小學(xué)四年級語文小學(xué)語文四年級下冊.ppt

小學(xué)語文四年級下冊 南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)附屬小學(xué) 彭誠保 范讀課文 板書設(shè)計 作業(yè)設(shè)計 桂林的山 感悟語言 桂林的水 初步感知 整體感知 桂 林 山 水 品味佳詞 人們都說：“桂林山水甲天下?！蔽覀?乘著木船，蕩舟漓江，觀賞桂林的山水。 我看見過波瀾壯闊的大海，欣賞過水平 如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。 漓江的水真靜啊，靜得讓我感覺不到它在流 動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的 沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊 無瑕的翡翠。船槳激起的微波，擴(kuò)散出一道 道水紋，才讓你感覺到船在前進(jìn)，岸在后移 。 我攀登過峰巒雄偉的泰山，瀏覽過紅葉似 火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山，桂 林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連， 像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬 千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生 的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險 啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會 栽倒下來。 這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映 的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花， 江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷 的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。 人們都說：“桂林山水甲天下?！蔽覀?乘著木船，蕩舟漓江，觀賞桂林的山水。 1、理解“桂林山水甲天下”中“甲天下 ”的意義 甲天下：指在天下居第一。 2、為什么說桂林山水甲天下呢？ 我看見過波瀾壯闊的大海，欣賞過水平 如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。 漓江的水真靜啊，靜得讓我感覺不到它在流 動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的 沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊 無瑕的翡翠。船槳激起的微波，擴(kuò)散出一道 道水紋，才讓你感覺到船在前進(jìn)，岸在后移 。 發(fā)揮想象：桂林的水到底是怎能樣的一 幅美景? 我看見過波瀾壯闊的大海 玩賞過水平如鏡的西湖 卻從沒見過漓江這樣的水 我看見過波瀾壯闊的大海，欣賞過水平 如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。 漓江的水真靜啊，靜得讓我感覺不到它在流 動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的 沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊 無瑕的翡翠。船槳激起的微波，擴(kuò)散出一道 道水紋，才讓你感覺到船在前進(jìn)，岸在后移 。 想一想：漓江的水的特點(diǎn) 漓江的水真靜啊， 靜得讓你感覺不到它在流動 ： 漓江的水真清啊， 清得可以看見江底的沙石 ； 漓江的水真綠啊， 綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠 課文：漓江的水真清啊！清 得可以看見船底的沙石。 課文：漓江的水真靜??！靜 得讓你感覺不到船在前進(jìn) 梷 課文：漓江的水真綠??！綠 得像一塊無暇的翡翠。 漓江的水真靜啊，靜得讓我感覺不到它在流動； 漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石； 漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠 。 1、比較他們表達(dá)的意思有什么不同？ 2、這三個分句組成了一個排比句，要讀出遞進(jìn)語勢力 （聲音由低到高，速度由慢到快，感情由弱到強(qiáng)） 3、體會運(yùn)用的修辭手法 （排比，比喻） （水時：感覺上 水態(tài)： 視覺上 水色：用比喻突出 它的可愛） 引伸： A 公園里的花真香啊，香得（ ） B教室里真安靜啊，安靜得（ ） 文中把桂林的水與大海、西湖作比較， 它們的美又在哪里？ 大海 波瀾壯闊 西湖 水平如鏡 我攀登過峰巒雄偉的泰山，瀏覽過紅葉似 火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山，桂 林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連， 像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬 千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生 的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險 啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會 栽倒下來。 發(fā)揮想象：桂林的山到底是怎能樣的一幅美景 我攀登過峰巒雄偉的泰山 瀏覽過紅葉似火的香山， 卻從沒看見過桂林這一帶的山 桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連， 像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千； 桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹 筍，色彩明麗，倒映水中； 桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋， 好像一不小心就會栽倒下來。 課文：桂林的山真奇?。∠耨?駝，像大象棗 課文：桂林的山真秀啊！一座 座拔地而起，像翠綠的屏障梷 課文：桂林的山真險??！危峰 兀立，怪石嶙峋 比較第二、三段，找出不同點(diǎn) 內(nèi)容不同： 水時 水態(tài) 水色 寫法不同：寫水時后半句用敘述式 寫山時用短語排比 這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映的山 ，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹 筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷， 真是“舟行碧波上，人在畫中游”。 舟行碧波上， 人在畫中游。 游船航行在碧綠 的河水上，船上 的 游人就像在一幅美 麗的畫卷中游覽 板書設(shè)計 桂林的水： 靜 清 綠 桂林的山：奇 秀 險 桂林山水 桂林山水甲天下 作業(yè)設(shè)計： 1、學(xué)習(xí)了桂林山水，你對那里 的山，那里的水有什么感受？把它寫 下來？ 2、觀賞一處風(fēng)景，注意仔細(xì)觀 察它的特點(diǎn)，然后寫下幾段話。最好 能用上本課的一些優(yōu)美的詞語。 更多資源 高三語文 高三英語 高三數(shù)學(xué) 高三物理 高三化學(xué) 高三政治 高三歷史 高三地理 高三生物 無瑕