新目標九年級英語物理上冊第一單元的重要知識點和考點.doc

新目標九年級英語上冊第一單元的重要知識點和考點1aloud adv出聲地(使別人能聽得到)Reading aloud is a good way in leaning English朗讀是學(xué)英語的一個好方法。 loud adj. 大聲的，聲音洪亮的，loudlouderloudest He talked in a loud voice so that everyone could hear him 他說話聲音很大以便于每個人都能聽得到他。 adv. loudlouderloudestDont talk so loudThe kids are reading說話小聲些，孩子們正在看書。(Speak)louder，please!請再說高一些! loudly adv吵吵鬧鬧地，噪聲地I heard someone knocked loudly at the door我聽到有人在使勁敲門。They are talking loudly in the next room他們在隔壁說話聲很大。2voice n噪音，鳥鳴聲She has a sweet voice她聲音很甜美。 She raised her voice so that she could be heard 她提高了嗓音隊便于別人能聽清楚。 He lost his voiceHe had no voice because of the cough 因為咳嗽，他失聲了。 noise n噪音，吵鬧Dont make so much noise別弄出那么大的噪音。I heard a strange noise outside我聽到外邊奇怪的聲音。 sound n(自然界中的)聲音，響聲Sound travels slower than light聲音的傳播比光慢。3memory n(計算機的)儲存器 A lot of information is stored in the memory 計算機的儲存器能儲存很多信息。 n記憶力 He has a poor memory after the car accident 車禍后他的記憶力很差了。 n. 回憶，懷念 I have a pleasant memory of my childhood 我對童年有美好的回憶。 memorizememorise vt. 記住，背過 He can memorize new words very quickly他能很快記住很多單詞。4. frustrate vt使失望，使沮喪The serious illness frustrated his dream for college他上大學(xué)的夢想遭受挫折。frustrating adj. 令人失望的What he said is frustrating. 他所說的話很令人失望。She finds it frustrating to watch English movies她覺得看英語電影很令人失望(因為看不懂)。frustrated adj. 失望的，沮喪的He was frustrated when he failed again in the test 當他再次考試沒及格后，他很失望。5add vt. 增加，加She tasted the soup and added more salt她嘗了嘗湯，又加了些鹽。add to 增添His coming added to our trouble他的到來給我們添了很多麻煩。add up to 總計達，加起來 The number of the students in our class adds up to 55 我們班上學(xué)生的數(shù)目加起來是55人。 vt. 補充說，又說 He said goodbye to us and added that he would visit us again 他和我們說了再見，又說他會再來看我們的。6. excite vt使興奮 The news that our team had won excited everybody 我們隊贏了的消息令所有的人很激動。 exciting adj令人興奮的The soccer game is exciting那場足球賽很令人激動。 excited adv. 興奮的，激動的 We were very excited at the news當聽到那個消息，我們很激動。7speak(speakspokespoken)說(語言)，講話Can you speak French?你會說法語嗎?Do you know who will speak at the meeting?你知道誰要在會上發(fā)言? talk towith sb 與某人談話，talk aboutof sthsb談?wù)撃橙嘶蚰呈?He was talking towith his friend whom I called him 當我給他打電話時，他正在和他的朋友談話。What are you talking about?你們在說什么? say 說(后接說的內(nèi)容)What did he say at the meeting?他在會上說了什么?She said she would be back the next week她說下周回來。 tell 告訴 tell sb sth 告訴某人某事(接雙賓語)Who told you the news?是誰告訴你的那個消息? 講，說 tell stories講故事，tell a lie撒謊，tell the truth說實話 Grandma used to tell stories to me when 1 was young 我小的時候，奶奶經(jīng)常給我講故事。 Dont believe him! He is telling a tie 別信他!他在撒謊。 To tell you the truth，I dont quite agree with you 老實說，我不太同意你的意見。8complete vt使完全，使完整，(圓滿完成) Shes trying to complete collection of the CDs 他試圖收齊那套CD。 adj. 巧完整的，完全的 Can you make complete sentences? 你會造完整的句子嗎? He is a complete stranger to me 他對我來說完全是陌生的。9secret n秘密 Its a secret between you and me，so dont tell it to others 那時我們之間的秘密，所以不要告訴別人。 adj. 秘密的Lets keep it secret from others咱們不讓別人知道此事。Let the cat out of the bag= Let out the secret泄露秘密。10impress vt使感動，給深刻印象 What he did impressed everybody present 他的事跡給在場的人留下了深刻的印象。 The beautiful sights of the country impressed all of us 那個國家的美景打動了我們所有的人。 、 impressed adj. (被)感動的We were impressed by what he did我們被他的話所感動。11. native n. 當?shù)厝耍緡?When we were on vacation in Brazil，we lived like the natives 我們在巴西度假時，就像當?shù)厝四菢由睢he kangaroo is a native of Australia袋鼠是產(chǎn)于澳洲的動物。 native speaker 生來就說某種語言的人 He speaks English so well that we all think he is a native speaker 他的英語說得太好了，我們都認為他是個本地人。 native language 母語 Marx was born in Germany，and German was his native language 馬克思出生在德國，法語是他的母語。 Important phrases(重點詞組) 人民教育出版社教學(xué)資源分社 11isten to cassettes 聽磁帶 2first of all 首先 3workstudy with a group 和小組一起學(xué)習 4watch English language TV 看英語電視 5spoken English 英語口語 6writing practice 寫作訓(xùn)練 7join an English club 加入英語俱樂部 81ater on 以后；隨后 9look up words(in a dictionary) 查同典 10native speakers 生來就說某種語言的人 11not at aIl 根本不；一點也不 12end up 結(jié)束 13. ask the teacher for help 求助于老師 14make up 組成；編造 15enjoy doing sth 喜歡做某事 16take notes 做筆記 17make mistakes 犯錯誤 1 8make flashcards 制作認讀卡片 19read aloud 朗讀 20. have trouble (in) doing sth 做某事有困難Important sentences(重點句子) 人民教育出版社教學(xué)資源分社 1. How do you study for a test?你怎樣準備考試? study for a test prepare for a test 準備考試 What were you doing when I called last night? 一I was studying for the math test 一 昨天晚上我打電話時你在干什么?一 我在準備數(shù)學(xué)測驗。2. I study for an English test by listening to cassettes. 我聽錄音準備英語測驗。 by 靠，用(方法，手段等)，后接動名詞(doing)He makes a living by repairing bikes他靠修車為生。 listen vi后加to再接名詞。 My sister was listening to music when I got home 當我到家時，姐姐正在聽音樂。 Listen! Someone is knocking at the door聽!有人在敲門。 3He studies by asking the teacher for help他靠求助于老師來學(xué)習。 ask sb for help求助于某人 You can ask me for help if you have trouble Thank you1 will 如果你有麻煩，你可以求助于我。一 謝謝。我會的。4Do you ever practice conversations with friends? 你曾經(jīng)和朋友練習過會話嗎? ever adv. 用于疑問句和否定旬中，“曾經(jīng)”Do you ever worry that you11 fail a test?你擔心考試會不及格嗎? practice vt(Am.E) practice (Br.E) 練習在美國英語中practice既可作名詞又作動詞；但在英國英語中practice為名詞；practise為動詞。5. What about listening to cassettes?聽錄音怎么樣? what about + ndoing? how about + nprondoing。例如： WhatHow about going to the movies tonight?今晚去看電影怎么樣?6. What about reading aloud to practice pronunciation? 靠朗讀來練習發(fā)音怎么樣? read aloud 朗讀 Reading aloud is very helpful in leaning English朗讀在學(xué)英語中很有幫助。7Ive learned a lot that way 我那樣學(xué)到了很多。 a lot 代表一個不可數(shù)名詞。例如：Though he is young，he knows a lot他雖然很小，但他知道很多。 that way相當于一個副詞，way用于which，this，that之后，構(gòu)成短語，“那樣”。如： Dont talk to your parents that way別那樣和父母說話。 8It improves my speaking skills它能提高我的口語技巧。 Improve vt. 改進，改善，提高 His work is improving slowly他的工作在慢慢改進。 Her pronunciation has greatly improved他的發(fā)音大大提高了。 speaking skill 口語技巧 listening skill 聽力技巧writing skill 寫作技巧 reading skill 閱讀技巧9. Its too hard to understand to voices聽懂不同的聲音很困難。 too + adj.adv. + to do “太而不能”。又如： He is too young to go to school他太小，不能上學(xué)。 She runs too slow to catch up with me她跑得太慢追不上我。10This week we asked students at New Star High School about the best ways to learn more English本周我們問新星中學(xué)學(xué)生關(guān)于多學(xué)點英語的最好方法。 ask sb about sth 詢問某人關(guān)于的情況 Ask her about the pen that you lostShe may have found it 問問她你丟的鋼筆，也許她撿到了。 the best ways to do sth = the best ways of doing sth 做的好辦法 Who can tell me the best way of memorizingto memorize new words? 誰能告訴我記單詞的最好辦法是什么? 11. She said that memorizing the words of pop songs also helped a little 她說記流行歌曲的歌詞也有點幫助。 that引導(dǎo)的是賓語從句，在賓語從句中memorizing the words of pop songs為動名詞短語作主語。例如：Teaching English is my job教英語是我的工作。 Doing morning exercises is good for your health做早操對你的身體有好處。 a little有點，代表不可數(shù)名詞，其反義詞為a lot。一Would you like some sugar in your coffee?你的咖啡里想加糖嗎?一Yesjust a little好，要一點點。 12Hes been learning English for six years and really loves it 他學(xué)英語有六年了，并且很喜歡它。 “hashave been doing sth”現(xiàn)在完成進行時，表示從過去某一時間開始持續(xù)到現(xiàn)在，還要進行下去的動作。又如：She has been learning English for 5 years她學(xué)英語有五年了。 He has been reading for 2 hours and hasnt finished it yet他看書有兩個小時了，但還沒有完成。13. He finds watching movies frustrating because the people speak too quickly他發(fā)現(xiàn)看英語電影很令人失望，因為人們說話太快。 動名詞watching movies在此句中作賓語，又如： I like playing basketball我喜歡打籃球。 frustrating為現(xiàn)在分詞充當形容詞作用，在句中作賓語watching movies的賓語補足語。 find sbsth + n.adj.doing “發(fā)現(xiàn)某人”，后面的“n.adj.doing”作賓語補足語。又如：I find him a hard-working student我發(fā)現(xiàn)他是個勤奮的學(xué)生。I find physics difficult to learn我發(fā)現(xiàn)物理很難學(xué)。 When she got home，she found him lying in the bed，i11當她到家時，她發(fā)現(xiàn)他躺在床上病了。14She added that having conversations with friends wasnt helpful at a11 她補充說和朋友練習會話一點幫助都沒有。 having conversations with friends為動名詞短語作賓語從句中的主語，要特別注意，動名詞短語作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式，不要與friends一致。例如： Taking care of the little kids is her job照看孩子們是她的工作。 notat all 一點也不，用來加強語氣，又如： I dont agree with him at a11我一點也不同意他的意見。 15. We get excited about something and then end up speaking in Chinese 我們會因為某件事變得很激動，最后用漢語來描述。 end up達到某種狀態(tài)或采取某種行動，又如： At first he said nothing but he ended up apologizing 一開始，他什么也不說，到頭來還是道了歉。161m doing a survey about learning EnglishCan l ask you some questions?我正在就關(guān)于學(xué)習英語作調(diào)查。我能問你幾個問題嗎? do a survey about sthdoing sth 關(guān)于作調(diào)查 Last week，we did a survey about surfing the Internet 上周，我們就網(wǎng)上沖浪作了個調(diào)查。 some用于疑問句時，表示希望得到肯定回答，如果只是詢問信息，可以用any代替some用于疑問句和否定句中。又如： Could you please lend me some money? 你能借給我些錢嗎? (希望得到肯定回答) Did you buy her any gifts? 你給她買禮物了嗎?(詢問信息)171 often keep an English notebook我經(jīng)常記英語筆記。 keep vt. 記錄(某事)，在某物上做書面記載 She kept a diary for over twenty years她寫日記有20多年了。 I have the habit of keeping notes我有記筆記的習慣。18I cant pronounce some of the words有一些單詞我不會發(fā)音。 somemanyallmostnonefewof the + 名詞 Most of the students love reading多數(shù)學(xué)生喜歡看書。191 make mistakes in grammar我在語法方面老犯錯誤。 make a mistakemake mistakes 犯錯誤 Dont be afraid of making mistakes when speaking English 當說英語時不要怕犯錯誤。 by mistake 錯誤地 Do you know that potato chips were invented by mistake? 你知道炸薯片是被錯誤發(fā)明的嗎?20I dont know how to use commas我不知道怎樣使用逗號。 此句的賓語是由疑問詞how加不定式to use commas構(gòu)成的，這是個簡單句，它可以改為一個復(fù)合句。例如： I dont know how I should use commas I dont know what to do I donL know what I should do 我不知道該做什么。 Can you tell mc when to start? = Can you tell me when I should start? 你能告訴我何時出發(fā)嗎?21Why dont you join an English language club to practice speaking English?你為什么不加入一個英語俱樂郝來練習說英語昵? Why dont you do? = Why not do? 表示建議，意為“為什么不?”，又如： Why dont youWhy not go to school by bike when theres heavy traffic? 當交通很擁堵時，你為什么不騎白行車上學(xué)呢? join加入某組織成為其中的成員，take part in參加某種活動，attend參加會議，報告，演講等。例如： His father joined the Party in 1976 他爸爸是1976年入的黨。 People often take part in sports after work 工作之余人們經(jīng)常參加體育活動。 I attended an important meeting yesterday昨天我參加了一個會。22. l dont have a partner to practice English with 我沒有同伴一起練習英語。 此處的不定式to practice English with作定語，修飾a partner。又如：The teacher has something to say老師有話要說。He has no room to live in他沒有房子住。23First of all，it wasnt easy for me to understand the teacher when she talked to the class 起初，對我來說聽懂老師在班里講話都不是件容易的事。 first of all 最初，首先 First of all she just smiled，then she started to laugh 最初她只是笑，后來才放聲大笑。 It iswas + adj. + for sb to do (句式)對某人來說做某事 例如： It is difficult for me to learn physics well對我來說學(xué)好物理很難。 It is important to learn English.學(xué)英語很重要。24To begin with，she spoke too quickly，and l could not understand every word.一開始，她說得太快了，我不能聽懂所有的話。 to begin with = to start with 首先，一開始，第一 To begin with he had no money，but later he became quite rich 他起初沒錢，可是后來相當富有了。 notevery + 可數(shù)名詞單數(shù) = not all + 復(fù)數(shù)名詞表示部分否定“并非所有的”又如： You dont have to remember every word 你沒必要記住所有的字。 Not all the students live far away from school 不是所有的學(xué)生都住得離學(xué)校遠。25Later on，I realized that it doesnt matter if you dont understand every word后來，我意識到如果有些詞聽不懂沒關(guān)系。 later on 后來，以后 At first things went well，but later on they ran into trouble 起初事情進展地很順利，但后來他們遇到了麻煩。 realize vt. 意識到，認識到(有一個逐漸認識的過程)，不用于進行時和被動語態(tài)。例如： One day youll realize that you are wrong 總有一天你會意識到你錯了。 that引導(dǎo)的是realize的賓語從句，在賓語從句中又出現(xiàn)了if引導(dǎo)的條件狀語從旬。例如： It doesnt matter ff you cant drive a car 如果你不會開車沒關(guān)系。 26Also l was afraid to speak in class, because I thought my classmates might laugh at me。 我還害怕在班里發(fā)言，因為我怕同學(xué)會嘲笑我。 be afraid of sthto doof doing sth 害怕不敢恐怕做某事 I used to be afraid of the dark我過去常常怕黑。 Shes afraid to goof going out alone at night 她害怕夜晚獨自出去。 might 表示可能性 He might know her telephone number，but Im not sure 他可能知道她的電話號碼，但我不確定。 laugh at sb 嘲笑 Its bad manners to laugh at people in trouble嘲笑陷入困境的人不禮貌。27. 1 think that doing lots of listening practice is one of the secrets of becoming a good language learner 我認為做大量的聽力練習是成為一名好的語言學(xué)習者的秘訣之一。 doing lots of listening practice 動名詞短語作主語。 one of the secrets of doing sth 做某事的秘訣之一，要注意one of與復(fù)數(shù)名詞搭配。例如： He is one of the students who are good at soccer 他是喜歡足球的學(xué)生中的一員。28Another thing that l found very difficult was English grammar 另一個我發(fā)現(xiàn)很困難的東西是英語語法。 that引導(dǎo)的是定語從句，修飾another thing，that在定語從句中作found的賓語。又如：Is there anything that I can do for you? = Can I help you? = What can I do for you?我能為你做點什么? (你買什么?)29Then l started to write my own original sentences using the grammar 1 was learning然后我用學(xué)過的語法造有獨創(chuàng)性的句子。 startbegin to do sth = startbegin doing sth 開始做某事 original sentences 有獨創(chuàng)性的句子，新穎的句子1 was leaning為定語從句，修飾grammar，省略了先行詞that。30. Its amazing how much this helped真是不可思議了，這樣做很有幫助。 Its amazing + 從句to do sth “真是太驚奇了”。 Its amazing to meet an old friend in a foreign country 在國外遇到老朋友，真是太驚喜了。 It為形式主語，真正的主語是how much this helped在例句中，真正的主語是不定式to meet an old friend in a foreign country。 31Now I am enjoying learning English and l got an A in this term 現(xiàn)在我很喜歡英語，并在這學(xué)期得了個“A”。 注意：“A”前邊用不定冠詞，選用冠詞時要看字母的發(fā)音，即元音音素開頭的用“an”。例如： There is a “U” and an “R in the word “hour.在單詞“hour”里面，有一個“U”和一個“R”。32She had trouble in making complete sentences她造完整的句子有困難。 have trouble in doing sth 做某事有麻煩困難 He had trouble in understanding native speakers 他聽外國人說話有困難。make sentences 造句 Do you find it hard to make complete sentences?你發(fā)現(xiàn)造完整的句子很困難嗎?八年級上學(xué)期物理知識點匯編（聲、光、透鏡、物態(tài)變化、電流和電路）西充中學(xué) 李樹林第一章 聲現(xiàn)象一、聲音的產(chǎn)生：1、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；（人靠聲帶振動發(fā)聲、蜜蜂靠翅膀下的小黑點振動發(fā)聲，風聲是空氣振動發(fā)聲，管制樂器考里面的空氣柱振動發(fā)聲，弦樂器靠弦振動發(fā)聲，鼓靠鼓面振動發(fā)聲，鐘考鐘振動發(fā)聲，等等）；2、振動停止，發(fā)生停止；但聲音并沒立即消失（因為原來發(fā)出的聲音仍在繼續(xù)傳播）；3、發(fā)聲體可以是固體、液體和氣體；4、聲音的振動可記錄下來，并且可重新還原（唱片的制作、播放）；二、聲音的傳播1、聲音的傳播需要介質(zhì)；固體、液體和氣體都可以傳播聲音；聲音在固體中傳播時損耗最少（在固體中傳的最遠，鐵軌傳聲），一般情況下，聲音在固體中傳得最快，氣體中最慢（軟木除外）；2、真空不能傳聲，月球上（太空中）的宇航員只能通過無線電話交談；3、聲音以波（聲波）的形式傳播；注：由聲音物體一定振動，有振動不一定能聽見聲音；4、聲速：物體在每秒內(nèi)傳播的距離叫聲速，單位是m/s；聲速的計算公式是v=；聲音在空氣中的速度為340m/s;三、回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來，再傳入人的耳朵里，人耳聽到反射回來的聲音叫回聲（如：高山的回聲，夏天雷聲轟鳴不絕，北京的天壇的回音壁）1、聽見回聲的條件：原聲與回聲之間的時間間隔在0.1s以上（教師里聽不見老師說話的回聲，狹小房間聲音變大是因為原聲與回聲重合）；2、回聲的利用：測量距離（車到山，海深，冰川到船的距離）；四、怎樣聽見聲音1、人耳的構(gòu)成：人耳主要由外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸及聽覺神經(jīng)組成；2、聲音傳到耳道中，引起鼓膜振動，再經(jīng)聽小骨、聽覺神經(jīng)傳給大腦，形成聽覺；3、在聲音傳給大腦的過程中任何部位發(fā)生障礙，人都會失去聽覺（鼓膜、聽小骨處出現(xiàn)障礙是傳導(dǎo)性耳聾；聽覺神經(jīng)處出障礙是神經(jīng)性耳聾）；4、骨傳導(dǎo)：不借助鼓膜、靠頭骨、頜骨傳給聽覺神經(jīng)，再傳給大腦形成聽覺（貝多芬耳聾后聽音樂，我們說話時自己聽見的自己的聲音）；骨傳導(dǎo)的性能比空氣傳聲的性能好；5、雙耳效應(yīng)：生源到兩只耳朵的距離一般不同，因而聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及步調(diào)亦不同，可由此判斷聲源方位的現(xiàn)象（聽見立體聲）；五、聲音的特性包括：音調(diào)、響度、音色；1、音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)，頻率越高，音調(diào)越高（頻率：物體在每秒內(nèi)振動的次數(shù)，表示物體振動的快慢，單位是赫茲，振動物體越大音調(diào)越低；）2、響度：聲音的強弱叫響度；物體振幅越大，響度越強；聽者距發(fā)聲者越遠響度越弱；3、音色：不同的物體的音調(diào)、響度盡管都可能相同，但音色卻一定不同；（辨別是什么物體法的聲靠音色）注意：音調(diào)、響度、音色三者互不影響，彼此獨立；六、超聲波和次聲波1、人耳感受到聲音的頻率有一個范圍：20Hz20000Hz，高于20000Hz叫超聲波；低于20Hz叫次聲波；2、動物的聽覺范圍和人不同，大象靠次聲波交流，地震、火山爆發(fā)、臺風、海嘯都要產(chǎn)生次聲波；七、噪聲的危害和控制1、噪聲：（?。奈锢斫嵌壬现v物體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音叫噪聲；（2）從環(huán)保的角度上講，凡是妨礙人們正常學(xué)習、工作、休息的聲音以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲；2、樂音：從物理角度上講，物體做有規(guī)則振動發(fā)出的聲音；3、常見招生來源：飛機的轟鳴聲、汽車的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲；4、噪聲的等級：表示聲音強弱的單位是分貝。符號dB，超過90dB會損害健康；0dB指人耳剛好能聽見的聲音；5、控制噪聲：（1）在生源處較弱(安消聲器)；（2）在傳播過程中（植樹。隔音墻）（3）在人耳處減弱（戴耳塞）八、聲音的利用1、超聲波的能量大、頻率高用來打結(jié)石、清洗鐘表等精密儀器；超聲波基本沿直線傳播用來回聲定位（蝙蝠辨向）制作（聲納系統(tǒng)）2、傳遞信息（醫(yī)生查病時的“聞”，打B超，敲鐵軌聽聲音等等）3、聲音可以傳遞能量（飛機場幫邊的玻璃被震碎，雪山中不能高聲說話，一音叉振動，未接觸的音叉振動發(fā)生）第二章 光的傳播一、光源：能發(fā)光的物體叫做光源。光源可分為1、冷光源(水母、節(jié)能燈），熱光源（火把、太陽）；2、天然光源（水母、太陽），人造光源（燈泡、火把）;3、生物光源（水母、斧頭魚），非生物光源（太陽、燈泡）二、光的傳播1、光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；2、光的直線傳播的應(yīng)用：（1）小孔成像：像的形狀與小孔的形狀無關(guān)，像是倒立的實像（樹陰下的光斑是太陽的像）（2）取直線：激光準直（挖隧道定向）；整隊集合；射擊瞄準；（3）限制視線：坐井觀天（要求會作有水、無水時青蛙視野的光路圖）；一葉障目；（4）影的形成：影子；日食、月食（要求知道日食時月球在中間；月食時地球在中間）3、光線：常用一條帶有箭頭的直線表示光的徑跡和方向；三、光速1、真空中光速是宇宙中最快的速度；2、在計算中，真空或空氣中光速c=3108m/s;3、光在水中的速度約為c，光在玻璃中的速度約為c；4、光年：是光在一年中傳播的距離，光年是長度單位；1光年9.461015m；注：聲音在固體中傳播得最快，液體中次之，氣體中最慢，真空中不傳播；光在真空中傳播的最快，空氣中次之，透明液體、固體中最慢（二者剛好相反）。光速遠遠大于聲速，（如先看見閃電再聽見雷聲，在100m賽跑時聲音傳播的時間不能忽略不計，但光傳播的時間可忽略不計）。四、光的反射：1、當光射到物體表面時，有一部份光會被物體反射回來，這種現(xiàn)象叫做光的反射。2、我們看見不發(fā)光的物體是因為物體反射的光進入了我們的眼睛。3、反射定律：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線、法線都在同一個平面內(nèi)；反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)；反射角等于入射角。（1）、法線：過光的入射點所作的與反射面垂直的直線；（2）入射角：入射光線與法線的夾角；反射角：法射光線與法線間的夾角。（入射光線與鏡面成角，入射角為90，反射角為90）（3）入射角與反射角之間存在因果關(guān)系，反射角總是隨入射角的變化而變化而變化，因而只能說反射角等于入射角，不能說成入射角等于反射角。（鏡面旋轉(zhuǎn)，反射光旋轉(zhuǎn)2）（4）垂直入射時，入射角、反射角等于多少？答：垂直入射時，入射角為0度，反射角亦等于0度。4、反射現(xiàn)象中，光路是可逆的（互看雙眼）5、利用光的反射定律畫一般的光路圖（要求會作）：（1）、確定入（反）射點：入射光線和反射面或反射光線和反射面或入射光線和反射光線的交點即為入射（反射）點（2）、根據(jù)法線和反射面垂直，作出法線。（3）、根據(jù)反射角等于入射角，畫出入射光線或反射光線5、兩種反射：鏡面反射和漫反射。（1）鏡面反射：平行光射到光滑的反射面上時，反射光仍然被平行的反射出去；（2）漫反射：平行