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無錫太湖學院畢業(yè)設計(論文)開題報告題目:圍板包裝箱自動生產(chǎn)線合圍裝置設計信機系機械工程及自動化專業(yè)學號:學生姓名:指導教師:(職稱:副教授)2013年2月25日課題來源工廠科學依據(jù)(1)課題科學意義圍板箱是由托盤、箱體和箱蓋三部分組成,組成每層圍板的四片木板用鉸鏈連接。由于裝箱的靈活性、對裝載物的適應性和重復使用性,圍板箱被廣泛應用與機械、化工、電子、五金一集其他領域的物流配送,具有能回收、降低成本、環(huán)保等優(yōu)點。作為產(chǎn)品外包的物流設施,圍板箱越來越受客戶的歡迎,使用量巨大。然而,現(xiàn)有的圍板箱生產(chǎn)方式落后,在生產(chǎn)中人為因素較大,這使得圍板箱的生產(chǎn)上存在著生產(chǎn)效率低,質量不穩(wěn)定等缺陷。這嚴重影響著圍板箱的應用。為了提高勞動生產(chǎn)率,降低工人勞動強度,節(jié)約生產(chǎn)成本,我們對圍板箱的現(xiàn)有生產(chǎn)工藝進行了研究,設計出了適應與圍板箱生產(chǎn)的自動合圍裝置。(2)圍板包裝箱生產(chǎn)的現(xiàn)狀及其發(fā)展前景在現(xiàn)在的生產(chǎn)中采用的是人工鉆鉚的生產(chǎn)方式,生產(chǎn)效率很低。合圍是將用鉸鏈連接起來的木板4片木板兩端鉚接起來。連接起來的木板鏈一端是插好了鉚釘,另一端是僅鉚接了半面鉸鏈(另半面沒有鉚接),將兩端對齊,使插好鉚釘?shù)囊欢说你T釘頭,穿過沒有鉚接的半面鉸鏈上的孔,然后,人工在鉚接機上分別進行鉚接(每次僅插入1個鉚釘,鉚接4次),完成合圍。設計內容本論文主要設計的內容是如何將四塊木板用鉚接的方式合圍起來,首先是要將每兩塊木板用鉸鏈連接起來,然后通過夾具夾緊旋轉,將一組兩個木板鏈形成合圍的態(tài)勢,在通過鉸鏈將合圍接口連接起來,最終生產(chǎn)加工出圍板。在設計合圍裝置中,首先要設計如何將圍板定位夾緊,其次如何將四塊板合圍起來,最后在研究如何上鉚釘以及鉚接。通過機械的方式設計出如何完成以上步驟的裝置,通過研究所需要完成的工序從而設計機械設備。擬采取的研究方法、技術路線、實驗方案及可行性分析研究方法通過查找資料,并運用UG制圖軟件完成對圍板合圍裝置的整體結構的構建。然后根據(jù)要求不斷的進行修改或改進,先是整體模型構建,然后是各零部件的具體結構設計,是整個裝置理論上可以運行。設計計劃及預期成果研究計劃:20012年11月12日-2013年1月1日:確定畢業(yè)設計課題,并通過用UG繪制減速器來熟悉UG軟件的操作。2013年1月1日-2013年3月5日:填寫畢業(yè)實習報告。2013年3月8日-2013年3月14日:按照要求修改畢業(yè)設計開題報告。2013年3月15日-2013年3月21日:學習并翻譯一篇與畢業(yè)設計相關的英文材料。2013年3月22日-2013年4月11日:合圍裝置的整體模型的構建。2013年4月12日-2013年4月25日:合圍裝置的具體設計及作圖。2013年4月26日-2013年5月21日:畢業(yè)論文撰寫和修改工作。預期成果:達到預期的實驗結論:在理論上能夠完成木板的合圍,使設計出的裝置可以運行。特色或創(chuàng)新之處UG制圖工具方便構建三維模型,看起來簡單方便,另外遇到不合理的地方也方便修改。已具備的條件和尚需解決的問題設計的整體思路明確,可以運用UG制圖工具進行建模,修改和繪制工程圖。沒能看到現(xiàn)實中相關的生產(chǎn)設備,設計時沒有一個具體的參照,設計時會出現(xiàn)很多不
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