校園廣播站實施方案1.doc

洪安中學“校園之聲 ” 廣播站實施方案 二零一四年九月 洪安中學“校園之聲” 廣播站實施方案一、指導思想：充分發(fā)揮校園廣播站的重要作用，豐富學生課余生活，謳歌校園好人好事，展現(xiàn)校園新風，傳播文化知識，弘揚健康活潑的校園文化。深入貫徹實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展。 二、組織機構(gòu)：由校團總支負責，設(shè)站長兩名，播音在全校選拔（男女生兼顧，要求普通話標準，聲音宏亮）。三、播出時間：每天中午 12:4013:00 下午 17：0017：20 四投稿要求：各班可以根據(jù)欄目設(shè)置，積極向廣播站投稿，稿件每天由團委辦工作室。一經(jīng)錄用則給班級加0.5分（一篇），并將結(jié)果納入到每周班級考核。五工作制度：1、廣播站要有固定的開始曲和結(jié)束曲。2、廣播站站長要親自學會使用全套廣播設(shè)備，在實踐中逐步找到最佳音響效果，并定期對播音員進行培訓。3、播音員要按時到崗，不遲到，不早退，如有事不能按時出勤，必須提前1天通知站長，站長做好替換安排。播音員播音時做到使用普通話，吐字清晰，語言流利，不出現(xiàn)錯誤。4、站長要精心編排好廣播節(jié)目。圍繞學生的學習和生活，編排豐富多彩的專題節(jié)目，并設(shè)定聽眾信箱。對播出的欄目要做到：提前組稿，認真審閱，認真?zhèn)涓濉?、注意保持廣播室物品整齊，環(huán)境衛(wèi)生。無播放任務(wù)，不在廣播室逗留。六、具體措施：（一）以人為本的管理，體現(xiàn)主人翁的作用。 依靠學生充分發(fā)揮其作用。設(shè)立廣播站投稿箱，鼓勵和發(fā)動學生積極投稿，每星期組織學生評選稿件，將優(yōu)秀作品在廣播中播出。播出稿件的要求：與學生的學習、生活緊密結(jié)合，思想內(nèi)容要求健康、積極向上。 播音由站長指導，學生主播。 （二）與時俱進 增設(shè)新欄目，體現(xiàn)學生個性廣播站根據(jù)學校工作實際，適時增加一些新節(jié)目。特別制作節(jié)目，又如對優(yōu)秀學生的事跡進行報道，有力地促進學生競爭的開展，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。 （三）參與實踐活動，展現(xiàn)風采 校園廣播站旨在培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，為學生參與實踐活動打下堅實的基礎(chǔ)，學生們對學校舉行的每一次活動都可進行及時的報道。七、校園廣播站組織機構(gòu)及分工安排：八、主要欄目介紹廣播站為大家設(shè)置了以下幾個欄目。它們分別是：校園風景線、文學星空、開心英語吧、知識百寶箱、校園音樂盒互動點歌臺。1 校園風景線為大家播報一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，以新聞報道的形式提醒學生關(guān)注國內(nèi)外大事，包含：校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。2 文學星空定期定時通過校園廣播學生的優(yōu)秀作文等，引導學生抒發(fā)真情實感，愛上文學寫作。3 知識百寶箱介紹各方面的知識，如安全、自救、課外小百科學習方法、學科背景知識、國外趣聞等，增長學生的知識，開闊學生的視野。4開心英語吧播出一些好聽的英文歌曲、詩歌賞析、西方文化介紹等，調(diào)味校園生活，給學生以啟發(fā)、思索、靈感的觸動性。5 互動點歌臺和校園音樂盒學生可以來信為老師、同學或朋友點上一支歌，讓歌聲傳遞真摯的感情、深情的祝?；蛎篮玫男脑?。 九、廣播站期末評選工作廣播站是學生心靈的窗口，它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發(fā)揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內(nèi)容、精彩的播音來吸引同學們共同參與，以達到廣播站的預(yù)期效果