貴州省銅仁市2016-2017學(xué)年高二生物下學(xué)期期中試卷（含解析）

20162017學(xué)年貴州省銅仁高二（下）期中生物試卷一選擇題（共30小題，每題2分，共60分在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1基因工程的操作步驟包括以下幾步，正確的操作順序是（）目的基因與運載體結(jié)合；將目的基因?qū)胧荏w細胞；目的基因的檢測與鑒定；提取目的基因ABCD2下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述，正確的是（）A質(zhì)粒的基本組成單位是脫氧核苷酸B質(zhì)粒是基因工程中唯一的運載體C質(zhì)粒只存在于細菌細胞內(nèi)D質(zhì)粒是細菌中的一種顆粒狀細胞器3下列有關(guān)單克隆抗體制備及其應(yīng)用的敘述，不正確的是（）A制備單克隆抗體運用的技術(shù)有動物細胞融合和動物細胞培養(yǎng)B需要用選擇培養(yǎng)基篩選雜交瘤細胞C利用生物導(dǎo)彈治療癌癥就是利用了單克隆抗體清除癌細胞D需要從雜交瘤細胞中篩選出能產(chǎn)生特定抗體的細胞4下列有關(guān)核移植的敘述中，錯誤的是（）A卵母細胞最好選擇減數(shù)第一次分裂中期的卵母細胞B胚胎核移植難度明顯低于體細胞核移植C供體細胞應(yīng)選擇傳代10代以內(nèi)的細胞D用核移植得到的動物稱為克隆動物5下列有關(guān)說法錯誤的是（）A排卵是指卵子從卵泡中排出B沖卵是指用特制裝置把母畜子宮內(nèi)的胚胎沖洗出來C精子必須經(jīng)過獲能處理后才能與卵細胞體內(nèi)受精或體外受精D內(nèi)細胞團將來發(fā)育成胎盤和胎膜6科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，從懷孕婦女胎盤的羊水中發(fā)現(xiàn)的干細胞，其品質(zhì)與早期胚胎中的胚胎干細胞相當，在實驗室培養(yǎng)后生成了多種人體器官細胞，如骨骼、血管、肌肉、神經(jīng)以及肝臟等，以下有關(guān)說法錯誤的是（）A從羊水中提取的干細胞與由其生成的肌肉細胞的染色體組成有所差異B這些骨骼、血管、肌肉、神經(jīng)等的形成是細胞分裂與分化的結(jié)果C從羊水中提取干細胞的最大優(yōu)勢是提取過程中不會對胎兒造成傷害D早期胚胎中的胚胎干細胞分化形成骨骼、血管等的過程是不可逆的7如圖是某生態(tài)工程示意圖，有關(guān)說法錯誤的是（）A用蛆蛹糞便作為有機肥還田，運用了能量循環(huán)再生的原理B用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用C用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可增加經(jīng)濟效益D該生態(tài)工程的運轉(zhuǎn)離不開人的管理8用某人胰島素基因制成DNA探針，用來檢測下列物質(zhì)，不能形成雜交分子的是（）A該人胰島A細胞中的DNAB該人胰島B細胞的MRNAC該人胰島A細胞的MRNAD該人肝臟細胞中的DNA9為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過花粉轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物，科學(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細胞的葉綠體基因組中其原因是（）A葉綠體基因組不會進入到所有的生殖細胞中B植物雜交的后代不會出現(xiàn)一定的性狀分離C轉(zhuǎn)基因植物與其他植物間不能通過花粉發(fā)生基因交流D受精卵中的細胞質(zhì)幾乎全部來自卵細胞，因此目的基因無法通過花粉轉(zhuǎn)移到其他植物10下列有關(guān)植物細胞工程的敘述，正確的是（）A在植物組織培養(yǎng)過程中，細胞的遺傳物質(zhì)一般都發(fā)生改變B植物細胞只要在離體狀態(tài)下即可表現(xiàn)出全能性C植物組織培養(yǎng)的目的都是獲得完整的植株D植物組織培養(yǎng)過程中培養(yǎng)基成分有水、無機鹽、糖、維生素、有機添加物和相關(guān)激素11在植物體細胞雜交實驗中，期望獲得性狀優(yōu)良的作物新品種，哪項問題不必考慮（）A親本細胞融合技術(shù)B選擇具有期望的優(yōu)良性狀的親本C親本細胞的生殖隔離問題D雜種細胞的愈傷組織誘導(dǎo)和再分化12如圖為哺乳動物受精卵發(fā)育過程中某一時期的示意圖，下列敘述正確的是（）A此圖中細胞還沒有分化，圖中依次為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細胞團B此圖為桑椹胚期，可作為胚胎移植的材料C胚胎從中伸展出來的過程叫做孵化D進行胚胎分割時，取中的細胞做性別鑒定13在畜牧業(yè)中為迅速擴大良種畜種群數(shù)量，可以實施人工方法，比如第一種通過體外受精技術(shù)獲得多個受精卵，將培養(yǎng)成的早期胚胎植入同一母畜子宮中，孕育出多胎第二種利用某一胚胎進行胚胎分割，并將獲得的若干胚胎移植到同一母畜子宮中，孕育出多個后代下列有關(guān)敘述，正確的是（）A每種方法獲得的子代的基因型均相同B兩種方法均涉及胚胎移植、動物細胞培養(yǎng)等技術(shù)C上述兩種方法都表明了移植的胚胎數(shù)與后代數(shù)成正比關(guān)系D只有第一種方法需使用某些動物激素14下列有關(guān)生態(tài)工程的敘述，錯誤的是（）A生態(tài)工程是生態(tài)學(xué)與系統(tǒng)工程學(xué)的有機結(jié)合B生態(tài)工程追求經(jīng)濟、生態(tài)和社會效益的同步發(fā)展C生態(tài)工程的基本特點是無消耗、無污染、高效益D生態(tài)工程可促進人類社會和自然環(huán)境的和諧發(fā)展15PCR是一種體外迅速擴增DNA片段的技術(shù)，下列有關(guān)PCR過程的敘述，不正確的是（）A延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸B復(fù)性過程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補配對原則完成C變性過程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的氫鍵DPCR與細胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需要酶的最適溫度較高16下列哪項不是蛋白質(zhì)工程的研究內(nèi)容（）A分析蛋白質(zhì)分子的精細結(jié)構(gòu)B對蛋白質(zhì)進行有目的改造C分析氨基酸的化學(xué)組成D按照人的意愿將天然蛋白質(zhì)改造成新的蛋白質(zhì)17如圖表示某植物的培育過程，請據(jù)圖判斷下列說法中錯誤的是（）AAF不能體現(xiàn)細胞的全能性BC中是具有分生能力的薄壁細胞C植株A和F中的染色體組數(shù)不同D植株F一般不能直接應(yīng)用于生產(chǎn)18下列關(guān)于哺乳動物胚胎干細胞的說法，正確的是（）A胚胎干細胞可用于治療老年癡呆等因細胞壞死、退化而引起的疾病B胚胎干細胞體積大，細胞核小，體外培養(yǎng)條件下可只增殖不分化C早期胚胎發(fā)育到原腸胚階段是分離獲取胚胎干細胞的最佳時期D胚胎干細胞經(jīng)誘導(dǎo)培養(yǎng)獲得的器官因無免疫排斥反應(yīng)可任意移植19培育“試管山羊”的基本過程如下圖所示，若要培育成功，下列敘述正確的是（）A甲過程可通過給母山羊注射孕激素使其超數(shù)排卵B乙過程是促進卵母細胞和精子的受精C良種母山羊、良種公山羊和代孕母羊可以是不同物種的D丁過程中早期胚胎須移植到供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)20以下關(guān)于桑椹胚的說法不正確的是（）A胚胎細胞達到32個左右，形似桑椹B每一個細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能，即每個細胞都具有全能性C良種母牛體內(nèi)此時的細胞都有可能克隆出基因型完全相同的小牛，性別一定為雌性D是由受精卵經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的21據(jù)圖判斷，下列敘述不符合生態(tài)學(xué)原理的是（）A由于生物種類增多，能量逐級損耗，系統(tǒng)總能量利用效率降低B每一級生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品，提高了生態(tài)經(jīng)濟效益C物質(zhì)經(jīng)過多級利用，實現(xiàn)了良性循環(huán)D由于各級產(chǎn)物都可以利用，減少了廢物和污染22腺苷脫氨酶（ADA）基因缺陷癥是一種免疫缺陷病，對患者采用基因治療的方法是取出患者的白細胞，進行體外培養(yǎng)時轉(zhuǎn)入正常ADA基因，再將這些白細胞注入患者體內(nèi)，使其免疫功能增強，能正常生活下列有關(guān)敘述正確的是（）A正常ADA基因替換了患者的缺陷基因B正常ADA基因通過控制ADA的合成來影響免疫功能C白細胞需在體外培養(yǎng)成具無限增殖能力后再注射入患者體內(nèi)DADA基因缺陷癥屬于獲得性免疫缺陷病23如圖是幾種不同限制性核酸內(nèi)切酶切割DNA分子后形成的部分片段下列的敘述中，正確的是（）A以上DNA片段是由3種限制酶切割后產(chǎn)生的B用DNA連接酶可以把連接起來C限制酶和DNA連接酶作用的部位不同D上述是能用DNA連接酶連接起來的兩個片段24關(guān)于動物細胞融合的說法不正確的是（）A常用于誘導(dǎo)動物細胞融合手段有聚乙二醇、滅活的病毒、電激、紫外線照射B動物細胞融合后形成的具有原來兩個或多個動物細胞遺傳信息的單核細胞稱為雜交細胞C動物細胞融合也稱細胞雜交，是指兩個或多個動物細胞結(jié)合形成一個細胞的過程D細胞融合技術(shù)突破了有性雜交方法的局限，使遠緣雜交成為可能25以下不能說明細胞具有全能性的實驗是（）A胡蘿卜韌皮部細胞培育出植株B紫色糯性玉米種子培育出植株C轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細胞培育出植株D番茄與馬鈴薯體細胞雜交后培育出植株26下列對動物核移植技術(shù)的描述不正確的是（）A體細胞核移植過程中通常采用M期卵母細胞作為受體細胞B體細胞核移植的過程中可通過顯微操作去除卵母細胞中的細胞核C哺乳動物核移植包括胚胎細胞核移植和體細胞核移植，動物體細胞核移植的難度明顯低于胚胎核移植D通過體細胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動物不是對體細胞動物進行了100的復(fù)制27如圖表示高等動物的個體發(fā)育過程，下列說法正確的是（）A兔子、雄鷹和眼鏡蛇在個體發(fā)育過程中會出現(xiàn)羊膜B受精卵卵裂形成囊胚的過程中，每個細胞的體積不斷增大C圖中過程表示胚胎發(fā)育，過程表示胚后發(fā)育D原腸胚是進行胚胎移植的最好時期28豆科植物和固氮菌互利共生，當把它們分開時，兩者的生長都要受到損害，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理（）A系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能的原理B整體性原理C系統(tǒng)整體性原理D協(xié)調(diào)與平衡原理29我國引進良種肉牛后，理論上使其快速繁殖的方法有（）組織培養(yǎng)克隆體外受精和胚胎移植基因工程胚胎分割體細胞雜交ABCD30下列關(guān)于現(xiàn)代生物工程技術(shù)的敘述中，正確的說法有幾項（）將某人的肝癌細胞在實驗室中繁殖成一個細胞系，該技術(shù)屬于基因工程技術(shù)從禽流感患者血清中分離出的病毒基因制備的DNA探針可檢測肝炎病毒基因工程中必需用同種限制性內(nèi)切酶處理目的基因和運載體利用基因突變的原理，創(chuàng)造出了“超級細菌”人和大腸桿菌在合成胰島素時，轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所是相同的基因工程和植物體細胞雜交都具有打破生殖隔離，在分子和細胞水平上定向改變生物遺傳的特性A0項B1項C2項D3項二非選擇題（共4小題，共40分）31為擴大可耕地面積，增加糧食產(chǎn)量，沿海灘涂鹽堿地的開發(fā)利用備受關(guān)注我國科學(xué)家應(yīng)用耐鹽堿基因培育出了耐鹽堿水稻新品系請據(jù)圖回答下列問題幾種限制酶識別序列及切割位點表限制酶ALAECORPSTSCO切割位點AGCTTCGAGAATTCCTTAAGCTGCACCACGTCCCCGGGGGGCCC（1）獲取真核生物的基因通常采用人工合成法，通過圖示中方法合成的耐鹽堿基因中是不含和的，如果要將耐鹽堿基因和質(zhì)粒重組，應(yīng)該在基因兩側(cè)的A和B位置除了接上以上兩個結(jié)構(gòu)外，最好分別加入ECOR和限制酶識別序列，這樣設(shè)計的優(yōu)點有利于質(zhì)粒和目的基因定向連接（2）過程采用PCR技術(shù)擴增目的基因時，在PCR反應(yīng)體系需加入引物和引物等物質(zhì)，若目的基因擴增4代，則共用了引物個（3）請畫出PST切割DNA形成的黏性末端（4）目的基因?qū)胧荏w細胞除可用圖示方法以外，還可采用法（5）在步驟過程中都需用處理兩類細菌為了確認目的基因通過過程導(dǎo)入植物細胞中后是否成功表達，通常從分子水平進行檢測的方法是用法（6）假設(shè)該抗鹽堿基因D，通過基因工程導(dǎo)入水稻后連接到水稻的一條染色體上，則該水稻進行減數(shù)分裂的細胞在聯(lián)會時有個D基因（7）采用特異性引物對另兩種植物花椰菜和黑芥基因組DNA進行PCR擴增，得到兩親本的差異性條帶，可用于雜種及純種植株的鑒定如圖是用該引物對雙親及再生植株14進行PCR擴增的結(jié)果據(jù)圖判斷，再生植株14中后代性狀不分離的是32胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富，如圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況，其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛，供體2是黃牛，請據(jù)圖回答下列問題（1）應(yīng)用1中獲得的小牛，其遺傳物質(zhì)來源于，細胞B的名稱是（2）應(yīng)用2中牛完成體內(nèi)受精的場所是，胚胎移植后可以通過從母體獲得正常發(fā)育所需要的物質(zhì)這種試管牛的產(chǎn)生，采用的胚胎工程技術(shù)有（至少答出2種）等（3）應(yīng)用3中細胞C取自牛胎兒的或細胞（4）應(yīng)用4中通過技術(shù)獲得二分胚和，得到兩只小牛，可以通過PCR技術(shù)進行小牛早期胚胎性別鑒定；也可以在細胞水平上通過對的分析進行性別鑒定33如圖是植物體細胞雜交示意圖，請據(jù)此回答（1）在過程中，可用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是，若在容器中放置若干A、B結(jié)構(gòu)，誘導(dǎo)C完成所依據(jù)的原理是，然后經(jīng)過程的處理，形成所有細胞的類型有種（包含不融合和2個原生質(zhì)體間的融合）（2）由D培育成F過程說明植物體細胞雜交育種方法的優(yōu)點是（3）過程的實質(zhì)是（4）若要制成人工種子，則要經(jīng)過圖中的過程得到的結(jié)構(gòu)，包裹上人造種皮制得（5）上圖中（填字母）細胞全能性最高（6）微型繁殖培育無病毒幼苗時，一般選取作為外植體，依據(jù)是34如圖是動物細胞培養(yǎng)的基本過程示意圖請據(jù)此回答（1）容器A中放置的是動物器官或組織，它一般取自（2）容器A的動物器官或組織首先要進行的處理是，然后用酶處理，這是為了使細胞分散開這樣做的目的是（3）培養(yǎng)首先在B瓶中進行瓶中的培養(yǎng)基成分有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素和等在此瓶中培養(yǎng)一段時間后，有許多細胞不容易傳下去，這是培養(yǎng)到第代，到這時的培養(yǎng)稱為（4）為了把B瓶中的細胞分裝到C瓶中，用相應(yīng)的酶處理，然后配置成，再分裝（5）在C瓶中正常培養(yǎng)了1050代，細胞增殖緩慢以至于完全停止，繼續(xù)傳代培養(yǎng)少數(shù)細胞等同于的發(fā)展方向，獲得不死性目前保存正常細胞的方法是20162017學(xué)年貴州省銅仁一中高二（下）期中生物試卷參考答案與試題解析一選擇題（共30小題，每題2分，共60分在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1基因工程的操作步驟包括以下幾步，正確的操作順序是（）目的基因與運載體結(jié)合；將目的基因?qū)胧荏w細胞；目的基因的檢測與鑒定；提取目的基因ABCD【考點】Q2基因工程的原理及技術(shù)【分析】基因工程的基本操作步驟主要包括四步目的基因的獲??；基因表達載體的構(gòu)建；將目的基因?qū)胧荏w細胞；目的基因的檢測與鑒定【解答】解基因工程中，首先需要提取目的基因；獲得目的基因后，利用限制酶和DNA連接酶將目的基因與運載體結(jié)合；構(gòu)建基因表達載體后，將目的基因?qū)胧荏w細胞；基因工程操作是否成功需要最后一步，即目的基因的檢測與鑒定故正確順序為故選A2下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述，正確的是（）A質(zhì)粒的基本組成單位是脫氧核苷酸B質(zhì)粒是基因工程中唯一的運載體C質(zhì)粒只存在于細菌細胞內(nèi)D質(zhì)粒是細菌中的一種顆粒狀細胞器【考點】Q2基因工程的原理及技術(shù)【分析】1、常用的運載體質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒（質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡單、獨立于細菌擬核DNA之外并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子）2、作為運載體必須具備的條件能在受體細胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存具有一至多個限制酶切點，供外源DNA片段插入具有標記基因，供重組DNA的鑒定和選擇是安全的，對受體細胞無害，而且要易從供體細胞分離出來3、天然的質(zhì)粒不能直接作為載體，基因工程中用到的質(zhì)粒都是在天然質(zhì)粒的基礎(chǔ)上進行過人工改造的【解答】解A、質(zhì)粒是一種裸露的、結(jié)構(gòu)簡單、獨立于細菌擬核DNA之外并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子，其基本結(jié)構(gòu)單位是脫氧核苷酸，A正確；B、質(zhì)粒是基因工程中常用的載體，除此之外還有動植物病毒、噬菌體等，B錯誤；C、質(zhì)粒是最常用的載體之一，它不僅存在于原核細胞中，也存在于真核細胞中，如酵母菌細胞，C錯誤；D、質(zhì)粒是存在于細菌中一種環(huán)狀DNA分子，不是細胞器，D錯誤故選A3下列有關(guān)單克隆抗體制備及其應(yīng)用的敘述，不正確的是（）A制備單克隆抗體運用的技術(shù)有動物細胞融合和動物細胞培養(yǎng)B需要用選擇培養(yǎng)基篩選雜交瘤細胞C利用生物導(dǎo)彈治療癌癥就是利用了單克隆抗體清除癌細胞D需要從雜交瘤細胞中篩選出能產(chǎn)生特定抗體的細胞【考點】RH單克隆抗體的制備過程【分析】單克隆抗體制備的細胞來源B淋巴細胞能產(chǎn)生特異性抗體，在體外不能無限繁殖；骨髓瘤細胞不產(chǎn)生專一性抗體，體外能無限繁殖雜交瘤細胞的特點既能大量增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體兩次篩選篩選得到雜交瘤細胞（去掉未雜交的細胞以及自身融合的細胞）；篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細胞群生物導(dǎo)彈單克隆抗體放射性同位素、化學(xué)藥物或細胞毒素（借助單克隆抗體的定位導(dǎo)向作用將藥物定向帶到癌細胞，在原位殺死癌細胞療效高，副作用小，位置準確）【解答】解A、制備單克隆抗體過程是先效應(yīng)B細胞和骨髓瘤細胞融合形成雜交瘤細胞，接著篩選出能產(chǎn)生抗體的雜交瘤細胞進行體內(nèi)和體外培養(yǎng)，提取單克隆抗體，則運用的技術(shù)有動物細胞融合和動物細胞培養(yǎng)，故A正確；B、單克隆抗體的制備過程需要兩次篩選，第一次是用選擇培養(yǎng)基篩選雜交瘤細胞，去除未融合的細胞和自身融合細胞；故B正確；C、利用生物導(dǎo)彈治療癌癥就是利用了單克隆抗體的定位導(dǎo)向作用將藥物帶到癌細胞所在的位置，故C錯誤；D、第二次篩選是從雜交瘤細胞中篩選出能產(chǎn)生特定抗體的細胞，再進行體內(nèi)和體外培養(yǎng)，提取單克隆抗體，故D正確故選C4下列有關(guān)核移植的敘述中，錯誤的是（）A卵母細胞最好選擇減數(shù)第一次分裂中期的卵母細胞B胚胎核移植難度明顯低于體細胞核移植C供體細胞應(yīng)選擇傳代10代以內(nèi)的細胞D用核移植得到的動物稱為克隆動物【考點】RD動物細胞核移植技術(shù)【分析】1、動物核移植的概念將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎這個新的胚胎最終發(fā)育為動物個體核移植得到的動物稱克隆動物2、哺乳動物核移植可以分為胚胎細胞核移植（比較容易）和體細胞核移植（比較難）【解答】解A、卵母細胞最好選擇減數(shù)第二次分裂中期的卵母細胞，A錯誤；B、胚胎核移植難度明顯低于體細胞核移植，因為胚胎細胞的全能性高于體細胞，B正確；C、供體細胞應(yīng)選擇傳代10代以內(nèi)的細胞，因為10代以內(nèi)的細胞能保持較好的二倍體核型，C正確；D、用核移植得到的動物稱為克隆動物，D正確故選A5下列有關(guān)說法錯誤的是（）A排卵是指卵子從卵泡中排出B沖卵是指用特制裝置把母畜子宮內(nèi)的胚胎沖洗出來C精子必須經(jīng)過獲能處理后才能與卵細胞體內(nèi)受精或體外受精D內(nèi)細胞團將來發(fā)育成胎盤和胎膜【考點】S5胚胎移植；S2動物胚胎發(fā)育的過程【分析】1、胚胎發(fā)育過程（1）卵裂期細胞進行有絲分裂，數(shù)量增加，胚胎總體積不增加；（2）桑椹胚32個細胞左右的胚胎；（3）囊胚細胞開始分化，其中個體較大的細胞叫內(nèi)細胞團將來發(fā)育成胎兒的各種組織；而滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤；胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔；（4）原腸胚內(nèi)細胞團表層形成外胚層，下方細胞形成內(nèi)胚層，由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔2、胚胎移植的基本程序主要包括對供、受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體，有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體用激素進行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理）；配種或人工授精；對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對胚胎進行質(zhì)量檢查，此時的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；對胚胎進行移植；移植后的檢查【解答】解A、排卵是指卵子從卵泡中排出，A正確；B、沖卵是指用特制裝置把母畜子宮內(nèi)的胚胎沖洗出來，B正確；C、精子必須經(jīng)過獲能處理后才能與卵細胞體內(nèi)受精或體外受精，C正確；D、內(nèi)細胞團將來發(fā)育成各種組織，滋養(yǎng)層將來發(fā)育成胎盤和胎膜，D錯誤故選D6科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，從懷孕婦女胎盤的羊水中發(fā)現(xiàn)的干細胞，其品質(zhì)與早期胚胎中的胚胎干細胞相當，在實驗室培養(yǎng)后生成了多種人體器官細胞，如骨骼、血管、肌肉、神經(jīng)以及肝臟等，以下有關(guān)說法錯誤的是（）A從羊水中提取的干細胞與由其生成的肌肉細胞的染色體組成有所差異B這些骨骼、血管、肌肉、神經(jīng)等的形成是細胞分裂與分化的結(jié)果C從羊水中提取干細胞的最大優(yōu)勢是提取過程中不會對胎兒造成傷害D早期胚胎中的胚胎干細胞分化形成骨骼、血管等的過程是不可逆的【考點】S8胚胎干細胞的來源及分化【分析】1、哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞，來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來2、具有胚胎細胞的特性，在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細胞另外，在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，可進行冷凍保存，也可進行遺傳改造3、胚胎干細胞可用于治療人類的某些頑癥，如帕金森綜合癥還可培育出人造器官，解決目前臨床上存在的供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題4、細胞分化的實質(zhì)是一個個體的各種細胞具有完全相同的遺傳信息，但在個體發(fā)育中，不同細胞的遺傳信息的執(zhí)行情況不同特點是穩(wěn)定性、持久性和不可逆轉(zhuǎn)性【解答】解A、由于干細胞進行的是有絲分裂，因此從羊水中提取的干細胞與由其生成的肌肉細胞的染色體組成相同，A錯誤；B、這些骨骼、血管、肌肉、神經(jīng)等的形成是細胞分裂與分化的結(jié)果，B正確；C、從羊水中提取干細胞的最大優(yōu)勢是提取過程中不會對胎兒造成傷害，C正確；D、細胞分化過程是不可逆的，D正確故選A7如圖是某生態(tài)工程示意圖，有關(guān)說法錯誤的是（）A用蛆蛹糞便作為有機肥還田，運用了能量循環(huán)再生的原理B用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用C用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可增加經(jīng)濟效益D該生態(tài)工程的運轉(zhuǎn)離不開人的管理【考點】UB生態(tài)農(nóng)業(yè)工程【分析】1生態(tài)工程建設(shè)目的遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展2生態(tài)經(jīng)濟主要是通過實行“循環(huán)經(jīng)濟”原則，使一個系統(tǒng)產(chǎn)生出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或者另一個系統(tǒng)的生產(chǎn)原料，從而實現(xiàn)廢棄物的資源化，而實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟最重要的手段之一是生態(tài)工程【解答】解A、用蛆蛹糞便作為有機肥還田，運用了物質(zhì)循環(huán)再生的原理，能量流動是單向流動的，逐級遞減的，不能循環(huán)利用，A錯誤；B、用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，充分利用了分解者分解殘渣中的有機物，實現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用，提高了能量的利用率，B正確；C、用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可以作為其他產(chǎn)品的原料，可增加經(jīng)濟效益，C正確；D、生態(tài)工程離不開人的管理，人的作用比較突出，故該生態(tài)工程的運轉(zhuǎn)離不開人的管理，D正確故選A8用某人胰島素基因制成DNA探針，用來檢測下列物質(zhì)，不能形成雜交分子的是（）A該人胰島A細胞中的DNAB該人胰島B細胞的MRNAC該人胰島A細胞的MRNAD該人肝臟細胞中的DNA【考點】Q2基因工程的原理及技術(shù)【分析】1、人體所有細胞都是由同一個受精卵有絲分裂形成的，都含有該個體全部的基因，但不同細胞選擇表達的基因不同，如胰島素基因只在胰島B細胞中才表達2、探針是指以放射性同位素、生物素或熒光染料等進行標記的已知核苷酸序列的核酸片段，可用于核酸分子雜交以檢測目標核苷酸序列是否存在【解答】解A、該人胰島A細胞中含有胰島素基因，因此能與探針形成雜交分子，A錯誤；B、該人胰島B細胞中的胰島素基因可以轉(zhuǎn)錄形成相應(yīng)的MRNA，因此能與探針形成雜交分子，B錯誤；C、由于基因的選擇性表達，胰島素基因在胰島A細胞中不表達，因此該人胰島A細胞的MRNA不能與探針形成雜交分子，C正確；D、該人肝臟細胞中含有胰島素基因，因此能與探針形成雜交分子，D錯誤故選C9為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過花粉轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物，科學(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細胞的葉綠體基因組中其原因是（）A葉綠體基因組不會進入到所有的生殖細胞中B植物雜交的后代不會出現(xiàn)一定的性狀分離C轉(zhuǎn)基因植物與其他植物間不能通過花粉發(fā)生基因交流D受精卵中的細胞質(zhì)幾乎全部來自卵細胞，因此目的基因無法通過花粉轉(zhuǎn)移到其他植物【考點】T1轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題【分析】花粉中含有精子，幾乎不含細胞質(zhì)，而受精卵中的細胞質(zhì)幾乎全部來自卵細胞，所以科學(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細胞的葉綠體基因組中后，就不會通過花粉轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物【解答】解A、花粉中的精子在形成過程中，丟掉了大部分的細胞質(zhì)包括葉綠體，但是卵細胞中含有葉綠體基因組，A錯誤；B、轉(zhuǎn)基因植物相當于雜合子，雜交后代會出現(xiàn)性狀分離，B錯誤；C、轉(zhuǎn)基因植物與其他植物基因可以進行交流，C錯誤；D、受精卵中的細胞質(zhì)幾乎全部來自卵細胞，因此目的基因無法通過花粉轉(zhuǎn)移到其他植物，D正確故選D10下列有關(guān)植物細胞工程的敘述，正確的是（）A在植物組織培養(yǎng)過程中，細胞的遺傳物質(zhì)一般都發(fā)生改變B植物細胞只要在離體狀態(tài)下即可表現(xiàn)出全能性C植物組織培養(yǎng)的目的都是獲得完整的植株D植物組織培養(yǎng)過程中培養(yǎng)基成分有水、無機鹽、糖、維生素、有機添加物和相關(guān)激素【考點】R2細胞工程的操作水平、對象、條件及手段【分析】1、植物細胞表現(xiàn)全能性的條件細胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度、適時的光照、PH和無菌環(huán)境等）；一定的營養(yǎng)（無機、有機成分）和植物激素（生長素和細胞分裂素）2、植物組織培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用植物繁殖的新途徑（微型繁殖、作物脫毒、人工種子）、作物新品種的培育（單倍體育種、突變體的利用）、細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)【解答】解A、在植物組織培養(yǎng)過程中，細胞的遺傳物質(zhì)一般不會發(fā)生改變，A錯誤；B、植物細胞表現(xiàn)出全能性的條件有離體、一定的營養(yǎng)條件、無菌、適宜的外界環(huán)境等，B錯誤；C、植物組織培養(yǎng)的目的不一定是獲得完整的植株，也可能是獲得細胞代謝產(chǎn)物，C錯誤；D、植物組織培養(yǎng)過程中培養(yǎng)基成分有水、無機鹽、糖、維生素、有機添加物和相關(guān)激素（生長素和細胞分裂素），D正確故選D11在植物體細胞雜交實驗中，期望獲得性狀優(yōu)良的作物新品種，哪項問題不必考慮（）A親本細胞融合技術(shù)B選擇具有期望的優(yōu)良性狀的親本C親本細胞的生殖隔離問題D雜種細胞的愈傷組織誘導(dǎo)和再分化【考點】R7植物體細胞雜交的過程【分析】采用植物體細胞雜交技術(shù)培育作物新品種時，需要選擇具有優(yōu)良性狀的親本；該技術(shù)包括植物體細胞的融合和植物組織培養(yǎng)技術(shù)，其中植物組織培養(yǎng)又包括脫分化和再分化兩個重要的步驟植物體細胞雜交的優(yōu)點是能克服遠緣雜交不親和的障礙【解答】解A、植物體細胞雜交的實質(zhì)是植物原生質(zhì)體的融合，故需要考慮原生質(zhì)體的融合技術(shù)，A錯誤；B、如果利用植物體細胞雜交技術(shù)培育性狀優(yōu)良的作物新品種，則需選擇具有期望的優(yōu)良性狀的親本，只有后代才可能具有雙親的優(yōu)良性狀，B錯誤；C、植物體細胞雜交能夠打破生殖隔離的限制，克服遠緣雜交不親和的障礙，故不需要考慮親本的生殖隔離問題，C正確；B，B錯誤；D、形成雜種細胞后，需利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將融合細胞培育成新植株，此過程涉及脫分化（即誘導(dǎo)愈傷組織的形成）和再分化，D錯誤；故選C12如圖為哺乳動物受精卵發(fā)育過程中某一時期的示意圖，下列敘述正確的是（）A此圖中細胞還沒有分化，圖中依次為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細胞團B此圖為桑椹胚期，可作為胚胎移植的材料C胚胎從中伸展出來的過程叫做孵化D進行胚胎分割時，取中的細胞做性別鑒定【考點】S2動物胚胎發(fā)育的過程【分析】分析題圖圖示表示囊胚期胚胎示意圖，其中為透明帶，在囊胚期后期會破裂；為滋養(yǎng)層，將來分化成胎盤和胎膜；為內(nèi)細胞團，將來分化形成各種組織【解答】解A、囊胚時期細胞已出現(xiàn)分化，A錯誤；B、此圖為囊胚期，B錯誤；C、胚胎從中伸展出來的過程叫做孵化，C正確；D、對移植前的胚胎進行性別鑒定時，宜取囊胚期的滋養(yǎng)層細胞進行鑒定，D錯誤故選C13在畜牧業(yè)中為迅速擴大良種畜種群數(shù)量，可以實施人工方法，比如第一種通過體外受精技術(shù)獲得多個受精卵，將培養(yǎng)成的早期胚胎植入同一母畜子宮中，孕育出多胎第二種利用某一胚胎進行胚胎分割，并將獲得的若干胚胎移植到同一母畜子宮中，孕育出多個后代下列有關(guān)敘述，正確的是（）A每種方法獲得的子代的基因型均相同B兩種方法均涉及胚胎移植、動物細胞培養(yǎng)等技術(shù)C上述兩種方法都表明了移植的胚胎數(shù)與后代數(shù)成正比關(guān)系D只有第一種方法需使用某些動物激素【考點】S5胚胎移植；RC動物細胞與組織培養(yǎng)過程【分析】1、胚胎移植的基本程序主要包括對供、受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體，有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體用激素進行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理）；配種或人工授精；對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對胚胎進行質(zhì)量檢查，此時的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；對胚胎進行移植；移植后的檢查2、胚胎分割的特點來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，胚胎分割可以看做動物無性繁殖或克隆的方法之一【解答】解A、第一種方法由于是多個受精卵發(fā)育而來的個體，故獲得的子代基因型不一定相同；第二種方法由于是某一胚胎經(jīng)過胚胎分割發(fā)育而來的個體，故獲得的子代基因型相同，A錯誤；B、兩種方法均涉及胚胎移植、動物細胞培養(yǎng)等技術(shù)，B正確；C、由于胚胎分割的份數(shù)越多，后代個體存活的幾率越小，故不能表明了移植的胚胎數(shù)與后代數(shù)成正比關(guān)系，C錯誤；D、兩種方法需使用某些動物激素，使受體母牛同期發(fā)情處理，D錯誤故選B14下列有關(guān)生態(tài)工程的敘述，錯誤的是（）A生態(tài)工程是生態(tài)學(xué)與系統(tǒng)工程學(xué)的有機結(jié)合B生態(tài)工程追求經(jīng)濟、生態(tài)和社會效益的同步發(fā)展C生態(tài)工程的基本特點是無消耗、無污染、高效益D生態(tài)工程可促進人類社會和自然環(huán)境的和諧發(fā)展【考點】U1生態(tài)工程的概念及其目標【分析】1、生態(tài)工程是指人類應(yīng)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的基本原理和方法，通過系統(tǒng)設(shè)計、調(diào)控和技術(shù)組裝，對已被破壞的生態(tài)環(huán)境進行修復(fù)、重建，對造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力，從而促進人類社會和自然環(huán)境的和諧發(fā)展2、生態(tài)工程建設(shè)的目的是遵循物質(zhì)循環(huán)規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益同步發(fā)展3、生態(tài)工程原理（1）物質(zhì)循環(huán)再生原理物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)，分層分級利用；（2）物種多樣性原理物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性；（3）協(xié)調(diào)與平衡原理生態(tài)系統(tǒng)的生物要適應(yīng)環(huán)境，且生物的數(shù)量不能超過環(huán)境承載力（環(huán)境容納量）的限度；（4）整體性原理生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然、經(jīng)濟、社會的整體影響；（5）系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能；系統(tǒng)整體性原理系統(tǒng)各組分間要有適當?shù)谋壤P(guān)系，使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成，并實現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果，即“112”【解答】解A、生態(tài)工程的理論基礎(chǔ)是生態(tài)學(xué)與系統(tǒng)工程學(xué)，A正確；B、生態(tài)工程建設(shè)的目的是達到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益同步發(fā)展，B正確；C、生態(tài)工程是少消耗、多效益的工程，C錯誤；D、生態(tài)工程促進人類社會和自然環(huán)境的和諧發(fā)展，D正確故選C15PCR是一種體外迅速擴增DNA片段的技術(shù)，下列有關(guān)PCR過程的敘述，不正確的是（）A延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸B復(fù)性過程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補配對原則完成C變性過程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的氫鍵DPCR與細胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需要酶的最適溫度較高【考點】L3PCR技術(shù)的基本操作和應(yīng)用【分析】PCR技術(shù)1、概念PCR全稱為聚合酶鏈式反應(yīng)，是一項在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)2、原理DNA復(fù)制3、前提條件要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物4、條件模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（TAQ酶）5、PCR過程一般經(jīng)歷下述三十多次循環(huán)95下使模板DNA變性、55下退火（引物與DNA模板鏈結(jié)合）、72下延伸【解答】解A、延伸過程中需要熱穩(wěn)定DNA聚合酶、ATP、四種脫氧核糖核苷酸，A錯誤；B、復(fù)性過程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補配對原則完成，B正確；C、變性過程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的氫鍵，C正確；D、PCR與細胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需要酶的最適溫度較高，D正確故選A16下列哪項不是蛋白質(zhì)工程的研究內(nèi)容（）A分析蛋白質(zhì)分子的精細結(jié)構(gòu)B對蛋白質(zhì)進行有目的改造C分析氨基酸的化學(xué)組成D按照人的意愿將天然蛋白質(zhì)改造成新的蛋白質(zhì)【考點】Q4蛋白質(zhì)工程【分析】蛋白質(zhì)工程的過程預(yù)期蛋白質(zhì)功能設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)推測應(yīng)有氨基酸序列找到對應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因）蛋白質(zhì)工程得到的蛋白質(zhì)一般不是天然存在的蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)工程是通過修改基因或創(chuàng)造合成新基因來改變生物的遺傳和表達形狀，合成新的蛋白質(zhì)【解答】解A、蛋白質(zhì)工程是根據(jù)預(yù)期蛋白質(zhì)功能設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)分子的精細結(jié)構(gòu)，A錯誤；B、蛋白質(zhì)工程過修改基因或創(chuàng)造合成新基因來改變對蛋白質(zhì)進行有目的制造，B錯誤；C、蛋白質(zhì)工程分析、設(shè)計蛋白質(zhì)分子不分析氨基酸的化學(xué)組成，C正確；D、按照人的意愿將天然蛋白質(zhì)改造成新的蛋白質(zhì)，D正確故選C17如圖表示某植物的培育過程，請據(jù)圖判斷下列說法中錯誤的是（）AAF不能體現(xiàn)細胞的全能性BC中是具有分生能力的薄壁細胞C植株A和F中的染色體組數(shù)不同D植株F一般不能直接應(yīng)用于生產(chǎn)【考點】R4植物培養(yǎng)的條件及過程【分析】分析題圖圖示表示應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)玉米的過程，其中BC表示脫分化過程，該過程中細胞通過有絲分裂方式不斷增殖，但細胞不會分化；CD表示再分化過程，該過程中細胞也通過有絲分裂方式增殖，同時也在不斷分化F為花粉離體培養(yǎng)獲得的單倍體植株【解答】解A、AF是花藥離體培養(yǎng)，體現(xiàn)了細胞的全能性，A錯誤；B、C試管中形成的是愈傷組織，愈傷組織由高度液泡化具有分生能力的薄壁細胞組成，B正確；C、A是正常的二倍體植株，而F是花粉離體培養(yǎng)獲得的單倍體植株，兩者的染色體組數(shù)不同，C正確；D、F為單倍體植株，高度不育，因此一般不能直接應(yīng)用于擴大種植，D正確故選A18下列關(guān)于哺乳動物胚胎干細胞的說法，正確的是（）A胚胎干細胞可用于治療老年癡呆等因細胞壞死、退化而引起的疾病B胚胎干細胞體積大，細胞核小，體外培養(yǎng)條件下可只增殖不分化C早期胚胎發(fā)育到原腸胚階段是分離獲取胚胎干細胞的最佳時期D胚胎干細胞經(jīng)誘導(dǎo)培養(yǎng)獲得的器官因無免疫排斥反應(yīng)可任意移植【考點】S9胚胎干細胞的研究與應(yīng)用【分析】1、胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞，來源于早期胚胎或原始性腺（即囊胚期的內(nèi)細胞團）2、胚胎干細胞的特點具有胚胎細胞的特性，體積較小，細胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動物任何一種組織細胞另一方面，在體外培養(yǎng)條件下，ES細胞可不斷增殖而不發(fā)生分化，可進行冷凍保存，也可以進行某些遺傳改造3、胚胎干細胞的主要用途是可用于研究哺乳動物個體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律；是在體外條件下研究細胞分化的理想材料ES細胞在飼養(yǎng)層細胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中，能夠維持不分化的狀態(tài)在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子，如牛黃酸、丁酰環(huán)腺苷酸等化學(xué)物質(zhì)時，就可以誘導(dǎo)ES細胞向分化，這為揭示細胞分化和細胞凋亡機理提供了有效的手段；可以用于治療人類的某些頑疾，如帕金森綜合癥、糖尿病、老年癡呆癥、肝衰竭、新衰竭、成骨不良；培育各種組織器官，用于器官移植，解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題【解答】解A、胚胎干細胞可用于治療老年癡呆等因細胞壞死、退化而引起的疾病，A正確；B、胚胎干細胞體積小，細胞核大，體外培養(yǎng)條件下（在添加飼養(yǎng)層細胞時）可只增殖不分化，B錯誤；C、早期胚胎發(fā)育到囊胚階段是分離獲取胚胎干細胞的最佳時期，C錯誤；D、胚胎干細胞經(jīng)誘導(dǎo)培養(yǎng)獲得的器官雖無免疫排斥，但是不能任意移植，D錯誤故選A19培育“試管山羊”的基本過程如下圖所示，若要培育成功，下列敘述正確的是（）A甲過程可通過給母山羊注射孕激素使其超數(shù)排卵B乙過程是促進卵母細胞和精子的受精C良種母山羊、良種公山羊和代孕母羊可以是不同物種的D丁過程中早期胚胎須移植到供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)【考點】S4胚胎工程的概念及操作對象【分析】分析題圖圖示為培育“試管山羊”的基本過程圖解，其中甲表示卵母細胞的采集過程；乙表示體外受精過程；丙表示早期胚胎培養(yǎng)過程；丁表示胚胎移植過程據(jù)此答題【解答】解A、甲過程可通過給母山羊注射有關(guān)激素（促性腺激素）使其超數(shù)排卵，A錯誤；B、乙過程是促進卵母細胞和精子的受精，B正確；C、良種母山羊、良種公山羊和代孕母羊必須是同一物種的，C錯誤；D、丁過程中早期胚胎須移植到供體同期發(fā)情的代孕母羊子宮內(nèi)，D錯誤故選B20以下關(guān)于桑椹胚的說法不正確的是（）A胚胎細胞達到32個左右，形似桑椹B每一個細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能，即每個細胞都具有全能性C良種母牛體內(nèi)此時的細胞都有可能克隆出基因型完全相同的小牛，性別一定為雌性D是由受精卵經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的【考點】S2動物胚胎發(fā)育的過程【分析】當胚胎細胞數(shù)目達到32個左右時，胚胎形成致密的細胞團，形似桑椹，叫做桑椹胚實驗證實，這一階段前的每一個細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能，屬于全能細胞，這些細胞都是由受精卵經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的【解答】解A、當胚胎細胞數(shù)目達到32個左右時，胚胎形成致密的細胞團，形似桑椹，叫做桑椹胚，A正確；B、這一階段前的每一個細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能，屬于全能細胞，B正確；C、良種母牛體內(nèi)桑椹胚是由受精卵發(fā)育而成，受精卵經(jīng)有絲分裂形成的各細胞基因型相同，由它們克隆而成的小牛性別也相同，但不一定都是“母牛”或者雌性，這要視一開始此受精卵的情況而定若受精卵為XY型，則全為雄性；若受精卵為XX型，則全為雌性，C錯誤；D、桑椹胚這些細胞都是由受精卵經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的，D正確故選C21據(jù)圖判斷，下列敘述不符合生態(tài)學(xué)原理的是（）A由于生物種類增多，能量逐級損耗，系統(tǒng)總能量利用效率降低B每一級生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品，提高了生態(tài)經(jīng)濟效益C物質(zhì)經(jīng)過多級利用，實現(xiàn)了良性循環(huán)D由于各級產(chǎn)物都可以利用，減少了廢物和污染【考點】G7農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動【分析】生態(tài)農(nóng)業(yè)是按照生態(tài)學(xué)原理和經(jīng)濟學(xué)原理，運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果和現(xiàn)代管理手段，以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗建立起來的，能獲得較高的經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)【解答】解A、食物鏈延長，能量逐級損耗，但系統(tǒng)總能量利用效率增加，因為實現(xiàn)了廢棄物的資源化，A錯誤；B、每一級都能獲得產(chǎn)品，提高了生態(tài)經(jīng)濟效益，B正確；C、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)經(jīng)過多級利用，實現(xiàn)了良性循環(huán)，提高物質(zhì)和能量的利用率，C正確；D、由于各級產(chǎn)物都可利用，減少了廢物和污染，保護了環(huán)境，D正確故選A22腺苷脫氨酶（ADA）基因缺陷癥是一種免疫缺陷病，對患者采用基因治療的方法是取出患者的白細胞，進行體外培養(yǎng)時轉(zhuǎn)入正常ADA基因，再將這些白細胞注入患者體內(nèi)，使其免疫功能增強，能正常生活下列有關(guān)敘述正確的是（）A正常ADA基因替換了患者的缺陷基因B正常ADA基因通過控制ADA的合成來影響免疫功能C白細胞需在體外培養(yǎng)成具無限增殖能力后再注射入患者體內(nèi)DADA基因缺陷癥屬于獲得性免疫缺陷病【考點】Q2基因工程的原理及技術(shù)【分析】基因治療（治療遺傳病最有效的手段）1概念把正常基因?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細胞中，使該基因的表達產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達到治療疾病的目的例將腺苷酸脫氨酶（ADA）基因?qū)牖颊叩牧馨图毎?，治療?fù)合型免疫缺陷癥2、種類體外基因治療和體內(nèi)基因治療（注意兩者的區(qū)別），其中效果比較可靠的是體外基因治療體外基因治療先從病人體內(nèi)獲得某種細胞進行培養(yǎng)，然后再體外完成轉(zhuǎn)移，再篩選成功轉(zhuǎn)移的細胞增植培養(yǎng)，最后重新輸入患者體內(nèi)，如腺苷酸脫氨酶基因的轉(zhuǎn)移體內(nèi)基因治療用基因工程的方法直接向人體組織細胞中轉(zhuǎn)移基因的方法【解答】解A、正常ADA基因?qū)胗腥毕莸募毎?，使其表達產(chǎn)物發(fā)揮功能從而達到治療疾病的目的，而不是替換了患者的缺陷基因，A錯誤；B、正常ADA基因通過控制ADA的合成來影響免疫功能，B正確；C、具有無限增殖能力的細胞系中細胞的遺傳物質(zhì)已經(jīng)發(fā)生改變，因此白細胞需在體外培養(yǎng)成細胞株后再注射入患者體內(nèi)，C錯誤；D、腺苷酸脫氨酶（ADA）基因缺陷癥屬于先天性免疫缺陷病，D錯誤故選B23如圖是幾種不同限制性核酸內(nèi)切酶切割DNA分子后形成的部分片段下列的敘述中，正確的是（）A以上DNA片段是由3種限制酶切割后產(chǎn)生的B用DNA連接酶可以把連接起來C限制酶和DNA連接酶作用的部位不同D上述是能用DNA連接酶連接起來的兩個片段【考點】Q2基因工程的原理及技術(shù)【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知圖示為幾種不同限制性核酸內(nèi)切酶切割DNA分子后形成的部分片段，其中是同一種限制酶切割形成的，具有相同的黏性末端；經(jīng)過限制酶切割后形成的是黏性末端；、經(jīng)過限制酶切割后形成的是平末端【解答】解A、圖中是同一種限制酶切割形成的，因此以上DNA片段是由4種限制酶切割后產(chǎn)生的，A錯誤；B、DNA連接酶只可將具有相同末端的DNA片段連接起來，而不同，B錯誤；C、限制酶和DNA連接酶作用的部位都是磷酸二酯鍵，其中限制酶能將磷酸二酯鍵切斷，而DNA連接酶能將磷酸二酯鍵連接起來，C錯誤；D、由于具有相同的黏性末端，所以能用DNA連接酶連接起來的兩個片段，D正確故選D24關(guān)于動物細胞融合的說法不正確的是（）A常用于誘導(dǎo)動物細胞融合手段有聚乙二醇、滅活的病毒、電激、紫外線照射B動物細胞融合后形成的具有原來兩個或多個動物細胞遺傳信息的單核細胞稱為雜交細胞C動物細胞融合也稱細胞雜交，是指兩個或多個動物細胞結(jié)合形成一個細胞的過程D細胞融合技術(shù)突破了有性雜交方法的局限，使遠緣雜交成為可能【考點】R8細胞融合的方法【分析】植物體細胞雜交和動物細胞融合的比較項目細胞融合原理細胞融合方法誘導(dǎo)手段用途植物體細胞雜交細胞膜的流動性，（細胞的全能性）去除細胞壁后誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導(dǎo)克服遠緣雜交不親和，獲得雜交植株動物細胞融合細胞膜的流動性使細胞分散后，誘導(dǎo)細胞融合離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導(dǎo)制備單克隆抗體的技術(shù)之一【解答】解A、常用于誘導(dǎo)動物細胞融合手段有化學(xué)法（聚乙二醇）、生物法（滅活的病毒）、物理法（如電激等），紫外線照射不是誘導(dǎo)動物細胞融合的手段，A錯誤；B、動物細胞融合后形成的具有原來兩個或多個動物細胞遺傳信息的單核細胞稱為雜交細胞，B正確；C、動物細胞融合也稱細胞雜交，是指兩個或多個動物細胞結(jié)合形成一個細胞的過程，C正確；D、細胞融合技術(shù)突破了有性雜交方法的局限，使遠緣雜交成為可能，D正確故選A25以下不能說明細胞具有全能性的實驗是（）A胡蘿卜韌皮部細胞培育出植株B紫色糯性玉米種子培育出植株C轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細胞培育出植株D番茄與馬鈴薯體細胞雜交后培育出植株【考點】R3植物組織培養(yǎng)的概念及原理【分析】1、細胞全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能2、細胞具有全能性的原因是細胞具有該生物全部的遺傳物質(zhì)3、細胞的全能性以產(chǎn)生個體為標志，若無個體產(chǎn)生，不能體現(xiàn)細胞的全能性，如采用植物組織培養(yǎng)法將雜種細胞培養(yǎng)成雜種植株體現(xiàn)了植物細胞的全能性【解答】解A、蘿卜韌皮部細胞培育出植株是植物組織培養(yǎng)，體現(xiàn)植物細胞的全能性，A正確；B、紫色糯性玉米種子培育出植株屬于自然生長過程，不能體現(xiàn)細胞的全能性，B錯誤；C、轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細胞培育出植株體現(xiàn)了植物細胞的全能性，C正確；D、番茄與馬鈴薯體細胞雜交后形成的雜種細胞培育出雜種植株，這體現(xiàn)了細胞的全能性，D正確故選B26下列對動物核移植技術(shù)的描述不正確的是（）A體細胞核移植過程中通常采用M期卵母細胞作為受體細胞B體細胞核移植的過程中可通過顯微操作去除卵母細胞中的細胞核C哺乳動物核移植包括胚胎細胞核移植和體細胞核移植，動物體細胞核移植的難度明顯低于胚胎核移植D通