安全教育（全新）

祝你平安,鏈接,和諧生活 安全為先,：,互動(dòng)環(huán)節(jié),在漫長(zhǎng)的人生路中，總要有許多難以預(yù)料的事情，你是否注意到了身邊的危險(xiǎn)？“防險(xiǎn)之心不可無(wú)”。你是否知道注意安全，自救險(xiǎn)情的重要性？惡魔總是來(lái)找無(wú)知的人。今天，通過(guò)本次課，我們要為我們的生命買(mǎi)一份保險(xiǎn)，為我們的安全加一把鎖鏈！,前 言,第一部分： 校園暴力 沖動(dòng)后果,校外暴力的防范：學(xué)校及社會(huì)相關(guān)部門(mén)已經(jīng)制定了有效地預(yù)防措施，并及時(shí)實(shí)施，能確保同學(xué)們的安全不受外來(lái)人員傷害。 校內(nèi)暴力能否杜絕呢？,6月9日，吉林師范大學(xué)分院兩女生在宿舍被多名師姐群毆，后來(lái)小月為給傷勢(shì)較重的小可買(mǎi)藥，在樓管不開(kāi)門(mén)的情況下將4個(gè)床單和1個(gè)窗簾系在一起從4樓往下爬，后從二樓跳下。隨后小可也隨之爬下，手沒(méi)拽緊不幸從四樓掉下去摔死了。在看到標(biāo)題的瞬間，我的第一念頭就是，暴力事件肯定禍起感情。果不其然，在看完新聞后，盡管警方并沒(méi)有得出調(diào)查結(jié)論，但已有證據(jù)表明，這起戾氣十足的校園暴力事件，或多或少，都有“情毆”的因素在后面閃爍。,（齊魯晚報(bào)報(bào)道） 2010年6月24日，濟(jì)南市某高職學(xué)校兩名學(xué)生在學(xué)校期間發(fā)生口角，隨后一名學(xué)生糾集5名同班同學(xué)進(jìn)行尋釁報(bào)復(fù)，對(duì)另一名學(xué)生進(jìn)行暴力毆打，被毆打的同學(xué)頭部和身體多部位受到傷害，后經(jīng)堅(jiān)定構(gòu)成重傷，目前，實(shí)施毆打的五名同學(xué)被歷下區(qū)人民法院以故意傷害罪分別被判處3-6年不等刑罰。,法制新聞快報(bào):,北京青年報(bào)11月29日） 房山法院昨日消息：20歲少年李強(qiáng)因與同學(xué)發(fā)生糾紛持刀將同學(xué)扎成重傷，被房山法院以故意傷害罪判處有期徒刑六年。李強(qiáng)和劉棟是房山區(qū)某學(xué)校同班學(xué)生。2009年10月的一天上午，李強(qiáng)和劉棟在教室里因瑣事發(fā)生爭(zhēng)吵，斗毆過(guò)程中，李強(qiáng)掏出小刀將劉棟的腹部扎傷，經(jīng)法醫(yī)鑒定為重傷。法院經(jīng)審理認(rèn)為，李強(qiáng)已構(gòu)成犯罪，按照中華人民共和國(guó)刑法做出上述判決。,同齡人的故事,看看下面一組圖片,警示鐘,鏈接,因打架斗毆被送上審判席上的少年,勞教所里的瞭望 有一種說(shuō)不出的痛，叫作后悔,打架致傷少年犯逃亡3年，腿瘸了，眼瞎了。 最終自首,那請(qǐng)你看以下幾幅照片,如果你認(rèn)為這些離你很遙遠(yuǎn),我院08級(jí)一名同學(xué)，因打架斗毆致人傷害。 此圖片是該同學(xué)在刑警大隊(duì)手戴手銬，在訊問(wèn)筆錄上簽字！ 等待他的將是法律的嚴(yán)懲,這是傷害他人的后果,這是被傷害者的情形,這是我們?cè)?jīng)朝夕相處的同學(xué) 如今,校園，本該是一方凈土，文明的殿堂。然而，校園暴力事件時(shí)有發(fā)生，給寧?kù)o的校園蒙上了一層陰影。我們不無(wú)憂慮地發(fā)現(xiàn)，原本應(yīng)該用美好、純真等詞來(lái)形容的花季少年，卻越來(lái)越多地與暴力、喋血等詞聯(lián)系在一起。,深 思,知識(shí)在線,思考：什么是管制刀具？ 管制刀具，是指匕首、三棱刀、彈簧刀（跳刀）及其他相類(lèi)似的單刃、雙刃、三棱尖刀。,匕首,三棱刀,東洋刀,彈簧刀,知識(shí)在線,根據(jù)公安部對(duì)部分刀具進(jìn)行管制的規(guī)定，對(duì)匕首、三棱刀、彈簧刀以及其它類(lèi)似的刀具，只有法律規(guī)定的人員如解放軍、武警戰(zhàn)士、專(zhuān)業(yè)狩獵人員才能持有、攜帶上述刀具。如果違反上述規(guī)定，攜帶管制刀具的，根據(jù)治安管理處罰條例規(guī)定，處以15日以下拘留或者200元以下罰款。攜帶管制刀具要么可能傷害別人，要么可能被他人傷害，導(dǎo)致嚴(yán)重違法犯罪后果的發(fā)生。,知識(shí)在線,為了保證我們的身心健康，不攜帶任何管制刀具！,知識(shí)在線,二、故意傷害罪 故意傷害罪，是指故意非法損害他人身體的行為。,法律鏈接,三、故意傷害罪的法律處罰 中華人民共和國(guó)刑法第二百三十四條 故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑。 故意傷害罪不僅僅要追究刑罰，還要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)賠償。具體的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，應(yīng)該按照被傷害人的醫(yī)療單據(jù)，陪護(hù)人的誤工費(fèi)用，還有一些額外的費(fèi)用例如交通費(fèi)等，此外，如果被傷害人不能痊愈，導(dǎo)致殘疾的，還要賠償被傷害人今后的生活費(fèi)用以及精神補(bǔ)償費(fèi)。經(jīng)濟(jì)賠償額度普通家庭根本無(wú)法承擔(dān)。,校園暴力反思,主要原因： 外部、（學(xué)校、社會(huì)、） 內(nèi)部：1、哥們義氣 2、沖動(dòng)的結(jié)果 3、心理的扭曲4、“尊嚴(yán)”的維、 暴力危害：兩敗俱傷，害人害己。 自身傷害：？ 家庭傷害：？ 互動(dòng)環(huán)節(jié) 社會(huì)危害：？,凡事皆因小，雙方均無(wú)好,后果分析,校園暴力所造成的后果 1、傷人者輕者接受校紀(jì)的處罰，嚴(yán)重者鋃鐺入獄（自由和生命） 2、因付高額的醫(yī)療費(fèi)和賠償費(fèi)而傾家蕩產(chǎn)、債臺(tái)高筑，父母哭天喊地，千里奔波。 3、被傷者也因自己逞一時(shí)之兇，身體受到嚴(yán)重傷害，留下殘疾，痛苦一生。,防范措施,1、校外暴力的防范：學(xué)校及社會(huì)相關(guān)部門(mén)已經(jīng)制定了有效地預(yù)防措施，并及時(shí)實(shí)施，能確保同學(xué)們的安全不受外來(lái)人員傷害。 2、校內(nèi)暴力防范： 尊重、理解、寬容 及時(shí)溝通，化解矛盾，消除誤會(huì)，和為貴。 對(duì)即將發(fā)生或正在發(fā)生的暴力事件及時(shí)制止，防止扮演慫恿著、看客的角色，或“哥們義氣” 暴力參與者，導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大化。 加強(qiáng)自我約束力和自我防范能力。 增強(qiáng)道德、紀(jì)律、法律意識(shí)，用法律來(lái)規(guī)范自己的行為。,誠(chéng)摯勸告,請(qǐng)不要輕易伸出你尊貴的雙手 不要抬起你穩(wěn)步的雙腳 不要舉起給你生活提供便利的“刀”,切斷校園黑手 作知心朋友,第二部分：財(cái)產(chǎn)安全,財(cái)產(chǎn)安全,一、盜竊（內(nèi)）： 兩個(gè)特點(diǎn)：大部分是內(nèi)盜 大部分破不了 防盜秘笈：增強(qiáng)防盜意識(shí)（我們應(yīng)該怎么辦）,財(cái) 產(chǎn) 安 全,防盜秘笈：我們應(yīng)該怎么辦？ 1、防住自己的“心”-貪,真實(shí)案例，時(shí)刻警示我：樹(shù)立法律意識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。,1、04Q2班劉某、高唐籍，入校年齡15歲，自入校起15天內(nèi)頻繁偷盜數(shù)起，第一次、第二次偷盜同學(xué)餐卡，消費(fèi)100多元，揮霍殆盡；第三次偷盜同學(xué)手機(jī)一部，被當(dāng)場(chǎng)抓獲。汽摩學(xué)院最后經(jīng)過(guò)審查，一致同意，將劉某以紅頭文件開(kāi)除學(xué)籍。并將其遣送回家，本應(yīng)有個(gè)好的發(fā)展前景的劉某，卻喪失了自己大好的學(xué)習(xí)時(shí)光，這是他自己”一手”釀成的，和別人毫無(wú)干系。,認(rèn)為偷盜來(lái)錢(qián)容易，加之游手好閑、好吃懶惰的不良心態(tài)，趁晚自習(xí)期間，借機(jī)偷偷潛入別班學(xué)生宿舍，亂翻被褥，用事先準(zhǔn)備好的作案工具撬開(kāi)衣櫥準(zhǔn)備行竊，被回宿舍的同學(xué)當(dāng)場(chǎng)抓獲。學(xué)校給予留校查看，開(kāi)除學(xué)籍處分。他時(shí)刻告誡人們，想通過(guò)捷徑，而不通過(guò)自己向雙手奮斗和拼搏獲得財(cái)富，最終都將受到懲罰。,03Q13班楊某,在濟(jì)南輕騎實(shí)習(xí)期間，大肆揮霍，身上所帶錢(qián)財(cái)所剩無(wú)幾，為解決燃眉之急，不采取正當(dāng)手段，卻敲詐同學(xué)錢(qián)財(cái)，“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，案發(fā)后依法被司法機(jī)關(guān)以敲詐罪判處有期徒刑三年，他們大好的青春時(shí)光被告終結(jié)，他們將在監(jiān)獄中渡過(guò)自己一生中最令人悲泣的三年時(shí)光。,02M3 李某和楊某,皆被我院聯(lián)系當(dāng)?shù)毓膊块T(mén)，用警車(chē)遣送至本縣本鄉(xiāng)戶(hù)口所在地派出所備案，并通知其所在村黨支部，此人品行不端貫于盜竊，應(yīng)嚴(yán)加管教，防止在村內(nèi)作案危害百姓。,以上被開(kāi)除學(xué)生,華山獨(dú)臂挑夫10幾年如一日，3000余次登上懸崖峭壁養(yǎng)家糊口但 拒絕乞討,他告訴了我們什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么叫責(zé)任，什么叫自食其力！,財(cái) 產(chǎn) 安 全,防盜秘笈：我們應(yīng)該怎么辦？ 2、不怕賊偷就怕賊惦記（不給不法分子可乘之機(jī)） （1）錢(qián)財(cái)不外漏 （口、手） （2）存放保險(xiǎn)處 （放） （3）共同防范、平安相伴 （提高我們的安全防范意識(shí)）,二、詐騙（外）,QQ借錢(qián) 請(qǐng)將款打到某某賬號(hào) 幫忙ATM機(jī)取款、ATM機(jī)器故障請(qǐng)撥號(hào)碼 中獎(jiǎng) 借你手機(jī)打個(gè)電話 防騙秘笈：不貪、不接觸、不害怕,第三部分：預(yù)防交通事故,案例分析： 2008年珠?？ㄜ?chē)司機(jī)蓄意駕車(chē)撞向?qū)W生，造成 5死19傷慘案。 2010年2月1日，天津經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)發(fā)生一起駕車(chē)惡意撞人案件，致人死亡。（其中我校畢業(yè)生一名）人受傷。犯罪嫌疑人已被警方抓獲,交通事故,交通事故 = 魔鬼,鏈接,防范措施,1、嚴(yán)格遵守交通規(guī)則（十字路口寧等三分不搶1秒） 2、不刻意超車(chē)、賽車(chē) 3、遇到酒駕或新手司機(jī)時(shí)靈活躲閃(惹不起咱躲得起） 4、緊急情況，及時(shí)撥打110、120,第四部分：防踩踏事件,2009年12月7日晚，湖南湘鄉(xiāng)育才學(xué)校的踩踏事故，造成8人死亡、26人受傷的慘劇。,湖南婁底發(fā)生學(xué)生擁堵踩踏事故10人傷,下體育課和上體育課的學(xué)生擁擠,痛苦焦急等待的家人,重慶家樂(lè)福踩踏事件,原因 ：工作人員缺乏危機(jī)意識(shí)，危機(jī)突如其來(lái)后，人們不能穩(wěn)重、臨危不懼、從容應(yīng)對(duì)，而是忙中出亂、慌不擇路、驚慌失措、胡亂擁擠等。3死10多人傷,印度西部廟宇踩踏事件至少179人死亡,原因 人員擁擠、道路濕滑,伊巴格達(dá)踩踏事件841人喪生,自殺炸彈謠言造成巴格達(dá)過(guò)橋朝拜者混亂，遇難者多因踩踏窒息和溺水,菲律賓馬尼拉一家體育館發(fā)生踩踏事故66人死亡,人群中有人喊“有炸彈”,學(xué)校擁擠踩踏事故發(fā)生的特點(diǎn),事故發(fā)生時(shí)間：多再晚自習(xí)、下課、上操、就餐和集會(huì)，集中上下樓梯，切心情急切。 事故發(fā)生地點(diǎn)：多在教學(xué)樓一、二層之間的樓梯轉(zhuǎn)角處。 事故發(fā)生群體：中小學(xué)生。年齡小，自我控制和保護(hù)能力較差，遇事容易慌亂，使場(chǎng)面失控，造成傷害 事故發(fā)生管理因素：個(gè)別學(xué)生搞惡作劇，在混亂的情況下狂歡亂叫，推搡擁擠，致使慘劇發(fā)生,經(jīng)典回顧,震災(zāi)時(shí)四川桑棗中學(xué)96秒2200名學(xué)生全部下樓。（視頻截取）,鏈接,遵守秩序,聽(tīng)從指揮,老師喊：所有人趴在桌子下！學(xué)生們立即趴下去。 老師們把教室的前后門(mén)都打開(kāi)了，怕地震扭曲了房門(mén)。震波一過(guò)，學(xué)生們立即沖出了教室，老師站在樓梯上，喊：“快一點(diǎn)，慢一點(diǎn)！” 老師們說(shuō)，喊出的話自己事后想想，都覺(jué)得矛盾和可笑。但當(dāng)時(shí)的心情，既怕學(xué)生跑得太慢，再遇到地震，又怕學(xué)生跑得太快，摔倒了關(guān)鍵時(shí)候的摔倒，可不是玩的。 由于平時(shí)的多次演習(xí)，地震發(fā)生后，全校師生，2200多名學(xué)生，上百名老師，從不同的教學(xué)樓和不同的教室中，全部沖到操場(chǎng)，以班級(jí)為組織站好，用時(shí)1分36秒。,踩踏事件預(yù)防十條措施 （集體誦讀）,（1）舉止文明。上下樓梯輕聲慢步并靠右走，禁止追逐打鬧。人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造 緊張或恐慌氣氛 （2）盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。 （3）在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。 順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒 （4）假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。 （5）在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。,（6）在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意些，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。 （7）當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。 （8）養(yǎng)成聽(tīng)從指揮，絕對(duì)服從規(guī)則、遵守秩序的好習(xí)慣。 （ 9）在人群擁擠中前進(jìn)時(shí)，要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開(kāi)，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸道通暢。 （10）若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)好頭、頸胸、腹身體最脆弱的部位。,第五部分：防暑、防溺水,防 暑,安全秘笈： 1、不在烈日下從事劇烈活動(dòng) 2、出行躲避烈日 3、準(zhǔn)備充足水和飲料 4、別等口渴才喝水 5、保證充足睡眠,2010年6月17日9時(shí)38分晚，落水女孩滑入韓江，五男女為營(yíng)救四死一失蹤,五人命頂一條命我覺(jué)得是非常不值得的，精神高尚但是不值得提倡，救命前提必須確保自己會(huì)游泳，救人需理智！ 又是一起不該發(fā)生的悲??！孩子們你們是勇敢的，但你們首先應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自我保護(hù)！,少年溺水身亡事故，給家庭和社會(huì)造成無(wú)法挽回的損失。廣大家長(zhǎng)應(yīng)照看好自己的小孩，教育孩子注意游泳安全，禁止孩子去沒(méi)有安全防范措施的魚(yú)塘、江河等地方戲水、玩耍、游泳,火