在清華大學(xué)體育工作會(huì)議閉幕式上的講話.doc

在清華大學(xué)體育工作會(huì)議閉幕式上的講話 陳 希歷時(shí)20天的全校體育工作會(huì)議今天即將閉幕，通過(guò)師生參與的廣泛交流和深入討論，總結(jié)了成績(jī)，看到了差距，形成了共識(shí)，明確了方向，基本達(dá)到了預(yù)期的目的。這次會(huì)議必將對(duì)促進(jìn)今后我校的體育教育和體育工作起到很大的推動(dòng)作用。利用今天的機(jī)會(huì)，我就學(xué)校體育談幾點(diǎn)意見(jiàn)。一、繼承和發(fā)揚(yáng)清華體育的優(yōu)良傳統(tǒng)清華大學(xué)是一所具有很好體育傳統(tǒng)的學(xué)校。早在建校初期，學(xué)校就把體育設(shè)為必修課，規(guī)定體育不及格不能畢業(yè)，同時(shí)組織開(kāi)展了很多課外體育活動(dòng)。盡管開(kāi)始時(shí)有不少爭(zhēng)論，受過(guò)挫折，但是在馬約翰教授等體育教師的堅(jiān)持和周詒春、梅貽琦等一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，體育在我校一直沒(méi)有間斷并有所發(fā)展，逐漸成為學(xué)校教育不可缺少的組成部分。新中國(guó)成立后，在以蔣南翔校長(zhǎng)為代表的歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子的重視和支持下，在以馬約翰先生、夏翔先生、王英杰先生等幾代體育工作者的努力下，我校的體育有了新的巨大發(fā)展，課內(nèi)的體育教學(xué)不斷豐富和提高，師生的業(yè)余體育活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼。重視體育成為了我校辦學(xué)的一個(gè)重要特色。在95年的辦學(xué)歷程和體育發(fā)展歷程中，我校形成了許多優(yōu)良的體育傳統(tǒng)。在這些傳統(tǒng)中，我認(rèn)為最主要的有四點(diǎn)：一是愛(ài)國(guó)的傳統(tǒng)。清華早期是一所留美預(yù)備學(xué)校，誕生于清朝末年，廣大的清華師生從一開(kāi)始就具有很強(qiáng)烈的民族恥辱感，洗雪國(guó)恥、科學(xué)救國(guó)很快成為全校師生的精神主流。當(dāng)時(shí)學(xué)校開(kāi)設(shè)體育課程和開(kāi)展課外體育活動(dòng)，首要出發(fā)點(diǎn)在于強(qiáng)身健體，改變廣大學(xué)子柔弱的體質(zhì)，使之有報(bào)效祖國(guó)和民族的身體基礎(chǔ)。馬約翰先生剛來(lái)清華時(shí)是教化學(xué)，為了使出國(guó)的學(xué)生身體像樣一點(diǎn)、不至于被稱為“東亞病夫”，這才改教體育。面對(duì)國(guó)勢(shì)微弱的國(guó)家，他樹(shù)立了“體育強(qiáng)國(guó)”的理念，認(rèn)為要解決中國(guó)知識(shí)分子救國(guó)“無(wú)實(shí)行之準(zhǔn)備及毅力”的問(wèn)題，就要借助體育運(yùn)動(dòng)之開(kāi)展。解放后，廣大清華師生煥發(fā)出更加巨大的愛(ài)國(guó)激情。在蔣南翔校長(zhǎng)“爭(zhēng)取至少為祖國(guó)健康工作五十年”的口號(hào)召喚和鼓舞下，一批又一批清華學(xué)子積極參加體育鍛煉，畢業(yè)后以良好的身體狀況和精神面貌積極投身社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，為國(guó)家的現(xiàn)代化做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，很多人成為了各行各業(yè)的骨干人才。例如，葛洲壩集團(tuán)公司原副總工程師徐鳴琴學(xué)長(zhǎng)，她1955年從我校電機(jī)系水力發(fā)電專業(yè)畢業(yè)，在校期間門門功課優(yōu)秀，而且熱愛(ài)體育，是我校體操隊(duì)的一名優(yōu)秀隊(duì)員，獲得過(guò)優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)?wù)?。在獻(xiàn)身祖國(guó)水電事業(yè)50年的風(fēng)雨歷程中，徐鳴琴學(xué)長(zhǎng)從大東北走到大西南，穿山越嶺，參與了包括官?gòu)d水庫(kù)、二灘電站、葛洲壩電站、三峽電站在內(nèi)的數(shù)十個(gè)水利工程的建設(shè)。如果沒(méi)有學(xué)生時(shí)代熱愛(ài)體育，打下了良好的身體基礎(chǔ)，很難在長(zhǎng)期野外艱苦的工作環(huán)境中取得事業(yè)的成功。這樣的事例在清華數(shù)不勝數(shù)。前不久，一批在二汽等單位工作的老校友自豪地表示已經(jīng)做到了“為祖國(guó)健康工作五十年”的要求，并主動(dòng)提出為祖國(guó)、為人民健康工作六十年的新目標(biāo)。愛(ài)國(guó)主義是清華精神的主旋律，也是貫穿清華體育的靈魂。二是重視學(xué)生全面發(fā)展。我校的體育教育，從一開(kāi)始就注意全面鍛煉學(xué)生的身體，使之各部分協(xié)調(diào)發(fā)展，同時(shí)還不僅僅局限在強(qiáng)身健體，也十分重視人格的塑造與意志品質(zhì)的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。梅貽琦校長(zhǎng)指出“清大學(xué)程中重要一部分是為體育”，并認(rèn)為體育有助于學(xué)生養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作的精神，體育訓(xùn)練之目的在于振奮精神。他說(shuō)：“必使在校各個(gè)學(xué)生，皆得受相當(dāng)之訓(xùn)練，使其體力增長(zhǎng)，能應(yīng)將來(lái)做事之需要?！瘪R約翰先生也說(shuō)過(guò)“體育是養(yǎng)成完整人格的最好工具”，并在著名的論文論體育的遷移價(jià)值中進(jìn)行了全面的闡述。作為清華體育的無(wú)數(shù)受益者之一，錢偉長(zhǎng)學(xué)長(zhǎng)的事例很有代表性，他從當(dāng)年進(jìn)校時(shí)一名身高僅一米五幾、體檢不合格的體弱學(xué)生，在馬約翰先生的指導(dǎo)下鍛煉成為了一名具有專業(yè)水準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)健將。錢偉長(zhǎng)學(xué)長(zhǎng)在回憶馬約翰先生的文章中認(rèn)為，馬約翰先生通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)，不僅鍛煉了學(xué)生的身體，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的人格，鍛煉了學(xué)生的意志，促進(jìn)了全面成長(zhǎng)。新中國(guó)成立，蔣南翔同志就任清華大學(xué)校長(zhǎng)以后，認(rèn)真貫徹毛主席提出的“三好”這個(gè)社會(huì)主義教育的根本原則，把體育作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，高度重視和親自抓學(xué)校體育工作。他指出，體育“不應(yīng)該把它僅僅看作一門普通的課程。德育、智育、體育三育之中，它是其中之一；思想好、學(xué)習(xí)好、身體好，三好之中，它占一條”。他在1957年召開(kāi)的學(xué)校體育干部會(huì)上專門講話指出：“體育工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分。因?yàn)轶w育不但能增強(qiáng)人的體質(zhì)，而且能夠鍛煉人的意志和毅力?！痹凇叭谩狈结樀闹敢?，我校廣大學(xué)生積極參加體育鍛煉，促進(jìn)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和思想品質(zhì)的提高，涌現(xiàn)出一批又一批德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。1983年我校“文革”后首次評(píng)選的10名“三好學(xué)生標(biāo)兵”中，黃萬(wàn)年、陳苑生、宋軍、牛淑芳等4人都是體育代表隊(duì)的隊(duì)員，他們的例子充分說(shuō)明體育對(duì)全面發(fā)展具有很大的促進(jìn)作用。近些年評(píng)選的學(xué)生特等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，在德智體各方面都發(fā)展得很好，其中也不乏優(yōu)秀的學(xué)生運(yùn)動(dòng)員。重視全面發(fā)展，我校還特別強(qiáng)調(diào)體育文明，注重體育道德風(fēng)尚。馬約翰教授常說(shuō)“Fight to the finish and never give in”（堅(jiān)持到底，絕不放棄）和“Sportsmanship”（體育家道德），他強(qiáng)調(diào)“球可以輸，運(yùn)動(dòng)道德不能輸”，“不許踢人、壓人、打人”，這些都給學(xué)生留下了深刻的印象。改革開(kāi)放以后，我們?cè)隗w育比賽中強(qiáng)調(diào)“三不”原則不做假、不吃“藥”（即不用興奮劑）、不點(diǎn)錢（即不搞金錢刺激），同樣是堅(jiān)持把培養(yǎng)人放在首位。堅(jiān)持把體育作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段，堅(jiān)持“育人至上、體魄與人格并重”的體育教育觀，無(wú)疑也是我校體育的一條成功經(jīng)驗(yàn)和寶貴傳統(tǒng)。三是面向全員，重視全過(guò)程。學(xué)校不但抓體育課教學(xué)，抓體育代表隊(duì)的建設(shè)，而且積極開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)，把熱愛(ài)體育鍛煉、崇尚體育精神的種子播撒在廣大師生員工的心中。這也是我校體育長(zhǎng)期形成的又一個(gè)成功經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng)。有位退休教師回憶五六十年代時(shí)說(shuō)，校園里每天下午的體育鍛煉時(shí)間，同學(xué)們都走出教室、走出宿舍、走出圖書館，馬路上、操場(chǎng)上、球場(chǎng)上到處都是鍛煉的人群，猶如萬(wàn)馬奔騰，熱火朝天，充滿生命的活力和青春的歡樂(lè)，“許多到清華參觀過(guò)的外賓都稱贊不已”。當(dāng)時(shí)很值得一提的是，在五十年代，蔣南翔校長(zhǎng)還組織校領(lǐng)導(dǎo)班子成員利用晚上時(shí)間每周參加體育鍛煉，每次一個(gè)半小時(shí)，給全校師生樹(shù)立了榜樣。九十年代以來(lái)，針對(duì)研究生培養(yǎng)規(guī)模逐步擴(kuò)大的情況，學(xué)校又積極采取措施，不斷增加面向研究生的體育選修課，組織研究生運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種課外體育活動(dòng)，受到了廣大研究生同學(xué)的歡迎。不僅大學(xué)，我們的附中和附小也有重視體育工作和群眾性體育活動(dòng)的好傳統(tǒng)。目前，我校學(xué)生已經(jīng)形成了以“馬約翰杯”為龍頭，以競(jìng)賽為主線，貫穿全年的群眾性競(jìng)賽體系，競(jìng)賽項(xiàng)目達(dá)到40多個(gè)，參與人數(shù)達(dá)到40000余人次。我們的體育工作，不僅面向廣大同學(xué)，而且面向教工；不僅面向在職教工，而且面向離退休人員?，F(xiàn)在，全校有16個(gè)教職工體育協(xié)會(huì)，會(huì)員人數(shù)2000余人，參加協(xié)會(huì)活動(dòng)的在職和離退休教職工人數(shù)超過(guò)6000人，每年參加有組織的體育鍛煉活動(dòng)的教職工達(dá)到2萬(wàn)多人次。曾任工學(xué)院院長(zhǎng)的施嘉煬學(xué)長(zhǎng)在90歲以后，除仍能從事教材編寫工作外，還能騎自行車和打網(wǎng)球；黃克智院士每天堅(jiān)持鍛煉，耄耋之年而科研越做越活躍；中青年教授鄭泉水通過(guò)參加體育活動(dòng)，保證了教學(xué)科研工作不斷取得新成績(jī)。這些數(shù)字和生動(dòng)的事例充分說(shuō)明，面向全員、重視全過(guò)程，使體育在我校具有廣泛的群眾基礎(chǔ)和旺盛的生命力。四是與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。這是我校體育工作能夠長(zhǎng)盛不衰、始終保持活力的一個(gè)重要因素。建校初期，我們就重視體育，把體育作為必修課，并規(guī)定每天下午45點(diǎn)是“強(qiáng)迫鍛煉時(shí)間”，這是我國(guó)現(xiàn)代學(xué)校一項(xiàng)了不起的教育思想創(chuàng)新和教育制度創(chuàng)新。五十年代，我們提出“爭(zhēng)取至少為祖國(guó)健康工作五十年”、掀起群眾體育的高潮，提出“業(yè)余趕專業(yè)”、建設(shè)體育“登山隊(duì)”，同樣是學(xué)校體育思想和體育制度的重要?jiǎng)?chuàng)新。改革開(kāi)放以來(lái)，我們?cè)诶^承體育優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)，針對(duì)社會(huì)環(huán)境的變化和辦學(xué)條件的改善，不斷推進(jìn)體育教學(xué)和群眾體育的改革與創(chuàng)新。體育課方面，我校建立了“4+3+1”的大學(xué)本科體育課程教學(xué)體系，大幅度增加了體育課程的門類，增設(shè)了網(wǎng)球、體育舞蹈等許多帶有鮮明時(shí)代特色的新內(nèi)容，大學(xué)體育課程先后被評(píng)為北京市精品課程和國(guó)家級(jí)精品課程。群體方面，我們舉辦了新生赤足運(yùn)動(dòng)會(huì)、研究生師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，積極參加北京國(guó)際馬拉松比賽，很多院系也形成了各具特色的群體活動(dòng)，師生的各種體育協(xié)會(huì)蓬勃興起。體育代表隊(duì)建設(shè)方面，我們提出了“體腦平衡、追求卓越”的體育思想，在招收“馬約翰班”的基礎(chǔ)上，實(shí)行了“大、中、?。▽W(xué)）相銜接，教、體、企相結(jié)合”的培養(yǎng)模式，創(chuàng)辦了高水平的學(xué)生田徑隊(duì)、跳水隊(duì)、射擊隊(duì)、賽艇隊(duì)、籃球隊(duì)等，努力探索在普通高校培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的國(guó)家級(jí)學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的新途徑，涌現(xiàn)出以胡凱等同學(xué)為代表的一批德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)家爭(zhēng)得了許多榮譽(yù)。近年來(lái)，我們還努力把學(xué)校體育納入學(xué)科建設(shè)的軌道，體育學(xué)科建設(shè)和體育科研取得了前所未有的突破。這些傳統(tǒng)是一代又一代清華人集體智慧和汗水的結(jié)晶，是我校體育工作乃至整個(gè)清華辦學(xué)歷程積累的寶貴精神財(cái)富，全校干部師生應(yīng)該在今后的辦學(xué)實(shí)踐和體育教育中將這些優(yōu)良傳統(tǒng)不斷發(fā)揚(yáng)光大。二、新形勢(shì)下加強(qiáng)學(xué)校體育工作的意義和重要性當(dāng)前，我們的黨和政府領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民開(kāi)始實(shí)施“十一五”規(guī)劃，向全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的宏偉目標(biāo)大步邁進(jìn)。作為國(guó)家實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的主力軍，高等學(xué)校造就什么樣的人才、怎樣培養(yǎng)人才，不僅是關(guān)乎學(xué)校自身發(fā)展的頭等大事，決定著我們建設(shè)世界一流大學(xué)的奮斗目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)；而且也關(guān)乎國(guó)家和民族的前途命運(yùn)，影響和決定著國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。我們要清醒地看到，社會(huì)對(duì)人才需求的素質(zhì)和層次正在發(fā)生著深刻的變化，提出了許多新的更高的要求，這給我們積極推進(jìn)教育創(chuàng)新、不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量注入了強(qiáng)大的動(dòng)力。我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，在構(gòu)成人才質(zhì)量的諸多要素中，身體健康是一個(gè)基本的要素；在培養(yǎng)高層次人才的諸多手段中，體育是一個(gè)重要的手段。因此，當(dāng)我們面向未來(lái)審視學(xué)校教育，可以看到體育在整個(gè)學(xué)校教育全局中的重要性更加突出，新形勢(shì)下的體育工作應(yīng)該引起我們加倍的重視。與時(shí)俱進(jìn)地進(jìn)一步加強(qiáng)體育工作，是時(shí)代對(duì)學(xué)校工作提出的新要求。第一，進(jìn)一步加強(qiáng)體育工作是全面貫徹黨的教育方針的要求，也是認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求。從五十年代初期毛澤東同志向我國(guó)廣大青少年提出“思想好、學(xué)習(xí)好、身體好”的“三好”要求以后，德育、智育、體育“三好”就成為黨的教育方針的重要內(nèi)容，德智體全面發(fā)展成為了我國(guó)各級(jí)各類學(xué)校所追求的培養(yǎng)目標(biāo)。在2001年我校90周年校慶時(shí)，時(shí)任總書記的江澤民同志也向清華學(xué)子和全國(guó)青年學(xué)生提出了“德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展”的希望。2002年，黨的十六大報(bào)告提出了新時(shí)期的教育方針：“堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”把體育與德育、智育、美育等并列，重視學(xué)生的全面發(fā)展，是黨的教育方針始終一以貫之的原則，必須始終堅(jiān)持、毫不動(dòng)搖。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，就要和不斷加強(qiáng)德育、加強(qiáng)智育、加強(qiáng)美育一樣，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的體育。黨的十六屆三中全會(huì)提出了“堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀”。我們認(rèn)為，加強(qiáng)體育工作也是學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一個(gè)重要舉措。堅(jiān)持以人為本，首先就是要圍繞人的自由而全面的發(fā)展目標(biāo)，不斷創(chuàng)造條件滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)和精神生活需要。學(xué)生是學(xué)校教育的主體，教師是辦學(xué)的主體。學(xué)校工作堅(jiān)持以人為本，就是要堅(jiān)持以學(xué)生為本、以教職工為本，努力促進(jìn)廣大師生的全面發(fā)展這個(gè)全面發(fā)展，包括體育的發(fā)展，身體的發(fā)展。同時(shí)，每個(gè)人的發(fā)展也有全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)的問(wèn)題。體育是每個(gè)人實(shí)現(xiàn)身心健康、保證可持續(xù)發(fā)展的基本手段，對(duì)于德育、智育、美育的發(fā)展具有基礎(chǔ)性作用和促進(jìn)作用。沒(méi)有體育，沒(méi)有良好的身體素質(zhì)，一個(gè)人的德育、智育、美育的發(fā)展就缺乏必要的物質(zhì)基礎(chǔ)甚至失去了物質(zhì)載體，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)自由而全面的發(fā)展。第二，進(jìn)一步加強(qiáng)體育工作是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、始終代表廣大師生根本利益的重要體現(xiàn)。去年下半年，我校集中開(kāi)展了以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，學(xué)校各級(jí)黨組織、廣大干部和黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的熱情空前高漲。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，做到始終代表最廣大人民的根本利益，就首先要代表廣大師生員工的根本利益。“身體是革命的本錢”，也是生活的“本錢”。人的一生，事業(yè)和生活兩個(gè)輪子要正常運(yùn)行，都離不開(kāi)健康的身體作為基礎(chǔ)。因此，重視和加強(qiáng)體育工作，是我們實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、始終做廣大師生員工根本利益的代表的一個(gè)具體體現(xiàn)?，F(xiàn)在整個(gè)社會(huì)的節(jié)奏加快，人的壓力不斷加大。特別是作為清華的師生，肩負(fù)著國(guó)家和人民更多的期待，大家的節(jié)奏更快，壓力更大。在這種情況下，進(jìn)一步加強(qiáng)體育工作，不但能夠促使廣大師生保持健康的身心狀態(tài)，而且能夠有效地舒解緊張學(xué)習(xí)、工作造成的負(fù)荷。尤其是對(duì)于承擔(dān)著較重?fù)?dān)子的中青年教師，促使這些同志擠些時(shí)間加強(qiáng)體育鍛煉，對(duì)于國(guó)家和學(xué)校的事業(yè)、個(gè)人的成長(zhǎng)和家庭都是一種真正負(fù)責(zé)任的態(tài)度。對(duì)于廣大學(xué)生而言，青年時(shí)期打好身體的基礎(chǔ)就更加重要。早在七十年代末蔣南翔同志擔(dān)任教育部長(zhǎng)的時(shí)候，就曾針對(duì)當(dāng)時(shí)一些學(xué)校輕視體育的做法講了這樣一段話：“我們常說(shuō)不能誤人子弟，既不能誤人家孩子的學(xué)習(xí)，也包括不能誤人家孩子的身體，這就是教育工作者的責(zé)任?！闭苋艘咽?，言猶在耳！在加強(qiáng)體育工作、促進(jìn)學(xué)生鍛煉方面，學(xué)校各級(jí)組織、廣大干部、全體教師都要切實(shí)承擔(dān)起蔣南翔同志所講的責(zé)任。這個(gè)責(zé)任履行得如何，也是衡量我們是不是真正踐行“三個(gè)代表”重要思想的一把尺子。第三，進(jìn)一步加強(qiáng)體育工作是建設(shè)和諧校園，創(chuàng)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要途徑。創(chuàng)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的戰(zhàn)略構(gòu)想，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重要內(nèi)容。2005年2月，胡錦濤總書記講話指出：“我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)?！蔽覀冐瀼睾椭C社會(huì)的戰(zhàn)略思想，就是要努力建設(shè)和諧的校園。體育是促進(jìn)溝通、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、激發(fā)活力，建設(shè)和諧校園的重要手段。通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)，在倡導(dǎo)科學(xué)合理的生活方式、增進(jìn)師生員工健康的同時(shí)，能夠擴(kuò)大學(xué)校內(nèi)部不同群體、不同個(gè)體間的交流溝通和團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)人與人之間的相互了解，有助于增強(qiáng)學(xué)校和各院系、班集體的凝聚力和向心力。通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)，廣大師生在遵守公平競(jìng)賽的原則和堅(jiān)持體育道德的過(guò)程中，能夠更好地理解依法治校、保持校園秩序的重要性，更好地體會(huì)“嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)、誠(chéng)信為人”之道和公平競(jìng)爭(zhēng)的精神，有助于促使全校師生自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律和社會(huì)公德、維護(hù)良好的校園秩序。通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)，樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)“更高、更快、更強(qiáng)”的體育精神，促使我們不斷挑戰(zhàn)自我、超越極限，激發(fā)我們?cè)谑聵I(yè)上不怕挫折、克服困難、積極進(jìn)取、攀登高峰，有助于促使全校師生員工始終保持朝氣蓬勃的精神面貌，使整個(gè)學(xué)校充滿昂揚(yáng)向上的活力。通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)校內(nèi)外的體育交流，傳播先進(jìn)的體育文化，有助于不斷提高廣大師生的文明程度，促進(jìn)校園文化建設(shè)，有助于樹(shù)立我們學(xué)校良好的對(duì)內(nèi)對(duì)外形象，創(chuàng)造內(nèi)外和諧的校園環(huán)境。青年是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望。加強(qiáng)學(xué)校的體育工作，我們的廣大在校學(xué)生是最大的受益者，一定會(huì)對(duì)他們畢業(yè)走向社會(huì)后的成長(zhǎng)成才產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。今天同學(xué)們?cè)趯W(xué)校體育活動(dòng)中所接受的熏陶，今后必將促使大家把清華的體育文明、體育精神、體育傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，用團(tuán)結(jié)互助之風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)誠(chéng)信之風(fēng)、公平公正之風(fēng)、積極進(jìn)取之風(fēng)，為創(chuàng)建和諧社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。從這個(gè)意義上講，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，既是我們建設(shè)和諧校園的重要途徑，也是創(chuàng)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要途徑。三、以創(chuàng)新精神切實(shí)加強(qiáng)我校體育工作當(dāng)前，我們黨和政府確立了走創(chuàng)新型國(guó)家道路的方針，我們學(xué)校進(jìn)入了創(chuàng)建世界一流大學(xué)第二個(gè)九年的關(guān)鍵階段。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂和興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是我校實(shí)現(xiàn)“重點(diǎn)突破，跨越發(fā)展”的關(guān)鍵所在。全校工作，包括體育工作，都必須認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大和十六屆四中全會(huì)、五中全會(huì)精神，以創(chuàng)新為動(dòng)力，積極進(jìn)取，努力開(kāi)拓，不斷推進(jìn)觀念創(chuàng)新、體制機(jī)制創(chuàng)新和方法創(chuàng)新。具體到今后如何加強(qiáng)體育工作，我想強(qiáng)調(diào)五點(diǎn)。第一，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。提高認(rèn)識(shí)，就是要把對(duì)體育工作重要性的認(rèn)識(shí)，與我們堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的事業(yè)緊緊聯(lián)系起來(lái)，與我們實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和全面貫徹黨的教育方針有機(jī)結(jié)合起來(lái)，與我們創(chuàng)建世界一流大學(xué)、培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的追求緊緊聯(lián)系起來(lái)。學(xué)校黨委行政、學(xué)校體委的負(fù)責(zé)同志和學(xué)校各級(jí)干部、廣大學(xué)生工作干部、學(xué)生干部，都要從這個(gè)高度來(lái)重視體育工作，努力把這次體育工作會(huì)議的精神落到實(shí)處。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，一方面是加強(qiáng)學(xué)校黨委行政對(duì)體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)校體委對(duì)體育工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的功能，另一方面則是要加強(qiáng)院系黨委行政對(duì)本單位體育工作的領(lǐng)導(dǎo)。院系是學(xué)校工作承上啟下的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，院系一級(jí)是不是重視體育工作，能不能實(shí)施有效的領(lǐng)導(dǎo)，是學(xué)校體育的目標(biāo)任務(wù)能否得以落實(shí)的重要組織保證。很多院系的體育工作開(kāi)展得比較好，重要的一個(gè)原因就是院系領(lǐng)導(dǎo)重視。汽車系學(xué)生工作系統(tǒng)提出“以體育的文化塑造人，以體育的精神鼓舞人，以體育的氛圍培養(yǎng)人”的理念，充分發(fā)揮院系學(xué)生體育的育人功能，從體育工作一般的單位變成了體育工作的先進(jìn)單位，這與汽車系黨委行政的重視是分不開(kāi)的。有的院系成立了黨政領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，這個(gè)經(jīng)驗(yàn)值得推廣。院系的黨政負(fù)責(zé)同志都應(yīng)該切實(shí)重視和積極推動(dòng)本單位的體育工作。第二，繼續(xù)加強(qiáng)體育教育。體育教育，要始終圍繞培養(yǎng)高層次、高素質(zhì)、創(chuàng)造性、多樣化的人才這個(gè)中心任務(wù)，要始終促使學(xué)生的全面素質(zhì)培養(yǎng)和德智體美全面發(fā)展。要以“育人至上，體魄與人格并重”的學(xué)校體育觀為指導(dǎo)，加大體育教學(xué)改革力度，不斷擴(kuò)大體育課程容量，進(jìn)一步完善體育課程評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)廣大學(xué)生通過(guò)體育課程的學(xué)習(xí)，不但掌握運(yùn)動(dòng)技能，更要養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，為實(shí)現(xiàn)終身鍛煉打好基礎(chǔ)。體育教育包括課內(nèi)的體育課程和課外的群眾體育活動(dòng)，兩方面相輔相成、缺一不可。我們兩方面都要加強(qiáng)，既要大力推進(jìn)體育課程建設(shè)，又要進(jìn)一步廣泛開(kāi)展學(xué)生課外體育活動(dòng)，創(chuàng)造人人熱愛(ài)體育、人人投身鍛煉的氛圍。要健全課外體育競(jìng)賽的體系，豐富課外體育活動(dòng)的內(nèi)容，創(chuàng)新課外體育活動(dòng)的形式，增強(qiáng)課外體育活動(dòng)的吸引力。要圍繞迎接2008年北京奧運(yùn)會(huì)的舉辦，普及奧運(yùn)知識(shí)，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神和體育道德，倡導(dǎo)體育文明，發(fā)展體育文化。在繼續(xù)大力支持團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)積極組織學(xué)生課外體育活動(dòng)的同時(shí)，要積極發(fā)展各種學(xué)生體育協(xié)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生體育骨干，激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生在學(xué)生群體活動(dòng)中自我教育、自我管理、自我服務(wù)的積極性。加強(qiáng)體育教育，我們還要繼續(xù)重視體育代表隊(duì)的建設(shè)。體育代表隊(duì)是學(xué)生群眾體育的排頭兵，也是我校因材施教、培養(yǎng)多樣化優(yōu)秀人才的有效途徑。要發(fā)揚(yáng)我?！捌占芭c提高相結(jié)合、以提高帶動(dòng)普及、以普及促進(jìn)提高”的傳統(tǒng)。對(duì)于高水平學(xué)生體育代表隊(duì)，我們要堅(jiān)持體腦平衡、全面發(fā)展的要求，恪守“不做假、不吃藥、不點(diǎn)錢”的“三不”原則，堅(jiān)持走集約型的科學(xué)訓(xùn)練之路，不斷創(chuàng)新訓(xùn)練思想、改進(jìn)訓(xùn)練手段、提高訓(xùn)練效果，促進(jìn)體育代表隊(duì)的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，努力為國(guó)家培養(yǎng)一批德智體美全面發(fā)展的體育優(yōu)秀人才。第三，高度重視和切實(shí)改進(jìn)教職工體育。教職工體育，是學(xué)校體育工作的重要組成部分。教職工隊(duì)伍的身心素質(zhì)和健康狀況，是學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力不可缺少的組成部分。加強(qiáng)教職工體育，不僅對(duì)促進(jìn)教職工的身心健康、提高生活質(zhì)量具有重要意義，而且對(duì)于提高工作質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力具有重要意義。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教職工體育的領(lǐng)導(dǎo)和投入，不斷改善教職工體育鍛煉的條件，創(chuàng)造促進(jìn)教職工體育的良好氛圍。要建立和完善教職工體育工作模式，創(chuàng)造更好的體育鍛煉條件，推動(dòng)群眾體育向廣度和深度發(fā)展。要結(jié)合我校實(shí)際，建立一套科學(xué)、有效的教職工科學(xué)健身指導(dǎo)體系和身體素質(zhì)狀況評(píng)價(jià)體