浙江大學(xué)藥理學(xué)在線作業(yè)答案_第1頁
浙江大學(xué)藥理學(xué)在線作業(yè)答案_第2頁
浙江大學(xué)藥理學(xué)在線作業(yè)答案_第3頁
浙江大學(xué)藥理學(xué)在線作業(yè)答案_第4頁
浙江大學(xué)藥理學(xué)在線作業(yè)答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1中考模擬試卷科學(xué)卷(一)考生須知:1.本試卷滿分為 180 分,考試時(shí)問為 120 分鐘。2答題前,在答題紙上寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.必須在答題紙的對(duì)應(yīng)答題位置上答題,寫在其他地方無效。4考試結(jié)束后,試題卷和答題卷一并上交。(可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:Fe 56 Zn 65 Mg 24 C 12 H 1 S 32 O 16 Na 23 Cl 35.5)一、選擇題(每小題 4 分,共 24 分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、 【原創(chuàng)】 因飲用桶裝水導(dǎo)致感染諾如病毒,近日,浙江嘉興海寧、海鹽兩地部分學(xué)校學(xué)生發(fā)生聚集性惡心嘔吐腹瀉等癥狀。在面對(duì)桶裝水不合格和“諾如”來襲的現(xiàn)狀下,學(xué)校要求學(xué)生自行帶飲用水上學(xué)。從預(yù)防傳染病的基本環(huán)節(jié)來看,該措施屬于( )A控制傳染源 B切斷傳播途徑 C保護(hù)易感人群 D控制病原體2、 【原創(chuàng)】如今治理霧霾是我們身邊重大的事了,而形成霧霾天氣的主要污染物是PM2.5 PM2.5 是指直徑數(shù)值小于或等于 2.5 的懸浮顆粒物,其直徑大約是一般分子直徑(數(shù)量級(jí)為 1010 m)的 2 萬倍,能被肺吸收并進(jìn)入血液,對(duì)人體危害很大下列關(guān)于 PM2.5的說法正確的是( )APM2.5 在空中的運(yùn)動(dòng)屬于分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng) B PM2.5 中“2.5”的單位是 nmCPM2.5 在空氣中不受重力作用 DPM2.5 中“2.5”的單位是 m3、 【改編】黨的十八大報(bào)告提出建設(shè)“美麗中國” ,我省各部門積極采取措施。下列做法正確的是( )A力推火力發(fā)電 B焚燒塑料垃圾 C推廣使用公共自行車 D使用一次性木筷4、 【改編】某科學(xué)興趣小組在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí),甲同學(xué)配制了 Na2SO4、K 2CO3、BaCl 2、稀鹽酸四種溶液,但沒有及時(shí)貼標(biāo)簽。乙同學(xué)在使用時(shí)為區(qū)分這四種無色溶液,將溶液分別編號(hào)為、并進(jìn)行如下表所示實(shí)驗(yàn),由此推斷、依次是( )實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 有白色沉淀生成 有白色沉淀生成 有氣泡冒出A.稀鹽酸、Na 2SO4 溶液、K 2CO3 溶液、BaCl 2 溶液BK 2CO3 溶液、BaCl 2 溶液、稀鹽酸、Na 2SO4 溶液CBaCl 2 溶液、 K2CO3 溶液、Na 2SO4 溶液、稀鹽酸DNa 2SO4 溶液、BaCl 2 溶液、K 2CO3 溶液、稀鹽酸5、 【原創(chuàng)】星期天小明一家人去云石的度假山莊去旅游,當(dāng)汽車勻速直線上坡的過程中,各物理量隨時(shí)間變化關(guān)系正確的是( )ABCD6、 【改編】天氣一暖和,同學(xué)們就喜歡吃雪糕,一天,小芳吃雪糕時(shí),看到雪糕周圍冒“冷氣” ,她又聯(lián)想到了泡方便面時(shí)碗里冒“熱氣”的情景。以下是她對(duì)“冷氣”和“熱氣”的思考,其中正確的是 ( )A.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的,他們都是氣化成的水蒸氣B.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸氣C.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的2D.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的,都是液化形成的小水珠二、選擇題(每小題 3 分,共 48 分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)7、【改編】某化學(xué)興趣小組為測(cè)定 Fe、Cu、Ag 三種金屬的活動(dòng)性順序設(shè)計(jì)了四種方案,每種方案所用的試劑如下,其中你認(rèn)為不可行的是( )AFe、Ag、CuSO 4 溶液 BFe、Cu、AgNO 3 溶液、稀鹽酸CCu、FeCl 2 溶液、AgNO 3 溶液 DCu、Ag、Fe、稀鹽酸8、 【改編】科學(xué)身邊無處不在,下面是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中,你認(rèn)為可行的是( )A用二氧化錳鑒別過氧化氫和蒸餾水B用稀鹽酸檢驗(yàn)?zāi)滁S金飾品中是否含有銅C用聞氣味的方法區(qū)別一氧化碳和二氧化碳?xì)怏wD用適量的氯化鋇溶液除去硝酸鈉溶液中的硫酸鈉雜質(zhì)9、 【改編】現(xiàn)在家里都裝有一種“浴霸” ,它具有照明、吹風(fēng)和加熱三個(gè)功能,其中照明燈和吹風(fēng)機(jī)(用 表示)均可單獨(dú)控制,電熱絲(用 表示)只有在吹風(fēng)機(jī)啟動(dòng)后 M才可以工作。下列所示電路圖中,符合上述要求的是( )A B C D10、 【原創(chuàng)】 “開車不喝酒,喝酒不開車”這早已是人們熟知的一句口頭禪了,但還是有一些人要喝酒后開車,而酒精測(cè)試儀可檢測(cè)駕駛員是否酒后駕車,如圖所示是它的原理圖,酒精氣體傳感器的電阻隨酒精氣體濃度的增大而減小。如果測(cè)試到的酒精氣體濃度越大,那么( )A. 傳感器的電阻越大 B. 通過傳感器的電流越小C. 電壓表的示數(shù)越大 D. 傳感器兩端的電壓越大11、 【改編】分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。下列不屬于分類方法的是( )A物質(zhì)可分為純凈物和混合物,純凈物又可分為單質(zhì)和化合物B有機(jī)高分子材料可分為天然有機(jī)高分子材料和合成有機(jī)高分子材料C人體中的元素可分為常量元素和微量元素D空氣可分為氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質(zhì)12、 【改編】小項(xiàng)想用足量的鹽酸與石灰石反應(yīng),并嘗試直接利用右圖所示裝置制取和收集一瓶 CO2。你認(rèn)為小英怎么做才行( )A不可能收集到一瓶 CO2,因?yàn)?CO2 可溶于水B選擇 B、C 兩種裝置,導(dǎo)管 b 接導(dǎo)管 d 可收集到一瓶 CO2C選擇 B、C 兩種裝置,導(dǎo)管 c 接導(dǎo)管 d 可收集到一瓶 CO2D選擇 A、B 兩種裝置,導(dǎo)管 a 接導(dǎo)管??墒占揭黄?CO213、 【原創(chuàng)】 “神舟”七號(hào)飛船勝利升空,為我國的航天事業(yè)開辟了新篇章,假如有一天,你乘上我國的“神舟”號(hào)飛船登上月球,當(dāng)日、月、地三者位置如下所示時(shí),在 A 點(diǎn)你能看到地球的地相是( )A上弦地 B滿地 C下弦地 D新地314、 【改編】有一包白色固體,可能含有 Na2SO4、Na 2CO3、BaCl 2、NaOH 中的一種或幾種。取樣溶于水,有白色沉淀產(chǎn)生;過濾后向沉淀中滴加鹽酸,沉淀的量、產(chǎn)生氣體的量與加入鹽酸體積的關(guān) 系如圖所 示。由此 推斷白色 固體中 ( )A肯定只存在 Na2CO3 B可能存在 Na2SO4 C肯定不存在 BaCl2 D可能存在 NaOH15、【改編】下列圖像能正確反映實(shí)驗(yàn)過程中相應(yīng)量變化的是( )A圖:將接近飽和的硝酸鉀溶液緩慢降溫 B圖:向一定量的氫氧化鋇溶液中加過量稀硫酸C圖:向氫氧化鈉溶液中加水 D圖:向一定量的稀硫酸中加入過量的鋅16、 【原創(chuàng)】教室的門關(guān)不緊,常被風(fēng)吹開小明在門與門框之間塞人硬紙片后,門就不易被風(fēng)吹開了下列解釋合理的是( )A.門被風(fēng)吹開是因?yàn)殚T沒有受到摩擦力的作用B.門沒被吹開是因?yàn)轱L(fēng)吹門的力小于摩擦力C.塞人硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦D.塞人硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦17、 【原創(chuàng)】在冬天人們往往用取暖器來取暖,如圖是某取暖器的工作電路圖。為了安全起見,取暖器一般都要安裝一個(gè)跌倒開關(guān) S,使取暖器傾倒時(shí)整個(gè)電路斷開。則跌倒開關(guān) S 應(yīng)安裝在( )Aa 處 Bb 處 Cc 處 Dd 處18、 【原創(chuàng)】電動(dòng)車越來越被人們所青睞,方便又環(huán)保。電動(dòng)車的反光鏡是用來觀察車后情況的平面鏡。小明在某次行駛時(shí),發(fā)現(xiàn)左側(cè)反光鏡中看到的是車后的樹梢和天空,卻看不見路面的情況。為確保行駛安全,左側(cè)反光鏡的鏡面應(yīng)該( )A.向外旋轉(zhuǎn) B向內(nèi)旋轉(zhuǎn) C向下旋轉(zhuǎn) D向上旋轉(zhuǎn)19、如圖所示,物體 G 在豎直向上的拉力 F 的作用下,勻速上升 02m。已知 G=18N,F(xiàn)=1ON。這一過程中,不能得到的結(jié)論是A繩子自由端上升 0.4m B拉力 F 做功 4JC動(dòng)滑輪重為 2N D該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為 9020、 【 原 創(chuàng) 】 根 據(jù) ABO 血 型 系 統(tǒng) , 人 體 血 液 中 的 凝 集 原 、 凝 集 素 、 血 型 依 次 有 的 類 型 種 數(shù) 是 ( )4A、2、3、4、 B、2、2、4 C、4、4、4、 D、4、3、221、 【改編】A、B 是兩個(gè)粗糙程度不同的物體,彈簧測(cè)力計(jì)分別以如圖甲、乙、丙三種方式,拉動(dòng)物體在同一水平長木板上勻速直線運(yùn)動(dòng),5 秒通過 50 厘米,F(xiàn) 1=5 N,F(xiàn) 2=8 N。下面是幾位同學(xué)對(duì)丙圖運(yùn)動(dòng)時(shí)狀況的分析:A 物體受到二個(gè)力,彈簧測(cè)力計(jì)的拉力做功 65 焦,長木板對(duì) B 物體的支持力和 B物體所受重力是一對(duì)平衡力,丙圖彈簧測(cè)力計(jì)做功的功率大于乙圖彈簧測(cè)力計(jì)做功的功率,B 物體在水平方向只受二個(gè)力。其中正確的是( )A. B. C. D.22、【原創(chuàng)】同學(xué)們快畢業(yè)了,班主任組織同學(xué)們拍集體照。學(xué)校操場(chǎng)上,班主任老師在給同學(xué)們拍照片。她即將按下快門時(shí),發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的身影都在清晰的在鏡頭中了,可是卻沒有景色。現(xiàn)在既要增加風(fēng)景,又不能讓全班的同學(xué)的身影少一個(gè),那么她該怎么處理( )A.鏡頭拉長,全班身影變小,增加風(fēng)景 B. 鏡頭縮短,全班身影變小,增加風(fēng)景C.鏡頭拉長,全班身影變大,增加風(fēng)景 D.鏡頭縮短,全班身影變大,增加風(fēng)景三、填空題(本大題共 34 分)23、 【改編】今年,我國將發(fā)射“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器,進(jìn)行首次月球軟著陸和自動(dòng)巡視勘察。由于_,探測(cè)器在月球下降時(shí)不能采用降落傘,只能 靠探測(cè)器上發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火受力,軟著陸在月球表面。著陸后,月球車將在月球表面巡游 90 天,月球車的構(gòu)造如圖所示,中間有一個(gè)“桅桿” ,上面有_(凹/ 凸)透鏡制成的“眼睛”,可對(duì)周圍的地形地貌進(jìn)行拍攝;上面還有天線,地面上的工作人員通過_波實(shí)現(xiàn)對(duì)車的控 制。24、【改編】當(dāng)今許多都市建筑出現(xiàn)“屋頂綠化”,它一般分為屋頂花園和植被屋面兩大類。屋頂花園的植物種類豐富,能夠形成一定層次的植物群落,觀賞性和穩(wěn)定性高,但對(duì)屋頂?shù)某休d能力和土壤的要求高。相比之下,植被屋面是屋頂綠化最簡單的形式。植被屋面常選擇一些地被植物種植,種類相對(duì)單一,對(duì)環(huán)境條件要求低,維護(hù)成本小(1)整個(gè)植被屋面是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),相對(duì)院頂花園,其成分簡單所以_ 能力較弱(2)考慮屋頂環(huán)境特征,適合屋頂植被的杭物應(yīng)具有的特征是_.A.耐干早 B.喜陰濕(3)下列不屬于屋頂綠化的生態(tài)效益的是_ A.改善空氣質(zhì)量 B.預(yù)防火災(zāi) C.緩解溫室效應(yīng)25、 【改編】在“做”中“學(xué)” ,是學(xué)習(xí)科學(xué)、體驗(yàn)科學(xué)很重要的途徑。(1)小亮用一條塑料管綁住左手上臂,如圖所示,結(jié)果發(fā)現(xiàn) a 血管變得不明顯,而 b 血管浮現(xiàn),據(jù)此判斷 a 血管為_(填血管名稱) 。(2)小亮將一個(gè)磁浮玩具穩(wěn)定地“漂浮”起來,如圖乙所示。實(shí)現(xiàn) “漂浮”電路中的 a 點(diǎn)必須連接電源的_;若要增加玩偶“漂浮”的高度,可將滑片 P 向_(填“上”或“下”)移動(dòng)加以調(diào)節(jié);請(qǐng)你列舉其他同樣能達(dá)到目的的方法_。26、 【改編】如圖所示,物質(zhì)王國的“小朋友”們手拉手后圍成一圈做游戲。甲為酸,丁為堿,戊為酸堿指示劑,甲、乙、丙、丁為不同類別的物質(zhì)(按物質(zhì)組成分類 )。游戲規(guī)則:只要相鄰的物質(zhì)能反應(yīng),游戲就能進(jìn)行下去。(1)寫出能代表甲與丁反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式:_ ,其基本反應(yīng)類型是_反應(yīng)。5(2)根據(jù)游戲規(guī)則,乙可以是_( 填物質(zhì)類別),寫出能代表乙與丙反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式:_。(3)參照游戲規(guī)則,從圖乙中選擇三種物質(zhì),將其標(biāo)號(hào)填在圖丙中短線上。甲 乙27、 【改編】木塊與小車向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),遇到一障礙物時(shí),小車停下,木塊從車上的a 點(diǎn)滑至 b 點(diǎn)(如圖甲),這是因?yàn)槟緣K具有_;木塊能停在 b 點(diǎn),說明木塊在滑動(dòng)過程中受到向_(填“左”或“右”)的摩擦力作用。為測(cè)量摩擦力的大小,小明在障礙物上固定了彈簧測(cè)力計(jì)來拉住木塊,用手拉著小車向左運(yùn)動(dòng)(如圖乙)。則木塊受到的摩擦力方向向_(填“左”或“右”),大小是_牛。28【改編】 (8 分)某化學(xué)小組同學(xué)按下圖所示裝置和表中所給試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中鐵架臺(tái)等夾持儀器均已略去):(1)在試管 I 中加入試劑后,塞緊橡皮塞,關(guān)閉止水夾 a,打開止水夾 b,試管中液面上升,溶液變渾濁。符合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的試劑是 組,此時(shí)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(2)在試管 I 中加入試劑后,塞緊橡皮塞,立即打開止水夾 a,關(guān)閉止水夾 b,試管中有氣泡冒出,溶液變渾濁。符合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的試劑是 組。此時(shí)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ 。四、實(shí)驗(yàn)題(本大題共 39 分)29 【改編】 (5 分)某同學(xué)用顯微鏡觀察自制的血涂片, 請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答以下問題:圖 圖(二) 圖(三)(1) 上圖(一)是推血涂片的幾種方法,其中正確的是 (2) 上圖(二)中的 A、B、C 是視野中觀察到的三種血細(xì)胞,其中能起止血作用的是 。(3) 如果圖(二)是低倍鏡下的觀察圖像,現(xiàn)在該同學(xué)想進(jìn)一步用高倍鏡觀察圖(二)中的圖像 A,你認(rèn)為他最先要做的一步是 圖(三)是用顯微鏡觀察裝片時(shí)常見的兩種情況,你認(rèn)為和兩種情況下,觀察范圍內(nèi)細(xì)胞個(gè)體較小的是 ,視野較暗的是 。30、 【改編】天然氣作為燃料已進(jìn)入組別 A 組 B 組 C 組 D 組試管 I Ca(OH)2稀 HCl CaCO3稀 HCl Zn稀 H2SO4Cu稀 H2SO4試管 KNO3溶液 Ca(OH)2溶液 Ba(OH)2溶液 Ba(OH)2溶液6千家萬戶,其主要成分是 CH4。它在空氣中完全燃燒生成 CO2 和 H2O。如果它不完全燃燒會(huì)生成什么物質(zhì)呢?某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開探究?!咎岢霾孪搿可晌镏幸欢ㄓ?H2O,可能有 CO2 和 CO?!緦?shí)驗(yàn)探究】該小組同學(xué)將生成的混合氣體依次通過如圖所示的裝置,驗(yàn)證猜想?!粳F(xiàn)象與結(jié)論】(1)觀察到 A 中_,證明混合氣體中含有 CO2。(2)C 中濃硫酸的作用是_ 。(3)觀察到 D 中粉末由黑色變成紅色,證明混合氣中含有 CO,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_。【交流討論】(4)小武認(rèn)為:從 E 裝置中澄清石灰水變渾濁也能推斷出混合氣體中有一氧化碳,那么 B 中 NaOH 溶液的作用是_。(5)小文則提出:從環(huán)保的角度看,此裝置有一個(gè)不足之處,你認(rèn)為是_。31、 【改編】近來飲用水的衛(wèi)生與安全成了公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。某科學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“飲水機(jī)放出的冷水和熱水中的細(xì)菌數(shù)隨時(shí)間變化的情況”進(jìn)行了探究?!救印克麄儗⒉煌放频?10 桶飲用水編號(hào)為 1 至 10,分別安裝在經(jīng)過消毒后的 10 臺(tái)同型號(hào)飲水機(jī)上,每天用采樣瓶在同一時(shí)間對(duì)飲水機(jī)的冷水和熱水進(jìn)行采樣(每次采樣前采樣瓶均消毒 )。實(shí)驗(yàn)小組對(duì)采樣的方案有兩種不同的設(shè)計(jì)。方案一:每天用采樣瓶按編號(hào)順序只對(duì)一臺(tái)飲水機(jī)的冷、熱水采樣方案二:每天用采樣瓶對(duì)十臺(tái)飲水機(jī)的冷、熱水采樣以上兩種方案,你認(rèn)為方案_的設(shè)計(jì)較合理?!九囵B(yǎng)】按正確方案采樣后,配制培養(yǎng)基對(duì)各水樣進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)。由于細(xì)菌的營養(yǎng)方式為_,所以培養(yǎng)基中除了瓊脂、水、無機(jī)鹽外,還必須含有多種有機(jī)物。【結(jié)果】培養(yǎng)后統(tǒng)計(jì)各培養(yǎng)基中的菌落數(shù),并計(jì)算出每毫升水中的細(xì)菌數(shù)。如圖是對(duì)某一品牌桶裝水的部分探究結(jié)果。由此可以得出的結(jié)論是_【應(yīng)用】相關(guān)部門規(guī)定桶裝飲用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)為每毫升水中的細(xì)菌總數(shù)50 個(gè)。通過上述探究,請(qǐng)你對(duì)該品牌桶裝飲用水的飲用要求提出一條合理的建議:_32、【改編】 (8 分)同一型號(hào)的兩個(gè)燈泡串聯(lián)在電路中會(huì)一樣亮嗎?小明在進(jìn)行電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)了有趣的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)時(shí),小明將兩個(gè)型號(hào)為“12V 25W”的燈泡 L1和 L2接到12V 電源上,組成如圖甲所示的電路并進(jìn)行如下操作:首先,斷開開關(guān) S1,閉合開關(guān) S2,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)燈泡一起變亮,亮度相同;接著,保持閉合開關(guān) S2,再閉合開關(guān) S1,發(fā)現(xiàn)燈泡 L1因短路而熄滅,燈泡 L2變得更亮;等到 L1熄滅一段時(shí)間后,又?jǐn)嚅_開關(guān) S1,發(fā)現(xiàn) L2的亮度逐漸減弱,而 L1逐漸亮起來,過了一會(huì)兒兩個(gè)燈泡達(dá)到一樣的亮度為什么步驟中會(huì)出現(xiàn)這種有趣的現(xiàn)象呢?小明猜想可能是因?yàn)闊襞輧啥穗妷鹤兓螅斐蔁艚z電阻變化所致為了檢驗(yàn)自己的猜想是否正確,小明取其中一個(gè)燈泡,重新設(shè)計(jì)電路,將開關(guān)閉合后,測(cè)得了燈泡兩端的電壓和燈泡中的電流,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示7U/V 0 1 2 4 6 8 10 11I/A 0 0.71 0.94 1.27 1.55 1.80 2.03 2.14(1)分析表中數(shù)據(jù),判斷小燈泡兩端電壓變化后燈絲的電阻是否改變?如果燈絲電阻改變,其原因是什么?(2)在操作這個(gè)步驟中,為何開關(guān) S1剛斷開時(shí),L 1較暗而 L2較亮?請(qǐng)作出合理的解釋(3)在操作這個(gè)步驟中,當(dāng)兩個(gè)燈泡達(dá)到一樣的亮度后,電路消耗的總功率是多少?(4)下圖中乙、丙兩個(gè)電路均可用來測(cè)量燈泡的電流和電壓值,小明為了證實(shí)自己的猜想,實(shí)驗(yàn)時(shí)采用的應(yīng)是乙、丙中哪一個(gè)電路,并簡述理由33、【原創(chuàng)】 (10 分)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段之一某班同學(xué)分成兩個(gè)小組,利用右下圖所示裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與他們的實(shí)驗(yàn)過程第一小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn): 第二小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn):位置 A B C 分液漏斗 位置 A B C 分液漏 斗藥品 澄清石灰 水 碳酸鈉溶 液 澄清石灰 水 稀鹽酸 藥品 X 溶液 稀鹽酸水(滴有石蕊溶液) 碳酸鈉溶 液操作 關(guān)閉 K1,打開 K2和分液漏斗的活塞,緩慢滴加稀鹽酸 操作 關(guān)閉 K1,打開 K2和分液漏斗的活塞,緩慢滴加碳酸鈉溶液現(xiàn)象,并寫出 C 中反應(yīng)化學(xué)方程式(1) 、 (2) 、 現(xiàn)象 (3) 、 操作 關(guān)閉 K2,打開 K1 操作 關(guān)閉 K2,打開 K1現(xiàn)象 B 中液體沿導(dǎo)管流入 A 中,A 中有白色沉淀產(chǎn)生 現(xiàn)象 B 中液體沿導(dǎo)管流入 A 中,A 中有無色氣體產(chǎn)生上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因(4) 、 寫出 A中 X 溶液的溶質(zhì)至少寫兩種:(5) 、 五、分析與計(jì)算題(本大題共 5 小題,共 36 分)34、 【改編】 以“低碳世博”為理念的上海世博園區(qū),有很多新能源汽車在示范運(yùn)行,其中包括 120 輛純電動(dòng)客車,實(shí)現(xiàn)了公共交通的零排放。下表是某純電動(dòng)汽車與燃油汽車進(jìn)行測(cè)試時(shí)的部分?jǐn)?shù)據(jù):純電動(dòng)汽車 燃油汽車能源種類 電能 汽油( 汽油熱值為 46107J/kg, 汽油 0.710 3kg/m3)牽引力 600 N 600 N每百公里能耗 20 kWh 8 L單位能耗價(jià)格 1.0 元/kWh 6.5 元/L二氧化碳排量 0 每消耗 1 kg 汽油排放 2.2 kg 二氧化碳8請(qǐng)根據(jù)上表提供的有關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算:(1)純電動(dòng)汽車行駛 100 千米比燃油汽車節(jié)約多少費(fèi)用?(2)燃油汽車每行駛 100 千米向空氣中排放多少千克的二氧化碳?(3)純電動(dòng)汽車和燃油汽車的能量轉(zhuǎn)換效率分別是多少?35、【原創(chuàng)】龜兔賽跑新傳:龜兔賽跑結(jié)束后,返回途中撿到半個(gè)大西瓜(如圖),都想獨(dú)吃,互不相讓。爭(zhēng)論的結(jié)果是:誰的體重大誰吃??蓻]有彈簧測(cè)力計(jì)怎么辦?這時(shí)來了一只老山羊,知道情況后便說“這好辦,你們兩個(gè)各蹲在西瓜的一邊,就可以看出哪個(gè)重些”。于是兔、龜分別蹲到西瓜的一邊,結(jié)果西瓜還在水平位置平衡如圖老山羊又說:“你們各自向中間移動(dòng)相等的距離看看”,結(jié)果烏龜那邊上翹了免子很高興,說:“怎么樣,還是我重吧!西瓜歸我。”老山羊說:“不對(duì),應(yīng)該給烏龜?!闭?qǐng)你用所學(xué)的杠桿知識(shí)分析,老山羊的話有道理嗎?這個(gè)西瓜到底歸誰呢?請(qǐng)用公式推導(dǎo)說出你的理由。(西瓜的質(zhì)量不計(jì))。(提示:設(shè)兔子重為 G1,烏龜重 G2。剛開始蹲在西瓜的一邊時(shí),兔子重力的力臂 L1,烏龜重力的力臂 L2,后來兩者分別向中間移動(dòng)距離為L) 36、【改編】 (10 分)某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定鎂銅合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取出 3g 合金樣品,將 60g 稀硫酸分 6 次加入樣品中,充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥、稱重,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:稀硫酸用量 剩余固體質(zhì)量 稀硫酸用量 剩余固體質(zhì)量第一次加入 10g mg 第四次加入 10g 1.0g第二次加入 10g 2.0g 第五次加入 10g 0.6g第三次加入 10g 1.5g 第六次加入 10g 0.6g(1)測(cè)定過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(2)從以上數(shù)據(jù)可知,最后剩余的 0.6g 固體的成分是 。這六次實(shí)驗(yàn)中,第 次加入稀硫酸時(shí)樣品中的鎂已經(jīng)完全反應(yīng);表格中,m= 。(3)計(jì)算硫酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)37、 【改編】小明用自己的壓歲錢為媽媽購買了一個(gè)按摩棒,如圖所示。(1)用 A 型按摩頭振動(dòng)按摩時(shí),媽媽說有些疼痛,除施力小些外,還可換上_型按摩頭。(2)閉合開關(guān),按摩頭振動(dòng),指示燈發(fā)光,斷開開關(guān),按摩頭不振動(dòng),指示燈熄滅,用手按壓按摩頭,按摩頭的指示燈又發(fā)光,這是由于_現(xiàn)象造成的。由此可判斷,在正常使用時(shí)指示燈與帶動(dòng)按摩頭的振動(dòng)器是_(填 “串”或“并” )聯(lián)的。(3)按摩棒的技術(shù)參數(shù)如表所示,請(qǐng)計(jì)算該按摩棒正常使用 12 分鐘消耗的電能。產(chǎn)品技術(shù)參數(shù)品名:按摩棒型號(hào) LY606A 頻率 50 Hz電壓 220V 額定功率 25W38、 【原創(chuàng)】 (10 分)2014 年“地球一小時(shí)”以“藍(lán)天自造讓地球呼吸”為主題,倡導(dǎo)低碳、文明、綠色的生產(chǎn)、生活和消費(fèi)方式,培育公眾良好的生態(tài)意識(shí)和“隨手環(huán)?!钡纳盍?xí)慣。 地球一小時(shí)(Earth Hour)活動(dòng)的目的是通過改變?nèi)蛎癖妼?duì)于 排放的態(tài)度,9來減輕其導(dǎo)致的氣候變化這一威脅對(duì)我們生存的影響。從杭州電網(wǎng)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,當(dāng)晚 8 時(shí) 30 分到 9 時(shí) 30 分期間,杭州全社會(huì)用電最高負(fù)荷從同期的 462 萬千瓦時(shí)下降到 458 萬千瓦時(shí),節(jié)約下的電能相當(dāng)于熄滅了 盞100 瓦的燈所消耗的電能。地球變暖是由于大氣中的二氧化碳等溫室氣體體積分?jǐn)?shù)增大,它們能更多地吸收地表輻射能量從而導(dǎo)致氣溫升高的結(jié)果。下列現(xiàn)象中,在地球變暖的過程中可能出現(xiàn)的是 。 (不定項(xiàng)選擇,多選 0 分)A極地的冰將更多地熔化 B海水的蒸發(fā)量將增多 C植物的成長將趨緩 D大氣中水的含量將增大 E海水的二氧化碳溶解度將升高初三(2)的麗麗同學(xué)家也參加了這項(xiàng)活動(dòng)。在活動(dòng)中,她家關(guān)閉了 2 盞 30 瓦的節(jié)能燈,一臺(tái)功率為 200W 的 40 吋背投電視、一臺(tái)功率為 250W 的臺(tái)式電腦。請(qǐng)問,在這一小時(shí)中,她家總共能省電 度。 在活動(dòng)開始那一刻,北京電網(wǎng)負(fù)荷實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)顯示,此時(shí)北京地區(qū)用電負(fù)荷比正常負(fù)荷降低 7 萬千瓦左右。若這些電均由火力發(fā)電廠燃燒電煤轉(zhuǎn)化而來,那么這一個(gè)小時(shí)內(nèi)僅北京就能省電煤多少噸。 (相關(guān)信息:電站鍋爐的能轉(zhuǎn)換效率高達(dá) 90%;電煤的熱值為2.5107焦/千克;)2014 年中考模擬試卷科學(xué)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題(每小題 4 分,共 24 分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)題號(hào) 1 2 3 4 5 6答案 B D C B D D二、選擇題(每小題 3 分,共 48 分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)題號(hào) 7 8 9 10 11 12 13 14答案 D A B C D C D D題號(hào) 15 1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論