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目錄摘要.2英文摘要.2第一章引言.3第二章系統(tǒng)分析.32.1試題庫分析.32.2組卷分析.42.3系統(tǒng)簡介.5第三章數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì).63.1系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫.63.2臨時數(shù)據(jù)庫.7第四章系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì).8第五章模塊設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn).95.1用戶登錄模塊.95.2系統(tǒng)維護(hù)模塊.105.2.1新建數(shù)據(jù)庫.105.2.2修改密碼.115.2.3添加用戶115.3題庫管理模塊.115.4自動組卷模塊.135.4.1功能.145.4.2設(shè)計(jì)思路145.4.3組卷策略分析.145.4.4代碼實(shí)現(xiàn).165.4.5試卷編輯22結(jié)束語23參考文獻(xiàn).23基于試題庫的自動組卷系統(tǒng)1基于試題庫的自動組卷系統(tǒng)摘要:本文首先分析了自動組卷系統(tǒng)在具體的教學(xué)活動過程中的實(shí)際需求,然后以高中英語的教學(xué)為背景,設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)了一個實(shí)際的自動組卷系統(tǒng),對其中的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以及各個主要模塊的實(shí)現(xiàn)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。本系統(tǒng)可以從試題庫中自動的查找和組織出一些不同類型、不同難度、不同章節(jié)范圍內(nèi)的試題來組成一份合理的試卷。它采用的是利用試卷自動生成算法記錄試題的一組特征值,根據(jù)用戶提供的試卷題目類型、章節(jié)分布、難易程度等條件,借助于系統(tǒng)中的一系列數(shù)據(jù)文件,使具體課程的相關(guān)數(shù)據(jù)動態(tài)地抽象成邏輯數(shù)據(jù),用以解決通用問題,線性的規(guī)劃出一份約束滿足的、合理的試卷。關(guān)鍵詞:數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)自動組卷題庫管理約束滿足基于試題庫的自動組卷系統(tǒng)2Testpaperauto-productionsystembasedondatabaseAbstract:Thispaperanalysestheactualdemandofauto-productionfortestpapersysteminthecourseofconcreteteachingactivityatfirst.ThentakingteachingofEnglishofhighschoolasthebackground,itdesignsandrealizesaTestpaperauto-productionsystem.First,itExplainsthedesignforthedatabasestructure,thenintroducesthedetailedonetotherealizationofeachmainmoduleamongthem.Itcanautomaticallyfindandorganizeacertainnumberoftestquestionsinvarioustypeswithdifferentdegreesofdifficultyincertainscopeinthedatabasetoformareasonabletestpaper.ThemethodisthattheCharacteristicpropertiesoftestquestionsarerecordedfirstly,andthenaccordingtousersdemandsintype,difficulty,knowledgescope,etc,bychangingrelateddataofthecoursetologicalonesasuitableandsatisfiedtorestraintestpaperofuniversalpropertyonthebasisofseriesofdatafilesislinearlyprogrammed。Keywords:databasestructure;testpaperauto-production;databasemanagementoftestquestions;satisfiedtorestrain;基于試題庫的自動組卷系統(tǒng)3第一章引言考試是教師檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況的必要手段,但出卷卻是一種繁重的智力和體力勞動,傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化試卷命題,需要由教學(xué)專家組成一個命題班子,根據(jù)許多優(yōu)秀教師多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),從貫徹教學(xué)大綱要求,到試卷意圖的組織,經(jīng)過反復(fù)的推敲,才能完成一份標(biāo)準(zhǔn)化的試卷。這樣的命題方式不僅工作任務(wù)繁重而且試卷的標(biāo)準(zhǔn)化程度、難易程度、題量大小等各方面難以控制,難以形成有效的試題庫,給試題和試卷的管理帶來很多問題和困難。鑒于這種情況,利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行試卷的自動生成并逐步積累形成有效的試題庫,對試題和試卷的管理將變得高效而便捷,對提高工作效率,使試卷管理逐步走向正規(guī)化自動化將起到十分重要的作用。同時使出卷工作變得輕松愉快,從很大程度上減輕了教師利用傳統(tǒng)的出卷方式組
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