彩色卡通風(fēng)兒童節(jié)活動安排PPT模板

兒童節(jié)活動策劃PPT模板,演講人： 時間：,國際兒童節(jié)（又稱兒童節(jié)，International Childrens Day）定于每年的6月1日。為了悼念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權(quán)利。1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議，中國和其他國家的代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。會議決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。它是為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，撫養(yǎng)權(quán)，為了改善兒童的生活，為了反對虐殺兒童和毒害兒童而設(shè)立的節(jié)日。目前世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節(jié)日。,目錄,一、活動時間及意義,一、活動安排,一、注意事項,一、衛(wèi)生負責(zé),第一章節(jié) 活動安排,小章節(jié)文字 小章節(jié)文字 小章節(jié)文字,添加標(biāo)題,添加標(biāo)題,添加標(biāo)題,添加標(biāo)題,添加標(biāo)題,添加標(biāo)題,添加標(biāo)題,在這里輸入年度工作概況闡述內(nèi)容在這里輸入年度工作概況,在這里輸入年度工作概況闡述內(nèi)容在這里輸入年度工作概況,在這里輸入年度工作概況闡述內(nèi)容在這里輸入年度工作概況,在這里輸入年度工作概況闡述內(nèi)容在這里輸入年度工作概況,在這里輸入年度工作概況闡述內(nèi)容在這里輸入年度工作概況,在這里輸入年度工作概況闡述內(nèi)容在這里輸入年度工作概況,在這里輸入年度工作概況闡述內(nèi)容在這里輸入年度工作概況,一、活動時間,1、中心校2017年6月1日。2、林豐村小由教師組織自行慶祝。,一、活動地點,1、共安中心校操場。2、由小張老師負責(zé)校場的秩序。,添加標(biāo)題,在這里添加文本內(nèi)容在這里添加文本內(nèi)容,添加標(biāo)題,在這里添加文本內(nèi)容在這里添加文本內(nèi)容,添加標(biāo)題,在這里添加文本內(nèi)容在這里添加文本內(nèi)容,添加標(biāo)題,在這里添加文本內(nèi)容在這里添加文本內(nèi)容,第二章節(jié) 活動流程,小章節(jié)文字 小章節(jié)文字 小章節(jié)文字,一、活動目的,透過六一兒童節(jié)活動，幫忙小朋友們度過一個完美的節(jié)日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。,一、活動組織,在校長、教導(dǎo)主任、后勤主任的領(lǐng)導(dǎo)下，由少先隊具體負責(zé)活動的組織工作，其它相關(guān)部門給予配合。,一、活動具體分工負責(zé)人,劉俐娜：負責(zé)節(jié)目編排、策劃、打印節(jié)目單、訓(xùn)練主持人，舞臺布臵彭瑤：負責(zé)糖果準備、游園活動器材準備、舞臺幕布準備謝文毅：負責(zé)標(biāo)語華聯(lián)軍：負責(zé)集合整隊、場地劃分代波：負責(zé)音響設(shè)備、音樂播放王飛、艾貴群、高燕瓊：協(xié)助舞臺布臵周明宣、胡安蓮：負責(zé)安全保衛(wèi)、巡查工作。周明宣負責(zé)綜合樓旁邊出口及周邊環(huán)境。胡安蓮負責(zé)宿舍樓出口及周邊環(huán)境。茍偉：攝影、信息報送各班主任：負責(zé)本班推薦節(jié)目的排練。,添加標(biāo)題,在這里輸入內(nèi)容文本在這里輸入內(nèi)容文本在這里輸入內(nèi)容文本在這里輸入內(nèi)容文本在這里輸入內(nèi)容文本在這里輸入內(nèi)容文本,42%,添加標(biāo)題,在這里輸入內(nèi)容文本在這里輸入內(nèi)容文本在這里輸入內(nèi)容文本在這里輸入內(nèi)容文本在這里輸入內(nèi)容文本在這里輸入內(nèi)容文本,58%,第三章節(jié) 活動物品,小章節(jié)文字 小章節(jié)文字 小章節(jié)文字,中心校慶祝流程,1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮2、朱校長“六一”致辭3、領(lǐng)導(dǎo)講話區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話教科局領(lǐng)導(dǎo)講話鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)講話4、發(fā)獎儀式教科局領(lǐng)導(dǎo)宣布區(qū)級獲獎師生名單，并請區(qū)領(lǐng)導(dǎo)頒獎。校領(lǐng)導(dǎo)宣布鄉(xiāng)級獲獎師生名單，并請鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎。,文藝匯演活動,(1)每班至少準備一個節(jié)目(節(jié)目類型能夠是舞蹈、相聲、小品朗誦、合 唱等、要求資料用心健康)，班主任、任課教師及音樂教師組織排練，于4月13日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。于5月20日進行檢查，5月28日進行節(jié)目彩排。(2)少先隊負責(zé)組織排練兩套學(xué)校節(jié)目。(3)學(xué)校定于5月25、29日下午兩點進行彩排。(4)6月1日節(jié)目匯演(5)文藝匯演結(jié)束，各班將椅子搬回教室，發(fā)放糖果,吹蠟燭(彭瑤、高燕瓊),材料：打火機、十只蠟燭、兩張桌子游戲規(guī)則：發(fā)爆破音的字吹滅蠟燭,吹滅的蠟燭越多獲得的獎品就越好?；顒迂撠?zé)人：小輝老師，小佳老師兩人負責(zé)，請?zhí)崆皽蕚浜没顒硬牧?盲人擊鼓(劉俐娜、王飛),材料：鼓槌，蒙眼布游戲規(guī)則：原地象鼻子轉(zhuǎn)三圈，準確敲響鑼活動負責(zé)人：小劉老師、小王老師兩人負責(zé)盲人擊鼓，請?zhí)崆皽蕚浜貌牧弦约盎顒拥谰摺?吸管運輸(廖鳳群、茍偉),材料：吸管一把、鑰匙扣圈一個游戲規(guī)則：兩個人各自用嘴含住吸管，交叉運送到終點活動負責(zé)人：小風(fēng)老師、小偉老師兩人負責(zé)，請?zhí)崆皽蕚浜靡淮涡晕芄ぞ?，以免到時候活動不夠用。,運乒乓球(周文、張俊秀),材料：乒乓球、乒乓球拍游戲規(guī)則：用乒乓拍將球從一頭運到另一頭，共五次機會，成功運到5個為勝?；顒迂撠?zé)人：小波老師、小艾老師，請?zhí)崆皽蕚浜没顒拥谰?。注：乒乓球多備用幾個。,筷夾彈珠(鄧琴、段付華),材料：筷子、玻璃彈珠游戲規(guī)則：用筷子將彈珠從一個碗夾到另一個碗里，計時一分鐘，夾進三個為勝?；顒迂撠?zé)人：小波老師、小艾老師，請?zhí)崆皽蕚浜没顒拥谰?。注：乒乓球多備用幾個。,第三章節(jié) 活動結(jié)束,小章節(jié)文字 小章節(jié)文字 小章節(jié)文字,主義事項,1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學(xué)生的安全教育與管理，確保各項活動資料安全順利進行。2、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物。3、比賽時場內(nèi)要持續(xù)安靜，確保活動正常開展。4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎,活動材料,1、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。(小張老師、小夏老師)2、宣傳發(fā)動、組織。(小姚老師、小李老師)3、后勤保障。(小劉老師、小楊老師)4、獎品準備，獎牌準備，獎狀書寫。(小周老師、小倩老師)5、錄像攝影、活動拍照、電影播放、后期光碟制作。(小李老師、小劉老師)6、趣味運動會。(XX、XX、XX)7、飲用水及食品準備。（小李老師、小芳老師）,著裝要求,1、統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，穿白跑鞋，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。2、各班班主任計時管理好本班學(xué)生，做好安全措施工作。3、各班班主任讓學(xué)生通知部分學(xué)生家長，請家長前來參加活動。4、活動后，要對本次活動進行總結(jié)，并要求本班的學(xué)生對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進行清掃。,結(jié)束語,一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，透過開展慶?！傲弧被顒?，使隊員在用心的參與中體驗群眾合作的快樂，體現(xiàn)一種用心向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有好處、能回味的六一兒童節(jié)。,謝謝觀看,演講人：時間：,本課件 僅供課堂教學(xué)使用 嚴禁用于商業(yè)用途 嚴禁私自傳播或復(fù)制 聲明：資料來自于互聯(lián)網(wǎng)，版權(quán)歸相關(guān)出版社或者原作者所有，僅限于學(xué)習(xí)使用，不得從事商業(yè)活動，如有侵權(quán)，及時告知刪除處理或向本網(wǎng)站申請刪除處理。如需咨詢其他文獻資料等請站內(nèi)信聯(lián)系。,備用頁,聲明,資料來自于互聯(lián)網(wǎng)，版權(quán)歸相關(guān)出版社或者原作者所有，僅限于學(xué)習(xí)使用，不得從事商業(yè)活動，如有侵權(quán)，及時告知刪除處理或向本網(wǎng)站申請刪除處理。如需咨詢其他文獻資料等請站內(nèi)信聯(lián)系,資料來自于互聯(lián)網(wǎng)，版權(quán)歸相關(guān)出版社或者原作者所有，僅限于學(xué)習(xí)使用，不得從事商業(yè)活動，如有侵權(quán)，及時告知刪除處理或向本網(wǎng)站申請刪除處理。如需咨詢其他文獻資料等請站內(nèi)信聯(lián)系,資料來自于互聯(lián)網(wǎng)，版權(quán)歸相關(guān)出版社或者原作者所有，僅限于學(xué)習(xí)使用，不得從事商業(yè)活動，如有侵權(quán)，及時告知刪除處理或向本網(wǎng)站申請刪除處理。如需咨詢其他文獻資料等請站內(nèi)信聯(lián)系,資料來自于互聯(lián)網(wǎng)，版權(quán)歸相關(guān)出版社或者原作者所有，僅限于學(xué)習(xí)使用，不得從事商業(yè)活動，如有侵權(quán)，及時告知刪除處理或向本網(wǎng)站申請刪除處理。如需咨詢其他文獻資料等請站內(nèi)信聯(lián)系,本課件 僅供課堂教學(xué)