手機使用情況的調(diào)查報告.doc

西安財經(jīng)學院第二屆大學生統(tǒng)計調(diào)查大賽西安財經(jīng)學院第二屆大學生統(tǒng)計調(diào)查大賽 作品名稱：作品名稱： 西安財經(jīng)學院學生玩網(wǎng)絡游戲狀況調(diào)查西安財經(jīng)學院學生玩網(wǎng)絡游戲狀況調(diào)查 二二 0 0 一一 三三 年年 參參 賽賽 作作 品品 1 統(tǒng)計實踐調(diào)查大賽評分表統(tǒng)計實踐調(diào)查大賽評分表 項目評分規(guī)則得分 調(diào)查目的簡要，明確，易于理解 調(diào)查方案 調(diào)查總體界定明確，樣本容量設(shè)計合理 （15分） 核心項目突出，含義明確，具有可行性 標題簡明扼要、準確醒目、主題突出、易于引起 回答者的興趣 調(diào)查目的、意義及其他事項清晰，簡明，謙和 問卷設(shè)計 問句緊扣主題，核心問句重點突出，用詞準確 （30分） 問卷編碼易于計算機操作 版面設(shè)計結(jié)構(gòu)合理，主題突出，行距適當 報告觀點鮮明，態(tài)度明朗，材料判斷，結(jié)論確切 文字表述簡練，數(shù)字精確，圖標一目了然 結(jié)構(gòu)上中心突出，材料與觀點統(tǒng)一；結(jié)構(gòu)嚴謹 調(diào)查報告 體現(xiàn)統(tǒng)計分析特點采用能反映現(xiàn)象本質(zhì)特征的數(shù) 據(jù)，配置適當圖表 2 真實實際的進行了調(diào)查工作，全面如實闡述某個 社會現(xiàn)象或問題（55分） 針對部分社會問題提出的解決措施和方案要合理， 到位，可行 報告內(nèi)容豐富，圖文結(jié)合，邏輯性強 作品整體設(shè)計合理，美觀，讓人賞心悅目 總分 3 西安財經(jīng)學院統(tǒng)計學院西安財經(jīng)學院統(tǒng)計學院 第二屆大學生統(tǒng)計調(diào)查大賽第二屆大學生統(tǒng)計調(diào)查大賽 申申 報報 書書 作品名稱作品名稱: : 關(guān)于關(guān)于“大學生手機使用情況調(diào)查大學生手機使用情況調(diào)查” 作作 者：者： 南玉霞南玉霞 所在學院：所在學院： 西安財經(jīng)學院（統(tǒng)計學院）西安財經(jīng)學院（統(tǒng)計學院） 指導老師：指導老師： 申請時間：申請時間： 20132013 年年 1111 月月 6 6 日日 西安財經(jīng)學院統(tǒng)計學院團工委西安財經(jīng)學院統(tǒng)計學院團工委 二二一三年十一月制一三年十一月制 4 西安財經(jīng)學院統(tǒng)計學院西安財經(jīng)學院統(tǒng)計學院 第二屆大學生統(tǒng)計調(diào)查大賽報名表第二屆大學生統(tǒng)計調(diào)查大賽報名表 姓 名南玉霞性 別女出生年月 1992-01 所在學院統(tǒng)計學院專業(yè)班級統(tǒng)計1202班 入學時間2012年9月學 制四年現(xiàn)學歷本科 作品全稱關(guān)于“西安財經(jīng)學院在校大學生手機使用情況調(diào)查” 作品類別生活類 郵 箱 1084280512 聯(lián)系電申 報 者 情 況 住 址陜西省榆林市 姓 名性別年齡現(xiàn)學歷院系班級手機 羅鵬林男 21 本科統(tǒng)計1202班劉麗娜女 20 本科統(tǒng)計1202班姚何芳女 19 本科統(tǒng)計1202班合 作 者 情 況 趙春曉女 19 本科統(tǒng)計1202班姓 名性 別年 齡 職 稱聯(lián)系方式 指 導 老 師 工作單位 5 作品的基本目的 和擬定問卷的基 本思路 確定大學生的消費方式，消費行為，將大學生的消費觀用 不同的數(shù)據(jù)表現(xiàn)出來，以便我們又直觀的了解大學生的心理 要求，以及對大學生的追逐時尚、注重張揚個性、對新事物 追求、情感的溝通與交流等等問題是否影響大學生的正常接 受教育階段，以此鼓勵當代大學生應該以學為主的思想態(tài)度， 以及正確認識當代大學生咋樣合理使用手機在我們的大學生 活中的重要作用和影響。 作品的實際應用 價值和現(xiàn)實意義 通過這次統(tǒng)計調(diào)查活動了解當代學生在大學生活中使用手 機的普遍性、使用情況以及給我們帶來的利弊。更進一步說 明讓我們深刻地認識到市場調(diào)查與預測的重要性，能在把理 論與 實踐結(jié)合起來，讓我們真正掌握知識。 文章摘要 隨著當前經(jīng)濟與科技的發(fā)展，手機已成為當代大學生必備 的通訊工具，手機應用的產(chǎn)品和服務日益豐富，同時呈現(xiàn)多 元化發(fā)展，人們了解他們對手機的各種不同偏好以及他們的 消費傾向和各種需求是很有必要的。 推薦教師 意見 無 填寫說明： “作品類別”分為：A 專業(yè)類、B 學習類、C 生活類、D 心理健康類 6 調(diào)查方案設(shè)計調(diào)查方案設(shè)計 關(guān)關(guān) 關(guān)關(guān) 關(guān)關(guān)于于大大學學生生手手機機使使用用情情況況調(diào)調(diào)查查方方案案設(shè)設(shè)計計 一一. .市市場場背背景景 隨著當前經(jīng)濟與科技的發(fā)展，手機已成為人們必備的通訊工 具，手機應用的產(chǎn)品和服務日益豐富，同時呈現(xiàn)多元化發(fā)展，人 們對各類手機應用服務的需求也逐漸增長。人們對手機的品牌、 性能、價格、外觀等方面，有更高的喜好和要求。現(xiàn)在手機越來 越普遍，同時隨著我國的經(jīng)濟快速發(fā)展，人們的生活水平的顯著 提高，對手機的需求也日益增長，廠家也針對不同群體研發(fā)了高、 中、低檔次不同的手機，其中大學生群體占據(jù)相當一大部分比重， 手機成了大學生生活必不可少的用品。高校大學生思想活躍、思 想前衛(wèi)、對高科技知識了解比較多，同時對手機的各方面需求較 有引導和創(chuàng)新作用。大學生對手機市場表現(xiàn)出較為主動的情形， 特別是當代大學生都處于青少年階段，易受廣告媒體的影響，同 時加上大學生對社會和自我均有自己獨到的見解，使得大學生在 手機市場上又表現(xiàn)出復雜、矛盾情緒。 二二調(diào)調(diào)查查背背景景 近年來，隨著手機在校園的普及，越來越多的手機廠家把目 光投向了校園這一潛在的巨大市場。為了了解手機使用在大學生的 普遍情況、使用效果以及消費情況，掌握手機在大學的銷售情況和 市場前景，我們決定以大學生為調(diào)查對象，對校園里的大學生的手 機使用情況作為調(diào)查主題。隨著經(jīng)濟水平的提高，大學生購買手機 的越來越多，更換手機頻率也越來越快。因為大學生對新事物和新 潮流反應最快的群體，因此，了解他們對手機消費傾向及不同的需 求和偏好是很必要的，所以這次統(tǒng)計調(diào)查我們組將針對西安財經(jīng)學 院的在校大學生進行問卷調(diào)查。并對此次調(diào)查進行分析。 7 三三活活動動目目的的 通過對西安財經(jīng)學院的大學生對手機使用情況以及其用途的 調(diào)查，全面了解大學生使用手機的目的是什么，是方便與親人聯(lián)系， 還是追趕潮流，是方便課余生活的消遣娛樂還是想在同學中好好炫 耀一番，以及使用手機是否會影響學習。同時為了使學生樹立一個 正確的手機使用心態(tài)，能夠根據(jù)自己的需要購買手機，不要追求潮 流，不要盲目攀比。如果有些學生的思想有一點改變，對這個問題 能引起重視，調(diào)查的目的也就達到了！ 四四調(diào)調(diào)查查形形式式 調(diào)查問卷（隨機抽樣調(diào)查） 五五調(diào)調(diào)查查對對象象和和調(diào)調(diào)查查單單位位 調(diào)查對象：西安財經(jīng)學院（長安校區(qū)）在校大學生（大一、 大二、大三、大四） 調(diào)查單位：西安財經(jīng)學院 六六調(diào)調(diào)查查時時間間和和調(diào)調(diào)查查工工作作期期限限 調(diào)查時間：2013.11.06-2013.11.25。 調(diào)查工作期限：從 11 月 06 號到 11 月 25 號共計 19 天完成，包 括調(diào)查方案設(shè)計、調(diào)查問卷、調(diào)查結(jié)果。 七七 調(diào)查實施說明調(diào)查實施說明 （1）調(diào)查對象：西安財經(jīng)學院（長安校區(qū)）在校大學生 （2）調(diào)查方法：問卷調(diào)查結(jié)合訪談 （3）樣本設(shè)計：采用簡單隨機抽樣，樣本數(shù)為 230 人 （4）組織分工： 8 小組由 1、2、3、4、5 五人組成。 第一階段由 1 綜合各成員的喜好和性格，制定工作流程，確定 方案設(shè)計的方向并明確各成員的工作任務。 第二階段由 2 根據(jù)西安財經(jīng)學院大學生對于手機市場的了解以 及我們想要得到的信息來設(shè)計調(diào)查問卷和訪談問題。 第三階段由 1 負責調(diào)查大四的同學 2 號負責調(diào)查大三同學和 3 號負責調(diào)查大二同學 4 號負責調(diào)查大一同學在學校內(nèi)進行簡單的隨 機抽樣調(diào)查和有目的性的訪問，并將所得結(jié)果進行歸類劃分。 第四階段已經(jīng)進入尾聲，由 5 號負責對這次調(diào)查和訪問的結(jié)果 進行分析。 八八調(diào)調(diào)查查資資料料整整理理和和分分析析方方法法 1設(shè)計匯總方案；將調(diào)查資料應用統(tǒng)計分組的方法進行匯總。 2審核原始資料 3對資料進行分類、分組。 4對資料進行匯總 5資料整理結(jié)果顯示。 6分析方法：因素分析法、相關(guān)分析法、判斷分析法。 九九提提交交報報告告的的方方式式 提交調(diào)查方案設(shè)計、調(diào)查問卷、調(diào)查報告 十十制制定定調(diào)調(diào)查查的的組組織織計計劃劃 1調(diào)查主題和調(diào)查方案的確定（全員參與, 9 負責人：羅鵬林) 2統(tǒng)計并制作調(diào)查問卷（全員參與,負責人：劉麗娜） 3進行實地調(diào)查（全員參與,負責人：羅鵬林、劉麗娜、姚何芳、 趙春曉） 4資料整理與匯總（全員參與,負責人：劉麗娜） 5制作報告（全員參與,負責人：南玉霞） 組長：南玉霞（負責整個調(diào)查的方案預訂和監(jiān)督） 組員：羅鵬林、劉麗娜、姚何芳、趙春曉 十十一一. .大大學學生生手手機機使使用用情情況況調(diào)調(diào)查查方方案案評評價價 設(shè)計體現(xiàn)調(diào)查目的和要求；方案設(shè)計科學、完整、可操作；方案 設(shè)計使調(diào)查質(zhì)量有所提高；調(diào)查實效檢驗，即通過實踐檢驗調(diào)查科 學性。 可行性：現(xiàn)在大學生的手機已經(jīng)不再是一個單純的通訊工具，大學 生對手機的消費觀念也發(fā)生一些變化，所以這個調(diào)查有一定的必要 性。這個調(diào)查也具有非常重要的意義，了解手機市場的行情，了解 當代大學生的消費觀和對手機的價值觀。 科學性：在問卷設(shè)計上 遵循明確性、邏輯性、普遍性等原則，設(shè)計一份比較科學的調(diào)查問 卷，這樣有助于整理統(tǒng)計分析，使調(diào)查結(jié)果準確真實，提高調(diào)查的 精確度。在資料整理和分析方面，我們會采用最科學的方法進行整 理分析，以求得最真實可行的調(diào)查結(jié)果。 優(yōu)點：調(diào)查問卷具有隨機性、合理性，針對在校大學生隨機進行訪 問。問卷問題符合邏輯，簡單明了，直接能了解到我們小組想要了 解的信息。整理統(tǒng)計比較科學，運用市場調(diào)查與預測中科學的整理 統(tǒng)計方法 缺點：調(diào)查方法過于籠統(tǒng)，小組成員需要很久時間完成。 10 調(diào)查報告調(diào)查報告 關(guān)于大學生手機使用情況調(diào)查問卷報告關(guān)于大學生手機使用情況調(diào)查問卷報告 報告人：南玉霞 11 時 間：2013-11-25 目目 錄錄 一一、摘 要.11 二、序言二、序言.12.12 三、三、調(diào)查方案調(diào)查方案 .13 （一）調(diào)查背景.13 （二）調(diào)查形式.13 （三）調(diào)查對象和調(diào)查單位.13 （四）調(diào)查內(nèi)容.13 （五）調(diào)查方案設(shè)計.13 （六）調(diào)查資料整理和分析方法.14 四四、調(diào)查分析、調(diào)查分析 .15 （一）大被調(diào)查者基本情況.15 （二）大學生的手機使用情況.15 （三）手機使用對大學生的影響.20 五、五、調(diào)查結(jié)果調(diào)查結(jié)果.23 六、調(diào)查總結(jié)六、調(diào)查總結(jié).24 七、附件七、附件.27.27 13 摘要摘要 隨著時代的變遷，科技的高度發(fā)達為大眾社會贏得了日新月異 的邊化。一輪又一輪的科技革命，一波又一波的社會變遷，社會信 息化進程加快，高新科技產(chǎn)品成為了消費熱點，手機作為一種方便 快捷通訊工具已經(jīng)逐步走進了現(xiàn)代生活的各個領(lǐng)域。不可避免的是， 科技革新也為學生的生活方式帶來了不可忽視的改變。手機，這個 曾經(jīng)奢侈的名詞，早已是大眾生活的必需品。大學生不但是知識傳 承的載體，還是崇尚和實現(xiàn)創(chuàng)新的活躍群體。走在校園中，隨處可 見同學們一邊走路一邊拿著款式不同的手機打電話或者發(fā)信息，這 是一種新的潮流，新的時尚，也是新時代生活方式，手機是現(xiàn)代社 會的一種重要的媒介，它集上網(wǎng)，通訊等多種功能于一體，配備手 機已經(jīng)是大學生對外交流的重要工具。 有人說，當今大學生的三大件是手機、mp3、數(shù)碼相機。這是有道 理的，手機在當代大學生中普遍是不足為奇的。大學生使用手機已 經(jīng)成了一種新的消費理念。 因此，了解他們對手機的各種不同偏好以及他們的消費傾向和 各種需求是很有必要的。 【關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞】大學生大學生 手機手機 交流交流 14 引言引言 隨著社會信息化進程的加快，高新科技產(chǎn)品成為消費熱點，手機 作為其代表之一，而大學生也作為一個潛在的消費群體，兩者越來 越多的受到關(guān)注。21 世紀手機技術(shù)不斷成熟，生產(chǎn)手機的成本不斷 降低，這就為手機的普及創(chuàng)造了條件，大學生遠離家鄉(xiāng)求學需要跟 家里和朋友聯(lián)系，需要一個通信工具，而手機的價格便宜且方便這 就成為大學生的首選電子產(chǎn)品。 社會社會的發(fā)展當今越來越快，經(jīng)濟全球化的進程加快，人們的 生活水平不斷提高，生活水平提高對信息的需求量大和信息的即時 性。手機作為一個 20 世紀末的新事物，它的發(fā)展初期作為一個簡單 的通訊工具，走到現(xiàn)在成為一個新的信息攜帶者，手機的優(yōu)越性在 某些方面已超過了報子、雜志等信息載體。現(xiàn)在越來越多的人已經(jīng) 將手機作為一個隨身必備的物品。截至 2006 年 11 月，我國手機用 戶共 4.16 億戶，移動電話普及率已經(jīng)達到 29.1%。已經(jīng)超過了固定 電話的普及率 26.6%。其了其中的中大學生也占相當份額。大學生 是對新事物和新潮流反應最快的一個群體，因此，了解大學生的手 機使用情況，如：手機品牌、消費傾向等是很有必要的。本次調(diào)查 主要是在我校隨機抽取部分大學生進行問卷調(diào)查，取得較為詳細的 信息資料，對我笑大學生的手機使用情況進行了解。 15 一、調(diào)查方案一、調(diào)查方案 （一一）調(diào)調(diào)查查背背景景 近年來，隨著手機在校園的普及，越來越多的手機廠家把目光投 向了校園這一潛在的巨大市場。為了了解手機使用在大學生的普遍 情況、使用效果以及消費情況，掌握手機在大學的銷售情況和市場 前景，我們決定以大學生為調(diào)查對象，對校園里的大學生的手機使 用情況作為調(diào)查主題。隨著經(jīng)濟水平的提高，大學生購買手機的越 來越多，更換手機頻率也越來越快。因為大學生對新事物和新潮流 反應最快的群體，因此，了解他們對手機消費傾向及不同的需求和 偏好是很必要的，所以這次統(tǒng)計調(diào)查我們組將針對西安財經(jīng)學院的 在校大學生進行問卷調(diào)查。并對此次調(diào)查進行分析。 （二二）調(diào)調(diào)查查形形式式 調(diào)查問卷（隨機抽樣調(diào)查） （三三）調(diào)調(diào)查查對對象象和和調(diào)調(diào)查查單單位位 調(diào)查對象：本次調(diào)查采用問卷的調(diào)查方式，進行隨機抽樣調(diào)查， 對西安財經(jīng)學院（長安校區(qū)）在校大學生（大一、大二、大三、大 四）發(fā)放問卷 230 份，實收 210 份有效問卷，對調(diào)查問卷實行不記 名填寫，保證了資料的真實性。 調(diào)查單位：西安財經(jīng)學院 （四四）調(diào)調(diào)查查內(nèi)內(nèi)容容 1、被調(diào)查者的基本信息，包括性別、年級等； 2、被調(diào)查者手機使用情況 3、手機使用對大學生的影響 （五五）調(diào)調(diào)查查方方案案設(shè)設(shè)計計 （1）調(diào)查對象：西安財經(jīng)學院（長安校區(qū)）在校大學生 16 （2）調(diào)查方法：問卷調(diào)查結(jié)合訪談 （3）樣本設(shè)計：采用簡單隨機抽樣，樣本數(shù)為 210 （4）組織分工： 小組由 1、2、3、4、5 五人組成。 第一階段由 1 綜合各成員的喜好和性格，制定工作流程，確定 方案設(shè)計的方向并明確各成員的工作任務。 第二階段由 2 根據(jù)西安財經(jīng)學院大學生對于手機市場的了解以 及我們想要得到的信息來設(shè)計調(diào)查問卷和訪談問題。 第三階段由 1 負責調(diào)查大四的同學，2 號負責調(diào)查大三同學和 3 號負責調(diào)查大二同學，4 號負責調(diào)查大一同學，在學校內(nèi)進行簡 單的隨機抽樣調(diào)查和有目的性的訪問，并將所得結(jié)果進行歸類劃 分。 第四階段已經(jīng)進入尾聲，由 5 號負責對這次調(diào)查和訪問的結(jié)果 進行分析。 （六六）調(diào)調(diào)查查資資料料整整理理和和分分析析方方法法 1設(shè)計匯總方案；將調(diào)查資料應用統(tǒng)計分組的方法進行匯。 2審核原始資料。 3對資料進行分類、分組。 4對資料進行匯總。 5資料整理結(jié)果顯示。 6分析方法：因素分析法、相關(guān)分析法、判斷分析法。 17 二、調(diào)查分析二、調(diào)查分析 （一）被調(diào)查者基本情況 1、被調(diào)查者基本信息 本次調(diào)查共發(fā)放 230 份問卷，有效問卷為 210 份， （1）性別分布：男生 66 份，女生 144 份。 （2）年級分布： 您的年級您的年級 （表一）（表一） 由表可知：大一 54 份，占 25.7%；大二 73 份，占 34.8%；大三 43 份，占 20.5%；大四 40 份，占 19.0%。 （二）大學生的手機使用情況 1、大學生中主要的手機品牌 從調(diào)查可知，一部分同學使用的手機為國外品牌：主三星、諾基 亞、蘋果；其他同學則使用國產(chǎn)手機，如：華為、聯(lián)想、酷派、小 米、HTC 等。在過去 10 年中，我國國產(chǎn)手機發(fā)展緩慢，國產(chǎn)手機在 手機性能、外型、使用壽命等方面存在多種問題， 2、大學生更換手機頻率 18 大學生更換手機的頻率（圖一）大學生更換手機的頻率（圖一） 通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，有 52.38%的同學用壞才更換手機；兩年更換 手機和一年更換手機的同學一樣多，占 19.52%；而只有 8.57%的同 學半年更換一次手機。由此看來，大部分同學比較節(jié)儉，對手機的 新舊沒有太多的講究，只是把它當做一種溝通的工具；對于頻繁更 換手機的現(xiàn)象，反映出部分大學生過度依賴手機和攀比心理。 3、大學生對手機的關(guān)注度及了解渠道 平時對手機的關(guān)注度（圖二）平時對手機的關(guān)注度（圖二） 由上圖可知，54.29%的同學只是偶爾關(guān)注手機動態(tài)，17.62%的同 學不太了解手機動態(tài)，14.76%的同學不關(guān)注手機動態(tài)，僅有 13.33% 的同學特別關(guān)注手機。 19 . 對手機的了解渠道（圖三）對手機的了解渠道（圖三） 通過對上圖的分析可以看到，40.00%的同學通過網(wǎng)絡了解， 19.52%的同學由親戚朋友介紹而了解，15.71%的同學通過賣場信息 了解，通過電視廣告、相關(guān)雜志及報紙宣傳單了解手機的同學分別 占 11.43%、7.62%和 5.71%。 綜上所述，大部分同學會關(guān)注手機的動態(tài)，并且通過網(wǎng)絡來了解， 而通過報紙了解就很少了。另一方面，可以看出網(wǎng)絡在信息傳遞上 的優(yōu)勢，網(wǎng)絡上的信息具有信息量大、涵蓋范圍廣、傳遞速度快的 特點，這是普通報紙及報刊雜志是不能相比的。 4、在購買手機時最關(guān)注的功能 購買手機時最關(guān)注的功能（表二）購買手機時最關(guān)注的功能（表二） 由表可知，大學生們在購買手機時最關(guān)注的功能是網(wǎng)絡，其次是 20 多媒體功能和基本通信功能，對商務功能及游戲程序擴展性的關(guān)注 較低，體現(xiàn)了手機對大學生來說不僅僅是通訊工具，依然成為身邊 生活的一部分。 5、能接受的手機價格分布 所能接受的手機價格（圖四）所能接受的手機價格（圖四） 由表可知，36.67%的同學能接受的手機價格范圍是 1000 以下， 33.81%的同學能接受的手機價格范圍是 10002000，能接受范圍為 20003000 的同學占 14.76%，10.48%的同學都能接受，只有 4.29% 的同學能接受 3000 以上的手機。由此可以看出，大多數(shù)同學購買手 機更看重的是手機的實用性，而非受名牌效應的影響，一味追求高 價格，另一方面也可以看出，大學生還沒有真正步入社會，無經(jīng)濟 來源，主要的生活費用依靠父母給予，沒有能力消費高價手機。 6、每月話費情況 男女生每月話費情況（表三）男女生每月話費情況（表三） 21 男女生每天玩手機時長（表四）男女生每天玩手機時長（表四） 由表三可得，男生每月話費在 60 以上的人數(shù)居多，占男生總?cè)藬?shù) 的 63.64%；女生每月話費則在 3060 之間的人數(shù)較多，所占比例為 51.39%。在表四中可以看出，男生每天玩手機時間在 24 小時的人 數(shù)最多，為 25 人，占男生總?cè)藬?shù)的 37.88%，而女生每天玩手機時 間在 46 小時人數(shù)最多，為 51 人，占女生總數(shù)的 35.42%。 7、大學生生活中經(jīng)常使用的軟件 生活中經(jīng)常使用的軟件（表五）生活中經(jīng)常使用的軟件（表五） 由上可得，大學生使用 QQ、飛信及微信等聊天軟件所占比例最 多，為 21.7%，而打電話、發(fā)短信所占比例分別為 18.7%和 14.6%， 分析出現(xiàn)代化聊天軟件越來越普遍，大學生們與朋友親人間的已不 僅僅局限于電話與短信，昂貴的長途電話被 QQ 等取代，甚至可以 進行視頻通話，這就使溝通更方便快捷。使用刷微博、空間等軟件 占總?cè)藬?shù)的 13.7%，使用手機看新聞的有 6.2%，比較之下可以看出， 22 大學生們把較多的時間用在了關(guān)注娛樂信息等方面，而對于國家政 治、經(jīng)濟、軍事、文化的發(fā)展動態(tài)關(guān)注微乎其微，作為即將就要步 入社會的大學生，關(guān)心國家發(fā)展，關(guān)注焦點新聞是每一個人都要做 到的，所以，當代大學生在這些方面還有待提高。 （三）手機使用對大學生的影響（三）手機使用對大學生的影響 1、使用手機與人交流的優(yōu)勢 使用手機交流與面對面交流相比的優(yōu)勢（圖五）使用手機交流與面對面交流相比的優(yōu)勢（圖五） 由圖五可以知道，43.33%的同學認為使用手機可以隨時隨地、方 便與人交流；32.28%的同學認為可以避免尷尬情境的產(chǎn)生；18.57% 的同學認為可以掩飾自己的心情。使用手機的確可以使交流與溝通 更加方便，并且不受時間和地點的限制，使生活更隨心所欲，但是 過多的使用手機會阻礙人與人之間最真實樸素的情感傳遞，大學生 應該突破內(nèi)心的恐懼，逐步提高適應社會的能力，自信的與人面對 面交流。 2、大學生使用手機發(fā)說說、微博表達心情的原因 23 大學生使用手機發(fā)說說、微博表達自己的心情的原因（圖六）大學生使用手機發(fā)說說、微博表達自己的心情的原因（圖六） 在日常生活中，大學生習慣性的通過發(fā)說說、微博來表達自己的 心情，而不是與身邊的親人朋友交流，30.95%的同學認為這是習慣 性反應，26.19%的同學認為這符合時代要求，19.52%的同學認為有 些事情不方便與人分享，15.71%的同學則認為是找不到人分享造成 的。由此可以看出，大學生過于依賴手機和網(wǎng)絡，即使身邊有許多 朋友，卻不愿意或不習慣與其分享自己的心情，在虛擬的網(wǎng)絡世界 里尋找知己。手機不是與人交流時的保護傘，而是一種貫通自身和 外界的橋梁。 3、手機停機或外出忘帶手機時的感覺 24 手機停機或外出忘帶手機時的感覺（圖七）手機停機或外出忘帶手機時的感覺（圖七） 由上圖可以得出，41.90%的同學在手機停機或外出忘帶手機時會 感覺身邊好像缺少什么，心里有些煩躁；22.86%的同學感覺有點焦 慮；22.38%的同學沒有什么感覺；12.86%認為這樣沒有人打擾，很 不錯。從數(shù)據(jù)中可以看出，較多同學過分依賴手機，手機作為一種 交流的工具，可以使溝通更加方便，但是，不應該過度看重手機， 而影響到正常生活。 4、對生活中出現(xiàn)的手機現(xiàn)象的看法 對生活中出現(xiàn)的手機現(xiàn)象的看法（圖八）對生活中出現(xiàn)的手機現(xiàn)象的看法（圖八） 隨著手機在生活中的廣泛使用，一些現(xiàn)象也隨之產(chǎn)生：朋友聚會， 所有人都在低頭看手機；在街上隨處可見邊走路邊玩手機的人，甚 至有人為此不幸失去生命；住在隔壁房間，卻打電話交流對于 這種想象，63.33%的同學認為這是一種不好的現(xiàn)象，現(xiàn)在社會的人 們依賴手機，應該“抬起頭”與這個社會交流；24.29%的同學認為 很正常，有時自己也會這樣；12.38%的同學認為無所謂，影響不大。 手機只是一種媒介，輔助人們的一個小機器，它是人們的得力助手， 但在日常生活中，身邊的親朋好友才更重要，現(xiàn)代人類應該放下手 機， “抬起頭”與人交流，眼睛是心靈的窗戶，只有面對面，心與心 的交流才是真正的生活。 25 26 三、三、 調(diào)查結(jié)果調(diào)查結(jié)果 本次調(diào)查采用問卷的調(diào)查方式，進行隨機抽樣調(diào)查，以西安財經(jīng) 學院（長安校區(qū)）在校大學生（大一、大二、大三、大四）為調(diào)查 對象，共發(fā)放問卷 230 份，實收 210 份問卷，各年級所占份數(shù)分別 為：大一 54 份，大二 73 份，大三 43 份，大四 40 份。調(diào)查主要針 對當下大學生手機的使用情況，例如：手機品牌、更換手機頻率、 手機價格、話費及對當下手機現(xiàn)象的看法等。 調(diào)查顯示，目前我校大部分大學生沒有過度依賴手機，對出現(xiàn)的 手機現(xiàn)象的認識也積極向上，但仍有部分同學離不開手機。 （1）手機品牌 調(diào)查結(jié)果顯示，在大學生群體中，使用國外手機的人數(shù)較多，使 用國產(chǎn)機的人數(shù)較少，但較過去，已有很大提高。大學生之所以會 選擇國產(chǎn)機，有多方面原因：首先，大學生還沒步入社會，沒有經(jīng) 濟來源，而國產(chǎn)機價格實惠，真是大學生所需要的；其次，國產(chǎn)機 的性能逐步提高，再加上大學生們對國產(chǎn)品牌的支持，使用國產(chǎn)手 機的人數(shù)逐年上升。 （2）更換手機頻率 手機作為一種交流工具，為人們帶來便利的生活，手機就像是朋 友一樣，少部分大學生對朋友的要求很高，所以更換手機頻繁；大 部分同學直至手機用壞才會更換。從更換手機這一個小方面就可以 看出大學生的價值觀存在很大的差異，大學生中存在攀比和過度看 重品牌、金錢的現(xiàn)象。 27 （3）使用最多的軟件 調(diào)查結(jié)果顯示，大學生使用 QQ、飛信及微信等聊天軟件最多， 使用手機關(guān)注新聞動態(tài)較少。數(shù)據(jù)表明，大學生進行面對面交流的 時間遠遠少于通過手機交流的時間，并且把過多的時間花費在手機 上，進行網(wǎng)絡交流，忽略了與身邊朋友的交往。 （4）對手機現(xiàn)象的看法 針對當下出現(xiàn)的手機現(xiàn)象，我們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)同學認為 這是一種不好的現(xiàn)象，大學生過于依賴手機和網(wǎng)絡，即使身邊有許 多朋友，卻不愿意或不習慣與其分享自己的心情，在虛擬的網(wǎng)絡世 界里尋找知己，應該放下手機， “抬起頭”與這個社會交流。 四、調(diào)查總結(jié)四、調(diào)查總結(jié) 本次調(diào)查采用問卷的調(diào)查方式，進行隨機抽樣調(diào)查，以西安財經(jīng) 學院（長安校區(qū)）在校大學生（大一、大二、大三、大四）為調(diào)查 對象，共發(fā)放問卷 230 份，實收 210 份問卷，各年級所占份數(shù)分別 為：大一 54 份，大二 73 份，大三 43 份，大四 40 份。調(diào)查主要針 對當下大學生手機的使用情況。 總的來說，本次調(diào)查達到了預期的目的較為全面地考察了大學生 手機使用情況及影響。不過,還不夠深入,尤其是理論支持還不夠。 手機已經(jīng)滲透到大學生的日常生活學習中，并與電腦網(wǎng)絡一樣是 大學生生活中不可缺少的一部分。在手機的相關(guān)使用和消費中，大 學生充分體現(xiàn)了年輕人的敢于嘗試新鮮事物，勇于創(chuàng)新，張揚個性 28 的優(yōu)點。不過也有不足之處，在某些方面，大學生因為缺乏經(jīng)驗， 還是不能理智的思考，在手機的使用及消費中沒有過于詳細的計劃， 在學習與娛樂中并沒有找到切合自己的平衡點，結(jié)果浪費了自己的 精力與財力。在學習方面，大學生的自主學習的能力還很弱，因該 有意識的進行自我訓練，以達到自身能力的提高。 手機作為一種新的大眾傳媒，給大學生帶來了便捷，為校園生活 增添了很多樂趣。但是， “當流行和時尚不再是一種社會身份的象征 時，他就成為人們生活中稀松平常的成分，因此，也會隨之產(chǎn)生一 些社會問題。 ”具有代表性的“手機依賴”現(xiàn)象。大學生過度依賴手 機的現(xiàn)象可以稱之為“手機依賴” ，第一：“手機依賴”削弱了大學 生的情感聯(lián)系。 “手機依賴”現(xiàn)象的出現(xiàn)，一方面打破了原有的時空 界限，提高了人們的互動頻率，通過書信、電話甚至走親串戶來維 系的親情、友情、愛情被打電話、發(fā)短信、聊 QQ 所取代，另一方 面，網(wǎng)絡的普及，可以使祝福發(fā)送的任何地方，這種“點到為止” 的交流，把問候越來越形式化。大學生過度依賴手機創(chuàng)造的虛擬世 界，削弱了他們的情感聯(lián)系，導致了嚴重的心理孤僻和人際交往障 礙。第二：“手機依賴”助長了大學生的短期行為。手機網(wǎng)絡的虛 擬性和易逝性，影響著大學生的生活態(tài)度，導致及時行樂、得過且 過、 “當一天和尚撞一天鐘” 、 “人生難得糊涂”等不良思想的蔓延。 第三：“手機依賴”影響大學生的身心健康發(fā)展。大學生尚處于心 理不太成熟的階段，自我控制能力相對較弱，對手機里一些消極的 內(nèi)容缺乏明確認識，容易導致他們的社會責任感弱化，身心健康受 29 到影響。 手機是一把雙刃劍，是這個通訊發(fā)達的社會不可或缺的工具，在 大學這個小社會中也起著很