計算機輔助設計專業(yè)教學與學習指導書.docx

計算機輔助設計專業(yè)教學與學習指導書焦作大學機電工程學院寫在前面的話為了使同學們能夠比較詳細了解計算機輔助設計與制造專業(yè)的概況，熟悉本專業(yè)的知識結構和教學規(guī)范，掌握學習的主動權，特擬定本專業(yè)學習指導書。教學相長，通過教師的引導與同學的主導作用，科學而全面地理解學科知識，是學好專業(yè)知識的前提之一，全面體察，做到心中有數(shù)，學以致用，面向社會，把每一個局部的努力同最終目的聯(lián)系起來。計算機輔助設計與制造專業(yè)的專業(yè)教學是一個完整的知識傳授和技能訓練體系，人才培養(yǎng)方案、教學大綱、測評環(huán)節(jié)，以及相應的各種規(guī)章制度，是保證教學正常進行的必要環(huán)節(jié)。同時，這些規(guī)章制度隨著教學改革的不斷發(fā)展，也在不斷完善和改進的過程之中。希望本教學學習指導書能對同學們的學習和生活起到一定的規(guī)范和指導作用。目 錄一、專業(yè)培養(yǎng)目標1二、人才培養(yǎng)要求1三、課程設置及理論課程簡介2四、獨立設置的實踐教學環(huán)節(jié)及簡介5五、素質(zhì)教育的有關說明6六、實訓基地建設與專業(yè)指導委員會8七、專業(yè)課程設置及教學進程表18八、專業(yè)知識及技能模塊設置一覽表22九、獨立的教學實踐環(huán)節(jié)設置進程表24十、專業(yè)教學總周數(shù)分配24十一、本專業(yè)培養(yǎng)方案學時學分比例表25十二、水平測試及評價25十三、畢業(yè)設計(論文)、課程設計指導及要求26十四、本專業(yè)相關證書及要求27十五、本專業(yè)相關法律法規(guī)27十六、我校教學方面的規(guī)章、規(guī)定提要3521世紀是知識和能力競爭的世紀，是人才素質(zhì)競爭的世紀。誰能源源不斷地培養(yǎng)出知識含量高、創(chuàng)新能力強、可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)人才隊伍，誰就能在激烈的市場競爭中占據(jù)優(yōu)勢。發(fā)展高等職業(yè)技術教育是黨中央國務院在全面總結國內(nèi)外人才培養(yǎng)模式的基礎上做出的重大戰(zhàn)略決策，因此大力發(fā)展高等職業(yè)技術教育、改革教育思想、辦好計算機輔助設計與制造專業(yè)，是時代的呼喚，也是社會和行業(yè)發(fā)展的需要，是河南省內(nèi)外行業(yè)相關技術發(fā)展和進步的要求。一、專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)目標：適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要，具備計算機輔助設計制造基礎知識與應用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械領域內(nèi)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理等方面工作的專門技術人才。二、人才培養(yǎng)要求畢業(yè)生要具有良好的綜合素質(zhì)，在專業(yè)理論基礎達到“必需、夠用”的程度，在動手操作和應用技能方面強于普通教育的學生，同時具有從事職業(yè)技術工作的實用技能，成為生產(chǎn)、管理第一線的掌握一定新技術的應用型人才。（一）知識要求（1）掌握基本政治理論和一定的人文社科基礎知識；具有閱讀和翻譯本專業(yè)外文資料的初步能力；具備計算機應用的基本知識。（2）具有本專業(yè)所必需的基礎理論知識。掌握機械制造基礎、工程制圖、機械CAD/CAM、數(shù)控機床與編程等課程內(nèi)容的專業(yè)基礎理論。（3）具有機械工程、電子技術、計算機等三方面必需夠用的技術基礎理論知識的一定的專業(yè)理論知識。（4）掌握一定的組織生產(chǎn)管理基本知識。（二）崗位基本技能要求（1）掌握一般鉗工的基本操作技能。（2）掌握CAD技能。具備二維、三維繪圖能力，包括：工程制圖、AutoCAD軟件、Pr/e、CAD軟件應用、工業(yè)產(chǎn)品造型設計等。（3）掌握CAM技能。熟練掌握數(shù)控機床的原理和操作的能力，編制工藝路線的能力，包括：金屬切削機床概論、數(shù)控機床與編程、機械制造工藝學、液壓與氣動等。（三）崗位綜合技能或技術應用能力要求（1）具有高等數(shù)學知識，能夠解決工程應用中的一般數(shù)學計算問題；具有計算機應用的基本技能，通過計算機技能等級考試。（2）通過國家專科英語水平考試，掌握4000英語單詞和相應的本專業(yè)詞匯，能閱讀和翻譯本專業(yè)有關的英文技術資料的初步能力。（3）熟練應用AutoCAD軟件、Pr/e軟件，具有現(xiàn)代技術繪圖和設計能力。（4）掌握數(shù)控機床與編程技術，具有數(shù)控編程和數(shù)控加工操作的能力。（四）素質(zhì)要求1具有良好的思想品德素質(zhì)和公共道德修養(yǎng)；2具有良好的心理素質(zhì)和健康的體魄，能適應崗位需求變化的一般能力；3具有專業(yè)規(guī)范意識和管理能力等，并具有良好的職業(yè)道德；4具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識和團隊精神，具有技術綜合應用能力。三、課程設置及理論課程簡介（一）理論課程簡介加課程為核心課程。（1）思想道德修養(yǎng)與法律基礎（3學分）幫助和指導大學生運用馬克思主義的立場、觀點和方法，解決有關人生、理想、道德、法律等方面的理論問題和實際問題，增強識別和抵制錯誤思想行為侵襲的能力，確立遠大的生活目標，培養(yǎng)高尚的思想道德情操, 增強社會主義法制觀念和法律意識，成為合格的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。（2）毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論（4學分）樹立建設中國特色社會主義的堅定信念，培養(yǎng)運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析和解決問題的能力，增強執(zhí)行黨的基本路線和基本綱領的自覺性和堅定性，積極投身全面建設小康社會的偉大實踐。（3）大學體育（4學分）大學體育課程包括體育普修課、體育專選課、體育保健課等，是以身體活動為主要手段，增進學生身心健康為主要目的，有利于全面貫徹黨的方針和進行愛國主義、集體主義教育，培養(yǎng)良好的體育道德風尚和心理素質(zhì)，增強組織紀律性，使學生身心全面發(fā)展。（4）計算機文化基礎（3學分）緊密結合最新計算機技術的發(fā)展應用，介紹計算機的基礎知識，并學習當前普及的主流軟件。通過實驗實訓，強化學生計算機的操作技能。（5）高等數(shù)學（7學分）讓學生獲得微積分（包括向量代數(shù)、空間解析幾何、級數(shù)、常微分方程初步）方面的基本知識，基本運算技能，為學習后繼課程及進一步獲取數(shù)學知識奠定必要的數(shù)學基礎, 逐步培養(yǎng)學生具有比較熟練的運算能力。抽象思維能力和邏輯推理能力，空間想像能力和自學能力。（6）大學英語（11學分）培養(yǎng)學生掌握必需的、實用的英語語言知識和語言技能，具有閱讀和翻譯與英語有關的英文資料的初步能力，同時增強其自主學習能力，提高綜合文化素養(yǎng)，為進一步提高英語的應用能力打下一定的基礎，以適應我國社會發(fā)展和國際交流的需要。 （7）物理實驗（1學分）通過實驗課程的學習，使學生在物理實驗的基本知識、基本方法和基本技能方面得到初步訓練，培養(yǎng)學生良好的實驗習慣和實驗素質(zhì)，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。（8）工程制圖（3.5學分）培養(yǎng)學生遵守國家規(guī)定、國標畫出圖樣，以表達機器、部件和零件；根據(jù)國家標準規(guī)定初步考慮工藝和結構的要求。（9）AutoCAD軟件（3學分）掌握計算機輔助繪圖的基本命令和基本知識，使學生具有較強的數(shù)字化繪圖應用能力和實驗技能。主要介紹AutoCAD軟件常用命令的使用，以機械工程圖的二維平面繪圖為主，使學生能按照國家標準正確而快速繪圖。（10）電工電子技術（5學分）獲得電工技術和電子技術的基本理論，基本知識和基本技能，了解電工和電子技術的應用以及我國電工和電子技術發(fā)展的概況，（10）計算機編程設計（5學分）運用數(shù)據(jù)庫的理論、方法與技術解決相應的、一般的實際問題。使學生系統(tǒng)地掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本原理，概念，模型，結構，方法，能夠從事復雜數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的設計，開發(fā)，研究和應用工作。（12）機械制造基礎 （4學分）通過對機械工程材料的性能特點，熱處理方法及選用原則，熟悉鑄造、鍛壓、焊接的工藝基礎知識的學習，培養(yǎng)學生綜合運用材料及工藝知識進行選材與工藝分析的初步能力. （13）機械設計基礎 （5學分）使學生掌握機構學和機械動力學的基本理論、基本知識和基本技能，初步具有擬定機械運動方案、分析和設計機構的能力。（14） Pro/E （4學分）能夠熟練使用Pr/e軟件進行三維形體的造型,具有數(shù)控和模具設計的能力。（15）金屬切削機床概論（4學分）通過本課程的學習，使學生了解機床的運動，傳動路線,了解機床的典型結構及工作原理，學會機床傳動鏈的調(diào)整計算方法。（16）工業(yè)產(chǎn)品造型設計（3學分）掌握產(chǎn)品造型（建模）設計方面的基本功和一定的設計技巧，從而能基本勝任機械或其它產(chǎn)品設計員和現(xiàn)場技術人員所應具備的產(chǎn)品CAD設計等技術工作，為參與或獨立組織完成較大技術項目打下基礎。（17）數(shù)控機床與編程 （5學分）數(shù)控加工的工藝特點與解決方法；數(shù)學處理的基本知識及一定的計算機處理方法的知識；用準備功能指令、輔助功能指令、宏功能指令；試加工程序，參數(shù)設置、模擬調(diào)整的方法；控機床的基本構造。（18）機械制造工藝學 （4學分）機械制造工藝的基本理論、學會引進工藝分析、實驗研究的方法；了解制造技術的發(fā)展動向。（19）機械CAD/CAM（2學分）重點在于傳授簡單的CAD/CAM原理，訓練計算機操作的基本造型、裝配及出工程圖的實踐技能，培養(yǎng)運用CAD/CAM進行機械零部件造型及裝配的綜合能力。（20）機電產(chǎn)品市場營銷（2學分）學習市場營銷和國際貿(mào)易基本理論和知識，了解國際貿(mào)易領域的最新發(fā)展動態(tài)，掌握利用現(xiàn)代網(wǎng)絡技術從事網(wǎng)上營銷策劃、組織和控制營銷活動的基本程序和方法.（21）快速成型技術（2學分）通過本課程的學習，使學生了解快速成形和快速模具制造技術的基本問題；各主要快速成形系統(tǒng)的原理、所用材料、工藝過程和性能比較（22）模具設計基礎 （3學分）主要講授注射、沖壓成型工藝的基礎知識、注射模具、沖壓模具的基本結構和設計原則。理論課程體現(xiàn)基礎理論必需、夠用：專業(yè)理論職業(yè)針對性強的特點。課程體系特色：實踐教學體系和理論教學體系并重的特色，實踐課時占到總學時的50%多一些。課程的設置是理論教學體系的具體表現(xiàn)，理論教學體系構建，必須牢牢抓住課程設置與建設。四、獨立設置的實踐教學環(huán)節(jié)及簡介1. 軍訓：通過軍事訓練，了解軍事基本知識，提高國防意識，培養(yǎng)良好生活、工作習慣。2. 入學教育：學習學校有關規(guī)章制度，了解專業(yè)特點，盡快適應大學學習生活。3. “兩課”社會實踐：聽取報告、專題討論，到現(xiàn)場參觀調(diào)查等，增加社會知識。4. 金工實習：對實際的生產(chǎn)設備、控制裝置、加工過程、工藝等有一個感性認識，為后續(xù)理論課程的學習奠定基礎。5.機械設計課程設計：運用機械設計技術理論,設計二級或三級變速器,使學生初步掌握機械設計的基本方法,鍛煉解決問題的能力。6. 計算機輔助設計訓練：進一步提高掌握使用軟件使用能力，加強對生產(chǎn)實踐中的課題進行方案選擇和施行訓練。7. AutoCAD課程設計：綜合運用AutoCAD軟件進行較大規(guī)模機械的繪圖設計的設計。8. 電工電子技術課程設計：掌握電烙鐵、萬用表等基本工具儀表的使用，掌握常用元器件的識別和檢測，具有對較為復雜電路的組裝、焊接、調(diào)試和檢測能力，并且進行仿真調(diào)試。9. 工業(yè)產(chǎn)品造型設計訓練：通過具體產(chǎn)品的設計，培養(yǎng)空間想象能力，發(fā)揮創(chuàng)造能力，提高實際問題的解決；10. 數(shù)控機床實訓：通過對實際數(shù)控機床的結構、工作原理、方法的了解，進一步提高編程和硬件的設計、編程、組裝、調(diào)試技巧，學會操作數(shù)控機床的應用。11. 畢業(yè)實踐及畢業(yè)設計：理論聯(lián)系實際，鞏固所學理論知識，拓寬知識面，了解設備操作、生產(chǎn)運行、企業(yè)管理、技術管理等實際知識；通過畢業(yè)設計提高綜合運用所學知識的能力。12. 頂崗實習：通過頂崗實習，全面了解實際生產(chǎn)過程，為就業(yè)工作奠定基礎。13. 畢業(yè)教育：通過畢業(yè)教育，使學生能夠順利走向工作崗位。五、素質(zhì)教育的有關說明（一）素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵計算機輔助設計與制造專業(yè)課程體系以素質(zhì)教育為核心，素質(zhì)教育貫穿整個教學過程。著重培養(yǎng)學生的思想品質(zhì)、文化修養(yǎng)、業(yè)務知識、專業(yè)技能、職業(yè)心理和職業(yè)能力等，以利于就業(yè)和滿足社會要求。思想文化和身體素質(zhì)。本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，強調(diào)對政治理論知識和人文社科知識的學習，重視學生德智體美全面發(fā)展。開設思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”等課程，對學生進行基本的政治理論教育、思想教育、道德品質(zhì)教育、法制教育以及基本的心理健康教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和政治觀，提高執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性，全面提高個人的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)、心理素質(zhì)、企業(yè)文化素質(zhì)，以適應現(xiàn)代社會對人才的要求。開設多門必修和選修課程,將人文、社會科學課程貫穿于整個教學之中，如藝術欣賞、大學心理健康與訓練、體形與舞蹈、中小企業(yè)管理等等課程，培養(yǎng)學生良好的文化修養(yǎng)、心理品質(zhì)及一定的美學修養(yǎng)、科學態(tài)度和集體主義精神。體育課設置長達四個學期，既有基本素質(zhì)訓練又有專項學習，為今后的學習工作打下良好的身體和意志素質(zhì)基礎。理論課教學按照“必需、夠用為度，突出應用”的思想進行改革。另外根據(jù)學生畢業(yè)后所從事的職業(yè)崗位群，來合理劃分理論教學和實踐教學環(huán)節(jié)的比例，以達到所培養(yǎng)畢業(yè)生的專業(yè)基礎理論和實踐技能的結構組成的合理性。在教學課時的分配上，理論教學占46.4%，實踐教學（包括實驗、上機、實習、課程設計、軍訓、社會實踐、畢業(yè)設計等）占53.6%。從理論教學與實踐教學的學時比例上就能體現(xiàn)出職業(yè)關鍵能力和應用型人才目標的培養(yǎng)思想。為了保證人才培養(yǎng)目標跟上時代的發(fā)展和社會對人才的要求的變化，我們的培養(yǎng)方案也會隨著社會的需要的改變而改變，而是隨著社會的發(fā)展而不斷進行修改和完善。我們安排學生頂崗實習，就是一次較全面的能力和素質(zhì)的培養(yǎng)過程。我們構建了與理論教學體系既相對獨立，又有機結合的實踐教學體系。該體系能滿足培養(yǎng)目標對職業(yè)能力的要求，通過課程實驗、校內(nèi)外實習，暑期社會實踐、課程設計、畢業(yè)設計等環(huán)節(jié)，循序漸進地培養(yǎng)學生的職業(yè)能力和技能。職業(yè)能力和技能的訓練，貫穿在三年的學習中，累計獨立實踐訓練時間33周，訓練內(nèi)容開出率達100%，實踐教學占教學活動總學時大約53.6%。指導教師全部通過學校教師資格考核，符合要求。（二）素質(zhì)教育的實現(xiàn)方案計算機輔助設計與制造專業(yè)不僅強調(diào)學生的專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，還注重學生其他多種素質(zhì)的綜合培養(yǎng)。通過人文素質(zhì)教育與專業(yè)素質(zhì)教育的結合，使學生能夠?qū)ψ约簢摇⒚褡宓臍v史文化、政治經(jīng)濟、宗教法律等有足夠的認識；對現(xiàn)代科學的發(fā)展和技術的進步、和諧社會的建構和精神的追求有充分的了解；對不斷出現(xiàn)的社會現(xiàn)象和新興事物有客觀分析的習慣和正確敏銳的審辨能力；有一定的哲學、文學和藝術的修養(yǎng)。通過政治理論課教學，培養(yǎng)學生形成正確的人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的行為習慣，具備良好的倫理道德、社會公德和職業(yè)道德修養(yǎng)，形成基本的公民意識、法律意識和法制觀念。在本專業(yè)人才培養(yǎng)方案中提出的素質(zhì)要求為：具有良好的思想品德、行為規(guī)范和職業(yè)道德；具有為祖國富強、民族振興而奮斗的精神；具有良好的文化素養(yǎng)和身體、心理素質(zhì)；具有勇于創(chuàng)新、艱苦創(chuàng)業(yè)、愛崗敬業(yè)的精神；掌握本專業(yè)基礎理論；有較強的動手能力；具有可持續(xù)發(fā)展能力；能適應本專業(yè)的崗位群工作需要。本專業(yè)把職業(yè)素質(zhì)教育貫穿教學活動的全過程，特別在基礎課、專業(yè)技術課教學中體現(xiàn)職業(yè)素質(zhì)教育。針對計算機輔助設計與制造專業(yè)人才職業(yè)崗位任職需要，注重課程教學中教育學生學會做人和學會做事相結合；基礎文化課程中突出基礎性、強調(diào)工具性、體現(xiàn)發(fā)展性，按照高素質(zhì)勞動者的實際要求，安排課程和內(nèi)容，強調(diào)基礎文化課程功能上的“一般能力培養(yǎng)與職業(yè)能力培養(yǎng)適當結合”；專業(yè)技術課程中突出實用性、強調(diào)針對性、兼顧適應性、體現(xiàn)先進性，按照職業(yè)活動的特點和要求，設置課程、整合內(nèi)容，強調(diào)專業(yè)技術課程功能上的“突出職業(yè)專門技術能力和職業(yè)關鍵能力培養(yǎng)” 。加大實踐環(huán)節(jié)的比重，在實踐教學環(huán)節(jié)中體現(xiàn)職業(yè)素質(zhì)教育，以強調(diào)動手能力的培養(yǎng)，增強創(chuàng)新和團隊協(xié)作意識，貫徹勞動紀律和勞動安全的教育。本專業(yè)除必修課外，還開設多門供學生選擇的公共選修課，培養(yǎng)學生興趣愛好，增加人文教育內(nèi)容，增強對社會各方面的認識，注意加強學生的專業(yè)教育和人文素質(zhì)教育的結合。大力開展第二課堂和專業(yè)技能競賽，利用社團活動和校園文化，提高學生的人文素質(zhì)；以實踐教育為途徑，增強學生的職業(yè)創(chuàng)造能力。重視職業(yè)心理輔導，培養(yǎng)學生的職業(yè)心理素質(zhì)。（三）素質(zhì)教育改革創(chuàng)新的措施、力度、成效素質(zhì)教育的改革創(chuàng)新是以實現(xiàn)專業(yè)教學的培養(yǎng)目標，全面提高學生的綜合素質(zhì)為目的，改革舊的教育思想和觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，建立起與高等技術應用型人才的知識、能力和素質(zhì)結構相適應的理論和實踐教學體系。（1）切實推進學生思想政治教育。加強思想政治理論課課程建設，推進形勢政策教育，深入開展社會實踐，大力加強校園文化建設，廣泛開展群眾性青春健身運動。大力開展以愛國主義為核心的民族精神教育，開展了多種形式的主題教育活動。（2）加強德育教育，通過設置各種公共選修課，增加人文課程教育。由于學制與課時不允許大量開課，所以我們定期對每個學生的表現(xiàn)進行德育考核，每學期均作為一門成績記入總分，采用通過對學生行為規(guī)范的引導來強化習慣的養(yǎng)成直至影響到內(nèi)在精神世界的變化。（3）本專業(yè)的教改針對職業(yè)崗位需求，改革課程設置和教學內(nèi)容，設置四個能力模塊：基礎理論應用能力模塊、計算機應用能力模塊、電氣工程基本應用能力模塊、自動化技術基本應用能力模塊，以提高學生的崗位適應能力。改革傳統(tǒng)的教學方法、手段，充分利用實物、多媒體、網(wǎng)絡等多種教學手段激發(fā)學生的學習興趣和學習積極性。深入推進新一輪基礎教育課程改革，著力提高教學質(zhì)量，從而減輕學生課業(yè)負擔。（4）把專業(yè)技能實訓與人文能力實踐有機結合起來，使其相互滲透、相互貫通，特別要注意在專業(yè)技能實訓中融入人文能力養(yǎng)成。（5）提高教師、干部、職工的素養(yǎng)，起到垂范于前的作用。（6）搞好校園文化建設，營造良好育人環(huán)境。學校領導高度重視專業(yè)教改工作，制定了一系列支持專業(yè)教學改革的配套政策和措施，加強教學基本建設、雙師型隊伍建設、教材建設、實訓基地建設和質(zhì)量保證監(jiān)控體系的運行。通過一系列的教學改革，學生的職業(yè)素質(zhì)的到了極大的提高，學生參加各項比賽均取得很好成績，80以上的學生獲得各種職業(yè)技能證書，畢業(yè)生的反饋信息較好。六、實訓基地建設與專業(yè)指導委員會（一）實習基地建設本專業(yè)現(xiàn)有數(shù)控加工技術實訓中心、金工實訓室、機械設計與制造實驗中心、電工電子實訓中心、自動控制技術實訓中心、電工計算機輔助設計實訓中心（CAD中心）六個實驗中心共12個實驗實訓室，與1個校內(nèi)實習工廠。另有焦作市三島輸送機械有限有限公司一個校外實習基地。目前本專業(yè)能夠從事的專業(yè)實訓有：電工電子技能實訓、單片機技能實訓、金工技能實訓、數(shù)控操作實訓、認識實習、畢業(yè)實習和畢業(yè)設計、部分學生頂崗實習，能夠滿足專業(yè)所需所有實訓環(huán)節(jié)的需求。本專業(yè)與校內(nèi)、外實訓基地共建單位有關人員每年召開專業(yè)建設研討會1次，為共建單位提供技術培訓和技術咨詢，共建單位為本專業(yè)提供學生實習場所和部分學生就業(yè)崗位。 學生在頂崗實習環(huán)節(jié)可自主選擇到這些實習基地進行頂崗實習。學生在真實的工作環(huán)境中進行職業(yè)規(guī)范化訓練，不僅能培養(yǎng)解決生產(chǎn)實踐和工程項目中實際問題的技術及管理能力，還能陶冶學生愛崗敬業(yè)的精神，使學生從思想上熱愛本職工作，樹立為事業(yè)和企業(yè)獻身的精神，有助于學生真正地領悟到現(xiàn)代工程技術人員應具備的質(zhì)量意識、安全意識、管理意識、市場意識、競爭意識和創(chuàng)新意識等工程素質(zhì)要求和團結協(xié)作的群體精神。本專業(yè)與實習基地建立優(yōu)勢互補、互惠互利的合作形式。這些企業(yè)既是學生進行生產(chǎn)實踐的基地，又有相當數(shù)量的畢業(yè)生日后進入這些企業(yè)工作，成為各個環(huán)節(jié)的骨干力量，對在校學生起到更好的引導作用，進一步發(fā)揮校外實習基地在實踐教學中的作用。(二)校內(nèi)實習基地簡介1、數(shù)控加工技術實訓中心使用面積：121平方米 開設組數(shù)：2組主要設備名稱：XKN713立式數(shù)控銑床；CK0628數(shù)控車床； DK7732E數(shù)控電火花線切割機床。 主要實驗項目：數(shù)控車床實驗：數(shù)控車床操作，數(shù)控車削加工；數(shù)控銑床實驗：數(shù)控銑床操作，數(shù)控銑削加工；數(shù)控電火花線切割機床實驗：數(shù)控電火花線切割機床操作，數(shù)控電火花線切割機床加工等。2、金工實訓室使用面積：121平方米 開設組數(shù)：32組主要設備名稱：普通車床、臺鉆、電焊機、銼刀、鋸工、臺虎鉗。 主要實訓項目：普通車床基本操作；鉗工基本操作；電焊基本操作等。3、機械原理實驗室使用面積：64平方米 開設組數(shù)：2組主要設備名稱：機械原理示教柜、機構運動測繪模型。 主要實驗項目：機構原理的展示；平面機構運動簡圖的測繪和分析；漸開線直齒圓柱齒輪參數(shù)的測定等。4、機械設計實驗室使用面積：60.5平方米開設組數(shù)：6組主要設備名稱：機械機構創(chuàng)新設計臺、系列拆裝減速器。 主要實驗項目：平面機構組成原理的拼裝設計實驗；平面機構創(chuàng)新設計的拼裝設計實驗；課程設計、畢業(yè)設計中機構系統(tǒng)方案設計的拼裝實驗；學生自行創(chuàng)意設計拼裝上百種機構；減速器拆裝、測繪及結構認識等。5、液壓與氣動實驗室使用面積：60.5平方米 開設組數(shù)：6組主要設備名稱：液壓創(chuàng)新設計實驗臺、氣動創(chuàng)新設計實驗臺。 主要實驗項目：液壓系統(tǒng)創(chuàng)新設計與驗證實驗；液壓回路PLC控制、編程訓練與在線監(jiān)控調(diào)試；液壓回路功能驗證實驗（56種）；流體力學液阻實驗；液壓元件性能實驗；液壓回路性能實驗；學習繼電器、電液結合的PLC控制方式及軟件控制方式；氣動回路驗證實驗（40項）；氣動回路PLC控制、編程訓練與再線監(jiān)控調(diào)試；學習繼電器、PLC控制方式、軟件控制方式及電控、氣控的控制方式等。6、金屬工藝實驗室使用面積：64平方米 開設組數(shù)：2組主要設備名稱：金屬工藝陳列柜。 主要實驗項目：鐵碳合金相圖及晶體結構；金屬材料的應用；擠壓和沖壓工藝；砂型鑄造生產(chǎn)過程；自由鍛造和鍛模；焊接基礎知識及常用焊接方法；金屬切削加工的基礎知識及工具；車削加工、銑 削加工、刨削加工、插削與拉削加工、鉆削及鏜削加工、磨削加工與超精加工各種機械加工方法的展示；齒輪加工；機械加工工藝過程的基礎知識；機械零件的結構工藝性及機床夾具等。7、發(fā)動機拆裝實訓室使用面積：121平方米 開設組數(shù)：2組主要設備名稱： 汽車發(fā)動機拆裝臺、缸體與缸蓋、變速箱。主要實訓項目：曲柄連桿機構拆裝，缸體與缸蓋拆裝；配氣機構拆裝；化油器拆裝；冷卻系分析；變速箱拆裝等。8、汽車技術校內(nèi)實訓基地（焦作大學汽車駕駛與維修培訓基地）焦作大學汽車駕駛與維修培訓基地，是由焦作市利明信息咨詢服務有限公司投資建設、與焦作大學共同管理的專業(yè)汽車駕駛與維修培訓基地，建立于2005年11月11日?；匚挥诮棺魇薪夥艝|路。占地面積48畝，建筑面積1400平方米，已投資280余萬元。現(xiàn)有員工20余人，培訓教練車18臺，其中有：大客車、大貨車、依維柯、起亞、哈飛、雙環(huán)、揚子、長城等。教學設備配套，設有：多功能電教室、實操教學平臺、電教板、透明整車和實物教學室、維護排故教學間、紅外線樁訓，還有圓餅路、單邊橋、坡道起步、百米加減檔、定點停車、直角轉(zhuǎn)彎、側方停車、限寬門、起伏路和八字形訓練場等，可以開展國家規(guī)定的訓練項目，進行駕駛員從業(yè)資格證及技能等級證的培訓。基地還設有考訓場、學員待訓待考休息室、學員食堂等附屬設施。為保證教學質(zhì)量，保證學員的合法權益，基地不以培訓時間、油耗、車公里為標準，而是以學員完全掌握駕駛技術為準則。凡達不到獨立駕駛標準的學員，不予上報考核部門進行樁考或路考。幾年來，基地共培訓合格學員1000余名，多次受到表彰。9、電工基礎實驗室使用面積：91平方米 開設組數(shù)：8組主要設備名稱：示波器、電路原理實驗箱、交流電路實驗箱、萬用表、功率表、交流電流表。 主要實驗項目：電路元件伏安特性的測繪；疊加定理、基爾霍夫定律的驗證；戴維南定理的驗證；RC一階電路的響應測試；正弦交流電路功率因數(shù)的改善；三相交流電路研究等。10、電子技術實驗室使用面積：121平方米 開設組數(shù)：16組主要設備名稱：示波器、數(shù)字電路實驗箱、模擬電路實驗箱、萬用表、晶體管毫伏表。 主要實驗項目：常用儀器設備的使用；晶體管共射單管放大器；射極跟隨；負反饋放大器；差動放大器；集成運算放大器的基本應用；RC正弦波振蕩器；譯碼器及其應用；TTL門電路的邏輯功能與主要參數(shù)測試；CMOS集成邏輯門電路與參數(shù)測試；組合邏輯電路的設計與測試；觸發(fā)器及其應用；計數(shù)器及其應用等。11、電工電子實訓室使用面積：121平方米開設組數(shù)：10組主要設備名稱：示波器、萬用表、電烙鐵主要實訓項目：收音機的組裝；萬用表的組裝；印刷線路板的制作等。12、單片機實驗室使用面積：91平方米 開設組數(shù)：8組主要設備名稱：計算機、DVCC-52196S單片機仿真實驗箱、穩(wěn)壓電源主要實驗項目：單片機仿真開發(fā)系統(tǒng)的使用，輸入輸出調(diào)試和編程；MCS-51指令學習；I/O口實驗；外部中斷INT0應用與編程實驗；外部中斷INT1應用與編程實驗；電子音響；步進電機等。13、PLC實驗室使用面積：91平方米 開設組數(shù)：8組主要設備名稱：計算機、 THSMS-B型網(wǎng)絡型可編程控制器實驗裝置。主要實驗項目：交通信號燈控制；液體混合裝置的PLC控制；LED數(shù)碼顯示的PLC控制；四層電梯的PLC控制；水塔水位的PLC控制；藝術彩燈造型的PLC控制；步進電機的PLC控制；運料小車的PLC控制；天塔之光的PLC控制；四節(jié)傳送帶的PLC控制等。14、電機拖動實驗室使用面積：121平方米 開設組數(shù)：5組主要設備名稱：電機實驗臺、交流-直流電機實驗臺、繞線電機-直流電機實驗臺、同步電機-直流電機實驗臺、單相變壓器、三相干式變壓器。主要實驗項目：三相變壓器電壓調(diào)整率及聯(lián)接組實驗；它勵直流電動機機械特性與調(diào)速實驗；三相鼠籠式異步電動機起動及機械特性實驗；三相繞線式異步電動機起動及調(diào)速實驗等。15、PLC校內(nèi)實習工廠（焦作市通和科技有限責任公司）焦作市通和科技有限責任公司是一家高科技民營企業(yè)，致力于現(xiàn)代控制理論與潤滑技術的結合，開發(fā)并生產(chǎn)相關產(chǎn)品。公司技術力量雄厚，管理體制先進，技術理念超前，檢測手段完善，服務質(zhì)量一流，是一家產(chǎn)品豐富、技術先進、規(guī)格齊全的專業(yè)潤滑產(chǎn)品公司。公司產(chǎn)品包括：THRH-型智能集中潤滑系統(tǒng)；THRH-型智能（單）雙線分配器潤滑裝置；KPY-型智能噴油潤滑裝置；高壓注油機；稀油站等產(chǎn)品。這些產(chǎn)品均可以構成計算機網(wǎng)絡，實現(xiàn)生產(chǎn)流程自動化。產(chǎn)品廣泛應用于鋼鐵、冶金、電力、化工、礦山等大中型企業(yè)，解決了長期困擾企業(yè)的大型設備集中潤滑問題，效益顯著，受到了用戶的廣泛認可和好評。公司產(chǎn)品暢銷全國各地，并配套銷往東南亞。公司多次被焦作市評為“重質(zhì)量、守信譽”先進單位，2002年又被焦作市評為“焦作市優(yōu)秀民營科技企業(yè)”；2003年公司被授予“全國質(zhì)量信得過產(chǎn)品”證書，同年被評為“全國質(zhì)量服務消費者滿意企業(yè)”。公司正在發(fā)展成為集“科研開發(fā)生產(chǎn)銷售工程服務”為一體的綜合性企業(yè)公司。16、CAD實訓室使用面積：121平方米開設組數(shù)：50組主要設備名稱：聯(lián)想臺式機主要實訓項目：AutoCAD；Pro/E；Matlab；Protel 99se；組態(tài)網(wǎng)；Photoshop；CorelDraw12等。17、EDA實驗室使用面積：121平方米開設組數(shù)：40組主要設備名稱：聯(lián)想臺式機、DXT系列EDA實驗儀主要實驗項目：七人表決器；格雷碼變換電路；BCD碼加法器；四位全加器；英語字母顯示電路；四位并行乘法器；設計基本觸發(fā)器；可控脈沖發(fā)生器等。(三)校外實習基地簡介1、焦作市山陽區(qū)潤龍工控技術研究所焦作市山陽區(qū)潤龍工控技術研究所是經(jīng)焦作市山陽區(qū)科技局批準成立，在山陽區(qū)民政局依法登記注冊的民辦科研機構，是焦作市創(chuàng)業(yè)者協(xié)會會員單位之一。 該所科研技術力量比較雄厚，高、中級職稱人員占80%以上，自2006年成立以來，已與河南省電子研究院、清華紫光、研華（中國）公司北京分公司、鄭州宏特工業(yè)控制設備有限公司、西安西馳電氣有限責任公司等科研機構和企事業(yè)單位建立了業(yè)務聯(lián)系。 目前，該所獨立研發(fā)的科技成果有：代替燃煤燃油常壓鍋爐的洗浴取暖專用熱水機（國家專利）、煤矸山濕化綠化系統(tǒng)、ZK2型自動供水控制器、JK8型電動機綜合保護器、遙控旗幟自動升降裝置、電子模擬警察等，還有的項目正在研制中。所有成果均實行有償轉(zhuǎn)讓。 該所的業(yè)務范圍：工業(yè)自動化控制技術的研制開發(fā)與推廣；自動化控制設備的研制開發(fā)與推廣；環(huán)保節(jié)能型供熱技術的研制開發(fā)與推廣；幫助企事業(yè)單位技術攻關；民間科技成果的推廣與創(chuàng)新、科技成果貿(mào)易等。 該所的服務對象是：缺乏專業(yè)技術力量的中小企事業(yè)單位和技術求援者。2、焦作市萊特影視照明設備有限公司焦作市萊特影視設備有限公司系影視、舞臺設備的專業(yè)生產(chǎn)廠。具有開發(fā)設計、生產(chǎn)制造、安裝調(diào)試和售后服務等全套服務能力。主要承擔演播廳、電教中心、體育館、舞臺、舞廳、會議中心等系統(tǒng)工程。該公司生產(chǎn)各種燈具、吊掛設備和控制設備有三大系列、180多個品種，主要產(chǎn)品有三基色冷光源燈具、鉸鏈恒力吊桿、手動燈具、機械吊桿、機械動作燈具等。其中開發(fā)的組合式燈柵機開創(chuàng)了無燈柵機設備吊掛大型燈光音響設備的先例，其產(chǎn)品在全國各地市電視臺及大學電教中心都有使用。 3、焦作三島輸送機械有限公司焦作三島輸送機械有限公司是中日合資三島集團下設的兩大生產(chǎn)基地之一。公司引進具有世界先進水平的日本輸送機株式會社（NC公司）的整套成熟工藝技術，專業(yè)設計、生產(chǎn)各類帶式輸送機、滾筒及托輥。產(chǎn)品廣泛用于港口、煤礦、冶金、礦山、電力、水利、建材等領域。公司自成立以來，先后取得了ISO9001：2000質(zhì)量管理體系認證證書及煤礦礦用產(chǎn)品安全標志證書。公司歷來重視技術創(chuàng)新與研發(fā)，集團下設三個技術開發(fā)部和一個設計咨詢公司，由日本專家和中國工程師共同致力于為客戶提供一流的設計，打造一流的產(chǎn)品。公司擁有先進的托輥自動化生產(chǎn)設備、滾筒自動焊接、裝配設備和現(xiàn)代化的檢測試驗設備，在生產(chǎn)過程中嚴格按日本NC公司提供的托輥、滾筒制造工藝技術加工與裝配，確保向客戶提供精度高、壽命長、質(zhì)量穩(wěn)定的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。公司生產(chǎn)的托輥使用壽命長（50000小時以上）、旋轉(zhuǎn)阻力小（f0.010），具有良好的節(jié)能效果，因此特別適用于各類長距離帶式輸送機。滾筒本體的使用壽命可確保連續(xù)運轉(zhuǎn)六年以上。公司產(chǎn)品除大量供應中國神華能源股份有限公司、中國交通建設股份有限公司、中國華電工程公司、太原鋼鐵公司等國內(nèi)高端市場外，還遠銷日本、美國、加拿大、南美、南非、中東等國家與地區(qū)，深受國內(nèi)外客商的喜愛。公司在新的形勢下努力開發(fā)新型高效節(jié)能產(chǎn)品，迅速占領國內(nèi)國際市場。真心實意為用戶服務，在質(zhì)量管理上下大功夫，2005年3月通過ISO9001質(zhì)量管理體系認證，2005年4月份通過煤礦產(chǎn)品安全認證。在生產(chǎn)過程中完全按照日本NC公司的標準。這個標準比我國現(xiàn)行的GB/10595-89標準高了一個檔次，比如我國合格托輥徑向跳動的標準為0.7毫米，日本標準為0.5毫米。在采用日本新工藝的同時，努力開發(fā)具有自己知識產(chǎn)權的產(chǎn)品新型高效節(jié)能免加工止口長壽命托輥，目前該產(chǎn)品的產(chǎn)值占公司總產(chǎn)值的85%以上。由于經(jīng)濟效益顯著，公司被河南省政府評為科技進步三等獎、焦作市政府評為科技進步二等獎、河南省高新技術產(chǎn)品。2005年6月份被河南省政府命名為高新技術企業(yè)，2006年8月被河南省科技廳選評為河南省火炬計劃承擔者，2006年9月份被中國科學技術部選評為國家火炬計劃承擔者。由于公司生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量好，性能穩(wěn)定，產(chǎn)品市場占有率直線上升。2006年8月被國家重點工程京唐鋼3000萬噸出口煤碼頭選為專用產(chǎn)品，2006年12月被國家重點工程曹妃甸5000萬噸出口煤碼頭選為專用產(chǎn)品。2007年7月份公司被中國神華集團神東煤炭分公司定為長期供應商。每年向神華集團提供產(chǎn)品3000萬元以上。2007年12月31日，公司主導產(chǎn)品NC牌托輥被評為河南省名牌戰(zhàn)略推進委員會、河南省質(zhì)量技術監(jiān)督局評為優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。2008年3月份,順利通過ISO9001質(zhì)量管理體系復審換證，并得到了認證專家們的好評。公司堅持“以顧客為中心，以質(zhì)量求生存，以信譽求發(fā)展”的質(zhì)量方針，確保向客戶提供滿意的產(chǎn)品。4、焦作機床廠焦作機床廠原生產(chǎn)C620車床、Z35、Z3040搖臂鉆床、ZD5動力頭。1976年由焦作機床廠、一機部第八設計院、天津大學三家在我廠聯(lián)合設計了平衡吊、旋臂起重機，中國第一臺平衡吊就誕生于該廠，當時填補了我國中小型起重行業(yè)的空白，1978年獲得了全國科學大會獎，被一機部定為全國平衡吊、旋臂起重機定點生產(chǎn)廠家。二十多年來，焦作機床廠產(chǎn)品不斷改進更新?lián)Q代，品種不斷增加，形成我廠的獨有風格。擁有平衡吊（PJ010PJ080）、旋臂起重機（0.25T5T）。兩大系列40多種規(guī)格。焦作機床廠技術力量雄厚，設備先進，檢測手段齊全，信譽高，服務到位。先后獲得了河南省創(chuàng)業(yè)杯獎，首屆全國博覽會金獎，被市政府命名為“重合同、守信用”單位。中國工商銀行河南省分行授予“AAA級信用企業(yè)”。中國保護消費者基金會推薦：長臂猿牌平衡吊、旋臂起重機為消費者信得過產(chǎn)品，產(chǎn)品暢銷全國各地，遠銷東南亞，深受廣大用戶廣泛贊譽 。近年來，企業(yè)不斷的深化改革，遵偱“以質(zhì)量求生存、以市場為導向、以管理增效益、以創(chuàng)新求發(fā)展”的方針。企業(yè)效益不斷提高，企業(yè)實力不斷增強，成為焦作市機械行業(yè)中的佼佼者和全國輕型起重行業(yè)的排頭兵。5、焦作市萬山機械有限公司焦作市萬山機械有限公司位于太行山腳下美麗的世界地質(zhì)公園云臺山所在地：河南省焦作市。誕生于市場經(jīng)濟，成長于競爭環(huán)境。公司集生產(chǎn)、設計和技術開發(fā)于一身，專業(yè)生產(chǎn)大、中型非金屬物料的破碎設備。產(chǎn)品有：鄂式破碎機系列、圓錐式破碎機系列、旋回式破碎機系列、錘式破碎機系列、單輥式破碎機系列、雙輥式破碎機系列、四輥式破碎機系列、反擊式破碎機系列等。 公司現(xiàn)有工程師12人、技師28人、技術工人342人。擁有大型立車、鏜床、刨床等各類先進的加工裝備，可獨立完成各種類型的大型破碎設備的設計、制造。生產(chǎn)的“攻山”牌產(chǎn)品遍布全國各地。廣泛應用于礦業(yè)、化工、冶金、建材、煤炭、耐火材料等行業(yè)。 公司產(chǎn)品已經(jīng)通過IS09001國際質(zhì)量認證，其產(chǎn)品各部件及易損件均采用優(yōu)質(zhì)的材料和先進的制造工藝，使設備可靠耐用，維修方便。公司秉承現(xiàn)代企業(yè)的科學管理方法，精工制造，不斷創(chuàng)新，公司積極吸收國內(nèi)外先進的管理思想，切實打造一流的員工團隊。迅速發(fā)展壯大成為我國機械制造行業(yè)的一顆璀璨明珠。公司實施一流的售前、售中、售后服務及跟蹤作業(yè)服務?？蛻糍彊C前，公司免費派工程技術人員到現(xiàn)場為用戶規(guī)劃場地，設計最佳流程和方案；購機后，公司將免費指派專業(yè)的售后服務人員到達現(xiàn)場指導客戶安裝調(diào)試和規(guī)劃管理設備方案。6、焦作市共城汽車銷售服務有限公司 焦作市共城汽車銷售服務有限公司位于焦作市塔南路六運公司對面，是比亞迪公司在焦作地區(qū)唯一的特許經(jīng)銷商和特約維修站。是集“整車銷售，配件銷售，售后服務，信息反饋”于一體的正規(guī)4星級4S店。經(jīng)營范圍有比亞迪品牌汽車銷售；汽車租賃；批發(fā)、零售；汽車配件，汽車裝飾，五金交電，日用百貨；汽車維修等。該公司于2006年在焦作市高新區(qū)開始籌建，并于2007年1月27日正式開業(yè)。公司總占地面積18000平方米，建筑面積3200平方米，綠地面積1200平方米，總投資金額達1800萬元。公司擁有700多平方米的銷售大廳，2000多平方米的維修車間和多套從德國、美國進口的維修工具，設備和各種先進檢測儀器，確保維修質(zhì)量安全可靠。目前員工人數(shù)達38人，其中具有大中專學歷的占60%以上，擁有高級技師4人，中級技師8人，具有資質(zhì)的銷售顧問7人。公司所有管理和維修技術人員全部經(jīng)過比亞迪廠家的專業(yè)培訓，均獲得相關資質(zhì)證明并持證上崗。使公司為比亞迪客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務具備了強大的物質(zhì)基礎和技術人員保障。7、焦作市廣藝裝飾工程有限公司焦作市廣藝裝飾工程有限公司始建于2004年8月11日，公司位于西建材裝飾材料市場D區(qū)十號，下設總經(jīng)理辦、設計部、工程部、財務部、業(yè)務部等5個部門，是一家頗具實力的、具有建筑裝飾專項工程設計乙級資質(zhì)的室內(nèi)外裝飾裝修服務機構，建有http:廣藝裝飾網(wǎng)絡實名。公司以超前的設計、一流的服務、透明的價格、精湛的工藝為客戶營造溫馨、舒適的辦公環(huán)境及居住港灣。遵循“以人本為，以客為尊、輕裝修、重裝飾”的理念，將環(huán)保標準融入設計思想，將藝術融入生活，為廣大業(yè)主創(chuàng)造健康、安全的辦公、居住環(huán)境。公司擁有一流創(chuàng)意及豐富實踐經(jīng)驗的設計和施工人員，材料物資方面統(tǒng)一由有良好信譽的供應商集中供貨。全部工程分階段驗收，由客戶逐步質(zhì)量認定。工程驗收后本公司實行長期的追蹤維護服務，確保工程的完美并令客戶滿意。公司先后在住宅和工裝方面做出了一系列優(yōu)質(zhì)工程。工裝方面有沁陽恒基大酒店、翰宇樓，鵝掌門，華洋閣，民鑫樓，光源電力多功能廳，光源電力銷售公司辦公室，焦作市白金瀚洗浴中心，焦作市奧世運動再現(xiàn)等，公司曾被評為河南省2004年度和2005年度優(yōu)秀裝飾裝修企業(yè)，2007年度河南省建筑裝飾裝修行業(yè)先進企業(yè)，2005年度焦作市首屆裝飾設計大賽“碧海云天杯”，其中華洋閣獲得了2005年度“山陽杯”?？偨?jīng)理被評為2005年度“優(yōu)秀項目經(jīng)理”及先進企業(yè)經(jīng)理,榮獲2006年“第二屆裝飾設計作品大賽”設計類三等獎，2007年優(yōu)秀項目經(jīng)理等。由該公司設計施工的銀湖別墅、未來鋁業(yè)專家公寓樓、白金瀚國際休閑洗浴中心及焦作市奧世運動再現(xiàn)等均受到業(yè)主和同行的好評。8、廣東德豪潤達電氣股份有限公司廣東德豪潤達電氣股份有限公司創(chuàng)立于1996年5月，是一家以開發(fā)、設計、制造、銷售智能小家電產(chǎn)品、微特電機為主的外向型上市公司，股票代碼002005，注冊資本1.61億元，員工10000余人，其中各類專業(yè)技術人員2000多人。公司的主要產(chǎn)品為廚房電器、居家護理、個人護理等共300多個品種，年生產(chǎn)和銷售各類產(chǎn)品近3000萬臺，產(chǎn)銷規(guī)模位居國際同行業(yè)前列。產(chǎn)品全部銷往美國、加拿大、歐盟、新西蘭、澳大利亞等國家和地區(qū)，主導產(chǎn)品全自動電腦控制面包機、烤箱、電炸鍋在歐美地區(qū)占據(jù)了較高的市場份額，其中面包機在北美市場的占有率超過50%。1998年至2004年，公司累計產(chǎn)品出口創(chuàng)匯超過6億美元，成為珠海市出口創(chuàng)匯的骨干企業(yè)。公司于1998年通過了ISO9001質(zhì)量管理體系認證，獲得德國萊茵公司TV CERT機構頒發(fā)的認證證書；擁有國內(nèi)外產(chǎn)品專利證書145項，其中國外專利14項。1998年，公司組建了自己的產(chǎn)品開發(fā)設計研究所，六年來，經(jīng)過不斷的建設和完善，目前已擁有各類專業(yè)技術人員300多人，成為行業(yè)內(nèi)規(guī)模較大、技術水平較高的機電產(chǎn)品研發(fā)設計機構。該所每年自主完成產(chǎn)品開發(fā)200-300項，30%以上產(chǎn)品開發(fā)項目達到了國際先進水平。2002年4月，公司成為 “廣東省智能小家電工程技術研究開發(fā)中心”的依托單位。公司先后被評為“廣東省高新技術企業(yè)”、“廣東省優(yōu)秀民營企業(yè)”、廣東省“雙軟”企業(yè)、“國家火炬計劃重點高新技術企業(yè)”、“中國優(yōu)秀民營科技企業(yè)”，“廣東省優(yōu)秀高新技術企業(yè)（五十強之一）”、“廣東省百強民營企業(yè)”。2004