2017年藝術(shù)教育工作自評報表.doc

中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評報表 重慶市 ?。▍^(qū)、市） 南川 區(qū)學(xué)校名稱（公章）： 重慶市南川區(qū)白沙鎮(zhèn)中心小學(xué)校 聯(lián)系電話： 02371479040 學(xué)校類別：普通小學(xué)； 普通初中； 普通高中； 完全中學(xué)； 職業(yè)高中；九年一貫制學(xué)校； 十二年一貫制學(xué)校教學(xué)班總數(shù)：小學(xué) 7 個； 初中 個； 高中 個在校學(xué)生總數(shù)：小學(xué) 307 人； 初中 人； 高中 人自評項目自 評 內(nèi) 容自 評 記 錄自評得分存在的主要問題改進措施藝術(shù)課程（30分）按照國家要求開齊開足上好音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程。利用當?shù)亟逃Y源，開發(fā)具有民族、地域特色的藝術(shù)課程，推進教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。音樂： 11 課時/周；美術(shù)： 10 課時/周；綜合藝術(shù)： 2 課時/周；地方/學(xué)校藝術(shù)課程： 2 課時/周，列出課程名稱 藝術(shù)活動課程 24地方藝術(shù)課程有待完善加強教師培訓(xùn)，進一步開發(fā)地方藝術(shù)課程藝術(shù)活動（20分）面向全體學(xué)生組織開展藝術(shù)活動，因地制宜建立學(xué)生藝術(shù)社團或興趣小組，保證每周有固定的藝術(shù)活動時間，每年組織合唱節(jié)、美術(shù)展覽和藝術(shù)節(jié)等活動。充分利用學(xué)校校歌、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)以及校園、教室、走廊、宣傳欄、活動場所等，營造格調(diào)高雅、富有美感、充滿朝氣的校園文化藝術(shù)環(huán)境。學(xué)校開展藝術(shù)節(jié)等活動場次： 1 場/年；每周開展藝術(shù)活動頻次： 1 次/周；校級學(xué)生藝術(shù)社團/興趣小組數(shù)量： 4個，列出項目（如合唱、民樂、管樂、交響樂、舞蹈、戲劇、戲曲、美術(shù)、書法等）書法、美術(shù)、手工、合唱 ；藝術(shù)活動學(xué)生參與面（占學(xué)校學(xué)生總數(shù)比例）：30 %；校園文化藝術(shù)環(huán)境基本情況： 音樂室、美術(shù)室 15藝術(shù)活動開展單一組織形式多樣的藝術(shù)活動藝術(shù)教師（20分）在學(xué)校核定的編制總額內(nèi)，按照國家課程方案規(guī)定的課時數(shù)和學(xué)校班級數(shù)配備藝術(shù)教師，滿足藝術(shù)教育基本需求，加強教師培訓(xùn)，提高隊伍素質(zhì)。藝術(shù)教師總數(shù)： 3人（含專職 3 人、兼職 0 人），其中：音樂 1 人、美術(shù) 2 人、其他 0 人；藝術(shù)教師生師比： 100：1 ；藝術(shù)教師平均周課時： 8 課時/周；藝術(shù)教師缺額數(shù)： 3 人；本學(xué)年藝術(shù)教師參加縣級以上培訓(xùn)人數(shù)： 2 人18藝術(shù)教師配備不足增加藝術(shù)教師條件保障（20分）設(shè)置藝術(shù)專用教室和藝術(shù)活動室，并按照國家標準配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動器材。藝術(shù)專用教室/活動室： 2 個，其中：音樂 1 個、美術(shù) 1 個、其他 0 個（列出名稱 音樂室、美術(shù)室 ）；藝術(shù)場館： 0 個，面積： 0 （列出名稱 ）；是否按照國家標準配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動器材： 否 151.無藝術(shù)場館2.功能室配額不足1.爭取設(shè)置藝術(shù)場館2.申請專項資金提升條件特色發(fā)展（10分）發(fā)揮本校藝術(shù)教育資源優(yōu)勢、依托本地民族民間優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)資源，形成學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展特色。充分利用社會藝術(shù)教育資源，利用當?shù)匚幕囆g(shù)場地資源開展藝術(shù)教學(xué)、實踐活動和校園文化建設(shè)，學(xué)校與社會藝術(shù)團體及社區(qū)建立合作關(guān)系。列舉學(xué)校藝術(shù)教育特色發(fā)展成果：1、 利用美術(shù)作品展示激發(fā)學(xué)生興趣。2、 利用六一文藝匯演展示學(xué)生青春魅力。3、利用藝術(shù)課加強學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。8社團活動有待進一步加強利用多種活動加強學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評（加分10分）認真組織實施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評實施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評的起始學(xué)年： 2016年 ；本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評的覆蓋面（占學(xué)校學(xué)生總數(shù)比例）： 100 %；本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果：優(yōu)秀10%、良好15 %、合格 70 %、不合格 5 %6學(xué)生對藝術(shù)教育重視不夠加強測試的規(guī)范化管理，加強學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。自評結(jié)果 總分 86 ；等級 良好 專任教師總數(shù)：小學(xué) 4 人； 初中 人； 高中 人填報人：王治勇 聯(lián)系電話：填報日期：