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在縣級(jí)總河長(zhǎng)會(huì)議上的講話陳行甲在人民日?qǐng)?bào)發(fā)表的文章讀書,帶我去山外邊的海我在農(nóng)村出生,在山里長(zhǎng)大。關(guān)于幼年最多的記憶,是跟著母親挖野菜時(shí),抬頭望見(jiàn)的連綿的山。后來(lái)我在村里讀小學(xué),開(kāi)始識(shí)字,被課本里的一句詩(shī)深深觸動(dòng):“山那邊是海”。這個(gè)簡(jiǎn)單的句子讓幼時(shí)的我第一次心生憧憬,渴望看看山外的“?!薄@蠋熣f(shuō)想要走出大山,就要用功學(xué)習(xí),于是在那個(gè)偏遠(yuǎn)的山村學(xué)堂,這句話成了我一直刻苦的信念。大學(xué)里,我本科和碩士分別讀的是數(shù)學(xué)和公共管理專業(yè),利用課余時(shí)間,我又系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中國(guó)史和世界史。記得碩士入學(xué),時(shí)任清華大學(xué)黨委書記陳希在開(kāi)學(xué)典禮上說(shuō):“當(dāng)你將來(lái)走出校園,忘記了你在學(xué)校學(xué)過(guò)的具體知識(shí),這時(shí)候沉淀在你身上的,才是學(xué)校真正給你的東西。”現(xiàn)在想來(lái),我已經(jīng)忘記了在學(xué)??催^(guò)的大部分書,已經(jīng)解不出復(fù)變函數(shù)、背不出行政法條款,也記不住歷史上朝代更迭的具體年份,然而沉淀下來(lái)的,可能是理性而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式,是最為基礎(chǔ)的管理知識(shí)和行政意識(shí),還有對(duì)人類文明發(fā)展規(guī)律的初步認(rèn)識(shí)。我很感恩母校,感恩母校的圖書館,它為閉塞的我,打開(kāi)了一扇通向世界的窗,讓我變得豐富、變得厚重、也變得自信,它幫助我構(gòu)建了唯物的世界觀,也讓我認(rèn)識(shí)到自身的渺小和無(wú)知,使我一直保持謙虛的生活態(tài)度關(guān)于圖書館,我最喜歡博爾赫斯的那句話:“天堂應(yīng)該是圖書館的模樣”。工作后,我一直服務(wù)在基層。在山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)任過(guò)鎮(zhèn)長(zhǎng),在中國(guó)百?gòu)?qiáng)縣任過(guò)縣長(zhǎng),也在最貧困的縣任縣委書記,深刻感受到城鄉(xiāng)之間發(fā)展的不均衡,親眼目睹了在城市經(jīng)濟(jì)蒸蒸日上的同時(shí),廣袤的鄉(xiāng)村中還有很多人經(jīng)受著貧窮、疾病和孤獨(dú)。我一直在思考這些問(wèn)題,并想通過(guò)實(shí)際工作來(lái)解決其中的一些問(wèn)題,在這過(guò)程中,我感覺(jué)對(duì)我?guī)椭畲蟮氖钦軐W(xué)方面的書,尤其是近來(lái)我常研讀的習(xí)近平總書記著作和講話。這些根植于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的作品,完善了我很多的思考,教給了我做事的方法,也遞交給了我為政的準(zhǔn)繩。我愛(ài)讀詩(shī),常常被一些偉大而高尚的人格深深打動(dòng)。當(dāng)我讀到羅素“三種簡(jiǎn)單而又極其強(qiáng)烈的情感,支配著我的一生:對(duì)愛(ài)的渴望,對(duì)知識(shí)的渴求,對(duì)世人疾苦難以遏制的同情心”,當(dāng)我讀到內(nèi)森黑爾“我唯一遺憾的是,我僅有一次生命奉獻(xiàn)給我的祖國(guó)”,當(dāng)我讀到聞一多“詩(shī)人最大的天賦是愛(ài),愛(ài)他的祖國(guó),愛(ài)他的人民”我總是熱淚盈眶。我立志貼近土地、守住底線、聽(tīng)從內(nèi)心,多年以來(lái),我如是說(shuō),也在眾目睽睽下如是做。這不是因?yàn)槲疑鷣?lái)有多么高尚,而是我強(qiáng)烈地感受到先哲們的精神在鞭策著我、感召著我,他們激蕩在文字里的熱愛(ài),讓我恥于在這片仍然貧瘠的土地上錦衣玉食;他們傳承了一代代的赤子情懷,讓我甘愿為耕耘在這片土地上的人們奉獻(xiàn)?,F(xiàn)在,我工作的湖北巴東縣是個(gè)貧困縣,四周也都是連綿的山。我一直覺(jué)得改變貧困的根本在于教育,所以定期會(huì)去學(xué)校與老師、學(xué)生們座談聊天。我常對(duì)學(xué)生們講,希望他們多去讀書、讀詩(shī),也許某本書中的某個(gè)句子就會(huì)觸動(dòng)你,讓你發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的夢(mèng)想并愿意為之努力,改變自己生命的軌

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