二講牛頓二定律及應(yīng).ppt

第二講 牛頓第二定律及應(yīng)用,三、牛頓第二定律的應(yīng)用 1動力學(xué)的兩類基本問題 (1)由受力情況分析判斷物體的_. (2)由運動情況分析判斷物體的_. 2解決兩類基本問題的方法：以_為橋梁，由運動學(xué)公式和_列方程求 解,運動狀態(tài),受力情況,加速度,牛頓運動定律,牛頓運動定律在動力學(xué)問題中的應(yīng)用,不管是由受力情況分析物體的運動狀態(tài)，還是由運動狀態(tài)、分析受力情況哪種類型，一般總是先根據(jù)已知條件求出物體運動的加速度，然后再由此得出問題的答案兩類動力學(xué)基本問題的解題思路圖解如下：,可見，不論求解哪一類問題，求解加速度是解題的關(guān)鍵，是順利求解的關(guān)鍵.,31：如圖所示，樓梯口一傾斜的天花板與水平面成37角，一裝潢工人手持木桿綁著刷子由下往上粉刷天花板工人所持木桿對刷子的作用力始終保持豎直向上，大小為F10 N，刷子的質(zhì)量為m0.5 kg，刷子可視為質(zhì)點刷子與天花板間的動摩擦因數(shù)為0.5，天花板長為L4 m，取sin 370.6，g10 m/s2，試求：,(1)刷子沿天花板向上運動的加速度大小； (2)工人把刷子從天花板底端(速度為零)推到頂端所用的時間,解析： 以刷子為研究對象，受力分析設(shè)滑動摩擦力為Ff，天花板對刷子的彈力為FN，畫出刷子的受力圖，如圖所示,答案： (1)2 m/s2 (2)2 s,應(yīng)用牛頓運動定律解題的一般步驟 選對象確定研究對象； 選取研究對象，作隔離體，所選取的研究對象可以是一個物體，也可以是多個物體組成的系統(tǒng)，同一題目，根據(jù)題意和解題需要也可能先后選取不同的研究對象； 畫力圖對研究對象進行受力分析(和運動狀態(tài)分析)；,定方向選取正方向(或建立坐標(biāo)系)，通常以加速度方向為正方向較為適宜； 列方程根據(jù)牛頓運動定律列運動方程；根據(jù)運動學(xué)公式列方程； 解方程統(tǒng)一單位，求解方程，并對計算結(jié)果進行分析檢驗或討論 總之：抓住物理量加速度，按下面的思路進行,2(2011北京卷18)“蹦極”就是跳躍者把一端固定的長彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)等處，從幾十米高處跳下的一種極限運動某人做蹦極運動，所受繩子拉力F的大小隨時間t變化的情況如圖所示將蹦極過程近似為在豎直方向的運動，重力加速度為g.據(jù)圖可知，此人在 蹦極過程中的最大加速度約為( ),答案： B,題型(12) 動力學(xué)兩類基本問題,3(2010福建理綜)質(zhì)量為2 kg的物體靜止在足夠大的水平地面上，物體與地面間的動摩擦因數(shù)為0.2，最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小視為相等從t0時刻開始，物體受到方向不變、大小呈周期性變化的水平拉力F的作用F隨時間t的變化規(guī)律如圖所示重力加速度g取10 m/s2，則物體在t0至t12 s這段時間的位移大小為( ),A18 m B54 m C72 m D198 m,答案： B,4. (2011上海單科19)受水平外力F作用的物體，在粗糙水平面上作直線運動，其vt圖線如圖所示，則( ),A在0t1秒內(nèi)，外力F大小不斷增大 B在t1時刻，外力F為零 C在t1t2秒內(nèi)，外力F大小可能不斷減小 D在t1t2秒內(nèi)，外力F大小可能先減小后增大,答案： CD,5(2010安徽高考)質(zhì)量為2 kg的物體在水平推力F的作用下沿水平面做直線運動，一段時間后撤去F，其運動的vt圖象如圖所示g取10 m/s2，求：,(1)物體與水平面間的動摩擦因數(shù)；