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文檔簡介

客戶版項目管理沙盤課程,EBU實施管理與支持總部,為什么開發(fā)這門課程? 這門課程講什么? 培訓后我們收獲什么? 如何向客戶推介這門課? 有培訓需求聯(lián)系誰,為什么開發(fā)這門課程,顧問的難題 給客戶培訓了一天實施方法論,客戶還是不知道怎么做實施 客戶根本不按照我們的部署和計劃開展項目,不配合 客戶關鍵人員很難進行長時間的深入溝通,客戶關系不好做,客戶的抱怨 做的什么培訓啊,就是照著ppt念,真沒勁 他們有什么專業(yè)性,為什么讓我按照這個方法配合他們做項目 就知道有工作的時候來找我,總是給我加活,如何讓客戶自覺、自愿按照我們的方法和思路做項目,為什么開發(fā)這門課程,我們決定:開發(fā)一門實施方法論和項目管理課程,它,模擬項目 真實場景,讓關鍵用戶 參與互動,項目管理 方法交流,融入用友 實施方法論,用友項目管理 沙盤課程,為什么開發(fā)這門課程? 這門課程講什么? 培訓后我們收獲什么? 如何向客戶推介這門課? 有培訓需求聯(lián)系誰,這門課程講什么-雙方三贏,情景分析、充分討論,形式新穎,寓教于樂,課程特色,關鍵用戶參與、討論,小組競爭、項目實戰(zhàn),為什么開發(fā)這門課程? 這門課程講什么? 培訓后我們收獲什么? 如何向客戶推介這門課? 有培訓需求聯(lián)系誰,培訓后我們收獲什么,與關鍵用戶初步建立良好關系,大家熟悉 讓客戶潛移默化接受用友實施方法論,按照我們的實施方法和標準做項目,讓客戶認識到什么是ERP實施,提供項目實施的標準,灌輸客戶規(guī)范的項目管理和實施方法論,讓客戶認識到項目成功的要素,加強客戶對用友實施項目中每個階段里程碑的理解和確認,加強客戶對用友實施項目中各角色在每個階段的職責的認識;,要客戶認識到3個平衡:甲乙方雙贏平衡、甲方內部3個角色平衡、項目管理3要素的平衡,提供客戶實施的標準,為什么開發(fā)這門課程? 這門課程講什么? 培訓后我們收獲什么? 如何向客戶推介這門課? 有培訓需求聯(lián)系誰,我們如何向客戶推介這門課,什么時間推介:項目售前階段推介 項目啟動階段培訓,什么方式推介:作為實施產品和培訓賣給客戶,怎么推介:參見“客戶版項目管理沙盤介紹(客戶推介)”,特別提示: 此課程可以按照報價表向客戶推介,計入實施收入,提升業(yè)績。,為什么開發(fā)這門課程? 這門課程講什么? 培訓后我們收獲什么? 如何向客戶推介這門課? 有培訓需求聯(lián)系誰,有培訓需求聯(lián)系誰,EBU實施與管理支持總部 趙志榮 zhaozrufida.

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