VB語(yǔ)言教學(xué)輔助系統(tǒng).doc

畢業(yè)設(shè)計(jì)院系_專業(yè)_班級(jí)_姓名_日期年月日目錄摘要IABSTRACTII第一章引言11.1背景11.1.1教師管理系統(tǒng)11.2開(kāi)發(fā)教師管理系統(tǒng)的目的和原則31.3開(kāi)發(fā)環(huán)境介紹31.3.1開(kāi)發(fā)平臺(tái)41.3.2數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)工具ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)7第二章系統(tǒng)設(shè)計(jì)92.1系統(tǒng)分析92.2系統(tǒng)流程和操作方式設(shè)計(jì)11第三章系統(tǒng)界面設(shè)計(jì)123.1系統(tǒng)界面設(shè)計(jì)以及代碼分析12第四章數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)304.1數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)304.2數(shù)據(jù)庫(kù)概念和發(fā)展304.3系統(tǒng)測(cè)試與評(píng)價(jià)38總結(jié)39致謝40參考文獻(xiàn)41摘要20世紀(jì)以來(lái)，社會(huì)生產(chǎn)力迅速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，人們進(jìn)行信息交流的深度與廣度不斷增加，信息量急劇增長(zhǎng)，傳統(tǒng)的信息處理與決策的手段已不能適應(yīng)社會(huì)的需要，信息的重要性和信息處理問(wèn)題的緊迫性空前提高了，面對(duì)著日益復(fù)雜和不斷發(fā)展，變化的社會(huì)環(huán)境，特別是企業(yè)間日趨劇烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)要在現(xiàn)代社會(huì)中求生存，求發(fā)展，必須具備足夠的信息和強(qiáng)有力的信息收集與處理手段。對(duì)于學(xué)校教師來(lái)來(lái)說(shuō)，大量教師教學(xué)課程若可以利用計(jì)算機(jī)技術(shù)將平時(shí)教學(xué)的內(nèi)容結(jié)合信息技術(shù)的方便快捷性,將大大提高工作效率提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性.同樣教學(xué)水平的信息話也是衡量一個(gè)社會(huì)進(jìn)步也否的重要指標(biāo).這就迫切需要利用計(jì)算機(jī)技術(shù)來(lái)幫助學(xué)校管理者來(lái)處理教師日常教學(xué)信息的信息化管理.教學(xué)輔助系統(tǒng)是管理信息系統(tǒng)的一個(gè)典型用例.管理信息系統(tǒng)是一個(gè)集信息技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理理論、統(tǒng)計(jì)學(xué)與運(yùn)籌學(xué)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)為一體的綜合性系統(tǒng)，是一個(gè)資金技術(shù)密集型、勞動(dòng)密集型、智力密集型的項(xiàng)目。我國(guó)擁有廣闊的市場(chǎng)和豐富的人才資源，有幾十年的技術(shù)積累和經(jīng)驗(yàn)積累，有一定的后發(fā)優(yōu)勢(shì)。管理信息系統(tǒng)的創(chuàng)新工作既不能妄自菲薄，更不能夜郎自大。要抓住當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)興起的有利時(shí)機(jī)，以實(shí)現(xiàn)我國(guó)信息技術(shù)和信息產(chǎn)業(yè)的跨越式發(fā)展，更好地發(fā)揮信息產(chǎn)業(yè)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的拉動(dòng)作用。開(kāi)發(fā)學(xué)校教師管理系統(tǒng)的過(guò)程就是要實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)處理方式由人工管理向計(jì)算機(jī)管理的轉(zhuǎn)變，它在計(jì)算機(jī)技術(shù)和教師管理實(shí)踐活動(dòng)兩者之間架設(shè)橋梁。關(guān)鍵字:教學(xué)輔助系統(tǒng),管理信息系統(tǒng),數(shù)據(jù)庫(kù),計(jì)算機(jī)管理Abstract：Sincethe20thcentury,therapiddevelopmentofsocialproductiveforces,scienceandtechnology,exchangeofinformationisthedepthandscopeofincre