數學人教版五年級下冊分數混合加減法_第1頁
數學人教版五年級下冊分數混合加減法_第2頁
數學人教版五年級下冊分數混合加減法_第3頁
數學人教版五年級下冊分數混合加減法_第4頁
數學人教版五年級下冊分數混合加減法_第5頁
已閱讀5頁，還剩19頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、3.分數加減混合運算,永定區(qū)城關中心小學 賴鳳英,學習目標,1. 使學生掌握分數加減混合運算的順序和計算方法，以及帶有小括號的分數加減混合運算的順序及算法。 2. 知道分數加減混合運算也可以一次通分，再計算。 3. 能用分數加、減法解決一些 簡單的實際問題。,學習重點,學習難點,掌握分數加減混合運算的運算順序和計算方法。,運用分數加減混合運算解決實際問題。,同學們，今天我們來了解一下國家級景區(qū)云夢森林公園的地貌。,一、情景導入,云夢森林公園地貌情況對比,二、探究新知,從表中你能獲得哪些數學信息？,云夢森林公園地貌情況對比,森林部分,根據這些數學信息你能提出哪些兩步計算的數學問題？,你會算嗎？,

2、這是異分母分數的加減混合運算，得先通分。怎樣通分好呢？,（1）森林部分比草地部分多幾分之幾？,這是分數加減混合運算，應該和整數加減混合運算一樣，從左往右算就可以了。,4,5,3,5,小林的方法：,小萍的方法：,小林的方法是先把前兩個數通分，計算出結果后再和第三個數通分，也就是分步通分計算的。,4,5,小林的方法：,分步通分：,3,5,小萍的方法：,一次通分：,小萍的方法是一次性把三個數都通分， 然后再按照從左往右的順序計算，比小林的方法相對要簡便一些。,分數加減混合運算的運算順序與整數加減混合運算的計算順序相同；三個分數是異分母分數，可以分步通分 也可以一次通分進行計算，但一次通分比較簡便。計

3、算時，可以根據題目的特點和自己的情況靈活選擇方法。,（2）森林和裸露地面降水轉化情況對比,裸露地面儲存的地下水占降水量的幾分之幾？,請你列出算式并計算。,我們的方法有什么不同呢？,我用小括號了。,我是先求儲存為地下水和其他一共占幾分之幾，再求儲存為地下水占幾分之幾。,先求地表水和其他一共占幾分之幾，再求儲存為地下水占幾分之幾。,你能說一說分數加減混合運算的運算順序嗎？,1.計算。,三、隨堂演練,= 0,2.計算,分數加減混合運算,四、課堂小結,五、課后作業(yè),1.從課后習題中選?。?2.完成練習冊本課時的習題。,六、教學反思,本課教學目標是使學生掌握分數加減混合運算的解題方法，并解決相關問題，使學生掌握分數加減混合運算的運算順序，并能正確進行計算，教學時，先復習整數加減混合運算的解題方法，而后從解題過程中提煉出分數加減混合運算的順序。本課時內容較多，學生掌握效果并不理想，教師在明確教學目標時，只要求讓學生完成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論