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文檔簡介
企業(yè)研究論文-員工企業(yè)文化認同解決方案內(nèi)容摘要:文章簡要總結(jié)了我國企業(yè)文化建設過程中出現(xiàn)的誤區(qū),指出企業(yè)文化建設的瓶頸是企業(yè)高層管理者倡導的價值觀與員工的日常工作行為脫節(jié),而能將兩者緊密結(jié)合的關(guān)鍵人物不是企業(yè)的高層領導,而是一線經(jīng)理,進而結(jié)合具體實例,提出應用蓋洛普公司的Q12工具來解決這一問題的方案。關(guān)鍵詞:Q12企業(yè)文化認同20世紀80年代初,以日本企業(yè)為代表的東方企業(yè)的崛起,使人們注意到了文化差異對企業(yè)管理的影響,進而發(fā)現(xiàn)了社會文化與組織管理的融合企業(yè)文化,它是企業(yè)高層管理者根據(jù)企業(yè)所處環(huán)境和內(nèi)部條件而制定和形成的,其核心是企業(yè)的經(jīng)營思想和經(jīng)營理念、價值觀和行為方式。企業(yè)擁有什么樣的價值觀,將決定企業(yè)能走多遠,能爬到什么樣的高度。正是因為企業(yè)文化具有這一神奇的功能,促使企業(yè)高層管理者越來越注重企業(yè)文化的建設和價值觀的塑造。然而,企業(yè)文化的建設并不是一件容易的事情,我國很多企業(yè)近20年的實踐表明,能真正像海爾集團一樣塑造出優(yōu)秀的企業(yè)文化,并進一步將其發(fā)展成為企業(yè)的核心競爭力,最終在激烈的市場競爭中長期占據(jù)巨大優(yōu)勢的企業(yè)實在是鳳毛麟角。究竟是什么原因困擾著企業(yè)文化建設?有很多企業(yè)和學者對此進行了總結(jié)和探索,認為主要是在企業(yè)文化建設過程中出現(xiàn)了如下的誤區(qū):企業(yè)文化是設計出來的;企業(yè)文化建設是高層管理者的事,與別人無關(guān);企業(yè)文化是務“虛”的;企業(yè)文化的內(nèi)涵僵硬,不合國情等等。通過大量的研究和咨詢實踐,筆者認為企業(yè)文化建設的瓶頸是企業(yè)高層管理者倡導的價值觀與員工的日常工作行為脫節(jié),而能將兩者緊密結(jié)合的關(guān)鍵人物不是企業(yè)的高層領導,而是一線經(jīng)理。應用蓋洛普公司(TheGallupOrganization)的Q12工具,可有效地解決這一問題,使企業(yè)文化落實到員工的日常工作行為中。Q12評測工具Q12是一個評測和管理基層工作環(huán)境的工具,是蓋洛普公司采訪了一百多萬名員工,一千多個部門,然后通過縝密的數(shù)據(jù)分析,總結(jié)出如下12個維度:1.我知道公司對我的工作要求嗎?2.我有做好我的工作所需要的資料與設備嗎?3.在工作中,我每天都有機會做我最擅長做的事嗎?4.在過去的7天里,我因工作出色而受到表揚嗎?5.我覺得我的主管或同事關(guān)心我的個人情況嗎?6.公司有人鼓勵我的發(fā)展嗎?7.在工作中,我覺得我的意見受到重視嗎?8.公司的使命/目標使我覺得我的工作重要嗎?9.我的同事們致力于高質(zhì)量的工作嗎?10.我在公司有一個最要好的朋友嗎?11.在過去的6個月內(nèi),公司有人和我談及我的進步嗎?12.過去一年里,我在工作中有機會學習和成長嗎?Q1、Q2問題反應的是進行部門管理的基礎工作情況,只有基礎打好了,員工知道其工作的內(nèi)容、標準、要求,有進行工作所需的后勤支持,才能做好其工作。Q3、Q4、Q5和Q6問題反映的是進行部門管理的主要工作成效。其中Q3反映的是選才、用才的能力;Q4反映的是激勵下屬的能力;而Q5、Q6反映的則是培養(yǎng)人才的能力。Q7、Q8、Q9、Q10、Q11、Q12問反映的是部門成員的歸屬感。這12個維度有雙重作用,用作測量時,它們是12個問題,不僅能用來測評一個部門/班組的工作環(huán)境,而且能據(jù)此區(qū)分優(yōu)秀和一般的部門/班組;用作管理時,它們是12個重點。此外,從Q12的具體內(nèi)容可以看出,Q12是促進員工企業(yè)文化認同,將企業(yè)的價值觀融入到員工日常工作行為的利器。下面就結(jié)合實踐來談談Q12的用法。員工參與企業(yè)文化建設企業(yè)文化的一個主要來源是企業(yè)創(chuàng)始人和高層管理者的經(jīng)營和管理理念。企業(yè)文化建設的關(guān)鍵在于實施。如果企業(yè)文化的總結(jié)和提煉只是高層管理者的工作,而沒有員工的參與,在實施中就有可能遇到抵觸或不合作,那么再完美的企業(yè)文化也無法發(fā)揮作用。因此在企業(yè)文化建設過程中,自始至終都需要員工的參與。只有員工的積極參與,才能保證實施過程的順利;也只有員工的全程參與,才能使企業(yè)上下全面準確地理解企業(yè)文化中的價值觀。員工參與企業(yè)文化建設的方式很多,在企業(yè)文化的總結(jié)和提煉階段,首先由企業(yè)領導通過各種場合大力宣傳企業(yè)的遠景,講述眼前的困難,讓大家產(chǎn)生文化變革的需求和動機,然后在各個層面征求意見,取得對原有文化糟粕和優(yōu)勢的認知,最后采取揚棄的辦法,保留原有企業(yè)文化的精華部分,并廣泛進行宣揚,讓全體員工都知道公司的企業(yè)文化是怎么產(chǎn)生的,從而更好地理解公司的使命和目標。例如,筆者正在咨詢的某連鎖銷售公司,在面臨巨大市場競爭壓力情況下,高層領導決心對公司的企業(yè)文化進行重塑,通過大量的訪談和開展有獎征文活動,提煉出了大家認同的“創(chuàng)效共贏”的價值觀。一線經(jīng)理落實企業(yè)文化理念企業(yè)確定了新的企業(yè)文化理念后,就要進行導入,也就是把理念轉(zhuǎn)化為行動的過程。在這個轉(zhuǎn)化過程中,一線經(jīng)理起著承上啟下的作用。而每個經(jīng)理都有自己的個性和風格,一家企業(yè)有N個一線經(jīng)理領導下的部門,就有N種文化。因此,只有一線經(jīng)理深刻領會了企業(yè)的價值觀,才能將企業(yè)倡導的文化理念貫徹到員工的日常工作中。上文提到的某連鎖銷售公司確立了以“創(chuàng)效共贏”為核心的企業(yè)文化后,圍繞著如何導入這一價值觀,公司上下進行了廣泛的討論,決定借鑒Q12工具,將企業(yè)文化建設落實到每一個員工的日常工作當中。首先,為每個崗位制定了以工作職責為核心的崗位指導書,并盡公司的所能為各崗位配置了完成工作需要的各類資源;其次,對管理人員,特別是一線經(jīng)理開展了以激勵理論與實務為主要內(nèi)容的系列培訓工作,使一線經(jīng)理掌握了“對員工的進步進行及時表揚”這一成本最低的激勵方法;再次,建立了較為完善的績效管理體系和薪酬制度,為各級管理人員(包括一線經(jīng)理)提供了數(shù)目不等的虛擬股份,開展了內(nèi)部創(chuàng)業(yè)試點;此外,對一線員工開展了有計劃的技能培訓及鑒定工作,盡可能使每個員工都做自己最擅長做的事,在工作中不斷學習和成長。通過一系列的制度化的活動,使每個員工逐步加深了對“創(chuàng)效共贏”的認識,增強了對公司的歸屬感。Q12測量企業(yè)文化認同程度沒有測量,就沒有管理。企業(yè)文化建設開展之后,員工認同程度到底如何,借鑒Q12這一測評工具,可清晰地測量出來。調(diào)查問卷說明員工企業(yè)文化認同程度測量問卷采用蓋洛普公司的Q12工具,每個問題可按認同程度的不同,從“完全不符合我的情況”到“非常符合我的情況”分為7個等級,其中,“完全不符合我的情況”為1分,“非常符合我的情況”為7分。文化認同程度參考標準見表1。建議每半年做一次測量,從中找出規(guī)律,采取相應措施,不斷提高認同企業(yè)文化的員工人數(shù)比率。測評實例在推廣以“創(chuàng)效共贏”為核心的企業(yè)文化半年之后,我們對某連鎖銷售公司員工的企業(yè)文化認同度進行了無記名書面抽樣調(diào)查,此次調(diào)查共收回了162份問卷,統(tǒng)計了162個有效調(diào)查對象,本次調(diào)
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