小學生安全教育平臺3篇

小學生安全教育平臺 3 篇 小學生安全教育普識通常包含了交通安全 ,學校安全 ,防火安全 ,用電安全 ,游泳活動中的安全 ,法制教育等一系列的安全常識 編今天為大家精心準備了小學生安全教育平臺，希望對大家有所幫助 ! 小學生安全教育平臺 中國小學生安全教育平臺： (一 ) 校內(nèi)安全 1. 體育活動安全 體育老師要講清體育活動安全。 活動課老師不得離開。 學生不做不安全的活動。 在無人保護下不做危險活動。 2. 學校集會與集體活動安全 可能發(fā)生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。 上下樓梯不要擁護、禮讓慢行。 不互相追逐瘋打。 不開無味的可造成傷害的玩笑。 3. 校內(nèi)勞動安全 嚴禁學生擦樓房外窗玻璃。 做清潔時、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。 嚴禁學生用濕布擦電器旋扭開關(guān)。 4. 學生實驗安全 學生必須嚴格遵守實驗規(guī)則 (略 ) 5. 學生住宿安全 不得允許非住宿人員入住宿舍。 不得私自接用電器電線。 不得瘋瘋打打。 不得將貴重物品帶入宿舍。 不得在宿舍使用蠟燭。 三 消防安全教育的工作方針： “預(yù)防為主，防消結(jié)合 ” 江澤民指示： “隱患勝于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山 ”。 (一 ) 中學生的消防知識 發(fā)生火災(zāi)的原因： 1. 用火不慎發(fā)生火災(zāi)。 蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶 2. 用電不慎發(fā)生火災(zāi)。 電線老化、亂拉亂接、銅線當保險絲、電熱毯、電爐故障 3. 用油不慎發(fā)生火災(zāi)。 油加熱溫度過高、容器滴漏 4. 燃放煙花爆竹。 5. 吸煙亂扔煙頭。 6. 玩火。 (二 )火災(zāi)的預(yù)防： 1. 家庭防火： 安全使用爐火。 安全使用液化器。 安全用電。 少年兒童不要玩火。 燃放煙火爆竹要注意場所。 2. 學校防火： 嚴禁學生攜帶煙花爆竹入校。 不要亂燒廢物。 實驗用的易燃物品要妥善使用。 經(jīng)常檢查電器。 設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。 宿舍的安全防火。 3. 公共場所防火 學生要做到： 不攜帶煙花爆竹到公共場所。 不準玩與火有關(guān)的游戲。 不準學生在山林野炊。 (二 ) 滅火基本知識 1. 隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。 2. 窒息法：隔離空氣接觸 火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。 3. 冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。 4. 報警：火警電話 119。報警要報清失火地點街道名稱。 火災(zāi)自救與逃生 學生應(yīng)沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生。 1. 井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。 2. 弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。 3. 沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。 4. 樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。 5. 身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。 四 主要是腸道、呼吸道 。 (一 ) 預(yù)防傳染病 傳染病傳染的三個基本環(huán)節(jié)： 傳染源：病人、病畜、老鼠等 傳播途徑：空氣、食物、土壤、昆蟲 易感人群：少年兒童是易感人群 注意傳染源，發(fā)現(xiàn)病人及時治療，與病人密切接觸的要檢查。 切斷傳染途徑：加強環(huán)境衛(wèi)生、保護水源、廁所清潔。 消滅蒼蠅、老鼠。 飯前便后要洗手。 預(yù)防接種疾苗 發(fā)病因素：氣溫低、室內(nèi)活動人群聚集。 人受涼，抵抗力低，易感染。 預(yù)防方法： 病人隔離 不隨地吐痰 教室開窗 通風換氣 狂犬病 乙型腦炎 由動物傳播 蟲子傳播 早 報告 早隔離 早治療 勤通風 勤打掃 勤洗手 勤鍛煉 勤消毒 學校安全 1、手工課、美術(shù)課要求使用刀、剪、針、錘等工具時，才能將其帶到學校，否則，這些工具不能隨身帶進學校。若使用，須經(jīng)老師同意方可拿取，并在老師的監(jiān)督下使用，用完后立即放回原處。在課堂上使用這些工具時要小心謹 慎，防止劃傷、刺傷自己或前后的同學。 2、一旦被劃傷，傷口容易發(fā)生感染，應(yīng)視傷口的污染、深淺程度仔細處理，必要時要注射破傷風抗毒素針。 3、參加集體勞動，一定要遵守紀律、服從管理、聽從指揮。要事先了解該項勞動的安全常識，未經(jīng)老師允許不得進入危險部位。不接觸有毒有害物質(zhì)，如硫酸、農(nóng)藥等，不隨便觸摸、玩弄電器及開關(guān)等。 4、化學藥品濺入眼睛時，應(yīng)用專用沖洗眼睛的水及時沖洗，并要采取其他的急救措施。 5、課間活動不要做危險的游戲，觀看別人進行體育活動，要注意自己的位置是否安全，避免飛來的籃球、足球 等傷及自己。 6、上下樓梯靠右行，不要擁擠。 防火安全 1、不要將火柴、打火機當作玩具，也不要燒東西玩。 2、夏天點蚊香時，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風吹動時，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。 3、現(xiàn)代家庭中，家用電器種類很多，少年兒童必須在家長的指導(dǎo)下正確使用。低年級學生應(yīng)避免單獨使用這些電器，家庭中不能超負荷用電，不能亂接電線，以免引起電線短路甚至火災(zāi)。 4、常見的滅火方法：用水滅火用東西蓋住滅火用沙滅火。 5 如何防止觸電 1、不要用手、金屬物或鉛筆芯 等東西去撥弄開關(guān)，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路，著火。 2、在戶外玩耍時，要遠離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風箏，不要到配電室中去玩。 3、房子周圍有許多電線，不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險。 4、發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會觸電。 5、如果無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍 、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。 6、小學生因為人小，無法對觸電實施救護，應(yīng)該及早地叫大人來處理，并打 “120”急救電話，讓醫(yī)生來救護。 7、校內(nèi)，不要進入寫有 “閑人勿進 ”的總電房，不要用手觸摸總開關(guān)。 做到 兩關(guān) 。 走前關(guān)燈。 則會帶來更大的麻煩。使用火時，需在家長陪同下使用。 游泳活動中的安全 1、游泳應(yīng)在有安全保障的游泳區(qū)內(nèi)進行。嚴禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。非游泳區(qū)或水流湍急，或水下雜草叢生，或水底地形復(fù)雜，是非常危險的。 2、參加游泳的人必須身體健康，有下列疾病的同學不能參加游泳：心臟病、高血壓、癲癇、嚴重關(guān)節(jié)炎等。 3、小學生參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動，由大人帶領(lǐng)，不可單獨游泳。游泳時間不宜過長，每 20鐘應(yīng)上岸休息一會兒，每一次游泳的時間不應(yīng)超過 2 小時。 4、小學生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應(yīng)慢慢入水，邊走邊搓身體，慢慢適應(yīng)。 5、下水前應(yīng)做全身運動，充分活動關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。 法制教育 1、在家遇生人，不要輕易開門。如不速之客來訪時，要先查明 身份再開門。如果不能確定身份，就打電話向父母詢問，或求助鄰居。 2、沒有家長或老師的安排，不要接受陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩。 3、如果在路上遭壞人搶劫，不要冒失地與他硬拼，可先把隨身帶的錢物給他，并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征，爭取安全脫身，然后迅速報案。 4、如果遭壞人綁架，要沉著冷靜。要發(fā)揮自己的聰明才智，先保護自己不受傷害，再想辦法給家人或警方報信，還可以在沿途拋下書包里的文具，書籍以及隨身所穿的鞋、帽等，給家人或警方留下線索。 5、游 泳時或不小心溺水的預(yù)防。為了杜絕因游泳造成溺水，學校規(guī)定小學生不準下河、下塘、下溪等游泳。即使在進行游泳活動，都必須要由懂水性的家長帶領(lǐng)，選擇合適的時間、地點、采取正確的措施才能游泳。但學生由于小，不小心溺水的可能性還是有的。發(fā)現(xiàn)青少年溺水，首先抓緊時間進行救護，不會游泳的，迅速取浮物拋入溺水者最近的水中，會游泳的，在確保安全下采取正確的方法進行施救。上岸后，就及時倒水，及時進行人工呼吸及心臟按摩。有運輸條件的地方，可以在運輸條件的地方，可以在運輸工具上施行胸外心臟擠壓和口對口人工呼吸，同時將病人送往就近的醫(yī)療急救單位。為了防止低年級孩子溺水，要注意以下幾方面教育孩子： (1)要教育孩子不單獨到井邊、塘邊等有水的地方玩耍，告訴其危險性 ;(2)有水缸的學校要在學校加蓋。 在教室內(nèi)外活動應(yīng)怎樣注意安全 前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。 摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷 ;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。 逐打鬧防止發(fā)生意外傷害 。 論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險行為。 室的門、窗戶在開關(guān)時容易壓到手，也應(yīng)當處處小心，要輕輕地開關(guān)門窗，還先留意會不會夾到他人的手。 帶打火機、火柴、煙花爆竹等危險物品進校園，杜絕玩火等行為。 6. 注意游戲中外界的傷害 小孩的身心安全 生沖突，如果發(fā)生了，不能打架斗毆，如不能自行解決，請找老師或者同學調(diào)解。 9 暑期安全教育 流動兒童的暑期教育問題，今年得到中山各個部門的大力關(guān)注。近期全市幾乎各個鎮(zhèn)區(qū)都針對這些流動兒童開展了夏令營。當中，既有以企業(yè)為單位，也有政府直接牽頭。 當然，暑假期間的教育，僅僅是流動兒童接受教育領(lǐng)域的一個小內(nèi)容。面對這群日后有可能留在中山參與工作的弱勢群體，如何才能為他們提供更加全面的教育 ?近日，一場針對上述話題的研討會，在昌平小學展開。 夏令營模式可 “互補不足 ” 今年暑假以來，全市 24 個鎮(zhèn)區(qū) 的小候鳥夏令營可以說是 “遍地開花 ”，不僅形式多樣，政府支持的力度也是空前的。 以西區(qū)為例，在西區(qū)政府的大力支持下，西區(qū)小候鳥夏令營今年更是請來眾多高校學子參與，受到許多家長的歡迎。西區(qū)辦事處副主任魏子華告訴記者，西區(qū)早在 2009 年，就開始關(guān)注流動兒童的受教育權(quán)益。近年來推出的陽光心理工作坊、小候鳥夏令營等項目，所服務(wù)的人群主要便是流動兒童。 “我們還提出設(shè)想，希望在 2017 年，西區(qū) 5 間民辦學校都能提升到市一級以上，為外來務(wù)工人員的子女們提供更好的教育服務(wù)。 ”魏子華介紹道。 市工會助理調(diào)研員馮勇對中山 各個鎮(zhèn)區(qū)的夏令營模式表示認可，他建議，目前這些夏令營可以 “互補不足 ”，政府牽頭推動，探討出一種更好的模式。 “比如說在舉辦夏令營的機構(gòu)上，可以更加多元化一些，從而提高覆蓋面。在中山一些鎮(zhèn)區(qū)，有經(jīng)濟能力且外來工眾多的企業(yè)，自己也有為員工子女舉辦夏令營。另外，除了暑期的夏令營外，目前有些鎮(zhèn)區(qū)已經(jīng)開設(shè)有 430 課堂 。這樣的模式其他鎮(zhèn)區(qū)也可以學習借鑒，全方位為流動兒童提供服務(wù)。 ”馮勇建議道。 流動兒童更需家庭教育 事實上，舉辦各種形式的小候鳥夏令營，正是尊重流動兒童受教育權(quán)益的表現(xiàn)。那究竟怎樣的模式，才能讓 流動兒童得到更好的教育 ? 西區(qū)近年就創(chuàng)造性地提出了以 “一體兩翼一平臺 ”的模式構(gòu)建學習型社區(qū)，并取得了顯著的成效。 “一體 ”指以學校教育為主體，“兩翼 ”指以家庭教育和社區(qū)教育為輔助， “一平臺 ”指建立終身學習服務(wù)網(wǎng)站作為數(shù)字化學習和信息共享平臺。 “在社區(qū)教育中，我們還將工廠也納入這一范疇。希望能通過工廠與政府的互動，讓更多的流動兒童接受到優(yōu)質(zhì)教育。 ”魏子華介紹道。 市婦聯(lián)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)中心負責人王曉君表示，在當前針對流動兒童的各種教育中，家庭教育是最基本的。如果在對流動兒童的教育中家長的角色缺位， 那孩子也不可能教好。 “近幾年來，我們針對家長也開設(shè)了很多課程。