社會其它相關(guān)論文-提高全民科學(xué)素質(zhì)　認真搞好科普工作.doc

社會其它相關(guān)論文-提高全民科學(xué)素質(zhì)認真搞好科普工作論文關(guān)鍵詞科學(xué)素質(zhì)科普工作綱要論文摘要全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要（2006-2010-2020）對于科普工作的研究、開展具有重要的指導(dǎo)意義。我區(qū)以綱要為行動指南，針對四類重點人群開展了多種形式的科普工作，取得了一定的良好效果，重點介紹我區(qū)在開展科普工作過程中的五個具有特色的科普活動。黨的十七次代表大會指出，在新的發(fā)展階段繼續(xù)全面建設(shè)小康社會，發(fā)揮咱中國特色社會主義，必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，第一要義是發(fā)展，也就是說要落實科學(xué)發(fā)展觀，就要促進人的全面發(fā)展，那么就應(yīng)該把提高全面科學(xué)素質(zhì)作為切入點。2008年政府工作報告也明確指出，要認真落實國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要。2008年3月15日，溫家寶總理會見中外記者時，談到今后的5年要使我國的經(jīng)濟有一個更大的發(fā)展，使人民生活有一個更大的提高，使社會進步有一個更大的推進，使改革開放邁出更大的步伐。不難得出，要實現(xiàn)經(jīng)濟的發(fā)展，離不開科學(xué)技術(shù)的進步，科學(xué)技術(shù)進步是第一生產(chǎn)力，很多國家已經(jīng)或正在將經(jīng)濟發(fā)展向依靠科學(xué)技術(shù)發(fā)展傾斜，人民生活的提高，社會的進步代表著人民物質(zhì)文化精神生活水平的提高，最終實現(xiàn)的是全民素質(zhì)的提高，而全民素質(zhì)的提高，將會對科學(xué)技術(shù)的進步產(chǎn)生巨大的推動力，從而進一步促進經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步?？梢?，提高全民科學(xué)素質(zhì)的重要性與必要性。2002年、2006年分別頒布實施的中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法和全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要（2006-2010-2020）對于科普工作的研究、開展具有重要的指導(dǎo)意義。綱要明確了實施全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃的宗旨是全面推動我國公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，通過發(fā)展科學(xué)技術(shù)教育、傳播與普及，盡快使全面科學(xué)素質(zhì)在整體上有大幅度提高，實現(xiàn)到本世紀中葉我國成年公民具備基本科學(xué)素質(zhì)的長遠目標。并且針對四類重點人群提出了全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃在“十一五”期間的目標、任務(wù)和措施?？茖W(xué)素質(zhì)綱要針對四類重點人群，設(shè)計出未成年人科學(xué)素質(zhì)行動、農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動、城鎮(zhèn)勞動人口科學(xué)素質(zhì)行動以及領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)行動四個主要行動。在科學(xué)素質(zhì)建設(shè)中，未成年人正在接受基礎(chǔ)教育而且要成為未來的公民，未成年人將會使我國今后經(jīng)濟發(fā)展的棟梁之材，其重點任務(wù)是發(fā)展初步的科學(xué)探究能力，增強創(chuàng)新意識和實踐能力；農(nóng)民是我國數(shù)量最多的勞動者、社會主義新農(nóng)村的建設(shè)者、受教育機會最少的人群，其重點任務(wù)是面向農(nóng)民宣傳科學(xué)發(fā)展觀，破除迷信，促進在廣大農(nóng)村形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚，促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)；城鎮(zhèn)勞動人口是現(xiàn)代工業(yè)和服務(wù)業(yè)的主要勞動者，也是城市污染物的生產(chǎn)者，其重點任務(wù)是提高第二、三產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員的科學(xué)素質(zhì)，提高城鎮(zhèn)居民的節(jié)能減排、環(huán)保意識。提高提高進城務(wù)工人員的職業(yè)技能水平和適應(yīng)城市生活的能力，提高就業(yè)能力；領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員是政策方針的決策者，是公共服務(wù)部門的從業(yè)者，我國正在加快政府職能轉(zhuǎn)變，建設(shè)現(xiàn)代服務(wù)型政府，其重點任務(wù)是提高決策和管理能力。按照綱要提出的重點針對人群的任務(wù)、目標和措施，我們可以認真開展以下具有特色的科普工作，逐步推進提高全民科學(xué)素質(zhì)。一、建設(shè)社區(qū)愛心課堂該項目主要是針對提高未成年人的科學(xué)素質(zhì)設(shè)計的。在08年政府工作報告中明確指出了搞好各級各類教育，全面實施素質(zhì)教育，推進教育改革創(chuàng)新是今年必須抓好的三項工作之一。在綱要中提到要發(fā)揮社區(qū)教育在未成年人校外教育中的作用。我區(qū)目前已經(jīng)成立了社區(qū)愛心課堂，并且已經(jīng)成功舉辦了兩期學(xué)員學(xué)習(xí)。社區(qū)愛心課堂以我區(qū)科協(xié)為依托，整合校外科學(xué)教育資源，推廣素質(zhì)教育。社區(qū)愛心課堂由我區(qū)科協(xié)主辦，民間教育組織梁園教育承辦，全面免費為社區(qū)家庭經(jīng)濟較困難的、農(nóng)民工子女、留守兒童等青少年學(xué)生進行素質(zhì)教育。這一點響應(yīng)了綱要政府推動、全民參與的方針。社區(qū)愛心課堂將在每年的寒暑假，周末分期吸納報名參加并且符合條件的學(xué)生進來，由梁園教育負責(zé)愛心課堂的課程安排與授課。課程包括文化課培訓(xùn)、科學(xué)常識、課外實踐、教育電影觀看、小模型制作、英語沙龍等，此外，社區(qū)愛心課堂還將為青少年提供學(xué)習(xí)咨詢和協(xié)助青少年做好學(xué)習(xí)規(guī)劃。彌補了學(xué)生在學(xué)校里所不能學(xué)習(xí)到的，同時為一些家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和交流場所。社區(qū)愛心課堂充分合理的利用了社會資源開展科學(xué)素質(zhì)教育，可以在一定程度上增強未成年人對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，也在一定程度上為青少年學(xué)生提供了校外的一片藍天，在愛心課堂里可以輕松的學(xué)習(xí)自己喜歡的課程，沒有過大的負擔(dān)，同時也在一定程度上培養(yǎng)了青少年的社會責(zé)任感、交流合作以及認識、解決問題的實踐能力。二、搞好科普宣講團成立一個科普宣講團，作為科普宣傳的基層志愿者隊伍，進行科普專題的研究、科普宣傳和推廣等工作，讓我區(qū)科協(xié)的科普工作更加有聲有色。科普宣講團由各行各業(yè)的精英組成。我區(qū)已經(jīng)在去年順利成立了科普宣講團，該團的成員包括黨政機關(guān)的退休老干部（這些干部思想覺悟高，主要負責(zé)講解當(dāng)前國家的相關(guān)政策法規(guī)以及像農(nóng)民、城鎮(zhèn)人口宣傳科學(xué)思想，破除迷信思想）、省農(nóng)科院的專家（這些專家長期從事農(nóng)作物、家禽的種植培育研究，具有相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗，主要負責(zé)向農(nóng)民宣傳科學(xué)養(yǎng)殖方法）、教育界的學(xué)者專家（主要負責(zé)素質(zhì)教育的推廣，學(xué)習(xí)心理的輔導(dǎo)等）、醫(yī)學(xué)界學(xué)者和有實際臨床經(jīng)驗的醫(yī)生（主要負責(zé)講授健康生活以及一些常見疾病的防范與治療方法等）、心理專家和營養(yǎng)專家還有法律專家（主要負責(zé)宣傳科學(xué)生活，科學(xué)工作，培養(yǎng)群眾的法律意識等）?？破招v團的宣講對象主要是農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動人口以及領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員。科普宣講團的職能是在我區(qū)科協(xié)的指導(dǎo)下，以黨和政府的中心工作為載體，研究科普工作如何服務(wù)于黨和政府的中心工作；組織各學(xué)科領(lǐng)域的專家學(xué)者進行科普工作專題研究，形成專題演講稿等成果，面向機關(guān)、學(xué)校、街道、社區(qū)、農(nóng)村的干部和群眾開展科普講座、咨詢等科普宣傳活動；協(xié)助黨政機關(guān)部門開展社會公益科普宣傳活動?？破招v團的主要活動內(nèi)容包括：在農(nóng)村舉辦科普報告系列講座，講授科學(xué)養(yǎng)殖，培育農(nóng)作物，破除迷信，相信科學(xué)等知識并接受咨詢；在街道、社區(qū)開展科普巡回講座，針對城鎮(zhèn)人口宣傳科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)能減排，環(huán)保意識以及自身的就業(yè)技能素質(zhì)等；在企事業(yè)單位開展專題講座，針對領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員講解管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等有助于其提高管理和決策能力的知識。此外針對以上三類人群，科普宣講團還舉辦了營養(yǎng)與健康、幸福生活、給自己減壓、安全知識、法律知識等講座，收到了良好的效果。三、編輯發(fā)放科普讀物（月刊或季刊）綱要明確指出了舉辦講座、報告會等科普活動，編輯出版相關(guān)的科普讀物的措施?，F(xiàn)在市面上有許多雜志報刊，但科普類的讀物相對較少，大部分人也不愿意花錢購買這類雜志，由科協(xié)主辦免費發(fā)放科普讀物將有益于大眾提高科學(xué)素質(zhì)。該科普公益性讀物將是科協(xié)向群眾宣傳科學(xué)發(fā)展觀、科普知識等的橋梁平臺。我區(qū)科協(xié)已經(jīng)成功創(chuàng)刊慧源雜志作為內(nèi)部交流刊物，定期向群眾免費發(fā)放，今后還將把該雜志辦得更好，向更多的人發(fā)放。四、組建科普藝術(shù)團科普藝術(shù)團成立的背景是以科普教育為主題，以科普宣傳藝術(shù)隊伍為載體，突出特色，將“四進社區(qū)”的科普、文化兩項內(nèi)容有機結(jié)合，不斷推動全區(qū)科學(xué)文化工作的健康發(fā)展。吸納有關(guān)單位、骨干積極分子參加，建設(shè)一支具有科普特色、藝術(shù)上精益求精的科普宣傳隊伍，為全