社會其它相關(guān)論文-關(guān)于醫(yī)學(xué)生婚戀觀的調(diào)查與分析.doc

社會其它相關(guān)論文-關(guān)于醫(yī)學(xué)生婚戀觀的調(diào)查與分析論文關(guān)鍵詞醫(yī)學(xué)生婚姻戀愛性觀念論文摘要目的了解二年級醫(yī)學(xué)生的婚戀觀的現(xiàn)狀，以利于對大學(xué)生進(jìn)行正確的指導(dǎo)和教育。方法采取自行設(shè)計問卷，現(xiàn)場匿名獨(dú)立填寫，應(yīng)用SPSS115軟件統(tǒng)計分析。結(jié)果戀愛是大學(xué)生活里不可或缺的組成部分；性觀念寬容、開放與謹(jǐn)慎、保守并存；醫(yī)學(xué)生擇偶觀較為理性；對待婚姻的態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，有較強(qiáng)的責(zé)任感。建議系統(tǒng)的婚戀觀、性愛觀教育；積極引導(dǎo)大學(xué)生妥善處理好戀愛與學(xué)習(xí)的關(guān)系：進(jìn)一步加強(qiáng)對大學(xué)生的戀愛問題上的責(zé)任感教育；建立健全心理咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)，對大學(xué)生的性觀念和婚戀心理加以正確引導(dǎo)；婚姻家庭教育前移，加強(qiáng)學(xué)校、家長、教師的緊密配合。醫(yī)學(xué)生通過大學(xué)一年級學(xué)習(xí)，充分了解了人體的解剖結(jié)構(gòu)，對人體的性別神秘感完全消失。又由于大學(xué)生處于青春期發(fā)育的重要時期，心理上處于性竇初開，不成熟、認(rèn)知能力不完全的時期，因此，在這個時期，社會、學(xué)校和家庭對大學(xué)生的婚戀觀進(jìn)行的引導(dǎo)、教育和管理是非常重要的。本文從問卷調(diào)查分析入手，研究了二年級醫(yī)學(xué)生的婚戀觀的現(xiàn)狀，以利于對大學(xué)生進(jìn)行正確的指導(dǎo)與教育。1對象與方法本次調(diào)查的對象為大連醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2006級學(xué)生。共發(fā)出問卷320份，回收有效問卷304份，回收率為95。平均年齡(19605)歲。其中男生129人，女生175人；臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)187人，占615；預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)31人，占102；生物技術(shù)專業(yè)27人，占89；麻醉學(xué)專業(yè)29人，占99；醫(yī)學(xué)影像專業(yè)3O人，占95。采用自行設(shè)計的自填式問卷，現(xiàn)場匿名獨(dú)立填寫，當(dāng)場回收。應(yīng)用spssl15軟件進(jìn)行統(tǒng)計分析。2調(diào)查結(jié)果21醫(yī)學(xué)生戀愛現(xiàn)狀從問卷調(diào)查情況看，接受調(diào)查的304名學(xué)生，大部分學(xué)生談過戀愛或正在戀愛。曾經(jīng)戀愛的87人，占286，正在戀愛的98人，占322；從來沒有談過的119人，占391。網(wǎng)戀曾一度是引領(lǐng)潮流的戀愛方式，調(diào)查結(jié)果顯示，被調(diào)查者中，有39人曾經(jīng)有過網(wǎng)戀經(jīng)歷，有29人正在經(jīng)歷網(wǎng)戀，有224人從來沒有過網(wǎng)戀，其他為12人。就戀愛動機(jī)而言，在被調(diào)查者中，認(rèn)為談戀愛是為了選擇人生伴侶的130人占428；生理與心理需要的45人占148，選擇排遣寂寞的占135，證明自身價值的占72，出于經(jīng)濟(jì)目的的占03，其他占214。調(diào)查顯示，當(dāng)代大學(xué)生對在校大學(xué)生戀愛的看法存在顯著的性別差異，男生對于戀愛表現(xiàn)出更為積極的態(tài)度。22醫(yī)學(xué)生對“性”行為的看法在調(diào)查中顯示，對您認(rèn)為當(dāng)今社會貞操還重要嗎?男女生對此問題的態(tài)度是有差異的，女生認(rèn)為重要的占811，而男生僅占628(x=12799，P=0002)；對婚前性行為的看法，男生又23-3的人認(rèn)為很正常，沒什么大驚小怪的，而女生則僅占114(x2=13847，p=0008)；如果有愛情，您認(rèn)為戀愛中的雙方可以發(fā)生性行為嗎?男生認(rèn)為當(dāng)然可以，雙方愿意就可以，無所謂，愛與性完全是兩碼事，不可以的比率分另0為194，457，194，116，39，而女生則分別為57，331，177，269，166，兩者存在顯著的差異；如果和戀人建立了家庭，對配偶的婚前性行為不能接受的占184，男女生沒有顯著差異。2_3醫(yī)學(xué)生的擇偶觀不同性別擇偶觀的比較。調(diào)查顯示，在配偶的適合年齡、教育程度、經(jīng)濟(jì)狀況上男女生均存在顯著的差異。對于配偶年齡，有736的男生選擇和自己相近，而只有526的女生選擇和自己相近，417的女生選擇比自己大35歲者；對于配偶教育程度有411的女性選擇比自己學(xué)歷高者；配偶的經(jīng)濟(jì)狀況有429的女生選擇比自己好的。醫(yī)學(xué)生看重的擇偶條件排序分別為愛情、健康、溫柔寬容、漂亮性感、興趣一致、發(fā)展前途、善理家務(wù)、童貞性、收入、職業(yè)、學(xué)歷、年齡相當(dāng)、父母贊同、家庭財產(chǎn)、家庭社會地位、生長環(huán)境。24醫(yī)學(xué)生對婚姻的看法調(diào)查結(jié)果顯示，醫(yī)學(xué)生認(rèn)為維系婚姻的主要因素按重要程度排序分別為責(zé)任、愛情、經(jīng)濟(jì)、子女、事業(yè)、名譽(yù)：對婚姻的看法有444的同學(xué)認(rèn)為婚姻是一輩子的事，絕對不能馬虎，395的同學(xué)認(rèn)為婚姻是一生的承諾，一生中最好只結(jié)一次婚，99的同學(xué)認(rèn)為婚姻是一種契約，關(guān)系好了可以繼續(xù)合作，關(guān)系不好可以解除和約。男女生對日后的婚姻情況將如何選擇的問題上是沒有差異的。認(rèn)為既要相愛，對方各方面條件又要好占414，對方條件不理想，但雙方相愛占266，對方條件不錯，相處也可以，但相互間談不上愛情的占181，可以沒有愛情，但對方一定要有錢的占3。25醫(yī)學(xué)生婚戀觀教育情況對愛情認(rèn)識的主要來源。有408選擇來自書本；有378來自于朋友；其余來自于父母和學(xué)校。影響您婚戀觀的主要因素，結(jié)果顯示，影響因素排在前三位的分別是父母、朋友、同學(xué)。學(xué)校教育對其影響不大。對高校是否應(yīng)該開展婚戀觀教育的看法認(rèn)為很有必要的占27，有必要的占56，無所謂占17，沒必要占16。3討論31戀愛是大學(xué)生活里不可或缺的組成部分從調(diào)查結(jié)果看，一半以上的大學(xué)生談過戀愛或正在戀愛。網(wǎng)戀成為戀愛的一種形式，但通過此次調(diào)查，明顯看出絕大多部分學(xué)生沒有網(wǎng)戀，少數(shù)學(xué)生曾經(jīng)有過和正在經(jīng)歷的。這說明現(xiàn)在大學(xué)生已經(jīng)清楚地看到網(wǎng)絡(luò)的虛幻性。總體看大學(xué)生的戀愛動機(jī)還是純正的，主流是按照正常生理心理需要發(fā)展的，能正確看待大學(xué)談戀愛，絕大部分是不反對在校大學(xué)生談戀愛的。32性觀念寬容、開放與謹(jǐn)慎、保守并存從調(diào)查結(jié)果看，絕大部分學(xué)生認(rèn)為當(dāng)今社會貞操是重要的。隨著改革開放的深入，對于婚前性行為，大學(xué)生的性觀念較為開放和寬容，對于戀愛中是否可以發(fā)生性行為及對配偶婚前性行為的看法均體現(xiàn)出開放和寬容的態(tài)度。33醫(yī)學(xué)生的擇偶觀較為理性調(diào)查顯示，醫(yī)學(xué)生的擇偶的首要因素是愛情，其次是健康，溫柔寬容、興趣一致。童貞性在擇偶條件中排在最后一位，成為最不重要的，總體和女生是一致的，但男生中是家庭社會地位和生長環(huán)境是排在最后一位的。這反映出當(dāng)代大學(xué)生的擇偶標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定上較為理性，他們更在乎是對方本身所具有的特質(zhì)。從總體上看，大學(xué)生的性觀念較為開放和寬容，而且女性對男性是否保持童貞更寬容。34對待婚姻的態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，有較強(qiáng)的責(zé)任感調(diào)查顯示，接受調(diào)查的醫(yī)學(xué)生認(rèn)為責(zé)任是維系婚姻的主要因素，其中責(zé)任因素略高于愛情因素，表明大學(xué)生注重對對方的責(zé)任，對待婚姻大多數(shù)醫(yī)學(xué)生是很認(rèn)真的，大學(xué)生的戀愛主要是出于內(nèi)心對對方的愛慕，因?yàn)榇蠖鄬W(xué)生談戀愛不是很在意結(jié)果的。但仍有少部分的學(xué)生帶有功利性。4建議與對策41系統(tǒng)的婚戀觀、性愛觀教育婚戀觀作為一種社會意識形態(tài)，隨時代變遷而發(fā)生變化是必然的趨勢。特別是隨著社會經(jīng)濟(jì)、政治、文化的發(fā)展和變化，當(dāng)代大學(xué)生在愛情婚戀觀上呈現(xiàn)出婚戀觀的價值多元化和情愛關(guān)系多樣化的趨勢。但由于他們自身道德理性的不成熟以及社會環(huán)境客觀上的影響，使得在當(dāng)代大學(xué)生的身上表現(xiàn)出種種矛盾和沖突，因此高校有必要加強(qiáng)對大學(xué)生婚戀的教育和引導(dǎo)，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長和高校的穩(wěn)定發(fā)展。42積極引導(dǎo)大學(xué)生妥善處理好戀愛與學(xué)習(xí)的關(guān)系隨著社會的發(fā)展進(jìn)步，大學(xué)生的思想觀念在不斷地開放，青少年的身心發(fā)育程度呈現(xiàn)明顯的早熟趨勢，這些都在一定程度上促使了青少年戀愛低齡化現(xiàn)象的出現(xiàn)，這符合青少年身心發(fā)展的規(guī)律。學(xué)校應(yīng)該在各個方面為大學(xué)生提供發(fā)展能力，通過組織各類豐富多彩的校園文化活動引導(dǎo)學(xué)生積極地學(xué)習(xí)和生活。43進(jìn)步加強(qiáng)對大學(xué)生在戀愛問題上的責(zé)任感教育調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生戀愛態(tài)度在整體是比較認(rèn)真理智的。然而，也有一部分學(xué)生由于一時的情感空