2011年12月黑龍江省普通高中學(xué)業(yè)水平考試生物試卷_第1頁(yè)
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1、201 1年12月黑龍江省普通高中學(xué)業(yè)水平考試生物試卷考生須知1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)。 2本試卷共l0頁(yè)。分為兩部分。第一部分選擇題。40小題(共60分);第二部分非選擇題,6小題(共40分)。滿分l00分??荚嚂r(shí)間90分鐘。 3試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上。第一部分必須用28鉛筆作答,第二部分必須用05毫米黑色簽字筆作答。 4考試結(jié)束后,考生將試卷和答題卡按要求放在桌面上,待監(jiān)考員收回。 第一部分選擇題(共60分) 一、選擇題(本題共40小題。120題每小題2分,2140題每小題l分,共60分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求) 1下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述中,不正確

2、的是 A新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生 B細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位 C一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái) D單個(gè)細(xì)胞不是一個(gè)有機(jī)體 2生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬(wàn)別,其原因不可能是 A組成蛋白質(zhì)的化學(xué)元素不同 B組成不同蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同 C不同蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同 D不同蛋白質(zhì)的氨基酸的排列順序不同 3使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中微生物,若發(fā)現(xiàn)視野中微生物所在位置如圖1所示,請(qǐng)問(wèn),應(yīng)將載物臺(tái)上的載玻片向圖2所示的哪個(gè)方向移動(dòng) A左上方 B左下方 C右上方 D右下方 4下列屬于自養(yǎng)生物的是 A藍(lán)藻 B大腸桿菌C蘑菇 D酵母菌 生物第1頁(yè)(共l 0頁(yè))5下列關(guān)于化合物功能的敘述中,正確的是 A核糖和脫氧核糖

3、是核酸的組成成分 B膽固醇是核膜的組成成分 C糖原是植物細(xì)胞中重要的儲(chǔ)存能量的物質(zhì) D纖維素是草食性動(dòng)物細(xì)胞中重要的儲(chǔ)存能量的物質(zhì) 6右圖為細(xì)胞中某種分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和釋放 的局部示意圖。下列與此有關(guān)敘述中不正確的是 A該過(guò)程依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性 B該過(guò)程要有核糖體和高爾基體等細(xì)胞器參與 C可以用32P標(biāo)記氨基酸,示蹤該蛋白的分泌過(guò)程 D該圖能表示胰島B細(xì)胞分泌胰島素的過(guò)程7酶具有極強(qiáng)的催化功能,其原因是 A降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能 B增加了反應(yīng)物之間的接觸面積 C提高了反應(yīng)物分子的活化能 D酶提供使反應(yīng)開(kāi)始所必需的活化能 8右圖為某分子跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D,由圖可知該分子的轉(zhuǎn)運(yùn)方式是 A自由擴(kuò)散

4、 B協(xié)助擴(kuò)散 C被動(dòng)運(yùn)輸 D主動(dòng)運(yùn)輸 9對(duì)人體細(xì)胞內(nèi)ATP的描述,正確的是AATP是一種低能磷酸化合物 BATP 中含有一個(gè)高能磷酸鍵CATP與ADP可以相互轉(zhuǎn)化 DATP的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定10下列哪一種離子對(duì)人體細(xì)胞是有害的 ANa+ BK+ CFe2+ DPb2+11右圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)或功能的說(shuō)法不正確的是 A為雙層膜,共有2層磷脂分子組成 B為染色質(zhì),是DNA的主要載體 C為核仁,與核糖體的形成有關(guān) D為核孔,能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的信息交流 12下列不屬于限制細(xì)胞長(zhǎng)大的因素是 A細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系 B保持細(xì)胞較高的物質(zhì)運(yùn)輸效率 C生物體自身體積限制D核內(nèi)DNA不會(huì)隨

5、著細(xì)胞體積的擴(kuò)大而增加生物第2頁(yè)(共l 0頁(yè)) 13下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞凋亡和衰老的敘述,正確的是 A細(xì)胞癌變屬于細(xì)胞凋亡 B細(xì)胞凋亡與基因表達(dá)無(wú)關(guān) C衰老細(xì)胞內(nèi)的色素減少 D清除被病毒感染的細(xì)胞也屬于細(xì)胞凋亡 14對(duì)質(zhì)壁分離的理解正確的是 A細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁發(fā)生分離 B細(xì)胞膜與細(xì)胞壁發(fā)生分離 C原生質(zhì)與細(xì)胞壁發(fā)生分離 D原生質(zhì)層與細(xì)胞壁發(fā)生分離 15同一來(lái)源的細(xì)胞逐漸發(fā)生形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和蛋白質(zhì)合成上的差異,這個(gè)過(guò)程稱為 A細(xì)胞全能性 B細(xì)胞生長(zhǎng) C細(xì)胞分化 D細(xì)胞衰老 16下圖為某植物生殖細(xì)胞形成過(guò)程中某些時(shí)期的示意圖,下列各項(xiàng)描述中正確的是 A表示紡錘絲牽引著姐妹染色單體分開(kāi) B表示紡錘絲牽

6、引著同源染色體向細(xì)胞兩極移動(dòng) C表示四分體排列在赤道板上 D表示減數(shù)第一次分裂染色體排列在赤道板上17.蔬菜和水果長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存、保鮮除了需要適宜的濕度外,還應(yīng)保持 A低溫、高氧 B低溫、低氧 C高溫、高氧 D高溫、低氧 18已知黑麥的體細(xì)胞中染色體數(shù)為14,如果某黑麥細(xì)胞中的一個(gè)染色體所含有的兩個(gè)姐妹染色單體在有絲分裂過(guò)程中沒(méi)有分離,則分裂后形成的兩個(gè)子細(xì)胞具有的染色體數(shù)分別為 A28和28 B14和l4 C7和8 D13和l5 19下列除哪項(xiàng)外,都是孟德?tīng)栠x用豌豆作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料的主要因素 A豌豆閉花傳粉避免了外來(lái)花粉的干擾 B豌豆在自然狀態(tài)下都是純種 C豌豆具有許多明顯的相對(duì)性狀D豌豆是異花

7、傳粉的植物 生物第3頁(yè)(共1 0頁(yè)) 20下列表示測(cè)交組合的是 AAAAa Baaaa CAaaa DAaAa 21一個(gè)色覺(jué)正常的男子與一個(gè)色盲女子結(jié)婚,他們所生的兒子和女兒的基因型分別是 AXBY和XBXb 8XBY和XbXb CXbY和XBXb DXbY和XbXb 22已知子代基因型及比例為YYRR:YYrr:YyRR:Yyrr:YYRr:YyRr=1:1:1:1:2:2,其遺傳遵循基因的自由組合定律。那么親本的基因型是 AYYRR yyrr BYYRr YyRr CYyRr Yyrr DYyRR yyRr 23下圖代表人體胰島細(xì)胞中發(fā)生的某一過(guò)程,有關(guān)該過(guò)程的敘述正確的是 A只發(fā)生在細(xì)胞

8、核內(nèi) B直接模板是DNA C有水的產(chǎn)生 D產(chǎn)物一定是酶或激素24關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的現(xiàn)代觀點(diǎn)是 A神經(jīng)調(diào)節(jié) B體液調(diào)節(jié) C神經(jīng)一體液調(diào)節(jié) D神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)25下列表示神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)的是26下列有關(guān)質(zhì)粒的敘述,正確的是 A質(zhì)粒是細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的一種細(xì)胞器 B質(zhì)粒是一種小型環(huán)狀DNA分子 C質(zhì)粒在大腸桿菌內(nèi)不能自我復(fù)制 D質(zhì)粒是基因工程中的唯一運(yùn)載體27在基因工程操作過(guò)程中,對(duì)工具酶作用敘述正確的是 A限制酶的活性不受溫度的影響 B限制酶只能識(shí)別特定的DNA序列 C限制酶也可以識(shí)別和切割RNA DDNA連接酶催化堿基之間的氫鍵形成28將燕麥胚芽鞘尖端以下的部分用不透光的錫箔紙遮住,然后放在

9、左側(cè)照光的條件下培養(yǎng),胚芽鞘將A向左側(cè)彎曲 8向右側(cè)彎曲 C直立生長(zhǎng) D無(wú)規(guī)律彎曲生物第4頁(yè)(共1 0頁(yè))29一組學(xué)生測(cè)量了在不同溫度下l0天內(nèi)同種種子的發(fā)芽數(shù),實(shí)驗(yàn)組的溫度是25,而對(duì)照組的溫度是l8,他們把實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)繪制成右圖,你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的自變量是 A種子的種類 B萌發(fā)的時(shí)間 C環(huán)境溫度 D種子的發(fā)芽數(shù) 30人體免疫缺陷病毒(HIV)侵入人體后,破壞的細(xì)胞主要是A吞噬細(xì)胞 BT細(xì)胞CB細(xì)胞 D漿細(xì)胞 31在營(yíng)養(yǎng)和生存空間等沒(méi)有限制的理想條件下,某細(xì)菌每20min就分裂繁殖一代?,F(xiàn)將該細(xì)菌種群(m個(gè)菌體)接種到培養(yǎng)基上培養(yǎng),理想條件下,t小時(shí)后,該種群的菌體總數(shù)是 AM2t Bm220

10、C2t/20 Dm23t32右圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中不正確的是 A激素作用的靶器官為垂體和甲狀腺B激素對(duì)下丘腦和垂體的作用屬于反饋調(diào)節(jié)C缺碘時(shí)激素和濃度都高于正常水平D激素的靶細(xì)胞幾乎是全身的細(xì)胞33下列關(guān)于植物激素的敘述正確的是 A在植物體內(nèi)含量多而高效 B在植物體內(nèi)由專門的分泌器官分泌 C產(chǎn)生部位也是作用部位 D對(duì)植物體的生命活動(dòng)有顯著的調(diào)節(jié)作用 34右圖是一個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖,列敘述中正確的是 A在該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈存在 BW處于第二、三兩個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí) C若蝗蟲的數(shù)量下降,Y的數(shù)量一定減少 DY與蝗蟲之間的種間關(guān)系為捕食和競(jìng)爭(zhēng) 35群落不斷發(fā)展變

11、化,按照一定的規(guī)律進(jìn)行著演替。下列關(guān)于演替的敘述正確的是 A在森林遭受火災(zāi)后的地段上重新形成森林屬于次生演替 B在正常情況下,次生演替的最終結(jié)果使生物多樣性降低 C人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響與自然演替的方向、速度基本相同D地衣苔蘚灌木草本森林五個(gè)階段為初生演替的必經(jīng)過(guò)程 生物第5頁(yè)(共1 0頁(yè)) 36螢火蟲通過(guò)閃光來(lái)識(shí)別同伴;草原上的鳥在發(fā)現(xiàn)天敵后,雄鳥急速起飛,扇動(dòng)翅膀?yàn)榇气B發(fā)出信號(hào);某種植物根系能分泌一種化合物,促進(jìn)真菌的休眠孢子提前萌發(fā),使其找不到寄主而死亡。以上三個(gè)實(shí)例的信息種類依次為 A物理信息;化學(xué)信息;行為信息 B.物理信息;行為信息;化學(xué)信息 C行為信息;物理信息;化學(xué)信息 D.

12、化學(xué)信息;行為信息;物理信息 37右圖為影響種群密度因素的概念圖,a、b、c、d依次代表的影響因素是 A年齡組成、死亡率、遷出率、出生率 B出生率、年齡組成、遷出率、死亡率 C死亡率、出生率、遷出率、年齡組成 D出生率、死亡率、遷出率、年齡組成 38下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述中,不正確的是 A能量通常只能由較低營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向較高營(yíng)養(yǎng)級(jí) B能量沿食物鏈單向流動(dòng),逐級(jí)遞減 C食物鏈中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)可以是無(wú)限的 D太陽(yáng)能是維持生物圈正常運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力 39在一個(gè)種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體,其中基因型為AA的個(gè)體占26,基因 型為Aa的個(gè)體占68,基因型為aa的個(gè)體占6,則A和a的基因頻率分別是 A26、74 B

13、52、48 C60、40 D88、l2 40下列屬于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是 A進(jìn)化過(guò)程總是由突變引起的 B進(jìn)化過(guò)程中基因頻率總是變化的C變異個(gè)體一定能夠適應(yīng)環(huán)境 D進(jìn)化改變的是個(gè)體而不是群體生物第6頁(yè)(共1 0頁(yè)) 第二部分 非選擇題(共40分) 二、非選擇題(本題共6小題。41題5分。42題8分,43題6分,44題7分。45題6分,46題8分每空l(shuí)分。共40分) 41(5分)下圖是兩種高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)局部模式圖,據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。(括號(hào)內(nèi)填寫圖中序號(hào),橫線上填寫文字。示例:4內(nèi)質(zhì)網(wǎng)) (1)A圖表示高等_細(xì)胞; (2)在兩種高等生物細(xì)胞中,共有的細(xì)胞器除了4內(nèi)質(zhì)網(wǎng)外,還有 _、 _

14、和 _。 (3)圖中細(xì)胞器7的功能是 _。42(8分)請(qǐng)識(shí)圖分析,并回答下列問(wèn)題。 (1)從圖中看出,在碳的簡(jiǎn)單循環(huán)中伴隨著能量固定、釋放和轉(zhuǎn)移,主要是在葉綠體和線粒體中進(jìn)行。綠色植物通過(guò)光合作用首先將光能轉(zhuǎn)化為_(kāi)中的化學(xué)能,進(jìn)而貯存在光合作用合成的_中,動(dòng)物通過(guò)攝食,將食物中的淀粉消化、吸收后,葡萄糖在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)氧化分解,將釋放出能量的一部分儲(chǔ)存在_中,作為生命活動(dòng)的直接能源。 生物第7頁(yè)(共1 0頁(yè)) (2)圖中x代表的物質(zhì)為_(kāi),Y代表的物質(zhì)是_。 (3)當(dāng)人進(jìn)食后l小時(shí)內(nèi),血糖濃度逐漸升高,同時(shí)伴隨_ (激素)分泌量增加,加速血糖利用和轉(zhuǎn)化為Y、肌糖原及非糖物質(zhì)等,從而降低血糖濃度;當(dāng)空

15、腹時(shí),促進(jìn)Y的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的主要激素是_,上述兩種激素相互拮抗,以維持血糖的相對(duì)穩(wěn)定。 (4)無(wú)機(jī)環(huán)境中的C02除來(lái)自生物的細(xì)胞呼吸外,還來(lái)自化石燃料的燃燒。由于現(xiàn)代工業(yè)的快速發(fā)展,導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的產(chǎn)生,致使全球氣溫升高。因此,全世界倡導(dǎo)低碳生活。為減少C02的排放量,我國(guó)各級(jí)政府、科研和企事業(yè)單位等可采取的措施有:_。 43(6分)用細(xì)線將帶有刻度的兩端開(kāi)口的透明玻璃管與裝有蔗糖溶液的透析袋(具有半透膜性質(zhì))捆綁在一起,放人盛有清水的大燒杯里,設(shè)置一個(gè)簡(jiǎn)易的滲透裝置(實(shí)驗(yàn)裝置如圖)。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。 (1)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間達(dá)到平衡后,E與G相比,液面高的是_;F與G相比,液面

16、高的是_。 (2)若燒杯中的清水換為高于溶液甲濃度的蔗糖溶液,則三個(gè)透析袋內(nèi)的水分含量均會(huì)_ (填寫:增加或減少或不變)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間達(dá)到平衡后,E與G相比,液面高的是_;F與G相比,液面高的是_。 (3)由此可知,發(fā)生水分滲透現(xiàn)象必須具備兩個(gè)條件:一是具有半透膜;二是半透膜兩側(cè)的溶液應(yīng)具有_。生物第8頁(yè)(共1 0頁(yè))44(7分)根據(jù)人體免疫的相關(guān)概念圖回答問(wèn)題:(1)填寫圖中字母所代表的細(xì)胞或物質(zhì)名稱: a _, b _; c _; (2)d或e細(xì)胞的形成需要_的 刺激。e能產(chǎn)生_,d _ 能與靶細(xì)胞密切接觸,使細(xì)胞裂解后抗原 釋放出來(lái)被消滅。 (3)圖中記憶細(xì)胞在免疫過(guò)程中的作用是_。 4

17、5(6分)在日常生活中有的人習(xí)慣使用左手(左利手),有的人習(xí)慣使用右手(右利手),這一對(duì)相對(duì)性狀是受單基因(A、a)控制的。下表是某社區(qū)家庭慣用手的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)據(jù)表分析回答: 社區(qū)家庭慣用手的調(diào)查表序號(hào) 相對(duì)性狀子代性狀和數(shù)目父親母親家庭數(shù)目右利手男孩右利手女孩左利手男孩左利手女孩1右利手右利手195908010152左利手右利手80253015103右利手左利手602624644左利手左利手335O0160175合 計(jì)67014113419l204 (1)據(jù)表分析,控制慣用手性狀的基因位于_ (填寫:常或性)染色體上。 (2)在右利手和左利手這一對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀是_。 (3)一對(duì)右利手

18、的夫婦生了一個(gè)左利手的女孩,父親的基因型為_(kāi),這對(duì)夫婦再生一個(gè)右利手男孩的幾率為_(kāi)。 (4)假如某左利手男子與一左利手的女子結(jié)婚,生下一個(gè)右利手的孩子,最可能的原因是發(fā)生了_。(5)支配肌肉隨意運(yùn)動(dòng)的高級(jí)神經(jīng)中樞位于_。 生物第9頁(yè)(共1 0頁(yè))46(8分)下圖為一段DNA空間結(jié)構(gòu)和平面結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答: 圖一空間結(jié)構(gòu) 圖二平面結(jié)構(gòu) (1)從圖一中可以看出,DNA分子具有規(guī)則的_結(jié)構(gòu);從圖二中可以看出,DNA是由_條平行且走向_的長(zhǎng)鏈組成。 (2)圖二中l(wèi)代表_;與圖中堿基2相配對(duì)的堿基是_ (填中文名稱);由3、4、5組成的結(jié)構(gòu)稱為 _脫氧核苷酸。 (3)不同生物雙鏈DNA分子中嘌呤堿基總數(shù)與嘧啶堿基總數(shù)的比值為_(kāi)。 (4)假如某DNA分子由1200個(gè)堿基對(duì)組成,其中含有胸腺嘧啶400個(gè),該DNA分子若連續(xù)復(fù)制兩次,需要有_個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸參與復(fù)制。生物第l0頁(yè)(共1 0頁(yè))201 1年12月黑龍江省普通高中學(xué)業(yè)水平考試生 物 答 案一、選擇題(本題共40小題。1-20題每小題2分,21-40題每小題1分,共60分)題號(hào)12345678910ll121314答案DACAACADCDACD

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