會計電算化頂崗實習總結(jié)(多篇范文).docVIP

僅供參考會計電算化頂崗實習總結(jié) 日期：_ 姓名：_ 單位：_第 1 頁 共 31 頁會計電算化頂崗實習總結(jié)目錄第一篇：會計電算化頂崗實習總結(jié)第二篇：XX屆會計電算化專業(yè)頂崗實習實施細則第三篇：會計電算化專業(yè)畢業(yè)頂崗實習計劃第四篇：會計電算化實習總結(jié)第五篇：會計電算化實習總結(jié)正文第一篇：會計電算化頂崗實習總結(jié)總得來說在實習期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。在學校里學到的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少同學實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，不可能會有應(yīng)付瞬息萬變的社會的能力。經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短?？晌覍W到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實習更加有意義。此次的畢業(yè)實習為我深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應(yīng)該多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎(chǔ)，也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。我們實習的單位是鐵通太原分公司，我們小組三人在這個單位元旦假日前實習了會計電算化，我們通過實習了解到，中國集團有限公司太原分公司，是從事固定電信服務(wù)，國有及國有控股企業(yè)。執(zhí)行新企業(yè)會計制度，采用的核算方法是成本法，報表類型是單戶表，經(jīng)營形式是國有獨資，新報因素是連續(xù)上報，屬于大型經(jīng)營規(guī)模的公司。依托各類固定電信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)施，主要經(jīng)營國內(nèi)、國際語音、數(shù)據(jù)、圖象及多媒體通信與信息服務(wù)，以及相關(guān)的系統(tǒng)集成、技術(shù)開發(fā)等業(yè)務(wù)。財務(wù)部門崗位設(shè)置是，總管會計負責人一名，總會計師一名，會計機構(gòu)負責人一名，會計人員三名。我們小組觀看了專家們的實際操作賬務(wù)處理程序，填制憑證，和審核憑證。從事會計工作四人，分別接到不同的營業(yè)廳的帳，然后核算無誤后，錄入電腦。然后又由會計機構(gòu)負責人審核。我們也試著做了做公司的業(yè)務(wù)。特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學生，就是因為他們的動手能力很強。而我們大學生卻很難在畢業(yè)后就找到合適的工作，因為我們根本不知道工作的流程。我們對審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后,進入久其會計的錄入記帳憑證的界面,先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要,然后按會計分錄選會計科目,并在相應(yīng)的會計科目的借方和貸方錄入金額,最后在檢查各個要素準確無誤后,按下保存并打印出記帳憑證和相應(yīng)的原始憑證釘在一起.剛開始我制作的速度比較慢,而且在宋師傅審核憑證時能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證。我們在旁學習師傅們是如何對這些各營業(yè)廳交來的帳做處理。我們對審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后,錄入記帳憑證,先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要,然后按會計分錄選會計科目,并在相應(yīng)的會計科目的借方和貸方錄入金額,最后在檢查各個要素準確無誤后,按下保存并打印出記帳憑證和相應(yīng)的原始憑證釘在一起.剛開始我制作的速度比較慢,而且在宋師傅審核憑證時能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證。我們這次的實習很成功，相信以后我們一定會學的更好。我們認真的完成每一天的任務(wù)，將實習中發(fā)現(xiàn)的問題與專家進行溝通，認真聽取專家的指導(dǎo)意見，提升自己的實際工作能力和理論指導(dǎo)實踐的能力。下周的財務(wù)管理也是在這里實習，對于我們來說兩個星期的相處，讓我們很投緣，也很舍不得，這次很好的實習學習機會，讓我們對會計工作和財務(wù)管理有了不同于往常的概念，相信以后我們小組的成員無論是在擔任會計工作還是繼續(xù)學習，都會取得好的成績。剛開始實習的時候，我們的內(nèi)心充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認真學習，好好把握，做好每一件事，實習肯定會有成績。但后來很多東西看似簡單，其實要做好它很不容易。通過實踐我深有感觸，一周的實習期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅是進行了一次良好的校外實習，還學會了在工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，按照規(guī)定的程序來完成工作任務(wù)。同時對會計這門專業(yè)也有了實際操作和了解，為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們實習生做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。要認真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。要學會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來得心應(yīng)手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。 要學會怎樣嚴肅認真地工作。這里是公司，是工作的地方，工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。要多聽、多看、多想、多做、少說?？山?jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。要學會虛心，因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。實習感言經(jīng)過這次實習，雖然時間很短，可我學到的卻是我三年大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實習的目的了。會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!實習雖然結(jié)束了，我們真的就要走上工作崗位了，想想自己大學三年的生活，有許多讓我回味的思緒。 經(jīng)過這次實習，讓我學到了許多許多，無論是專業(yè)知識上，還是為人處世上，受益匪淺，感謝母校和文思昌實業(yè)貿(mào)易有限公司提供了這次實習機會。第二篇：XX屆會計電算化專業(yè)頂崗實習實施細則XX屆會計電算化專業(yè)頂崗實習實施細則一、定崗實習指導(dǎo)思想頂崗實習是我系全面貫徹落實教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見（教高XX 16號）和湖北科技職業(yè)學院頂崗實習管理規(guī)定文件精神，以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才的重要舉措，也是推進工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式改革的重要內(nèi)容。應(yīng)堅持理論聯(lián)系實際的原則，注重學生專業(yè)能力培養(yǎng)，加強職業(yè)技能訓(xùn)練，加強職業(yè)道德教育，全面提高學生素質(zhì)，把頂崗實習與就業(yè)工作緊密結(jié)合起來，通過頂崗實習提高學生的綜合能力和就業(yè)競爭力，達到從業(yè)基本要求，最終實現(xiàn)順利就業(yè)。二、頂崗實習目的1.通過專業(yè)頂崗實習，使學生深入社會實踐，接觸實際工作，了解企業(yè)現(xiàn)實狀況，把握現(xiàn)代企業(yè)管理，特別是現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)會計管理的發(fā)展趨勢。2.通過專業(yè)頂崗實習，使學生將學校所學同實際所用結(jié)合起來，理論聯(lián)系實際，以鞏固并加深所學基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識。3.通過專業(yè)頂崗實習，使學生基本掌握企業(yè)會計核算和財務(wù)管理工作的組織形式和基本方法，綜合運用所學知識進行調(diào)查斫究、分析判斷，以培養(yǎng)觀察問題、分析問題和解決問題的能力。4.通過撰寫頂崗實習報告，培養(yǎng)綜合分析能力和文字表達能力。三、實習的組織與管理頂崗實習是會計電算化人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是綜合實踐性教學環(huán)節(jié)。頂崗實習時間不少于6個月，原則上安排在第五、第六學期進行。為了切實做好頂崗實習工作，加強頂崗實習工作的領(lǐng)導(dǎo)，會計電算化專業(yè)成立了以教研室主任、專業(yè)負責人、學工辦負責人、輔導(dǎo)員老師和企業(yè)聘任教師為組員的頂崗實習工作指導(dǎo)小組。頂崗實習工作領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責是：制定實習的規(guī)劃和其他相關(guān)的規(guī)章制度；實習工作的檢查監(jiān)督、評估、總結(jié)和交流；協(xié)調(diào)各系與實習單位的關(guān)系，處理各種重大問題。1.頂崗實習工作指導(dǎo)小組的組成：組長：劉志華組員：龔麗娜、周青松、沈雁君、蔣紅英2.頂崗實習工作指導(dǎo)小組的主要職責制定系頂崗實習實施方案和專業(yè)實施細則，組織指導(dǎo)教師指導(dǎo)學生制定頂崗實習計劃。組織實施頂崗實習方案和細則，包括確定指導(dǎo)教師、學生的分組及頂崗實習過程的管理。開展頂崗實習前的專題培訓(xùn)，加強頂崗實習紀律和安全教育，避免各種意外事故發(fā)生。巡回檢查頂崗實習的進展情況，處理各種突發(fā)事件。制定頂崗實習成績的評定標準。學生頂崗實習成績的評定，頂崗實習材料的整理、歸檔和上報。3.頂崗實習學生接受學院與企業(yè)的雙重管理頂崗實習企業(yè)的主要職責是：提供頂崗實習崗位，推薦安排企業(yè)頂崗實習指導(dǎo)教師。實習期滿后，頂崗實習單位應(yīng)對頂崗實習學生作出書面鑒定，以此作為評定學生頂崗實習成績的依據(jù)。對頂崗實習學生的日常管理，并與學院保持聯(lián)系，定期接待學院頂崗實習指導(dǎo)教師的走訪，客觀真實地向?qū)W院頂崗實習指導(dǎo)教師反映學生在單位的頂崗實習情況。向頂崗實習學生支付合理的勞動報酬。4.頂崗實習學生接受校內(nèi)指導(dǎo)教師和企業(yè)指導(dǎo)教師的雙重指導(dǎo)校內(nèi)指導(dǎo)教師主要職(好 )責：頂崗實習的指導(dǎo)和管理。定期指導(dǎo)學生，加強過程監(jiān)控，及時了解學生頂崗實習的情況，指導(dǎo)學生撰寫頂崗實習報告等各種形式的畢業(yè)作品，督促學生完成頂崗實習任務(wù)，并填寫頂崗實習校內(nèi)指導(dǎo)教師指導(dǎo)記錄表。頂崗實習的成績評定。與實習單位共同做好學生的頂崗實習鑒定工作，要依據(jù)頂崗實習巡視情況、學生的頂崗實習態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)、頂崗實習質(zhì)量等進行成績評定。企業(yè)指導(dǎo)教師主要職責：學生頂崗實習期間的崗位技能訓(xùn)練指導(dǎo)。每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)學生數(shù)最多不超過20人，從事大型或特大型工程一般不超過6人。根據(jù)學院和企業(yè)共同制定的頂崗實習計劃，具體落實頂崗實習任務(wù)，指導(dǎo)學生加強職業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)、行業(yè)規(guī)范的訓(xùn)練。在學生頂崗實習即將結(jié)束時，代表實習單位做好實習學生的鑒定與成績評定工作。每周填寫一次檢查指導(dǎo)內(nèi)容及指導(dǎo)意見，每月根據(jù)檢查指導(dǎo)情況填寫一次階段考核意見。5.頂崗實習實行申報審批制度學生參加頂崗實習，由系統(tǒng)一安排，也允許學生自己聯(lián)系頂崗實習單位。凡學生自己聯(lián)系頂崗實習單位的，須由本人填寫自主聯(lián)系頂崗實習申請表（附件1），家長簽字確認，并經(jīng)系審查同意后方可離校實習。四、頂崗實習的方式和流程頂崗實習方式主要為集中頂崗實習和自主頂崗實習。實施流程分以下三個階段：（一）準備階段1.詳細考察頂崗實習企業(yè)，與企業(yè)洽談頂崗實習內(nèi)容、簽訂頂崗實習協(xié)議書。2.根據(jù)企業(yè)要求，召開頂崗實習動員大會，提出頂崗實習具體要求，確定頂崗實習學生名單，安排相應(yīng)的校內(nèi)指導(dǎo)教師。3.對頂崗實習學生進行安全教育和崗位培訓(xùn)，包括學生簽名已知曉安全教育內(nèi)容。4.由經(jīng)濟貿(mào)易系開具頂崗實習聯(lián)系函，告知家長我系開展頂崗實習的情況，學生要將家長簽字的回執(zhí)，包括家長身份證復(fù)印件交經(jīng)濟貿(mào)易系教學辦。5.經(jīng)濟貿(mào)易系與學生簽訂實習協(xié)議書。6.由本人聯(lián)系頂崗實習單位進行實習的學生，在實習前要在學院填寫自主聯(lián)系頂崗實習申請表、頂崗實習聯(lián)系函、接受安全教育、簽訂與經(jīng)濟貿(mào)易系和企業(yè)實習協(xié)議等各類手續(xù)，提交并經(jīng)經(jīng)濟貿(mào)易系同意后方準離院實習。（二）實施階段1.各專業(yè)輔導(dǎo)員整理頂崗實習學生信息表，對實習學生通過短信、飛信、qq、論壇、電話、實地考察等方式進行跟蹤了解，并做到及時更新。2.指導(dǎo)老師填寫學生頂崗實習周報表并每周上報系教學辦。3.學生填寫頂崗實習周志。（三）總結(jié)交流階段1.學生上交頂崗實習周志、實習考核表和實習報告。2.指導(dǎo)老師給出學生頂崗實習成績。3.召開頂崗實習經(jīng)驗交流會。五、頂崗實習內(nèi)容要求學生在實習完畢后基本掌握以下內(nèi)容：1.通過在會計師、稅務(wù)師事務(wù)所頂崗實習，基本了解和掌握各行各業(yè)的會計操作程序、方法和不同行業(yè)不同單位會計科目的設(shè)置和使用；基本了解和掌握審計的工作程序、要領(lǐng)和操作方法。2.通過在工業(yè)（制造）企業(yè)頂崗實習，基本了解和掌握生產(chǎn)經(jīng)營過程中所發(fā)生的產(chǎn)品的采購、生產(chǎn)、銷售環(huán)節(jié)的具體業(yè)務(wù)核算；產(chǎn)品成本的核算、固定資產(chǎn)折舊的計提、利潤的核算及會計報表的編制和基本的分析。3.通過在商業(yè)企業(yè)頂崗實習基本了解和掌握商品的購、銷、存業(yè)務(wù)和其他相關(guān)業(yè)務(wù)的核算以及會計報表的編制和基本的分析。4.通過在金融機構(gòu)頂崗實習，基本了解和掌握銀行前臺對外結(jié)算業(yè)務(wù)處理、出納業(yè)務(wù)、儲蓄業(yè)務(wù)及其他相關(guān)業(yè)務(wù)的處理；基本了解和掌握保險公司前臺出單（保險單）業(yè)務(wù)的處理、對外承攬保險業(yè)務(wù)的程序和方法、保險產(chǎn)品出險堪查業(yè)務(wù)處理等；以及會計報表的編制和基本的分析。5.通過在服務(wù)行業(yè)頂崗實習，基本了解和掌握各單位的財務(wù)基本運作情況及不同單位主營業(yè)務(wù)的區(qū)分和核算及其他相關(guān)業(yè)務(wù)的核算，以及財務(wù)報表的編制和基本的分析。6.通過在政府與非營利組織的單位頂崗實習基本了解和掌握預(yù)算資金收支業(yè)務(wù)的核算，以及財務(wù)報表的編制和基本的分析。7.對以上不同行業(yè)不同單位資金的財務(wù)管理和審計及申報納稅業(yè)務(wù)的核算處理，以及相關(guān)的財務(wù)管理行政事務(wù)、咨詢等具體工作。六、對頂崗實習學生的要求1.為了達到更好的實習效果，要求每位同學按照學校有關(guān)要求確定比較固定的頂崗實習單位，如果發(fā)生變更時，須回校辦理變更手續(xù)。為了控制頂崗實習過程，學校將在適當時候?qū)W生進行抽查，并與指導(dǎo)老師進行聯(lián)系。2.畢業(yè)頂崗實習采用頂崗實習和調(diào)查相結(jié)合的方式，在頂崗實習單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，深入調(diào)查、熟悉頂崗實習單位的業(yè)務(wù)情況，根據(jù)所學專業(yè)知識，結(jié)合當前會計改革和頂崗實習單位財務(wù)會計工作實際，確定頂崗實習內(nèi)容。頂崗實習內(nèi)容主要包括：了解有關(guān)會計核算工作程序，了解和熟悉所在崗位的有關(guān)會計業(yè)務(wù)的處理方法，如憑證處理、帳務(wù)處理、財務(wù)信息處理等。3.在頂崗實習期間，學生要服從頂崗實習單位指導(dǎo)老師的安排，遵守學校及頂崗實習單位的紀律和規(guī)章制度（如勞動紀律、保密制度），尤其要注意安全。要主動與頂崗實習單位和相關(guān)工作人員搞好關(guān)系，要虛心向頂崗實習單位的專業(yè)技術(shù)人員學習，不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。4.頂崗實習進行歸納總結(jié)。頂崗實習結(jié)束時應(yīng)提交：頂崗實習單位對實習學生在實習期間的各方面表現(xiàn)的頂崗實習鑒定表；寫一篇不少于3000字的頂崗實習調(diào)查報告；頂崗實習周志。七、考核與成績評定1.頂崗實習成績按以下幾方面評定：頂崗實習態(tài)度：評分比例10%。頂崗實習周志質(zhì)量：評分比例20%。頂崗實習報告質(zhì)量：評分比例50%。頂崗實習單位鑒定：評分比例20%。2.頂崗實習成績由頂崗實習指導(dǎo)老師和成績評定。小組評定分優(yōu)、良、及格、不及格四個等級，單獨列入學生成績冊。成績評定采取綜合考評的方法加以評定，并實行頂崗實習單位鑒定一票否決制，即頂崗實習單位鑒定不合格者，一律按頂崗實習成績不及格處理。頂崗實習成績評定標準：優(yōu)秀：頂崗實習態(tài)度端正，組織紀律性強，無缺勤和違紀；工作積極主動、刻苦、勤奮，按照大綱很好地完成了頂崗實習內(nèi)容；實際操作能力強，理論聯(lián)系實際好；頂崗實習報告全面系統(tǒng)。良好：頂崗實習態(tài)度端正，組織紀律性強，無違紀現(xiàn)象；工作積極主動，較好地完成了大綱要求的頂崗實習內(nèi)容；有一定實際操作能力，能理論聯(lián)系實際；頂崗實習報告全面系統(tǒng)。 及格：頂崗實習態(tài)度基本端正，無違紀現(xiàn)象；基本完成了大綱要求的頂崗實習內(nèi)容；完成了頂崗實習報告。不及格：違紀或違法；或者無故缺勤累計超過頂崗實習總時間的三分之一以上；或者因工作不負責任造成嚴重后果；或者不服從分配、不聽從指揮；或者未完成頂崗實習報告。 凡頂崗實習成績不及格者，不能取得學分，須重修及格后方能畢業(yè)。八、頂崗實習時間安排：XX年11月XX年6月。九、頂崗實習學分：8學分第三篇：會計電算化專業(yè)畢業(yè)頂崗實習計劃會計電算化專業(yè)畢業(yè)頂崗實習計劃根據(jù)教學計劃的規(guī)定，按照教學進程的具體安排，我系對會計電算化專業(yè)704班、705班、706班組織畢業(yè)頂崗實習，時間安排在XX年11月23日XX年6月30日。為了確保這次實習順利進行,特制定本計劃。一、頂崗實習領(lǐng)導(dǎo)小組實習領(lǐng)導(dǎo)小組由學院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學秘書、指導(dǎo)教師、班主任、輔導(dǎo)員共同組成。組長：何宏華副組長：全細珍、馬仕文成員：劉鎳、寧炬、張靜、韋梅東、周旖、余鑫、張亞玲、李莎二、頂崗實習目的頂崗實習是落實黨和國家高職教育政策、是實施“工學結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式、是提高我院人才培養(yǎng)水平和實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的重要舉措，也是培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實習作為實踐教學環(huán)節(jié)的主要組成部分，通過畢業(yè)頂崗實習的實操訓(xùn)練，使學生熟練地掌握公共技能和專業(yè)技能，進一步提高專業(yè)素質(zhì)，強化崗位能力，為就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。通過頂崗實習，使學生了解社會、接觸實際、鞏固專業(yè)理論知識、提高實際操作技能，達到教育與實踐相結(jié)合的目的；培養(yǎng)學生綜合擇業(yè)能力和工作能力；培養(yǎng)學生調(diào)查研究能力，為撰寫畢業(yè)論文打好基礎(chǔ)。通過頂崗實習，培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風；培養(yǎng)、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現(xiàn)學生由學校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。三、頂崗實習內(nèi)容實習內(nèi)容要與實習崗位相結(jié)合，以財務(wù)會計、成本會計為主，對會計專業(yè)的基本技術(shù)進行全方位的操作實習。主要包括：1、了解企業(yè)（或單位）的經(jīng)營性質(zhì)和特點，了解企業(yè)（或單位）生產(chǎn)技術(shù)的特點和生產(chǎn)工藝流程及其對會計核算的影響，了解財務(wù)會計崗位的設(shè)置。2、熟練掌握各種會計方法及程序操作的基本技術(shù)。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現(xiàn)金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細賬和總分類賬的方法與程序。掌握結(jié)賬、對賬、編制資產(chǎn)負債表與利潤表的基本技術(shù)。3、熟練掌握各種成本會計核算方法和程序操作的基本技術(shù)，其中包括產(chǎn)品成本的構(gòu)成要素核算、生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的分配、產(chǎn)品成本計算的各種方法、產(chǎn)品成本核算的賬務(wù)處理程序等。4、了解企業(yè)（單位）納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)系情況等，務(wù)處理程序，掌握常見稅種的業(yè)務(wù)處理程序、計算、核算與交納的方法。5、熟悉財務(wù)軟件，掌握會計電算化操作業(yè)務(wù)。6、初步了解企業(yè)籌資、投資等資金管理業(yè)務(wù)，了解內(nèi)部控制制度的制定與審計工作的實施業(yè)務(wù)。具體采取按崗位輪崗實習的方法。會計崗位一般分為會計主管、出納、財產(chǎn)物資核算、工資核算、成本費用核算、賬務(wù)成本核算、資金核算、總賬報表等，具體分為出納的職責、明細會計崗位職責、主管會計崗位職責等。四、頂崗實習組織方法頂崗實習單位的落實采取學生自己落實與系部幫助落實相結(jié)合。頂崗實習指導(dǎo)實行院內(nèi)指導(dǎo)教師和生產(chǎn)單位指導(dǎo)教師聯(lián)合指導(dǎo)的辦法五、頂崗實習的基本要求1、實習過程中，要認真執(zhí)行實習單位的考勤紀律，按時上下班，不遲到不早退，有事先請假；要嚴格執(zhí)行實習單位的保密紀律，嚴守商業(yè)秘密；要注意自己的人身安全與財產(chǎn)安全；有重要的事情應(yīng)及時與輔導(dǎo)員、班主任聯(lián)系；2、要虛心向?qū)嵙晢挝坏膸煾祵W習，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為在短時間內(nèi)上崗打下基礎(chǔ)；3、實習開始后三個月內(nèi)，實習學生必須將接收單位開出的聘用函寄給輔導(dǎo)員。4、指導(dǎo)教師負責與實習學生的定期聯(lián)系與理論指導(dǎo)；實習過程中，原則上實習學生不得隨意變動實習崗位，因特殊情況要求調(diào)整實習單位或崗位的學生，須向指導(dǎo)教師提出申請，同時提供在上一個實習單位的實習鑒定表以及下一個單位接收函，方可變更實習單位。5、實習過程中應(yīng)注意積累資料，及時填寫實習周記、實習結(jié)束后寫好實習報告和畢業(yè)論文。6、學生實習完成后必須提交：實習周記；實習單位鑒定表；實習報告。六、頂崗成績評定依據(jù)實習周記、實習鑒定、實習態(tài)度及實習報告等，由實習指導(dǎo)老師結(jié)合實習單位的評定，綜合評定成績。實習成績評定:滿分100分，其中紀律考核成績20%，勞動態(tài)度考核成績20%，技能考核成績30%，實習單位評定成績30%。七、附件：實習報告要求1.實習報告要按時獨立完成。實習報告是衡量實習效果和評定成績的重要依據(jù)，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成。一旦發(fā)現(xiàn)由他人代寫或抄襲他人的實習報告，按不及格論處。2.實習報告內(nèi)容要求：主要包括以下四部分內(nèi)容。（1）實習單位概述和生產(chǎn)工藝流程（2）實習單位會計核算和財務(wù)管理工作狀況（3）具體實習內(nèi)容及完成工作的情況（4）實習體會或收獲。3.實習報告要求：3000 字以上。實習報告要層次分明，條理清楚，行文流暢，符合邏輯，文字簡練。4.實習報告格式要求：排版打印。一級標題：宋體，小二號字，加粗；二級標題：宋體， 4 號字，加粗；三級標題：宋體，小4號字，加粗；正文：宋體，小4號字，行間距1.25 倍行距。插入頁碼（居中）管理工程系XX年11月16日第四篇：會計電算化實習總結(jié)會計電算化實習總結(jié)整體總結(jié)：兩周的電算化實訓(xùn)到這時候也算是告一段落了！與去年的手工做賬相比來說，這次的實訓(xùn)是簡單方便很多的，因為這次主要是在計算機上完成操作任務(wù)的。這次模擬的實習，使我更加全面了解和掌握了會計軟件的工作程序、操作步驟和操作技巧，也更加熟練掌握和運用計算機進行處理企業(yè)日常業(yè)務(wù)。同時也進一步鞏固了我的會計核算的理論知識。特別是在操作過程中所遇到的一些問題，不僅禰補了我在平時上課練習中沒有發(fā)現(xiàn)的不足，也更加培養(yǎng)了我在操作過程中的細心和耐心。這次實習過程中，更加令我深刻的是同學們對待這次實習的積極勤奮的態(tài)度，可以說是比起平時上課來更加認真努力。 這次的實訓(xùn)讓我們大家都學到了一些有用的東西。下面我就這對次實習中自己的相關(guān)收獲與體會做以下的總結(jié)陳述： 實習時間：XX年6月13日6月24日實習地點：綜合樓209實習目的：通過計算機模擬實習，全面了解和掌握會計軟件的工作程序、操作步驟和操作技巧，達到熟練掌握和運用計算機進行會計處理的目的。同時也進一步鞏固會計核算的理論知識。 實習步驟 ：1.設(shè)置賬套信息2.設(shè)置基礎(chǔ)檔案3.進行期初設(shè)置4處理日常業(yè)務(wù)5.進行期末處理6.定義制作報表步驟1.1、建立賬套：經(jīng)過全面學習了解有關(guān)辰龍商貿(mào)股份有限公司案例的資料后，以系統(tǒng)管理員(admin)登陸“系統(tǒng)管理”，增加操作員并設(shè)置操作員權(quán)限。然后建立辰龍商貿(mào)股份有限公司的賬套，輸入相關(guān)信息，并啟用應(yīng)付、應(yīng)收、固定資產(chǎn)、總賬、存貨核算、采購管理、銷售管理、庫存管理、工資管理系統(tǒng)。2、模塊參數(shù)設(shè)置：以趙敏身份登錄“企業(yè)門戶”，依據(jù)資料設(shè)置總賬，應(yīng)收款管理，應(yīng)付款管理，工資管理，固定資產(chǎn)，采購管理系統(tǒng)，銷售管理系統(tǒng)各模塊參數(shù)。步驟2.以賬套主管趙敏的身份登陸“企業(yè)門戶”，設(shè)置部門檔案，職員檔案，客戶分類，客戶檔案，供應(yīng)商分類，供應(yīng)商檔案，存貨分類，倉庫檔案，計量單位，存貨檔案，會計科目，憑證類別，結(jié)算方式，開戶銀行，收發(fā)類別，采購類型，銷售類型，費用項目和倉庫存貨的 基礎(chǔ)檔案。步驟3.1.通過賬套主管趙敏進入總賬系統(tǒng)，設(shè)置期初余額和輔助賬期初余額，并進行對應(yīng)結(jié)轉(zhuǎn)和期間損益結(jié)轉(zhuǎn)的設(shè)置。2.通過操作員孫磊進入工資管理系統(tǒng)進行人員類別，銀行名稱，人員檔案，工資項目，扣繳所得稅，銀行代發(fā)和工資分攤的基礎(chǔ)設(shè)置。3.操作員孫磊進入固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)設(shè)置部門對應(yīng)折舊科目，資產(chǎn)類別和錄入原始卡片。4.操作員周密進入供應(yīng)鏈系統(tǒng)辦理采購期初記賬和銷售無委托代銷業(yè)務(wù)。5.操作員錢江進入應(yīng)收款系統(tǒng)進行基本科目，結(jié)算方式，壞賬準備，賬齡區(qū)間和期初應(yīng)收單據(jù)的初始設(shè)置。6.由操作員錢江進入應(yīng)付款系統(tǒng)進行基本科目，結(jié)算方式和賬齡區(qū)間的設(shè)置，并且錄入期初采購專用發(fā)票。7.由操作員孫磊進入存貨系統(tǒng)進行存貨科目，對方科目和稅金科目的期初余額的設(shè)置，并辦理期初記賬。8.由操作員鄭偉進入庫存系統(tǒng)錄入期初庫存數(shù)據(jù)，并進行審核，且與存貨核算系統(tǒng)進行對賬。步驟4.由各操作員進入各系統(tǒng)進行日常業(yè)務(wù)處理。以下是各系統(tǒng)的作用和操作流程，以及我在操作過程中曾碰到的問題：1、 總賬系統(tǒng)：需要掌握輸入期初余額，填制和審核憑證，期末損益結(jié)轉(zhuǎn)，月末結(jié)賬等。在實際運用中，填制，修改，審核，記賬憑證時都要注意更換操作員和更改日期。如我在填制憑證時就有遇過該科目沒有指定權(quán)限，無法選擇科目的問題，嘗試了很多次都是一樣無法輸入科目，并且其他同學都有出現(xiàn)這樣的問題，經(jīng)過討論后發(fā)現(xiàn)我們在設(shè)置科目時沒有授權(quán)給操作員。因此在操作時我們要更加細心和認真，認真思考和查找問題的原因。2、工資管理系統(tǒng)：在工資管理系統(tǒng)初始設(shè)置時，也會出現(xiàn)一些問題。如設(shè)置人員類別的時侯，也出現(xiàn)了無法對人員檔案進行取數(shù)的情況，這也是因為未授權(quán)給孫磊而產(chǎn)生的。還有對人員檔案的銀行賬戶的設(shè)置問題。日常業(yè)務(wù)中，先進入工資管理系統(tǒng)，進行工資變動操作，生成工資表，生成銀行代發(fā)清單。再根據(jù)工資表生成相關(guān)憑證。再由出納李英簽字，再由會計主管趙敏對其相關(guān)憑證進行審核、簽章、記賬。3、固定資產(chǎn)系統(tǒng)：在對開始設(shè)置初始設(shè)置時，亦出現(xiàn)了程序被占用，導(dǎo)致無法進入系統(tǒng)，回想下在練習過程中也出現(xiàn)過這樣的問題，于是重新注冊進去才解決。在本次業(yè)務(wù)中，也發(fā)生了對固定資產(chǎn)計提折舊和進行資產(chǎn)增加的業(yè)務(wù)。4、采購、銷售系統(tǒng)：這次的業(yè)務(wù)主要是企業(yè)間的采購銷售業(yè)務(wù)1、在收到銷售訂單時，進入銷售管理系統(tǒng)，開出銷售訂單并審核。:2、向別的公司訂購材料時，進入采購管理系統(tǒng)，開出采購訂單并審核。3、倉庫發(fā)出商品時，進入銷售管理系統(tǒng)，開出發(fā)貨單并審核(可合并開一張發(fā)貨單)。開出并復(fù)核銷售專用發(fā)票。4、收到訂貨時，進入采購管理系統(tǒng)，開出采購到貨單。5、支付貨款時，進入采購管理系統(tǒng)，開出專用采購發(fā)票，并辦理采購結(jié)算。.6、銷售貨物時，進入銷售管理系統(tǒng)，開出發(fā)貨單并審核。開出并復(fù)核銷售專用發(fā)票，開出代墊費用單。5、應(yīng)收款系統(tǒng)。1、收到前欠貨款時，進入應(yīng)收款管理系統(tǒng)，錄入收款單，審核后制單，生成收款憑證。2、倉庫發(fā)出商品時，進入應(yīng)收款管理系統(tǒng)，審核銷售專用發(fā)票，并進行發(fā)票制單，生成收款憑證。3、收到貨款時，進入應(yīng)收款管理系統(tǒng)，錄入收款單，審核后制單，生成收款憑證。4、收到前欠貨款，用作預(yù)收沖應(yīng)收時，進入應(yīng)收款管理系統(tǒng)，錄入收款單，審核后制單，生成收款憑證。辦理預(yù)收沖應(yīng)收操作，生成轉(zhuǎn)賬憑證，再進行自動核銷操作。5、銷售貨物，發(fā)生現(xiàn)金代墊運費用時，進入應(yīng)收款管理系統(tǒng)，審核銷售專用發(fā)票，并進行發(fā)票制單，生成轉(zhuǎn)賬憑證。6、應(yīng)付款系統(tǒng)：1、支付前欠貨款時，進入應(yīng)付款管理系統(tǒng)，錄入付款單，審核后制單，生成付款憑證。2、支付貨款時，進入應(yīng)付款管理系統(tǒng)，審核專用采購發(fā)票，生成轉(zhuǎn)賬憑證。3、開出銀行承兌匯票抵付貨款時，進入應(yīng)付款管理系統(tǒng)，開出銀行承兌匯票，進行付款單審核后進行付款單制單處理，生成轉(zhuǎn)賬憑證：4、開出匯票沖預(yù)付款，并結(jié)清前欠購貨款，進入應(yīng)付款管理系統(tǒng)，錄入付款單，審核后制單，生成付款憑證，再進行預(yù)付沖應(yīng)付操作，生成轉(zhuǎn)賬憑證。7、存貨核算系統(tǒng)：1、倉庫發(fā)出商品時，進入存貨核算系統(tǒng)，對銷售出庫單進行記賬。2、收到訂貨時，進入存貨管理系統(tǒng)，對采購入庫單進行記賬，并根據(jù)采購入庫單生成轉(zhuǎn)賬憑證。8、庫存管理系統(tǒng)：1、倉庫發(fā)出商品時，進入庫存管理系統(tǒng)，參照發(fā)貨單生單并審核銷售出庫單。2、收到訂貨時，進入庫存管理系統(tǒng)，參照到貨單生成采購入庫單并審核。步驟51、 進入采購管理系統(tǒng)，關(guān)閉已經(jīng)執(zhí)行的采購訂單。辦理月末結(jié)賬。2、 進入銷售管理系統(tǒng)，關(guān)閉已經(jīng)執(zhí)行的銷售訂單，辦理銷售月末結(jié)賬3、 進入工資管理系統(tǒng)，進行工資分攤操作，生成相關(guān)憑證，再進行月末處理。4、 進入固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)，辦理對賬、結(jié)賬。5、 進入應(yīng)收款管理系統(tǒng)，執(zhí)行自動核銷，辦理月末結(jié)賬6、 進入應(yīng)付款管理系統(tǒng)，執(zhí)行自動核銷，辦理月末結(jié)賬7、 進入庫存管理系統(tǒng)，執(zhí)行與存貨系統(tǒng)對賬功能，辦理月末結(jié)賬8、 進入存貨核算系統(tǒng)，進行1庫、2庫、3庫期末處理。并對平時零成本出庫的銷售出庫單進行生成憑證操作，生成轉(zhuǎn)賬憑證。辦理月末結(jié)賬。9、 進入總賬系統(tǒng)，與銀行對賬，計提本月應(yīng)交所得稅，執(zhí)行0001-0003號對應(yīng)結(jié)轉(zhuǎn)，結(jié)轉(zhuǎn)進項稅額、已交稅金、銷項稅額，會計主管趙敏對上述憑證進行審核、簽章、記賬。執(zhí)行0004、0005號對應(yīng)結(jié)轉(zhuǎn)，結(jié)轉(zhuǎn)多交、未交增值稅。分收、支結(jié)轉(zhuǎn)損益賬戶。輸出全月科目匯總表，保存到“科目匯總表.xls”文件 步驟6報表制作：定義資產(chǎn)負債表格式及計算公式，制作資產(chǎn)負債表；定義利潤表格式及計算公式制作利潤表。實習收獲和體會：會計電算化主要是應(yīng)用電子計算機代替人工記賬、算賬、報賬，以及代替部分由人工完成的對會計信息的處理、分析和判斷的過程。通過對用友erp-u8財務(wù)軟件的學習，認識和了解了財務(wù)軟件系統(tǒng)應(yīng)用基礎(chǔ)，系統(tǒng)管理、總賬管理以及ufo報表管理、工資管理和固定資產(chǎn)管理這幾個方面的內(nèi)容。電算化中對于憑證、賬簿、報表的收集匯總、歸類查詢都是很方便的。會計電算化，提高了會計工作質(zhì)量，減輕了會計人員的負擔，提高了會計工作的效率，促進了會計工作的規(guī)范化。為更好地發(fā)揮會計職能作用，實現(xiàn)會計工作現(xiàn)代化奠定了良好的基礎(chǔ)。總之，電算化給我的印象就是：省時間，省人力、省材料，方便易行！。經(jīng)過了兩周的實訓(xùn)過程，我們順利的完成了實習的任務(wù)。電算化的學習對我們會計的學生從事會計工作打下了良好的基礎(chǔ)，希望以后有機會還能更深入的學習這方面的內(nèi)容。最后，我想對一直陪伴著我們的老師們說一句：謝謝，老師您辛苦了！第五篇：會計電算化實習總結(jié)會計電算化實習總結(jié)會計電算化是一門實踐性很強的學科,經(jīng)過一個學期的學習后,在掌握了一定的會計基礎(chǔ)知識的前提下,為了進一步鞏固理論知識,將理論與實踐有機地結(jié)合起來, 為此，我們根據(jù)學習計劃安排，以用友u8軟件實施了會計電算化的校內(nèi)實習，此次實習的具體內(nèi)容為：一、系統(tǒng)管理系統(tǒng)管理是用友u8管理系統(tǒng)中一個非常特殊的組成部分。它的主要功能是對用用友u8管理系統(tǒng)的各個產(chǎn)品進行統(tǒng)一的操作管理和數(shù)據(jù)維護，具體包括賬套管理、年度賬管理、操作員及權(quán)限的集中管理、數(shù)據(jù)及運行安全的管理等幾個方面。具