20xx市級骨干暑期培訓(xùn)心得匯報(bào).docx_第1頁
20xx市級骨干暑期培訓(xùn)心得匯報(bào).docx_第2頁
20xx市級骨干暑期培訓(xùn)心得匯報(bào).docx_第3頁
20xx市級骨干暑期培訓(xùn)心得匯報(bào).docx_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

20市級骨干暑期培訓(xùn)心得匯報(bào)xxxx市級骨干暑期培訓(xùn)心得匯報(bào)回顧幾天來大家的培訓(xùn)經(jīng)歷,也是大家的認(rèn)真勁,也許是培訓(xùn)的有效性,老師們個(gè)個(gè)精神抖擻,完全沒有以往培訓(xùn)的怠慢感,相反,大家非常認(rèn)真的對待每一個(gè)培訓(xùn)環(huán)節(jié),無論是小組內(nèi)的交流,還是專家們的講座,大家都能靜下心來迎接每次的學(xué)習(xí)任務(wù)。我在想,應(yīng)該是組織者的精心和努力,是他們的關(guān)愛與期待營造成良好的培訓(xùn)氛圍,讓我們意識到作為一名骨干教師肩上所承載的職責(zé),不能等,不能靠,要不斷的學(xué)習(xí),充實(shí)自己。今天下午安排的內(nèi)容是各組選派一位代表進(jìn)行發(fā)言總結(jié)。一、21班封小君xx市xxxx年度中小學(xué)幼兒園骨干教師提高班心得體會(huì)快樂參與收獲滿載充滿正能量,更多的老師舉手拍照學(xué)習(xí),參與度高,彼此學(xué)習(xí),智慧啟迪,輕松有活力,笑容滿面,各秀芬芳,自覺學(xué)習(xí),出謀獻(xiàn)策。一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園。學(xué)習(xí)很快樂!二、標(biāo)準(zhǔn)解讀中明白了,如何觀察課堂有了更好的導(dǎo)向,深刻認(rèn)識到,教育緊跟步伐,走出傳統(tǒng),轉(zhuǎn)變觀念,個(gè)性化行為。積極探討,如何制作微課。一路堅(jiān)持,見證我們的成長22班英才王鵬活動(dòng)小結(jié):感受到幸福感動(dòng)打動(dòng)激動(dòng)心動(dòng)感動(dòng):領(lǐng)導(dǎo)對自己殷切希望,照顧之心。陳院長概括了學(xué)習(xí)方式:高度重視積極實(shí)踐加強(qiáng)學(xué)習(xí)遵守紀(jì)律共同成長打動(dòng):唐xx老師,心中好老師?馮珺梁勝娟微課與翻轉(zhuǎn)課堂冉茂娟老師:走向?qū)I(yè)的聽評課。永遠(yuǎn)是微笑,微笑專家。學(xué)有所獲激動(dòng):各個(gè)區(qū)老師非常認(rèn)真,心得感悟多。每次都能從心底流露真誠。學(xué)有所成出師之時(shí)心動(dòng):春華,一片淡淡的新綠足矣;夏暑,一杯清涼的飲料足矣;秋實(shí),一枚澀澀的梅子足矣;冬寒,一個(gè)可愛的雪人足矣。而這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我嘗盡了各種甜滋滋的滋味。四季雖美,惟有心動(dòng)才美。而今心動(dòng)了,行動(dòng)還會(huì)遠(yuǎn)嗎?三、23班28小葉顏?zhàn)鲆活w破土而出的種子。專家與學(xué)員互動(dòng),專家引領(lǐng),良苦用心。座無虛席認(rèn)真聆聽虛心求教按時(shí)作業(yè)三、23班28小葉顏?zhàn)鲆活w破土而出的種子。專家與學(xué)員互動(dòng),專家引領(lǐng),良苦用心。座無虛席認(rèn)真聆聽虛心求教按時(shí)作業(yè)五、25班感受新課程學(xué)習(xí)新方法微課是什么?微課怎樣做?感謝海秀中心校的王培偉為我們帶來微課的魅力!1、微課的“微”小,2、雖是無聲上課,但上課的而老師心中必須有學(xué)生。3、微課化整為零。沒有一番寒徹骨,哪有梅花撲鼻香?;顒?dòng)最后張國紅老師精彩點(diǎn)評,學(xué)員們收獲很多。問題出現(xiàn)了怎么辦?紀(jì)律不好管,學(xué)生討論不積極怎么辦?慢慢領(lǐng)悟。展示25班精彩花絮,相信每位學(xué)員又重溫了幾天來一幕幕。六、26班華瓊用一段聽不懂的英語開始了她的講座,微課展示。共同制作的。沒有更多的語言,有成果展示,這就是本次市級骨干老師收獲的,一一呈現(xiàn)在所有人面前。那是感康,那是無聲勝有聲的語言表達(dá),我們的培訓(xùn)是成功的,是有效的。七、27班的周宇君同攜手共成長一段幽默的開場白把老師們領(lǐng)進(jìn)他的總結(jié)之中。解讀“同攜手共成長”“專家蹲在地上給我們上課,就像我們能蹲下來給孩子們上課一樣,特別親切。向?qū)<冶磉_(dá)敬意。本班教師來自xx市,不是親朋,不是古交,是不認(rèn)識的認(rèn)識了。我們班有一位微課專家,吳青春,身份不是專家,但從老師身上學(xué)到很多。因?yàn)樗膸椭?,讓我們的距離縮短。攝影家所說:語言和文字的終點(diǎn)??磧山M的作業(yè)來看看吧!一邊欣賞一邊用幽默的語言闡述每一位專家的兢兢業(yè)業(yè),深受感染。陳素梅院長最后發(fā)表講話:這幾天有聽到我大聲呼喊,那是我的期待,想看到你們向上努力的攀爬,幸福源于你們。學(xué)員學(xué)習(xí)很認(rèn)真!匯報(bào)讓我收獲到三天的幸福,匯報(bào)很精彩!如我所愿,讓我感受到成長,從笑聲里感受到了幸福。下次培訓(xùn)課程的設(shè)定和時(shí)間的安排專家團(tuán)隊(duì)來設(shè)計(jì)。相信我們的成員一次一次的成長。任務(wù)交給你們,課程、課堂、成果都有在坐的來弄。把平臺(tái)交給市骨省骨。小組長簡報(bào)發(fā)到小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論