




全文預覽已結束
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
僅供參考2019年人大代表教師述職報告范文 日期:_ 姓名:_ 單位:_第 1 頁 共 5 頁2019年人大代表教師述職報告范文各位委員、各位列席代表:自xx年以來,我榮幸地當選為xx區(qū)第八屆人大代表。任職以來,我十分珍惜代表資格,時刻牢記代表使命。始終覺得有無數雙熱烈、期盼和信任的目光盯著我,無時無刻鞭策、提醒我既是一名光榮的人民教師,更是一名要為群眾講實話、做實事的人大代表。2年多來,在區(qū)教育局和區(qū)人大常委會的領導下,我正確行使權力,自覺履行義務,勇于承擔責任。既做好單位的本職工作,同時又較好地履行了代表職責,積極參政議政,努力發(fā)揮教育代表的作用?,F將我履行代表職責作如下陳述:一、加強學習,提高自身素養(yǎng)學習是強根固本之舉,不管工作再忙,我都不忘學習,是學習讓我掌握了工作的主動權。在學習過程中,我堅持有位要有為的信念,胸懷誠字,抱定勤字,立足實字,始終把三個代表重要思想的學習貫穿于履行人大代表職責的全過程,堅持理論學習和業(yè)務知識及其他新知識學習相結合,理論與實際相結合,做到學用結合、學用相長。一是加強政治理論學習,著力提高思想政治素質,以三個代表重要思想武裝頭腦,增強解決實際問題的能力;二是加強法律知識學習,著力提高依法辦事,依法行政的水平。三是加強業(yè)務知識學習,著力提高真才實學。教育工作隨著經濟工作不斷深入發(fā)展我不斷地提高對工作要求,自己需要不斷學習充電;另一方面注重理論聯系實際、注重調查研究,做到在實踐中提高自己的真才實學。二、克盡職守,切實履行代表職責作為一名人大代表,最根本的職責就是為人民行使權利,面對黨和人民的重托,我深深體會到,當代表就要履行職責,當代表就要把群眾的意愿反映上去。我是這樣想的,也是這樣做的。本人參與政府對教育管理,協助鄉(xiāng)黨委政府先后制定并實施了關于嚴格控制中小學生流失,切實抓好九年制義務教育、禁止任何組織與個人招用應該接受義務教育的適齡兒童、少年就業(yè)的規(guī)定。今年放暑假之前向秦皇臺教委領導建議:關于嚴格控制中小學生流失,切實抓好九年制義務教育、禁止任何組織與個人招用應該接受義務教育的適齡兒童、少年就業(yè)的規(guī)定。今年放暑假之前向秦皇臺教委領導建議、相交弦的性質、圓和圓的位置關系;xx年撰寫教學案例獲區(qū)級一等獎,制作數學課件圓和圓的位置關系獲市級一等獎,撰寫教育教研論文多次獲省級、市級一等獎;xx年相繼被評為第六批教學能手、學科帶頭人,在xx年又被評為第七批區(qū)級學科帶頭人,并多次在xx區(qū)組織的優(yōu)質課、說課評選中獲得一等獎;在區(qū)教研室組織的中考數學解讀教輔資料編寫中擔任副主編;并連續(xù)多次參與互動同步訓練等教輔書的編寫工作。4、把學生教好,讓每一位學生成功,是教師最大的心愿,也被每位教師看做最高的榮譽。為了更好的迎接畢業(yè)考試,針對學生薄弱環(huán)節(jié),我精選題目對學生加強訓練,使學生解決問題的能力一步步得到提升,我深信只有學生的數學思維能力提高了,才能游刃有余的應對畢業(yè)考試。我還及時關注市、區(qū)教研室的有關文件,結合近幾年中考中出現的新題型、熱點問題、數學典型問題進行了專項訓練,學生對于畢業(yè)試卷上各個類型的題目處理的得心應手。付出總有回報,去年全區(qū)中考成績我校獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第一名。今年數學畢業(yè)考試中我班學生取得了非常優(yōu)異的成績,其中有四名學生被xx中學提前錄取,尤其xx同學獲得全區(qū)第一名的好成績。對學有余力的學生我引導他們訂閱、學習中學生數學報,并組織他們參加競賽;我輔導的學生xx,xx、xx等多名學生在奧
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年法語DELFB2級考試試卷:閱讀與寫作技巧深度分析
- 2025年法語DELFA2級口語表達試卷:口語表達實戰(zhàn)演練
- 工人用工成本管理辦法
- 造船企業(yè)存貨管理辦法
- 2025年美容師(中級)美容咨詢實操試卷
- 2025年采購師(三級)考試試卷:采購與云計算技術應用
- 小兒肥胖管理辦法細則
- 2025年輔導員考試題庫:校園文化建設成功案例研究試題
- 醫(yī)藥制造安全生產方案及保證措施
- 2025年勞動保障協理員(中級)考試復習解析試卷
- 武術專業(yè)個人簡歷模板范文
- LD水電站智慧工程建設方案研究
- DB37-T 4384-2021 混凝土橋梁有效預應力無損檢測技術規(guī)程
- 竣工財務決算報表模板
- 2021利達JB-QG-LD988EL JB-QT-LD988EL 火災報警控制器 消防聯動控制器調試手冊
- 2024年中鐵(天津)軌道交通投資建設限公司運營管理人員招聘5人高頻考題難、易錯點模擬試題(共500題)附帶答案詳解
- 創(chuàng)傷中心匯報
- 裝配式結構吊裝施工計算書
- 2024安徽蕪湖市中江城建集團限公司下屬子公司社會招聘60人公開引進高層次人才和急需緊缺人才筆試參考題庫(共500題)答案詳解版
- 放射科疑難病例分析討論記錄
- 設備運輸投標方案(技術方案)
評論
0/150
提交評論