九年級(jí)物理全冊(cè).電流教案新版北師大版.docx

電流教材分析：電流是北京師范大學(xué)出版社出版的物理九年級(jí)第十一章第4節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，系統(tǒng)介紹了電學(xué)基本概念電流的基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括電流的形成、電流的方向、電流的大小及單位、電流的測量、串聯(lián)和并聯(lián)電路中電流的關(guān)系等內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)與能力目標(biāo)】1.知道電荷定向移動(dòng)形成電流，知道正電荷的定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向。知道電源外部電流是從電源的正級(jí)流向負(fù)極的。2.知道電流的單位及其換算關(guān)系；了解一些常見用電器的電流大小。3.知道電流表的作用、電路符號(hào)；會(huì)正確使用電流表測量電路中的電流。4.通過探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。【過程與方法目標(biāo)】1.體會(huì)用類比的方法建立電流的概念。2.通過實(shí)物觀察認(rèn)識(shí)電流表，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)會(huì)使用電流表。3.通過測量串聯(lián)和并聯(lián)電路中的電流，探究總結(jié)其中的電流關(guān)系?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】通過用電流表測電路中電流的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重難點(diǎn)：【教學(xué)重點(diǎn)】電流的形成、電流的概念、電流表的正確使用、串聯(lián)和并聯(lián)電路中電流的關(guān)系?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】設(shè)計(jì)和分析探究實(shí)驗(yàn)：探究串、并聯(lián)電路中的電流關(guān)系。課前準(zhǔn)備：1.教師研讀課標(biāo)、教材，撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)，制作多媒體課件。2.學(xué)生預(yù)習(xí)本課內(nèi)容，收集有關(guān)資料。3.實(shí)驗(yàn)器材：驗(yàn)電器、帶絕緣柄的金屬棒、電池、導(dǎo)線、小燈泡、開關(guān)等。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊課：1.什么是摩擦起電？2.帶電體有什么性質(zhì)？3.電荷之間的相互作用規(guī)律是什么？4.驗(yàn)電器的原理是什么？5.摩擦起電的原因是什么？二、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)：【演示實(shí)驗(yàn)】取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，使A帶電、B不帶電。用帶絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來，可以看到A的金屬箔張開的角度減小，B的金屬箔張開，最后兩個(gè)驗(yàn)電器金屬箔張開的角度相同?！居懻撆c分析】A的金屬箔張開的角度為什么會(huì)減??？B的金屬箔為什么會(huì)張開？它所帶的電荷如何得到的？三、講授新知識(shí)：（一）電流和電流的方向1.自由電子 金屬中的原子內(nèi)離原子核最遠(yuǎn)的一些電子可以擺脫原子核的束縛，在整個(gè)金屬中自由移動(dòng)，這類電子叫作自由電子。2.自由電荷 可以自由運(yùn)動(dòng)的電荷。金屬導(dǎo)體中的自由電荷就是自由電子。3.電流 自由電荷的定向移動(dòng)就形成了電流。 4.電流的方向 （1）物理學(xué)中規(guī)定，正電荷的定向移動(dòng)方向?yàn)殡娏鞣较颉＃?）在閉合電路中，由于電源的作用使自由電荷發(fā)生定向移動(dòng)，形成電流。閉合電路中的電流方向，從電源的正極流出，經(jīng)過用電器，流向電源的負(fù)極。（類比水流的形成）5.電流強(qiáng)度 表示電流的大小。電流強(qiáng)度 簡稱 電流 符號(hào) I6.電流的基本單位：安培，簡稱安，符號(hào)A；常用單位：毫安(mA)和微安(A) 換算關(guān)系：1A=103mA 1mA=103 A 【拓展】物理學(xué)家安培的介紹7.一些用電器正常工作時(shí)的電流，見課本P53，感知電流的大小。（二）電流表 【觀察與思考】觀察兩個(gè)電路中小燈泡L的發(fā)光強(qiáng)弱會(huì)發(fā)現(xiàn)：同一個(gè)小燈泡，當(dāng)接入兩個(gè)電池組成的電路時(shí)發(fā)出的光比接入一個(gè)電池的電路要亮。這說明兩次通過小燈泡的電流大小不同。電路中的電流如何測量其大?。砍鍪倦娏鞅韺?shí)物。1. 認(rèn)識(shí)電流表：測量電路中電流大小的儀器。接線柱、刻度盤（量程與分度值）、調(diào)零旋鈕、指針。電流表的電路符號(hào)【實(shí)驗(yàn)操作】2.練習(xí)使用電流表 （1） 電流表的連接要求 使用前要調(diào)零。 必須將電流表和被測的用電器串聯(lián)。必須讓電流從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出。絕對(duì)不允許把電流表直接連到電源的兩極！ 必須正確選擇電流表的量程。 讀數(shù)時(shí)視線要與表盤垂直。 試觸法簡介 為避免電流過大損壞電流表，在不能事先估算電流的情況下，要先選用大量程，迅速地閉合開和斷開開關(guān)，看看在開關(guān)閉合的瞬間指針的偏轉(zhuǎn)是否在最大測量值之內(nèi)。（2） 電流表的讀數(shù) 明確所選電流表的量程；確定電流表的分度值；根據(jù)指針位置讀出示數(shù)?！揪毩?xí)讀數(shù)】將兩個(gè)吹足氣的氣球分別在干燥的皮膚上或用干布摩擦幾下，然后將懸線提起，你看到了什么現(xiàn)象？為什么？ （三）探究串、并聯(lián)電路中的電流關(guān)系【探究1】串聯(lián)電路的電流規(guī)律設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：在下圖中利用電流表分別測出ABC三處的電流大小。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：1根據(jù)電路圖連接電路；2將電流表接入電路中A位置，進(jìn)行測量，將測量數(shù)據(jù)記錄在表格中；3斷開開關(guān)，再分別將電流表接入B和C位置，測出電流的大??；4用規(guī)格不同的小燈泡，再做兩次實(shí)驗(yàn)。記錄數(shù)據(jù)：（將實(shí)驗(yàn)過程中的數(shù)據(jù)填入下表中）分析與論證實(shí)驗(yàn)結(jié)論：串聯(lián)電路中，電流處處相等。即IA=IB=IC 【探究2】串聯(lián)電路的電流規(guī)律設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：在下圖中利用電流表分別測出ABCD四處的電流大?。ㄗ⒁馕恢玫牟煌┻M(jìn)行實(shí)驗(yàn)：1根據(jù)電路圖連接電路； 2將電流表接入電路中A位置，進(jìn)行測量，將測量數(shù)據(jù)記錄在表格中； 3斷開開關(guān)，再分別將電流表接入B、C和D位置，測出電流的大??； 4用規(guī)格不同的小燈泡，再做兩次實(shí)驗(yàn)。 記錄數(shù)據(jù)：（將實(shí)驗(yàn)過程中的數(shù)據(jù)填入下表中）分析與論證實(shí)驗(yàn)結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和。即IC=ID=IA+IB 。四、鞏固運(yùn)用：1.電荷的 定向移動(dòng)移動(dòng)形成電流。人們把 移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向現(xiàn)用絲綢摩擦過的玻璃棒A，去接觸不帶電的驗(yàn)電器金屬球B，則瞬時(shí)的電流方向是從B流向A（選填A(yù)流向B或B流向A）2電流表的使用規(guī)則是： （1）電流表應(yīng)與被測電路 串聯(lián)；（2）連接電流表時(shí)，應(yīng)讓電流從 正 接線柱流進(jìn)，從 負(fù) 接線柱流出； （3）被電路中的電流不要超過電流表的 量程 ；（4）絕對(duì)不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連到電源兩極上否則會(huì)因 電流過大，而損壞電流表和電源。3某學(xué)生使用電流表時(shí)，根據(jù)電路中的待測電流，應(yīng)選用006A的量程，但誤將“-”和“3”兩接線柱接入電路這樣做的結(jié)果是（ D）A指針擺動(dòng)角度大 B指針擺動(dòng)角度小，讀數(shù)更準(zhǔn)確C指針擺動(dòng)角度小，會(huì)損壞電表 D指針擺動(dòng)角度小，讀數(shù)不精確五、檢查評(píng)價(jià)：師：通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么?生：討論、交流后得出：我們知道了電流、電流表的使用、串并聯(lián)電路電流的規(guī)律。師：每位同學(xué)都對(duì)自己在本節(jié)課學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)估。布置課后作業(yè)。ABCL1L2六、間隔性復(fù)習(xí)：L1L2A1A1A3A2A1A3A24如圖所示，小陽用電流表探究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系，他分別用電流表測電路中A、B、C三處的電流，得知IA0.2 A，則IB0.2 A _，IC0.2 A。 5如圖所示電路圖，電流表A1的示數(shù)為0.9 A，A3的示數(shù)為0.4 A，則通過L1的電流是 _0.4A_，通過L2的電流是_0.5A_，通過干路的電流是_