新課程高考高中物理(必修二)總復(fù)習(xí)全程同步學(xué)案.doc

高中物理必修二復(fù)習(xí)學(xué)案1目錄第五章機(jī)械能及其守恒定律15.1追尋守恒量功功率15.2重力勢(shì)能探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式55.3探究功與物體速度變化的關(guān)系動(dòng)能和動(dòng)能定理95.4機(jī)械能守恒定律125.階段測(cè)試17第六章曲線運(yùn)動(dòng)246.1曲線運(yùn)動(dòng)246.2.運(yùn)動(dòng)的合成與分解276.3平拋物體的運(yùn)動(dòng)336.4勻速圓周運(yùn)動(dòng)376.5圓周運(yùn)動(dòng)中的臨界問題466.階段測(cè)試51第七章萬有引力717.1行星的運(yùn)動(dòng)太陽與行星間的引力717.2萬有引力理論的成就757.3宇宙航行817.階段測(cè)試85第-2-頁共77頁第六章機(jī)械能及其守恒定律5.1追尋守恒量功功率【學(xué)習(xí)目標(biāo)】正確理解能量守恒的思想以及功和功率的概念。會(huì)利用功和功率的公式解釋有關(guān)現(xiàn)象和進(jìn)行計(jì)算?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】.在物理學(xué)中規(guī)定叫做力對(duì)物體做了功.功等于，它的計(jì)算公式是，國(guó)際單位制單位是，用符號(hào)來表示.2.在下列各種情況中，所做的功各是多少？（1）手用向前的力F推質(zhì)量為m的小車，沒有推動(dòng)，手做功為.（2）手托一個(gè)重為25N的鉛球，平移3m，手對(duì)鉛球做的功為.（3）一只質(zhì)量為m的蘋果，從高為h的樹上落下，重力做功為.3.叫做功率.它是用來表示物體的物理量.功率的計(jì)算公式是，它的國(guó)際單位制單位是，符號(hào)是.4.舉重運(yùn)動(dòng)員在5s內(nèi)將1500N的杠鈴勻速舉高了2m，則可知他對(duì)杠鈴做的功為，功率是.5.兩個(gè)體重相同的人甲和乙一起從一樓上到三樓，甲是跑步上樓，乙是慢步上樓.甲、乙兩人所做的功W甲W乙，他們的功率P甲P乙.（填“大于”“小于”或“等于”）汽車以恒定功率起動(dòng)，先做加速度越來越的加速運(yùn)動(dòng)，直到速度達(dá)到最大值，最后做運(yùn)動(dòng)。汽車勻加速起動(dòng)，先做勻加速運(yùn)動(dòng)，直到，再做加速度越來的加速運(yùn)動(dòng)，直到速度達(dá)到最大值，最后做運(yùn)動(dòng)。【典型例題】例題關(guān)于摩擦力做功下列說法中正確的是A滑動(dòng)摩擦力總是對(duì)物體做負(fù)功。B滑動(dòng)摩擦力可以對(duì)物體做正功。C靜摩擦力對(duì)物體不做功。D靜摩擦力可以對(duì)物體做正功，也可以做負(fù)功。例題如圖，質(zhì)量相同的球先后沿光滑的傾角分別為=30，60斜面下滑，達(dá)到最低點(diǎn)時(shí)，重力的即時(shí)功率是否相等？（設(shè)初始高度相同）第-3-頁共77頁例題3、質(zhì)量m=4.0103kg的汽車，發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為P=40kW，汽車從靜止以加速度a=0.5m/s2勻加速行駛，行駛時(shí)所受阻力恒為F=2.0103N，則汽車勻加速行駛的最長(zhǎng)時(shí)間為多少？汽車可能達(dá)到的最大速度為多少？【針對(duì)訓(xùn)練】下面的四個(gè)實(shí)例中，敘述錯(cuò)誤的是（）A.叉車舉起貨物，叉車做了功B.燃燒的氣體使火箭起飛，燃燒的氣體做了功C.起重機(jī)掛著貨物，沿水平方向勻速移動(dòng)，起重機(jī)對(duì)貨物做了功D.馬拉動(dòng)圓木，馬做了功.水平路面上有一個(gè)重500N的小車，在100N的水平拉力作用下，勻速向前移動(dòng)了5m，則在這一過程中（）A.車受到的阻力為600NB.車受到的阻力為500NC.拉力對(duì)車做功是500JD.重力對(duì)車做功為2500J關(guān)于功率，下列說法正確的是（）A.力對(duì)物體做的功越多，功率就越大B.做功時(shí)間短的機(jī)械功率大C.完成相同的功，用的時(shí)間越長(zhǎng)，功率越大D.功率大的機(jī)械在單位時(shí)間里做的功多關(guān)于兩物體間的作用力和反作用力的做功情況是（）A作用力做功，反作用力一定做功。B作用力做正功，反作用力一定做負(fù)功。C作用力和反作用力可能都做負(fù)功。D作用力和反作用力做的功一定大小相等，且兩者代數(shù)和為零。甲、已兩車的額定功率之比是1：2，當(dāng)兩車以各自的額定功率行駛時(shí)，可判定（）：A兩車裝的貨物質(zhì)量之比1：2B在相同時(shí)間內(nèi)，兩車做功之比2：1C兩車行馳的速度比1：2D速度相同時(shí)，兩車的牽引力比1：2【能力訓(xùn)練】質(zhì)量為M的物體從高處由靜止下落，若不計(jì)空氣阻力，在第2S內(nèi)和第3S內(nèi)重力做的功之比（）A2：3B1：1C1：3D3：5豎直上拋一物體，物體又落回原處，已知空氣阻力的大小正比于物體的速度（）A上升過程中克服重力做的功大于下降過程中重力做的功。B上升過程中克服重力做的功等于下降過程中重力做的功。C上升過程中克服重力做功的平均功率大于下降過程中重力做功的平均功率。D上升過程中克服重力做功的平均功率等于下降過程中重力做功的平均功率。設(shè)飛機(jī)飛行中所受阻力與速度的平方成正比，如果飛機(jī)以速度V勻速飛行時(shí)，其發(fā)動(dòng)機(jī)功率為第-4-頁共77頁tvOv00.5v0tvOv00.5v0tvOv00.5v0tvOv00.5v0P，則飛機(jī)以2P勻速飛行時(shí)，其發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為：（）A2PB4PC8PD無法確定大小相等的水平拉力分別作用于原來靜止質(zhì)量分別為M1和M2的物體上，使A沿光滑水平面運(yùn)動(dòng)了L，使B沿粗糙水平面運(yùn)動(dòng)了相同的位移，則拉力F對(duì)AB做的功W1和W2相比較（）A1W1W2BW1W2CW1=W2D無法比較汽車從平直公路上駛上一斜坡，其牽引力逐漸增大而功率不變，則汽車的（）A加速度逐漸增大B速度逐漸增大C加速度先減小后增大D速度逐漸減小汽車在平直公路上以速度v0勻速行駛，發(fā)動(dòng)機(jī)功率為P快進(jìn)入鬧市區(qū)時(shí)，司機(jī)減小了油門，使汽車的功率立即減小一半并保持該功率繼續(xù)行駛下列四個(gè)圖象中，哪個(gè)正確表示了從司機(jī)減小油門開始，汽車的速度與時(shí)間的關(guān)系（）ABCD某大型商場(chǎng)的自動(dòng)扶梯以恒定速率v1運(yùn)送顧客上樓購物某顧客第一次站在扶梯上不動(dòng)隨扶梯向上運(yùn)動(dòng)；第二次他以相對(duì)于扶梯的速率v2沿扶梯勻速向上走動(dòng)兩次扶梯對(duì)這位顧客所做的功分別為W1和W2，扶梯牽引力的功率分別為P1和P2，則下列結(jié)論正確的是（）A.W1W2，P1P2B.W1W2，P1=P2C.W1=W2，P1W2，P1=P2質(zhì)量為2t的農(nóng)用汽車，發(fā)動(dòng)機(jī)額定功率為30kW，汽車在水平路面行駛時(shí)能達(dá)到的最大時(shí)速為54km/h若汽車以額定功率從靜止開始加速，當(dāng)其速度達(dá)到v=36km/h時(shí)刻，汽車的瞬時(shí)加速度是多大?.如圖所示，一位雜技演員騎摩托車沿豎直面內(nèi)的一個(gè)固定圓軌道做特技表演，他控制車的速率始終保持在20m/s，人與車的總質(zhì)量為100kg，軌道對(duì)車的阻力大小是軌道對(duì)車壓力的0.1倍已知車通過最低點(diǎn)A時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的即時(shí)功率為9kW，求車通過最高點(diǎn)B時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的瞬時(shí)功率電動(dòng)機(jī)通過一繩吊起一質(zhì)量為8的物體，繩的拉力不能超過120N，電動(dòng)機(jī)的功率不能超過1200W，要將此物體有靜止起用最快的方式吊高90m(已知此物體在被吊高接近90m時(shí)剛好開始以最大速度勻速上升)所需時(shí)間為多少？【學(xué)后反思】_BA第-5-頁共77頁參考答案典型例題BD不相等20S20m/S針對(duì)訓(xùn)練CCDCD能力訓(xùn)練DBCBCCDCD0.5m/S5000W10S5.2重力勢(shì)能探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握重力勢(shì)能及重力做功的特點(diǎn)。知道彈性勢(shì)能。會(huì)探究彈性勢(shì)能表達(dá)式的方法?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，重力對(duì)它做的功只跟它的和的位置有關(guān)，而跟物體運(yùn)動(dòng)的無關(guān)，重力功的公式為WG=。物體由于被舉高而具有的叫做物體的重力勢(shì)能，常用EP表示，表達(dá)式EP=，是量。重力勢(shì)能具有相對(duì)性，選擇不同，物體的重力勢(shì)能的數(shù)值是不同的，但重力勢(shì)能的差值是。重力做正功時(shí)，重力勢(shì)能，克服重力做功時(shí)，重力勢(shì)能，重力做功與重力勢(shì)能變化的關(guān)系是。彈性勢(shì)能的大小與和有關(guān)。彈力做功與彈性勢(shì)能變化的關(guān)系是?！镜湫屠}】例題如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為M的物體，置于水平地面上，其上表面豎直固定著一根輕彈簧，彈簧長(zhǎng)為L(zhǎng)勁度系數(shù)為k，現(xiàn)用手拉著上端的P點(diǎn)緩慢向上移動(dòng)，直到物體離開地面一段距離L，在這一過程中，P點(diǎn)的位移(開始時(shí)彈簧處于原長(zhǎng))是H，這時(shí)物體重力勢(shì)能增加量為多少？P第-6-頁共77頁例題彈簧的彈力F=KX，試?yán)闷骄ν茖?dǎo)出彈簧的彈簧勢(shì)能的表達(dá)式EP=KL2/2(規(guī)定彈簧原長(zhǎng)時(shí)的彈性勢(shì)能為零)例題在水平地面上放一豎直輕彈簧，彈簧上端與一個(gè)質(zhì)量為2.0Kg的木塊相連，若在木塊上再作用一個(gè)豎直向下的力F，使木塊緩慢向下移動(dòng)0.10m，力F做功2.5J，此時(shí)木塊再次處于平衡狀態(tài)，力F的大小為50N，如圖所示，則在木塊下降0.1m的過程中彈性勢(shì)能的增加量？彈簧的勁度系數(shù)？【針對(duì)訓(xùn)練】關(guān)于重力勢(shì)能的下列說法中正確的是（）A重力勢(shì)能的大小只由重物本身決定B重力勢(shì)能恒大于零C在地面上的物體，它具有的重力勢(shì)能一定等于零D重力勢(shì)能實(shí)際上是物體和地球所共有的2關(guān)于重力勢(shì)能與重力做功，下列說法中正確的是（）A物體克服重力做的功等于重力勢(shì)能的增加B.在同一高度，將物體以初速度V0向不同的方向拋出到落地過程中，重力做的功相等，物體所減少的重力勢(shì)能一定相等C重力勢(shì)能等于零的物體，不可能對(duì)別的物體做功D用手托住一個(gè)物體勻速上舉時(shí)，手的支持力做的功等于克服重力做的功與物體所增加的重力勢(shì)能之和一實(shí)心的正方體鐵塊與一實(shí)心的正方體木塊質(zhì)量相等，將它們放在水平地面上，下列結(jié)論正確的是（）A鐵塊的重力勢(shì)能大于木塊的重力勢(shì)能B鐵塊的重力勢(shì)能等于木塊的重力勢(shì)能C鐵塊的重力勢(shì)能小于木塊的重力勢(shì)能D上述三種情況都有可能F第-7-頁共77頁當(dāng)物體克服重力做功時(shí)，物體的（）A重力勢(shì)能一定減少，機(jī)械能可能不變B重力勢(shì)能一定增加，機(jī)械能一定增加C重力勢(shì)能一定增加，動(dòng)能可能不變D重力勢(shì)能一定減少，動(dòng)能可能減少【能力訓(xùn)練】離地面高度(不為零)相同的兩物體甲和已，已知M甲M已，則(以地面為零勢(shì)面)（）A甲物體的勢(shì)能大B已物體的勢(shì)能大C甲.已兩物體的勢(shì)能相等D不能判斷用繩子吊起質(zhì)量為M的物體，當(dāng)物體以加速度a勻加速上升H的高度時(shí)，物體增加的重力勢(shì)能為（）AMgHBHgH+MgaCM(g-a)DMga沿高度相同，坡度不同，粗糙程度也不同的斜面向上拉同一個(gè)物體到頂端，在下列說法中正確的是（）A沿坡度小，長(zhǎng)度大的斜面上升克服重力做的功多B沿坡度大，粗糙程度大的斜面上升克服重力做的功多C沿坡度長(zhǎng)，粗糙程度大的斜面上升克服重力做的功多D以上幾種情況下克服重力所做的功一樣多如圖所示，質(zhì)量為M的物體靜止在地面上，物體上面連著一個(gè)輕彈簧，用手拉住彈簧上端將物體緩緩提高H，則人做的功（）A等于MgHB大于MgHC小于MgHD無法確定一物體靜止在升降機(jī)的地板上在升降機(jī)加速上升的過程中，地板對(duì)物體的支持力所做的功等于（）A物體勢(shì)能的增加量B物體動(dòng)能的增加量C物體動(dòng)能的增加量加上物體勢(shì)能的增加量D物體動(dòng)能的增加量加上克服重力所做的功質(zhì)量為100g的球從1.8m的高處落到水平板上，又彈回到1.25m的高度，在整個(gè)過程中重力對(duì)小球做的功？球的重力勢(shì)能變化了多少？地面上平鋪N塊磚，每塊磚的質(zhì)量為M，厚度為H，如將磚一塊一塊的疊放起來，至少要做多少功？在課本上