20xx年春學(xué)期學(xué)校電教工作計(jì)劃.docx_第1頁(yè)
20xx年春學(xué)期學(xué)校電教工作計(jì)劃.docx_第2頁(yè)
20xx年春學(xué)期學(xué)校電教工作計(jì)劃.docx_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

20年春學(xué)期學(xué)校電教工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和要求,結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況,以加快數(shù)字化校園建設(shè),強(qiáng)化平臺(tái)資源應(yīng)用為抓手,充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用,努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍,切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)水平。二、工作目標(biāo)1、做好電教常規(guī)工作,為教育教學(xué)服務(wù)。切實(shí)做好全校電教設(shè)備的管理維護(hù),主要包括:教室多媒體、校園廣播、監(jiān)控、網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)教室、錄播教室、階梯教室等設(shè)備的管理維護(hù)。做好小高考、高考、中考等大型考試信號(hào)指揮任務(wù)及高考英語(yǔ)聽力工作。做好各類功能室會(huì)議音響、校園新聞的攝像拍照等工作。做好校園網(wǎng)站管理與維護(hù)。2、加大教育裝備投入,改善多媒體教學(xué)環(huán)境。學(xué)校大部分電教設(shè)備進(jìn)入老化期,尤其是教室多媒體,由于使用時(shí)間長(zhǎng),使用頻率高等因素,大部分設(shè)備運(yùn)行不穩(wěn)定,維護(hù)成本高,維護(hù)量大,給日常教學(xué)帶來(lái)一定的影響。本學(xué)期在強(qiáng)化設(shè)備維護(hù)的同時(shí),積極爭(zhēng)取上級(jí)部門支持,逐步對(duì)教室電教設(shè)備進(jìn)行更新。3、推動(dòng)錄播教室云平臺(tái)建設(shè)。學(xué)校錄播教室全面投入使用,本學(xué)期將在提高錄播教室使用率的基礎(chǔ)上,全力推動(dòng)錄播云平臺(tái)的應(yīng)用。在最短時(shí)間將錄播示范課在平臺(tái)上發(fā)布,供同組老師學(xué)習(xí)交流。4、完善校本資源庫(kù)內(nèi)容建設(shè)。上學(xué)期已初步完成校本資源庫(kù)平臺(tái)的設(shè)計(jì)開發(fā)工作,本學(xué)期將逐步完成教育管理庫(kù)、學(xué)科資源庫(kù)、教研論文庫(kù)等幾大子平臺(tái)的資源建設(shè)工作。5、注重功能室和設(shè)備管理,發(fā)揮功能室作用。教室、廣播室、監(jiān)控室、計(jì)算機(jī)教室、錄播教室、階梯教室、大小報(bào)告廳等管理使用責(zé)任到人,杜絕安全隱患。對(duì)功能室的管理使用及時(shí)進(jìn)行跟蹤督查,最大限度發(fā)揮功能室在教育教學(xué)中的作用。6、加強(qiáng)智慧化校園建設(shè)研究,提升數(shù)字化校園建設(shè)水平。結(jié)合鹽城市智慧校園創(chuàng)建指南,盡快制定學(xué)校教育信息化十三五規(guī)劃。依據(jù)規(guī)劃逐步推動(dòng)學(xué)校電子檔案、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等平臺(tái)的建設(shè)。7、積極開展培訓(xùn),提高教師信息技術(shù)水平。本學(xué)期將繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn),積極組織教師參加縣級(jí)和校本培訓(xùn),通過(guò)專題講座、教學(xué)視頻、印發(fā)材料等形式對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),迎接縣局第二輪教師信息技術(shù)應(yīng)用能力考核。8、加強(qiáng)高一信息技術(shù)課教學(xué)管理。配合年級(jí)部做好高一信息技術(shù)課教學(xué)工作,鼓勵(lì)信息技術(shù)教師加強(qiáng)教學(xué)研究,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣。注重信息技術(shù)教學(xué)的過(guò)程管

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論