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文檔簡介
洪安中學“校園之聲 ” 廣播站實施方案 二零一四年九月 洪安中學“校園之聲” 廣播站實施方案一、指導思想:充分發(fā)揮校園廣播站的重要作用,豐富學生課余生活,謳歌校園好人好事,展現(xiàn)校園新風,傳播文化知識,弘揚健康活潑的校園文化。深入貫徹實施素質(zhì)教育,促進學生全面發(fā)展。 二、組織機構(gòu):由校團總支負責,設(shè)站長兩名,播音在全校選拔(男女生兼顧,要求普通話標準,聲音宏亮)。三、播出時間:每天中午 12:4013:00 下午 17:0017:20 四投稿要求:各班可以根據(jù)欄目設(shè)置,積極向廣播站投稿,稿件每天由團委辦工作室。一經(jīng)錄用則給班級加0.5分(一篇),并將結(jié)果納入到每周班級考核。五工作制度:1、廣播站要有固定的開始曲和結(jié)束曲。2、廣播站站長要親自學會使用全套廣播設(shè)備,在實踐中逐步找到最佳音響效果,并定期對播音員進行培訓。3、播音員要按時到崗,不遲到,不早退,如有事不能按時出勤,必須提前1天通知站長,站長做好替換安排。播音員播音時做到使用普通話,吐字清晰,語言流利,不出現(xiàn)錯誤。4、站長要精心編排好廣播節(jié)目。圍繞學生的學習和生活,編排豐富多彩的專題節(jié)目,并設(shè)定聽眾信箱。對播出的欄目要做到:提前組稿,認真審閱,認真?zhèn)涓濉?、注意保持廣播室物品整齊,環(huán)境衛(wèi)生。無播放任務(wù),不在廣播室逗留。六、具體措施:(一)以人為本的管理,體現(xiàn)主人翁的作用。 依靠學生充分發(fā)揮其作用。設(shè)立廣播站投稿箱,鼓勵和發(fā)動學生積極投稿,每星期組織學生評選稿件,將優(yōu)秀作品在廣播中播出。播出稿件的要求:與學生的學習、生活緊密結(jié)合,思想內(nèi)容要求健康、積極向上。 播音由站長指導,學生主播。 (二)與時俱進 增設(shè)新欄目,體現(xiàn)學生個性廣播站根據(jù)學校工作實際,適時增加一些新節(jié)目。特別制作節(jié)目,又如對優(yōu)秀學生的事跡進行報道,有力地促進學生競爭的開展,培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。 (三)參與實踐活動,展現(xiàn)風采 校園廣播站旨在培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì),為學生參與實踐活動打下堅實的基礎(chǔ),學生們對學校舉行的每一次活動都可進行及時的報道。七、校園廣播站組織機構(gòu)及分工安排:八、主要欄目介紹廣播站為大家設(shè)置了以下幾個欄目。它們分別是:校園風景線、文學星空、開心英語吧、知識百寶箱、校園音樂盒互動點歌臺。1 校園風景線為大家播報一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事,以新聞報道的形式提醒學生關(guān)注國內(nèi)外大事,包含:校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。2 文學星空定期定時通過校園廣播學生的優(yōu)秀作文等,引導學生抒發(fā)真情實感,愛上文學寫作。3 知識百寶箱介紹各方面的知識,如安全、自救、課外小百科學習方法、學科背景知識、國外趣聞等,增長學生的知識,開闊學生的視野。4開心英語吧播出一些好聽的英文歌曲、詩歌賞析、西方文化介紹等,調(diào)味校園生活,給學生以啟發(fā)、思索、靈感的觸動性。5 互動點歌臺和校園音樂盒學生可以來信為老師、同學或朋友點上一支歌,讓歌聲傳遞真摯的感情、深情的祝?;蛎篮玫男脑?。 九、廣播站期末評選工作廣播站是學生心靈的窗口,它既能推動我校語言文字工作的開展,又能傳播高尚的思想品德,塑造完美的靈魂。為能充分發(fā)揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用,我們要以多種形式、豐富的內(nèi)容、精彩的播音來吸引同學們共同參與,以達到廣播站的預(yù)期效果
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