語文組作文批閱情況檢查報(bào)告

語文組作文批閱情況檢查匯總一、優(yōu)點(diǎn)1.大部分教師批閱比較及時(shí)，批閱數(shù)量達(dá)到了學(xué)校規(guī)定的次數(shù)。2.大部分教師批閱較為規(guī)范，能同時(shí)運(yùn)用眉批、行批、尾批等多種形式進(jìn)行批閱，并能正確地運(yùn)用各種規(guī)范的符號(hào)。3.大部分教師評(píng)語客觀公正，對(duì)學(xué)生寫作指導(dǎo)性強(qiáng)，而且激勵(lì)性評(píng)語較多，批評(píng)性評(píng)語較少，體現(xiàn)了課改中以激勵(lì)為主的原則。二、不足1.個(gè)別教師批閱不夠及時(shí)，數(shù)量沒能達(dá)到學(xué)校規(guī)定的次數(shù)。2.部分教師批閱較為簡單，眉批和行批較少，對(duì)學(xué)生作文中出現(xiàn)的精彩語句不能及時(shí)地進(jìn)行標(biāo)示，不能起到鼓勵(lì)作用。3.個(gè)別教師批閱不夠認(rèn)真，學(xué)生作文中出現(xiàn)的錯(cuò)誤不能及時(shí)進(jìn)行糾正。語文組教案專項(xiàng)檢查情況匯總黃志剛優(yōu)點(diǎn)：1.教案格式符合學(xué)校要求，各環(huán)節(jié)備寫齊全。2.三維目標(biāo)表述清楚具體，既注重了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，同時(shí)也注重了學(xué)生基本技能的形成和情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。3. .板書設(shè)計(jì)較為科學(xué)，示范性強(qiáng)，重難點(diǎn)突出。缺點(diǎn)：1課時(shí)序號(hào)無標(biāo)示。2.關(guān)鍵點(diǎn)無表述。3.教具學(xué)具備寫但是在具體的授課過程中無體現(xiàn)。4.個(gè)別課時(shí)課后反思不夠及時(shí)。李蓮娟：優(yōu)點(diǎn)：1.教案格式符合學(xué)校要求，各環(huán)節(jié)備寫齊全。2.教案內(nèi)容備寫詳實(shí)。3.教案備寫較為及時(shí)，均能按照學(xué)校要求進(jìn)行超周備寫。4.課后反思較為及時(shí)深入。缺點(diǎn)：1.課題類型表述不清。2.個(gè)別課時(shí)三維目標(biāo)表述不夠具體清楚。3.關(guān)鍵點(diǎn)無表述。4.教具學(xué)具備寫但是在具體的授課過程中無體現(xiàn)。彭愛琴：優(yōu)點(diǎn)：1.教案格式符合學(xué)校要求，各環(huán)節(jié)備寫齊全。2.三維目標(biāo)表述清楚具體，既注重了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，同時(shí)也注重了學(xué)生基本技能的形成和情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。3.課后反思較為及時(shí)深入。4.課堂重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，表述清楚。缺點(diǎn)：1.關(guān)鍵點(diǎn)無表述。2.教具學(xué)具備寫但是在具體的授課過程中無體現(xiàn)。 3.個(gè)別課時(shí)無板書設(shè)計(jì)。李艷婷:優(yōu)點(diǎn):1.教案格式符合學(xué)校要求，各環(huán)節(jié)備寫齊全。2.教案備寫較為及時(shí)，均能按照學(xué)校要求進(jìn)行超周備寫3.三維目標(biāo)表述清楚具體，既注重了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，同時(shí)也注重了學(xué)生基本技能的形成和情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。缺點(diǎn)：1.課時(shí)序號(hào)無標(biāo)示。2.關(guān)鍵點(diǎn)無表述。3.教具學(xué)具備寫但是在具體的授課過程中無體現(xiàn)。4.個(gè)別課時(shí)無板書設(shè)計(jì)。張興軍：優(yōu)點(diǎn)：1.教案格式符合學(xué)校要求，各環(huán)節(jié)備寫齊全。2.教案備寫較為及時(shí)，均能按照學(xué)校要求進(jìn)行超周備寫。3.三維目標(biāo)表述清楚具體，既注重了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，同時(shí)也注重了學(xué)生基本技能的形成和情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。4.板書設(shè)計(jì)較為科學(xué)，示范性強(qiáng)，重難點(diǎn)突出。缺點(diǎn)：1.課題類型表述不清。2.關(guān)鍵點(diǎn)無表述。3.教具學(xué)具備寫但是在具體的授課過程中無體現(xiàn)。王存亮：優(yōu)點(diǎn)：1.教案格式符合學(xué)校要求，各環(huán)節(jié)備寫齊全。2.教案備寫較為及時(shí)，均能按照學(xué)校要求進(jìn)行超周備寫。3.三維目標(biāo)表述清楚具體，既注重了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，同時(shí)也注重了學(xué)生基本技能的形成和情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。缺點(diǎn)： 1.課時(shí)序號(hào)無標(biāo)示。2.關(guān)鍵點(diǎn)無表述。3.教具學(xué)具備寫但是在具體的授課過程中無體現(xiàn)。 4.個(gè)別課時(shí)課后反思不夠及時(shí)。王靜：優(yōu)點(diǎn)：1.教案格式符合學(xué)校要求，各環(huán)節(jié)備寫齊全。2.三維目標(biāo)表述清楚具體，既注重了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，同時(shí)也注重了學(xué)生基本技能的形成和情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。 3. 板書設(shè)計(jì)較為科學(xué)，示范性強(qiáng)，重難點(diǎn)突出。缺點(diǎn)：1.課題類型表述不清。2. 關(guān)鍵點(diǎn)無表述。3. 教具學(xué)具備寫但是在具體的授課過程中無體現(xiàn)。 金玉芬：優(yōu)點(diǎn)：1.教案格式符合學(xué)校要求，各環(huán)節(jié)備寫齊全。2.教案內(nèi)容備寫詳實(shí)。3.教案備寫較為及時(shí)，均能按照學(xué)校要求進(jìn)行超周備寫。4.三維目標(biāo)表述清楚具體，既注重了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，同時(shí)也注重了學(xué)生基本技能的形成和情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。缺點(diǎn)：1.關(guān)鍵點(diǎn)無表述。2.教具學(xué)具備寫但是在具體的授課過程中無體現(xiàn)。 宋秀懷：優(yōu)點(diǎn)：1.教案格式符合學(xué)校要求，各環(huán)節(jié)備寫齊全。 2.三維目標(biāo)表述清楚具體，既注重了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，同時(shí)也注重了學(xué)生基本技能的形成和情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。3.板書設(shè)計(jì)較為科學(xué)，示范性強(qiáng)，重難點(diǎn)突出。缺點(diǎn)：1.課題類型表述不清。2.課時(shí)序號(hào)無標(biāo)示。3.關(guān)鍵點(diǎn)無表述。4.個(gè)別課時(shí)課后反思不夠及時(shí)。 文檔由本人精心搜集和整理，喜歡大家用得上，非常感謝你的瀏覽與下載。凡本廠職工應(yīng)熱愛電廠、熱愛崗位、熱愛本職工作，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、爭創(chuàng)一流，立足崗位，愛