘，喚醒青蛙。,1、明明是這所小學四年級三班的學 生 他的爸爸是聾啞人 是一 位環(huán)衛(wèi)

6、工人 媽媽沒有工作單位 只能靠擦皮鞋得到微薄的收入 a,2、我國科學 文化 文藝 衛(wèi) 生 教育和新聞出版等事業(yè)有了很 大的發(fā)展 a,練練看,。,；,。,、,、,、,、,。,5.感嘆號：,！,表示強烈感情句子末尾 的停頓。,1海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐 富的世界！,2事情已經(jīng)到了這個地 步，已經(jīng)沒有辦法挽回了！,3.為了您的健康，請不要 在這里吸煙！,6.冒號：,：,提示語后或某人說話前的停頓。,2.這里的綠真多：深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容。,1.媽媽常對我說：“放學回來，你要幫助老奶奶做點事。 ”,7.問號：,？,表示一句問話說完之后 的停頓。,2.真氣人，魚兒怎么不上 我的鉤呢?,

7、3.不勞動，連棵花也養(yǎng)不 活，這難道不是真理嗎?,4.什么是自律? 自律就是自己約束 自己的行為。,1.你是從家里來么?,8.雙引號：,“ ”,1.表示引用部分。,2.表示特定稱謂。,1.“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”， 這就是說，群眾有偉大 的創(chuàng)造力。,2.田忌說：“當然不服氣， 咱們再賽一次！”,3.小麗說：“那當 然！棒打狍子瓢舀魚，野雞 飛到飯鍋里，你聽說過吧?！?表示引用部分：,1.不好！“小蘆花”和“貓頭鷹” 卡在門口了。,2.小明非常的聰明，是我 們班有名的“小機靈鬼” 。,3.我們還觀看了“軍艦發(fā)射魚 雷”、“飛機打氣球”等好多項精彩 表演，都有趣極了。,表示特定稱謂：,9.書名號

8、：, ,表示書籍、報刊、雜志、 文章等名稱。,1.李時珍花了整整27年，終于編 寫成了一部新的藥物書， 就是著名的本草綱目。,2.下面的古井讀后感 用的就是第二種寫法。,3還有，我看你 是看了小學作文 里的一篇麻雀的文章，是不是?,練練看,1、既然你錯了 就應該誠懇地道歉 你實在不該用尺子打人呀 a,2、難道你不想擁有 哈利波特 寓言故 事 這樣的書 嗎 a,3、這種鋼筆有三種顏色 紅色 藍色和 黑色 a,!, ,。,、,？,：,、,10.省略號：,1.表示列舉、語言部分的省略。,例,2.表示語氣斷斷續(xù)續(xù)、延續(xù)或 突然停止。,例,1.有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像 小鳥一樣啾啾，有的像 小狗一樣汪

9、汪，有的還 好像在打鼾,2.“媽媽，媽媽” 孩子張開小手， 歡快地跑向了他的媽媽。,1.小馬難為情地說：“一條河擋住 了去路，我我過不去?！?2.嘀嗒，嘀嗒古老的 座鐘還在頑強地向前走。,3.“快停下”母親 看到獨自穿越馬路 的孩子邊跑邊喊。,11.破折號：,1.表示對前文的解釋。,2.表示話題轉變。,3.表示聲音的延長。,1. 我的母親一位普 通的農(nóng)家婦女。,2. 小朋友，你知道這霧 凇樹上的冰花，是怎 樣形成的嗎?,表示對前文的解釋：,1、“今天好熱??！你什么時候去上海？”張強對剛剛進門的小王說。,這次考試我得了100分， 老師在班級表揚了我 媽 媽我餓了。,表示話題轉變：,1.“吃飯嘍”

10、 餐廳里媽媽高興地喊著。,2.嗚，遠處的海 面上，傳來了輪船即 將啟航的汽笛聲。,表示聲音的延長：,練練看,船工從酣睡中醒來說 敲門 干什么,我們過苦日子時 他來了 我們過好日子時 他卻走了,這個水晶球捧在手里 沉甸甸 亮晶晶的 非常好看,我永遠熱愛我的家鄉(xiāng) 海城,：,“,？,”,，,；,，,。,，,、,，,。,。,12.括號：,表示文中注釋的部分。,（ ),1、“我記得當年的高考狀元叫王什么強（我記不清名字了），考上了清華大學。,甲型H1N1流感病毒（原 稱人感染豬流感病毒）是一種 新型H1N1流感病毒。,書寫標點符號時應注意：,1.標點符號不占首格。 (雙引號、書名號、括號除外）,2.書名

11、號、雙引號、括號不能 拆單使用。,3.省略號、破折號占兩格，其余符 號占一格。,4.省略號書寫應注意圓點數(shù)量，不 可多寫，也不可少寫。,書寫標點符號時應注意：,（1）.逗號，頓號，分號，句號，冒號， 感嘆號和問號緊跟句子書寫，不能獨立 書寫在一行的開頭位置。,（2）.省略號，書名號，雙引號、括號 可在一行或一段文字的開頭和結尾書寫。 但不能上行末尾寫一半下行開頭寫一半。,（3）.破折號，可在一行或一段文字的 開頭和結尾書寫。,四、標點符號在行末時的變通書寫格式 1.行末點號的變通寫法如下兩張圖片所示：,由于要避免點號出現(xiàn)在下一行之首，故擠在上一行最后一格書寫。,2.行末標號的變通書寫 （1）省略號和破折號：,破折號和省略號占兩格。為避免破折號和省略號因換行而斷開，故擠寫在上一行末。,（2）引號和書名號的行末變通書寫：,如上圖所示，為避免上引號和前書名號出現(xiàn)在一行之末，所以采用和下字擠占末格的寫法。,如上圖所示：為避免下引號和后書名號出現(xiàn)在一行之首，故采用和前字