蘇教版六年級(jí)科學(xué)下冊期末測試卷及答案

蘇教版六年級(jí)科學(xué)下冊期末測試卷及答案?最新

說明：文檔整理了蘇教版六年級(jí)科學(xué)下冊期末測試卷的內(nèi)容,

試卷內(nèi)容涵蓋教育大綱內(nèi)容，突出了重點(diǎn)知識(shí)的檢測，對(duì)所

學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了拓展和延伸，望對(duì)同仁有所借鑒。

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目錄

蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊期末測試卷（1）...................3

蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊期末測試卷：參考答案.............8

蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊期末測試卷（2）.................10

蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊期末測試卷：參考答案............15

蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊期末測試卷（3）.................17

蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊期末測試卷：參考答案............22

蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊期末測試卷（1）

（時(shí)間：60分鐘總分：100分）

題號(hào)—二三四五六總分

得分

一、選擇題（每空2分，共40分）

1.人吃了食物，就可以將（）轉(zhuǎn)換為（）,使人能夠工作、學(xué)

習(xí)、運(yùn)動(dòng)等。

A.熱能B.電能C.化學(xué)能

2.下列事例中，屬于動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢能的是（)o

A.從空中下降的跳傘運(yùn)動(dòng)員B.騎自行車沖上斜坡C.跳高運(yùn)動(dòng)員離

地騰空上升

3.下列對(duì)能源的利用事例，屬于利用生物質(zhì)能的是（）。

A.抽水機(jī)抽水B.植物的光合作用C.秸稈焚燒

4.“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語，從食物鏈的角度來分析，正確的是

(）。

A.螳螂T蟬T黃雀B.樹T蟬T螳螂T黃雀C.黃雀T螳螂T

蟬

5.在自然界中，有一類生物占據(jù)了食物鏈非常重要的一環(huán)，它們讓我們擁有

一個(gè)干凈的地球，它們是(）。

A.生產(chǎn)者B.分解者C.消費(fèi)者

6.生態(tài)平衡是一種（)o

A.絕對(duì)平衡B.動(dòng)植物數(shù)量相等平衡C.動(dòng)態(tài)平衡

7.新能源的開發(fā)是以（）為原理的。

A.節(jié)約不可再生資源B.能量遞減C.能量轉(zhuǎn)化

8.核能的利用分（)兩大類。

A.核裂變和核聚變B.核裂變和核變C.核聚變和原子

白匕

月匕

9.如果電磁鐵的線圈圈數(shù)有以下幾種，那么（）的磁力大。

A.50圈B.100圈C.80圈

10.某農(nóng)田保護(hù)區(qū)，為防止鳥類啄食農(nóng)作物的種子，對(duì)鳥類進(jìn)行大肆的捕殺,

后來發(fā)現(xiàn)農(nóng)田中有大量害蟲，造成這種現(xiàn)象的原因是（）。

A.害蟲過度繁殖B.食物鏈被破壞C.干旱缺水

11.環(huán)境的改變會(huì)影響動(dòng)物的生存，下列生物中（）不需要到南方過

冬C1

A.大雁B.天鵝C.燕子D.喜鵲

12.下列能源中，不屬于新能源的是（）。

A.風(fēng)能B.水能C.地?zé)崮蹹.生物質(zhì)能

13.能耗標(biāo)識(shí)中（）級(jí)代表能耗最低。

A.1B.2C.3D.4

14.回收一噸廢紙，可以生產(chǎn)（）千克的紙。

A.600B.700C.800D.900

15.生物的棲息地，需要為生物提供（）。

A.食物B.水C.庇護(hù)所D.以上都是

16.人們采用多樣化的方法治理水污染，下列措施（）效果不顯著。

A.治理河流周邊污染，尋找污染源B.開鑿河道，引入外流水源

C.不允許船只進(jìn)入D.對(duì)河道進(jìn)行清淤

17.下列動(dòng)物中（）是近200年滅絕的。

A.渡渡鳥B.旅鴿C.猛瑪象D.笑鴉

18.建設(shè)節(jié)能型房屋時(shí)，我們通常選擇（）做建筑材料。

A.普通紅磚B.混領(lǐng)土實(shí)心磚C.混領(lǐng)土空心磚

19.生活中，我們通常將垃圾分為（）類。

A.3B.4C.5D.6

20.“綠色建筑”不是建立在（）基礎(chǔ)上的。

A.充分利用可再生資源B.充分利用太陽能資源

C.占據(jù)有利地形D.利用風(fēng)能發(fā)電

二、判斷題（每題1分，共10分）

1魚的記憶只有7秒鐘

2.綠色建筑與周圍環(huán)境相融合，和諧一致，動(dòng)靜互補(bǔ)。

()

3.某一物種的消失，不會(huì)影響到其他相關(guān)生物的生存。

()

4.煤、石油和天然氣的形成與太陽能有關(guān)。

()

5.動(dòng)物具有應(yīng)對(duì)環(huán)境變化的本領(lǐng)。

()

6.在自然界，能自己制造“食物”的植物叫分解者。

()

7.棲息地可以大到一個(gè)區(qū)域，也可以小到一個(gè)水坑。

()

8.改變電池正負(fù)極的接法電磁鐵的磁力不變。

()

9.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”體現(xiàn)了李白浪漫主義風(fēng)格，其中“飛流”

具有勢能。()

10.寒冷的冬季，熊、蝙蝠、刺猬、青蛙等動(dòng)物不吃也不動(dòng)，以冬眠的方式度過

寒冬。()

三、填空題(每題1分，共16分)

1.能量的形式多種多樣，除了機(jī)械能，還

有、、、、等。

2.一■個(gè)生態(tài)系統(tǒng)由、、三者組成。

3.土壤、太陽能、水等自然資源，在較短時(shí)間內(nèi)能再生或再循環(huán)，被稱為

資源。煤、石油、天然氣等在地下經(jīng)過漫長而復(fù)雜的地質(zhì)變化才能形成，使用后

蘊(yùn)藏量不斷減少，被稱為資源。

4.利用廢紙?jiān)旒?，可以?jié)約以上的造紙能源。

5.雨污分流可以直接收集利用o

6.生物只有適應(yīng)才能生存下來。

7.土地為生物提供了約的棲息地。

8.理想的家園應(yīng)該包含潔凈的水域、、多樣的生物

和O

四、連線題（每題0.5分，共5分）

1.按是否可再生，用連線的方式將自然資源歸類。

土壤資源煤、石油資源

水資源可再生資源地?zé)豳Y源

森林資源礦物資源

空氣資源不可再生資源太陽能資源

動(dòng)物資源天然氣資源

五、簡答題（共9分）

1.我們能為凈化空氣做什么？寫出你的看法。（4分）

2.煤、石油和天然氣有什么相同與不同之處？（5分）

六、綜合分析題或?qū)嶒?yàn)分析題或綜合應(yīng)用題（共20分）

1.給固體廢棄物分類。（在相對(duì)應(yīng)的垃圾箱上填寫序號(hào)）（14分）

①樹葉②衛(wèi)生紙③廢塑料瓶④廢干電池⑤玻璃杯

⑥鋁罐⑦紙盒⑧剩飯⑨果皮⑩光盤

?紙尿褲?迂期藥品?電風(fēng)扇?舊衣服

2.讀下圖，分析并回答問題。(6分)

(1)通過對(duì)東非大草原上兩大野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)的氣溫與降水的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，

發(fā)現(xiàn)塞倫蓋蒂的氣候特點(diǎn)是;馬賽馬拉

的氣候特點(diǎn)是

(2)每年7月，角馬、水牛遷徙的原因

是：

蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊期末測試卷：參考答案

一、選擇題（每空2分，共20分）

1.C2.B3.B4.A5.B

6.C7,A8.A9.C10.B

11.D12.B13.A14.C15.D

16.C17.C18.C19.B20.C

二、判斷題（每題2分，共20分）

1.X2.V3.X4.X5.V

6.X7.V8.V9.V10.V

三、填空題（每題1分，共10分）

1.聲能、光能、熱能、電能、電磁能、核能等。2.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。

3.可再生、不可再生4.一半5.雨水6.環(huán)境的變化7.30%

8.清新的空氣、健康的土地

四、連線題（每題1分，共10分）

土壤資源煤、石油資源

可再生資遮［一7^］地?zé)豳Y源

水資源

森林資源^礦物資源

空氣資源不可再生資源太陽能資源

動(dòng)物資源天然氣資源

五、簡答題（每題10分，共20分）

1.我們能為凈化空氣做什么？寫出你的看法。

答：植樹造林、機(jī)動(dòng)車尾氣治理、禁止焚燒垃圾、控制道路揚(yáng)塵污染等。

2.煤、石油和天然氣有什么相同與不同之處？

答：相同之處：成因相同，都具有可燃性，都能提供能量，儲(chǔ)存的是太陽能，都

是不可再生資源。

不同之處：狀態(tài)不同，熱值不同，成分不同，用途不同，價(jià)格不同，開采方式不

同等。煤運(yùn)輸方便，燃燒容易產(chǎn)生嚴(yán)重的大氣污染。

六、綜合分析題或?qū)嶒?yàn)分析題或綜合應(yīng)用題（共20分）

1.給固體廢棄物分類。（在相對(duì)應(yīng)的垃圾箱上填寫序號(hào)）（14分）

④?②?⑤③⑥⑦⑩??①⑧⑨

①樹葉②衛(wèi)生紙③廢塑料瓶④廢干電池⑤玻璃杯

⑥鋁罐⑦紙盒⑧剩飯?果皮⑩光盤

?紙尿褲?迂期藥品?電風(fēng)扇?舊衣服

2.讀下圖，分析并回答問題。（6分）

（1）通過對(duì)東非大草原上兩大野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)的氣溫與降水的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，

發(fā)現(xiàn)塞倫蓋蒂的氣候特點(diǎn)是7-9月份溫度低，降雨少；馬賽馬拉的氣

候特點(diǎn)是7-9月份溫度高，降雨多o

（2）每年7月，角馬、水牛遷徙的原因是：他們需要足夠的食物

蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊期末測試卷（2）

（時(shí)間：60分鐘總分：100分）

題號(hào)一二三四總分

得分

一、選擇題（每題2分，共60分）

1.從“節(jié)能減排”角度看，選擇（）作為短途交通方式最好。

A.地鐵B.小汽車C.自行車D.公交汽車

2.“飛旋的扣子”實(shí)驗(yàn)說明（）。

A.能量是不容易進(jìn)行轉(zhuǎn)換的B.能量是無法進(jìn)行轉(zhuǎn)換的

C.能量是可以進(jìn)行轉(zhuǎn)換的D.只有特定的能量才能進(jìn)行轉(zhuǎn)換

3.電飯煲煮飯的過程中，將電能轉(zhuǎn)換為（）。

A.風(fēng)能B.熱能C.化學(xué)能D.光能

4.具有動(dòng)能的物體是（）。

A.拉長的橡皮筋B.拉開的弓C.龍卷風(fēng)D.壓縮的彈簧

5.太陽的熱量通過（）的方式傳到地球上的。

A.熱傳導(dǎo)B.熱輻射C.熱對(duì)流D.其他

6.電風(fēng)扇工作時(shí)，電能轉(zhuǎn)換為扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)的（）o

A.風(fēng)能B.光能C.機(jī)械能D.化學(xué)能

7,由于地殼的運(yùn)動(dòng)，大量古代植物被埋地下，經(jīng)過一系列復(fù)雜的變化，最

終形成了人類使用的能源（）o

A.石塊B.金屬C.煤D.沼氣

8.魚要生活在水里，離開水不久后會(huì)死亡，這說明生物（）o

A.影響環(huán)境B.改變環(huán)境C.依賴環(huán)境D.改善環(huán)境

9.為了保護(hù)生物多樣性，我國建立了多個(gè)自然保護(hù)區(qū)，其中（）自

然保護(hù)區(qū)就是為了保護(hù)大熊貓而出名的。

A.可可西里B.九寨溝C.臥龍D.三江源

10.海洋中某些魚類的澗游和草原上動(dòng)物的長途遷徙，是因?yàn)樯锢?/p>

（）。

A.影響環(huán)境B.適應(yīng)環(huán)境C.依賴環(huán)境D.改善環(huán)境

11.屬于保護(hù)生態(tài)平衡的舉措是（）。

A.亂噴灑農(nóng)藥B.過度放牧C.大量捕撈D.桑基魚

塘

12.森林公園是人們親近自然的好去處，下列能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是

（）。

A.森林公園中所有的植物B.森林公園中所有的植物和動(dòng)物

C.森林公園中所有的生物D.整個(gè)森林公園

13.下列生態(tài)系統(tǒng)中，（）生物多樣性最豐富。

A.高原B.沙漠C.熱帶雨林D.極地

14.我國南極科考隊(duì)員發(fā)現(xiàn)，南極地區(qū)部分海冰融化，導(dǎo)致企鵝的棲息地正

在減少，科學(xué)家認(rèn)為這是由于（）這一全球性環(huán)境問題造成的。

A.水土流失B.荒漠化C.全球氣候變暖D.大氣污染

15.電磁鐵在生活中有及其廣泛的應(yīng)用，下列沒有應(yīng)用電磁鐵原理的是

（）o

A.磁懸浮列車B.電磁起重機(jī)C.電磁繼電器D.原子能發(fā)電廠

16.自然資源有不同類型，屬于生物資源的是（）。

A.太陽B.動(dòng)植物C.海洋D.煤

17.屬于海洋中所蘊(yùn)藏的可再生能源的是（）o

A.潮汐能B.熱能C.化學(xué)能D.電能

18.下列能源屬于新能源的是（）。

A.地?zé)崮蹷.煤C.石油D.天然氣

19.圖中的路燈是利用（）來提供能量。

A.風(fēng)能B.太陽能C.化學(xué)能D.電能

第19題

20.不能夠減緩自然資源短缺的做法是（）。

A.使用節(jié)能電器B.不浪費(fèi)糧食C.盡量使用一次性用品D.回收利用

紙、塑料等

21.海洋是一個(gè)巨大的天然物產(chǎn)寶庫，地球表面（）是海洋。

A.29%B.90%C.71%D.10%

22.煤、石油和天然氣在燃燒后會(huì)轉(zhuǎn)換為（）。

第23題

A.光能和熱能B.化學(xué)能和核能

C.光能和地?zé)崮蹹.化學(xué)能和熱能

23.為解決能源枯竭的問題，人們正在努力開發(fā)新能源，如圖是利用（)

發(fā)電。

A.太陽能B.風(fēng)能C.地?zé)崮蹹.核能

24.建立以國家公園為主體的自然保護(hù)地體系，目的就是按照山水林田湖草

是一個(gè)生命共同體的理念，保持自然（）的原真性和完整性，保護(hù)生

物多樣性。

A.食物鏈B.食物網(wǎng)C.生態(tài)系統(tǒng)D.生態(tài)平衡

25.下列不利于創(chuàng)建“衛(wèi)生城市”的行為是(）。

A.按規(guī)定停放車輛B.不隨意丟棄廢電池

C.回收使用過的塑料、橡膠D.在綠化帶分類堆放雜物

26.關(guān)于空氣污染的說法正確的是(）。

A.霧霾一般不會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害B.霧和霾是兩種不同的天

氣現(xiàn)象

C.空氣中的PM2.5不會(huì)導(dǎo)致空氣污染D.PM2.5不會(huì)攜帶病菌、污

染物等

27.下列水域污染中是自然原因造成的是(）。

A.地震破壞地表結(jié)構(gòu)，造成水域污染B.濫施農(nóng)藥造成水域污染

C.人類生產(chǎn)生活中的廢棄物造成水域污染D.工廠排出的廢水造成水

域污染

28.生物多樣性關(guān)系人類福祉，下列關(guān)于生物多樣性說法不正確的是

()o

A.物種的多樣性有利于生物適應(yīng)環(huán)境的變化B.保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生物

多樣性

C.某一物種的消失，不會(huì)影響其他生物生存D.保護(hù)生物多樣性需要全

球努力

29.屬于廚余垃圾標(biāo)志的是（)。

AA

益D￡

30.下列有關(guān)科學(xué)家的研究程序說法錯(cuò)誤的是（）o

A.假設(shè)必需經(jīng)過科學(xué)研究的驗(yàn)證

B.科學(xué)問題栗通過搜集證據(jù)尋找答案

C.科學(xué)家需栗根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)判斷假設(shè)是否正確

D.科學(xué)家需栗對(duì)搜集的信息進(jìn)行處理以便發(fā)現(xiàn)規(guī)律或趨勢

二、填空題（每題2分，共16分）

1.能儲(chǔ)藏和提供各種能量的自然資源稱為a

2.運(yùn)動(dòng)的物體具有能量，這種能量叫作o

3.電能可以轉(zhuǎn)換為磁能，利用電流產(chǎn)生磁性的裝置叫作o

4.生物連同它周圍的環(huán)境叫作O

5.生物學(xué)家把生物之間的食物聯(lián)系叫作o

6.自然界中被人類利用的物質(zhì)和能量，它們被稱為o

7.能源可以分為常規(guī)能源和o

8.不同的生態(tài)環(huán)境中生活著許多物種，同一物種也有許多存在個(gè)體差異,

這些統(tǒng)稱為。

三、簡單題（39-42題4+2+3+3分，共12分）

下面是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息回答問題。

1.圖中共有條食物鏈，請(qǐng)寫出最短的一

條O

2.這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的食物從開始，

到終止。

3.該生態(tài)系統(tǒng)中，草是,蝗蟲、青

蛙是o除此之外，該生態(tài)系統(tǒng)的生

物成分還包括圖中沒有表示出來

的o（選填“生產(chǎn)者”“消費(fèi)者””分

解者”）

4.如果草原面積不斷退化，這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)會(huì)如何變化？

四、綜合分析題或?qū)嶒?yàn)分析題或綜合應(yīng)用題（43-46題2+3+4+3分,

共12分）

1.有一裝置通電后可以吸起回形針，斷電后回形針便掉落，這個(gè)裝置

叫

4.想要該裝置吸起更多的回形針，可以怎么做？請(qǐng)你至少提供2種方法。

5.生活中有應(yīng)用該裝置的家用電器有哪些？請(qǐng)舉例至少3個(gè)。

蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊期末測試卷：參考答案

一、選擇題（每題2分，共60分）

1.C2.C3.B4.C5.B

6.C7.C8.C9.C10.B

11.D12.D13.C14.C15.D

16.B17.A18.A19.B20.C

21.C22.A23.B24.C25.D

26.B27.A28.C29.D30.C

二、填空題（每題2分，共16分）

1.能儲(chǔ)藏和提供各種能量的自然資源稱為能源。

2.運(yùn)動(dòng)的物體具有能量，這種能量叫作動(dòng)能。

3.電能可以轉(zhuǎn)換為磁能，利用電流產(chǎn)生磁性的裝置叫作電磁鐵。

4.生物連同它周圍的環(huán)境叫作生態(tài)系統(tǒng)。

5.生物學(xué)家把生物之間的食物聯(lián)系叫作食物鏈。

6.自然界中被人類利用的物質(zhì)和能量，它們被稱為自然資源。

7.能源可以分為常規(guī)能源和新能源。

8.不同的生態(tài)環(huán)境中生活著許多物種，同一物種也有許多存在個(gè)體差異，這

些統(tǒng)稱為生物多樣性。

三、簡單題（39-42題4+2+3+3分，共12分）

下面是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息回答問題。

［圖中共有5條食物鏈,請(qǐng)寫出最短的一條草逐鼠一加

2.這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的食物從草開始,

到蛇終止。

3.該生態(tài)系統(tǒng)中，草是生產(chǎn)者，蝗蟲、

青蛙是消費(fèi)者。除此之外，該生態(tài)系統(tǒng)

的生物成分還包括圖中沒有表示出來的

分解者。（選填“生產(chǎn)者”“消費(fèi)者”“分

解者”）

4.如果草原面積不斷退化，這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)會(huì)如何變化?

答：如果草原面積不斷退化，那么蝗蟲、老鼠等食草動(dòng)物的數(shù)量將會(huì)減少，

緊接著蜘蛛、食蟲鳥、蛇等食肉動(dòng)物的數(shù)量也將隨之減少，這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的

生態(tài)平衡遭到破壞。

四、綜合分析題或?qū)嶒?yàn)分析題或綜合應(yīng)用題（43-46題2+3+4+3分，共12分）

1.有一裝置通電后可以吸起回形針，斷電后回形針便掉落，這個(gè)裝置叫色

磁鐵。

3.請(qǐng)?jiān)谙铝蟹娇蛑挟嫵鲈撗b置圖或描述如何連接。

4.想要該裝置吸起更多的回形針，可以怎么做？請(qǐng)你至少提供2種方法。

答：1.增加電池節(jié)數(shù)；2.增加線圈匝數(shù)；3.增大鐵心的粗細(xì)。

5.生活中有應(yīng)用該裝置的家用電器有哪些？請(qǐng)舉例至少3個(gè)。

答：音響、電視、電扇、智能電飯煲、洗衣機(jī)等。

蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊期末測試卷（3）

（時(shí)間：60分鐘總分：100分）

題號(hào)一二三四總分

得分

一、選擇題（每題2分，共52分）

1.下列事物中不具有動(dòng)能的是（）o

A.泥石流B.龍卷風(fēng)C.撞擊保齡球D.掛在樹上的蘋果

2.下列事物中哪一個(gè)具有勢能？()

A.路上行駛的汽車B.水平路面上滾動(dòng)的足球

C.學(xué)生在作業(yè)本上寫字D.拉弓射箭

3.能量的形式多種多樣，除了機(jī)械能，還有（）等。

A.聲能B.光能C.熱能D.以上都是

4.電能不可以（）。

A.使電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)B.生產(chǎn)照明C.使電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)D.使動(dòng)植物生長發(fā)

育

5.下列事物中中不具有化學(xué)能的是（)?

A.綠色的植物B.風(fēng)C,汽油D.食物

6.下面哪一個(gè)不屬于電磁波（)?

A.光B.超聲波C.微波D.X光

7.關(guān)于搓手取暖中，能量相互轉(zhuǎn)換正確的是（)o

A.動(dòng)能轉(zhuǎn)換成勢能B.勢能轉(zhuǎn)換成動(dòng)能C.動(dòng)能轉(zhuǎn)換成熱能D.熱能

轉(zhuǎn)換成動(dòng)能

8.電磁鐵磁力的大小跟（）有關(guān)？

A.導(dǎo)線的顏色B.線圈的匝數(shù)C.鐵芯的粗細(xì)D,電池的個(gè)數(shù)

9.下面哪個(gè)家用電器用到了電磁鐵？（)

A.電烙鐵B.電動(dòng)機(jī)C.電磁繼電器D.電飯鍋

10.下面哪個(gè)動(dòng)物居住在熱帶？()

A.北極熊B.大熊貓C.企鵝D.獅子

11.下面哪一個(gè)不是棲息地的必要條件？（）

A.提供生物游戲活動(dòng)的場所B.提供生物生長繁殖所需

栗的庇護(hù)所

C.提供生物生長繁殖所需要的水D.提供生物生長繁殖所需栗的

食物

12.下列生物屬于生產(chǎn)者是（）。

A.草B.老虎C.蘑菇D.鳥

13.下面的食物鏈，其中正確的是（）。

A.小麥T鼠T蛇-?鷹B.小麥-?鷹-?鼠T蛇

C.鷹-?蛇-?鼠-?小麥D.鷹-?鼠-?蛇-?小麥

14.下列屬于分解者的是（）

A.青蛙B.牛C.蚯蚓D.老鼠

15.哪一項(xiàng)常常是食物鏈中的最后一環(huán)？（）o

A.綠色植物B.雜食動(dòng)物C.草食動(dòng)物D.肉食動(dòng)物

16.某地區(qū)的農(nóng)林害蟲和鼠害非常嚴(yán)重，最可能的一個(gè)原因是（）o

A.農(nóng)藥用量少B.農(nóng)藥施用不及時(shí)

C.人們亂補(bǔ)濫殺鳥類D.害蟲、鼠類繁殖快

17.在一個(gè)由植物雷鳥猛禽組成的食物鏈中，若消滅了全部猛禽，則雷鳥的

數(shù)（）。

A.緩慢上升B.迅速上升C.仍保持相對(duì)穩(wěn)定D.先迅速上升后急劇

下降

18.下列現(xiàn)象哪一個(gè)不是生物適應(yīng)生存的本領(lǐng)？（）

A.大雁從西伯利亞一帶成群結(jié)隊(duì)地飛到南方過冬。

B.銀鞋魚澗游到自己出生時(shí)的淡水河中產(chǎn)卵。

C.每年六七月，角馬、水牛等就開始遷往馬賽馬拉野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)。

D.一群麻雀在草叢中追逐嬉戲。

19.發(fā)電廠用煤發(fā)電，這主要是將（）能轉(zhuǎn)化成電能。

A.化學(xué)B.機(jī)械C.光D.熱

20.植物的生長靠（）。

A.熱能B.電能C.光能D.風(fēng)能

21.研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈多少的關(guān)系時(shí)，需保持不變的條件是

（）。

A.電池的節(jié)數(shù)多少、線圈的圈數(shù)多少等

B.線圈的圈數(shù)多少、鐵芯的體積大小等

C.電流大小、鐵芯的體積大小等

D.線圈的圈數(shù)多少、電流大小等

22.請(qǐng)判斷，下列那句話是錯(cuò)誤的？（）

A.電磁鐵是由鐵芯和線圈組成的裝置。

B.電磁鐵具有接通電流產(chǎn)生磁性、斷開電流磁性消失的性質(zhì)。

C.電磁鐵不能將電能轉(zhuǎn)化成磁能。

D.電磁鐵也有南北磁極。

23.在家里做飯時(shí)，能量來源說法正確的是（）。

A.用電飯煲做飯時(shí)用的是電能B.用天然氣灶炒菜時(shí)用的是機(jī)械能

C.用微波爐做湯時(shí)用的是微波能D.用電磁爐做菜時(shí)用的是磁能

24.生態(tài)平衡是一種（）。

A.只有物質(zhì)的平衡B.只有能量的平衡

C.較長時(shí)間的動(dòng)態(tài)平衡D.生物種類和數(shù)量不變的平衡

25.在一個(gè)成分復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)保持生態(tài)平衡起決定作用的是

（）。

A.非生物的物質(zhì)和能量B生產(chǎn)者C.消費(fèi)者D.分

解者

26.維持人體的生命活動(dòng)需要能量，人們從事生產(chǎn)活動(dòng)也需要能量，這些能

量最終主要來自（）o

A流水和風(fēng)B太陽輻射能C綠色植物的能量D深埋在地下

的煤和石油

二、填空題（每空1分，共20分）

1.能量能夠使物體或O

2.只要有移動(dòng)、、冷卻、、或發(fā)光或發(fā)聲等現(xiàn)象，其中就

有能量在起作用。

3.運(yùn)動(dòng)的物體具有能量，這種能量叫作o

4.、都是機(jī)械能，它們是能量的兩種基本形式。

5.熱能可以通過、、向周圍傳遞。

6.電視機(jī)播放精彩的電視節(jié)目，是電能轉(zhuǎn)化成能和a

7.能量可以從轉(zhuǎn)換成o

8.電磁鐵能夠吸起大頭針是能轉(zhuǎn)化成能。

9.