山西省忻州市第一中學(xué)高中物理簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力和能量預(yù)習(xí)學(xué)案新人教版.docx_第1頁(yè)
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簡(jiǎn) 諧 運(yùn) 動(dòng) 的 回 復(fù) 力 和 能 量【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1 理解回復(fù)力的含義,知道它是根據(jù)作用效果命名的力。2 掌握回復(fù)力與振動(dòng)位移的關(guān)系,能夠用它定性地判斷某一振動(dòng)是否為簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。3 知道簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)是一種沒(méi)有能量損耗的理想運(yùn)動(dòng),會(huì)分析振動(dòng)過(guò)程中的能量變化情況。4 會(huì)分析簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)過(guò)程中振子加速度、速度的變化規(guī)律?!緦W(xué)習(xí)任務(wù)】一、精讀教材“簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力”部分回答以下問(wèn)題:1簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力有什么特點(diǎn)?簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)是不是勻變速直線運(yùn)動(dòng)?2什么叫做回復(fù)力?回復(fù)力的作用效果是什么?回復(fù)力是怎樣命名的?其方向有何特點(diǎn)?3討論探究:兩個(gè)傾角都較小的光滑斜面對(duì)在一起,小球在兩個(gè)斜面上往復(fù)運(yùn)動(dòng),若忽略小球在兩斜面相接處的能量損失,小球的振動(dòng)是簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)嗎?4利用所學(xué)知識(shí)討論并小結(jié)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)中F與x、a與F、v與x的關(guān)系及變化規(guī)律。二、精讀教材“簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的能量”部分回答以下問(wèn)題:1根據(jù)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)完成課本11頁(yè)“思考與討論”。2簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的能量指什么?振動(dòng)過(guò)程中它們?cè)鯓愚D(zhuǎn)化?系統(tǒng)的總能量是否發(fā)生變化?簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)能量的大小如何體現(xiàn)?3振動(dòng)前為什么必須將振子先拉離平衡位置?【自主檢測(cè)】1關(guān)于簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的有關(guān)物理量,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是【 BC 】A回復(fù)力方向總是指向平衡位置B向平衡位置運(yùn)動(dòng)時(shí),加速度越來(lái)越小,速度也越來(lái)越小C加速度和速度方向總是跟位移方向相反D速度方向有時(shí)跟位移方向相同,有時(shí)相反2圖為某質(zhì)點(diǎn)的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)圖象,由圖可知【 CD 】A周期為5s,振幅為10cm;B2s末質(zhì)點(diǎn)的加速度為零;C3s末質(zhì)點(diǎn)的速度為最大值,勢(shì)能最小;D2s3s這段時(shí)間內(nèi),回復(fù)力作正功,3s4s這段時(shí)間內(nèi)勢(shì)能逐漸增大。3一個(gè)做簡(jiǎn)諧振動(dòng)的彈簧子,當(dāng)振子的位移達(dá)到最大位移的一半時(shí),回復(fù)力的大小跟振子達(dá)到最大位移時(shí)的回復(fù)力之比為 ;加速度的大小跟振子達(dá)到最大位移時(shí)的加速度之比為 。 【課堂例題】1教材第12頁(yè)問(wèn)題與練習(xí)2【學(xué)后反思】4簡(jiǎn) 諧 運(yùn) 動(dòng) 小 結(jié)【學(xué)習(xí)任務(wù)】通過(guò)學(xué)習(xí)前幾節(jié)內(nèi)容完成下列問(wèn)題:1 彈簧振子模型有哪些特點(diǎn)?2 總結(jié)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)特點(diǎn)和動(dòng)力學(xué)特點(diǎn)。3 簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)能量特點(diǎn)是什么?4 簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)位移隨時(shí)間如何變化?由位移時(shí)間圖象可獲取哪些信息?【自主檢測(cè)】1教材第12頁(yè)問(wèn)題與練習(xí)32教材第12頁(yè)問(wèn)題與練習(xí)43一物體從平衡位置出發(fā),做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),經(jīng)歷了10s的時(shí)間,測(cè)的物體通過(guò)了200cm的路程已知物體的振動(dòng)頻率為2Hz,該振動(dòng)的振幅為多大?【課堂例題】m1如圖所示,彈簧勁度系數(shù)為k,在彈簧下端掛一重物,質(zhì)量為m,重物靜止在豎直方向?qū)⒅匚锵蛳吕欢尉嚯x(沒(méi)超過(guò)彈簧的彈性限度),然后無(wú)初速釋放,重物在豎直方向上上下振動(dòng)。(不計(jì)空氣阻力)(1)試分析重物上下振動(dòng)回復(fù)力的來(lái)源。(2)試證明該重物做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。2有甲、乙兩個(gè)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng):甲的振幅為2cm,乙的振幅

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