吉林省通化市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)有朋自遠(yuǎn)方來(lái)導(dǎo)學(xué)案新人教版.docx

綜合性學(xué)習(xí)有朋自遠(yuǎn)方來(lái)導(dǎo)學(xué)案目標(biāo)1了解“朋友”的內(nèi)涵，學(xué)會(huì)與別人交朋友。2認(rèn)清自我，讓別人愿意與自己交朋友。重點(diǎn)能夠準(zhǔn)確的提出自己的收獲或質(zhì)疑難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生明確交友原則課型綜合實(shí)踐課課時(shí)1課時(shí)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容任務(wù)設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)預(yù)見(jiàn)性問(wèn)題及對(duì)策備習(xí)為綜合實(shí)踐活動(dòng)做準(zhǔn)備 明確學(xué)習(xí)目標(biāo)1.課前搜集2.課前備好三顆紅五角星。出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，解讀學(xué)習(xí)目標(biāo)。教師準(zhǔn)備本課多媒體課件。1.學(xué)生課前搜集有關(guān)交友的名言警句、故事等。2.課前每位學(xué)生各剪三顆紅五角星，以便上課時(shí)做游戲用。學(xué)生收集的資料可能會(huì)很雜，要幫助學(xué)生做好取舍。研習(xí)教師講評(píng)，指導(dǎo)寫(xiě)作活動(dòng)一：交流收獲，解讀“朋友”活動(dòng)二：聆聽(tīng)故事，辨別朋友活動(dòng)三、我評(píng)我選，體驗(yàn)互動(dòng)活動(dòng)四：活學(xué)活用，自我反思1.出示“朋友”兩字的小篆寫(xiě)法，并解釋其內(nèi)涵。2. 引導(dǎo)學(xué)生掌握辨別真假朋友的標(biāo)準(zhǔn)3. 引導(dǎo)學(xué)生討論思考：最受歡迎的同學(xué)有什么共同的特點(diǎn)？不受歡迎的同學(xué)有什么品質(zhì)？如何讓自己成為受歡迎的人？4. 引導(dǎo)學(xué)生掌握交友的關(guān)鍵點(diǎn)，給涉世未深的學(xué)生提些改變一生的交友忠告。1.交流課前搜集的有關(guān)交友的格言、故事等，并談?wù)勛约旱睦斫?、啟示?. 說(shuō)一個(gè)自己親身經(jīng)歷的故事：在我_的時(shí)候（橫線上可填：考試、痛苦、生病、開(kāi)心、獲獎(jiǎng)、生日），朋友（橫線上填寫(xiě)朋友的表現(xiàn)。）3. 每位同學(xué)拿出三顆紅五星，在紅五星上寫(xiě)上班中最喜歡的同學(xué)姓名及喜歡的理由。全班四組同學(xué)依次開(kāi)展送星活動(dòng)，每位同學(xué)要將手中的紅五星送給班里最要好同學(xué)。4. 結(jié)合自身情況，思考一下，如何交到更多的好朋友，需要做哪些具體的改變？預(yù)見(jiàn)問(wèn)題：學(xué)生可能過(guò)于關(guān)注對(duì)青春的想法，而忽視文章層次和內(nèi)部邏輯的嚴(yán)密性解決對(duì)策：可就某位學(xué)生的某些想法有針對(duì)性的精講，。時(shí)習(xí)通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)了解了你，你對(duì)自己和同學(xué)也有了更深入的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上，將活動(dòng)中的自我介紹寫(xiě)成一篇文章，或?yàn)槟愕呐笥褜?xiě)一段介紹文字。不少于400字。板書(shū)設(shè)計(jì)有朋自遠(yuǎn)方來(lái)交