學(xué)科教育論文-中考化學(xué)考試標(biāo)準(zhǔn)及試卷結(jié)構(gòu)技術(shù)指標(biāo)構(gòu)想.doc

學(xué)科教育論文-中考化學(xué)考試標(biāo)準(zhǔn)及試卷結(jié)構(gòu)技術(shù)指標(biāo)構(gòu)想摘要：中考化學(xué)考試試卷結(jié)構(gòu)建模的技術(shù)指標(biāo)包括試卷的結(jié)構(gòu)模式、內(nèi)容要素、能力要素、題型要素、難度要素、分?jǐn)?shù)要素、時(shí)限要素，它是中考化學(xué)命題、審題評(píng)估監(jiān)控的標(biāo)準(zhǔn)，是實(shí)現(xiàn)試題及試卷質(zhì)量控制的依據(jù)。將上述試卷結(jié)構(gòu)構(gòu)建的技術(shù)指標(biāo)，采用中考化學(xué)命題多維細(xì)目表的方式，可直接用于指導(dǎo)中考化學(xué)試題的命制。關(guān)鍵詞：中考化學(xué)試卷；考試標(biāo)準(zhǔn)；試卷結(jié)構(gòu)；技術(shù)指標(biāo)Abstract:Thetechnicalindicatorsofstructuralmodelingofchemistrytestpaperforhighschoolentranceexaminationincludethestructuralmodelandthekeyelementofthecontent,theabilityformofsubject,thedifficulty,themarkandthetimelimit,whicharenotonlythestandardsfordesigningandevaluatinghighschoolchemistryentranceexaminationbutalsothebasisofrealizingthequalitycontroloftheexaminationpapers.Iftheabovestructuraltechnicalindicatorsoftestpapersarepresentedinthewayofmultidimensionaldetaileditemsforchemicalpropositionofthehighschoolentranceexamination,theycouldbedirectlyusedinthedesignofthehighschoolentranceexamination.Keyword:chemistrytestpaperforhighschoolentranceexamination；examinationalstandard；testpaperstructure；technicalindicat教育部關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)初中畢業(yè)考試與普通高中招生制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)(以下簡(jiǎn)稱指導(dǎo)意見(jiàn))指出：“考試結(jié)果既是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)，也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一?！被瘜W(xué)考試是中考的重要組成部分，中考化學(xué)考試標(biāo)準(zhǔn)及試卷結(jié)構(gòu)技術(shù)指標(biāo)的構(gòu)建，是中考化學(xué)質(zhì)量控制的重要內(nèi)容，是對(duì)中考命題、審題進(jìn)行評(píng)估監(jiān)控的標(biāo)準(zhǔn)，是省級(jí)教育行政部門落實(shí)指導(dǎo)意見(jiàn)評(píng)估監(jiān)控制度的重要依據(jù)，其科學(xué)性、規(guī)范性、合理性是考試效能充分發(fā)揮的關(guān)鍵。一、中考化學(xué)考試標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)建所謂考試標(biāo)準(zhǔn)，是指某類或某種考試對(duì)應(yīng)試者在規(guī)定測(cè)評(píng)要素方面所達(dá)到的水平要求，或謂測(cè)評(píng)的準(zhǔn)則或尺度。中考化學(xué)測(cè)評(píng)要素主要包括內(nèi)容要素和能力要素兩類，水平要求即為不同測(cè)評(píng)要素的考核標(biāo)準(zhǔn)。構(gòu)造中考化學(xué)考試標(biāo)準(zhǔn)，首先要明確內(nèi)容要素、能力要素以及各要素的考核標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)建依據(jù)。（一）中考化學(xué)考試標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建依據(jù)中考化學(xué)內(nèi)容要素、能力要素及其考核標(biāo)準(zhǔn)的確定，應(yīng)以初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為基準(zhǔn)，并結(jié)合高級(jí)中等學(xué)校教育目標(biāo)需求、考試目的的需求、初中化學(xué)教材內(nèi)容體系、社會(huì)對(duì)國(guó)民素質(zhì)的發(fā)展需求和考生的身心特征綜合考慮。由于初中化學(xué)教學(xué)的啟蒙性和基礎(chǔ)性，掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)既是作為一名合格公民對(duì)科學(xué)素養(yǎng)的需要，也是繼續(xù)學(xué)習(xí)的需要。全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）將初中化學(xué)的課程理念定位為提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)?；瘜W(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)既體現(xiàn)了基礎(chǔ)教育階段化學(xué)學(xué)科教育的目標(biāo)，也充分反映了社會(huì)對(duì)國(guó)民素質(zhì)的發(fā)展需求。中考化學(xué)在構(gòu)建考試標(biāo)準(zhǔn)時(shí)還應(yīng)參照高級(jí)中等教育培養(yǎng)目標(biāo)，以高一級(jí)學(xué)校對(duì)入學(xué)新生的知識(shí)、能力、素質(zhì)的要求為依據(jù)，滿足高一級(jí)學(xué)校人才培養(yǎng)需求。這些構(gòu)成了中考化學(xué)考試目標(biāo)的內(nèi)容要素和試題選材的依據(jù)。在考試目的方面，中考化學(xué)學(xué)科的成績(jī)將與其他科成績(jī)一起作為中等教育擇優(yōu)錄取的依據(jù)，所以，應(yīng)有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度，在考核標(biāo)準(zhǔn)上應(yīng)適當(dāng)把握。在學(xué)科教材內(nèi)容體系上，應(yīng)充分考慮包含的知識(shí)單元及知識(shí)之間的聯(lián)系和學(xué)科間知識(shí)的融合。中考化學(xué)考試標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)建還應(yīng)考慮應(yīng)試者的身心特征，因?yàn)榭荚嚤仨氁蛉?、適人，只有內(nèi)容要素、能力要素及考核標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)科學(xué)合理，才能對(duì)應(yīng)試者身心素質(zhì)水平的個(gè)別差異作出較準(zhǔn)確的鑒別，實(shí)現(xiàn)考試預(yù)期目標(biāo)。（二）中考化學(xué)考試標(biāo)準(zhǔn)確定要素中考化學(xué)考試標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)準(zhǔn)確反映學(xué)科考試內(nèi)容要素的考試目標(biāo)，以及學(xué)科考試內(nèi)容要素和能力要素的考核要求。教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知和指導(dǎo)意見(jiàn)指出,初中畢業(yè)升學(xué)考試命題必須依據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)。依據(jù)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能是中考化學(xué)考查的重點(diǎn)?，F(xiàn)代“雙基”觀認(rèn)為，初中化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能主要包括：有關(guān)物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)的最基本概念以及初步原理；有關(guān)學(xué)生身邊的化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和變化的重要事實(shí)及其基本規(guī)律；能夠反映化學(xué)科學(xué)的發(fā)展、化學(xué)與社會(huì)生活和技術(shù)進(jìn)步相互關(guān)系的知識(shí)；認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化規(guī)律、運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的方法和策略性知識(shí)；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)基本操作技能；進(jìn)行簡(jiǎn)單化學(xué)計(jì)算的技能；運(yùn)用科學(xué)語(yǔ)言和化學(xué)符號(hào)進(jìn)行表達(dá)和交流的技能。明確了中考命題的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，就可以對(duì)中考化學(xué)命題進(jìn)行整體規(guī)劃和設(shè)計(jì)。整體設(shè)計(jì)除了明確命題指導(dǎo)思想、命題原則以外，必須充分考慮課程目標(biāo)、內(nèi)容要求、能力水平、難易程度、答題時(shí)間、題型之間的關(guān)系，因此在深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材基礎(chǔ)上，應(yīng)制訂一份詳細(xì)的多維細(xì)目表(見(jiàn)表1)。表1新課程中考化學(xué)命題的多維細(xì)目表確立了命題的整體框架之后，下一步主要是設(shè)計(jì)試題的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。在這一過(guò)程中，需要考慮的因素較多；試題包含的核心知識(shí)是什么？在方法和能力方面有何體現(xiàn)？用什么題型呈現(xiàn)？是否符合內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的要求？難易程度和解題花費(fèi)的時(shí)間如何？形成怎樣的邏輯關(guān)系？在明確上述問(wèn)題基礎(chǔ)上，通過(guò)一定的情景素材和適當(dāng)?shù)奈淖旨庸ば纬稍囶}。上述關(guān)系可以簡(jiǎn)單表示為圖1。圖1試題的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的技術(shù)要素情景素材作為試題的載體，能夠?qū)⑺疾榈暮诵闹R(shí)、方法要素和多種能力較好地融合在一起，因此情景素材的收集、選取和優(yōu)化直接影響試題的質(zhì)量。結(jié)合新課程的要求，中考化學(xué)情景素材可從多個(gè)角度去挖掘：從化學(xué)科學(xué)發(fā)展的視角；從化學(xué)與社會(huì)的視角；從化學(xué)與生活的視角；從化學(xué)發(fā)展史的視角；從探究活動(dòng)的視角；從化學(xué)實(shí)驗(yàn)的視角；從專題研究的視角；從工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的視角；等等。1二、試卷結(jié)構(gòu)技術(shù)指標(biāo)的確立中考化學(xué)考試試卷結(jié)構(gòu)，是由中考化學(xué)學(xué)科內(nèi)容、目標(biāo)、題型、難度、分?jǐn)?shù)、時(shí)限六種要素彼此關(guān)聯(lián)所組成的一個(gè)集合性結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。它包括試卷所含內(nèi)容的組成部分，以及不同內(nèi)容所占的比重和相互關(guān)系；所要考核的目標(biāo)，以及不同層次目標(biāo)所占比例；試卷所用題型的種類，以及不同類型試題在試題總量中所占的比例；試卷的整體難度，以及不同難度試題在全卷試題中所占的比例；試卷各類試題，各分項(xiàng)內(nèi)容及不同層次考核目標(biāo)分別所占的分值比重；考試的測(cè)試時(shí)限及其在單個(gè)試題、各類試題上的分配。其中，內(nèi)容、目標(biāo)是主體要素，題型、難度是派生要素，分?jǐn)?shù)、時(shí)限是依附要素。初中化學(xué)升學(xué)考試的試卷結(jié)構(gòu)體系應(yīng)由內(nèi)容結(jié)構(gòu)、目標(biāo)結(jié)構(gòu)、題型結(jié)構(gòu)、分?jǐn)?shù)結(jié)構(gòu)、難度結(jié)構(gòu)、時(shí)限結(jié)構(gòu)組成，雙向細(xì)目表是試卷結(jié)構(gòu)體系的圖表化和數(shù)量化。依據(jù)考試標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)證研究，筆者對(duì)中考化學(xué)科試卷結(jié)構(gòu)各要素技術(shù)指標(biāo)作以下理論構(gòu)想。實(shí)證研究的數(shù)據(jù)來(lái)源為以下三個(gè)部分：20042006年全國(guó)各地中考試題(化學(xué)卷、綜合理科卷、科學(xué)卷等)質(zhì)量分析數(shù)據(jù)、20042006年全國(guó)各地中考化學(xué)試卷結(jié)構(gòu)分析數(shù)據(jù)、課題組編撰的初中升學(xué)考試標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施大綱化學(xué)確定的數(shù)據(jù)。2（一）內(nèi)容要素中考化學(xué)內(nèi)容要素的選擇要依據(jù)學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)和心理發(fā)展水平，反映化學(xué)學(xué)科內(nèi)容特點(diǎn)，重視科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)聯(lián)系，確定了表2所示的內(nèi)容要素，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的各級(jí)主題的教學(xué)時(shí)數(shù)比，確定中考化學(xué)各級(jí)主題的構(gòu)成比例。表2中考化學(xué)內(nèi)容要素與理論構(gòu)想分?jǐn)?shù)比例表根據(jù)表2中內(nèi)容要素確定中考化學(xué)試題素材時(shí)，應(yīng)遵循以下原則。1.科學(xué)性試題素材內(nèi)容的科學(xué)性是選材的最基本要求。在分析2004-2006年30個(gè)省市的中考試題中，有3%5%的試題暴露出一定的科學(xué)性錯(cuò)誤?！臼纠?】小聰看到鐵匠把紅熱的鐵器浸入水中淬火，有大量氣泡產(chǎn)生