九年級物理全冊.電壓導(dǎo)學(xué)設(shè)計新版北師大版.docx

五、 電壓教材解讀電壓是電學(xué)教學(xué)的重點，是繼電流之后要認(rèn)識的另一個重要電學(xué)物理量，與電流一樣，都是學(xué)習(xí)歐姆定律這一電學(xué)核心規(guī)律的基礎(chǔ)，是學(xué)生必須掌握的知識。本節(jié)課主要包括電壓的認(rèn)識、電壓表連接及正確讀數(shù)以及串、并聯(lián)電路中電壓的關(guān)系。在技能方面是練習(xí)用電壓表測電壓，在知識方面是研究串、并聯(lián)電路中的電壓關(guān)系。對于串、并聯(lián)電路中電壓的關(guān)系探究實驗，讓學(xué)生自主實驗、觀察記錄、自行分析、歸納總結(jié)得出結(jié)論，探究過程可以借助上一節(jié)的探究步驟及注意事項來完成。教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.知道電壓的作用，電源是提供電壓的裝置。2.知道電壓的單位；記住干電池和家庭電路的電壓。3.知道電壓表的用途和表示符號；認(rèn)識電壓表的量程、分度值；掌握電壓表的連接方法及調(diào)零方法。4.會使用電壓表測電壓，會探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓關(guān)系。過程與方法通過改變電壓，觀察小燈泡亮度的變化，獲得電路中電流的強弱信息，使學(xué)生具有初步的觀察能力、分析和推理的能力。情感態(tài)度與價值觀1.有認(rèn)識電壓表和正確使用電壓表的愿望。2.通過對學(xué)生正確使用電壓表技能的訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會閱讀說明書，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。重點難點重點：知道電壓表的作用，會使用電壓表。通過閉合與斷開開關(guān)認(rèn)識電壓是形成電流的原因，測量電源電壓及小燈泡兩端電壓，掌握電壓表的使用方法。難點：理解電壓與電流之間的關(guān)系及電壓表的規(guī)范使用。電路中有電壓不一定有電流，有電流一定有電壓；針對學(xué)生使用電壓表的過程，總結(jié)不規(guī)范之處。實驗改進探究串、并聯(lián)電路中電壓規(guī)律實驗改進：在測量串聯(lián)電路中電壓的實驗過程中，按照教材中的方法，依次測量兩只燈泡兩端電壓及總電壓時，由于電壓表的影響會導(dǎo)致結(jié)果并不完全符合“串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和”的結(jié)論?？梢允褂萌齻€電壓表同時連入電路中，測量出三個電壓值，這時測量結(jié)果一般是準(zhǔn)確的(實驗前要檢查各電壓表規(guī)格是否相同)。新課導(dǎo)語【導(dǎo)入一】 (創(chuàng)設(shè)問題情景，引入新課)(1)師：電與我們的生活息息相關(guān)，“電壓”這個詞聽起來也不陌生。同學(xué)們知道與電壓有關(guān)的哪些知識呢？學(xué)生踴躍地交流著自己的生活感受(雷電很厲害，可以擊死人和牲畜；高壓危險，不能靠近；照明電路的電壓是220 V；一節(jié)干電池的電壓是1.5 V；秋冬的晚上脫毛衣時可摩擦生電；有些生物體內(nèi)可以產(chǎn)生較高的電壓生物電等)。師：到底什么是電壓？電壓是從哪來的？下面我們就一起來探究什么是電壓，引入新課。(2)對比甲、乙兩圖中各元件作用的相似點，分析水流的形成與電流的形成過程的相似之處，明確電源就是提供電壓的裝置，電壓是形成電流的原因，引入新課。(3)教師借助多媒體呈現(xiàn)一些觸電傷亡事故的圖片或視頻，警示學(xué)生電很危險，不要輕易接觸電?？墒俏覀冇|摸干電池為什么不會觸電呢？什么樣的電是安全的呢？引入新課?！緦?dǎo)入二】 (復(fù)習(xí)引入新課)教師連接一個最簡單的電路，閉合開關(guān)燈泡發(fā)光，說明電路中有電流，去掉電源，閉合開關(guān)，燈泡不能發(fā)光，說明電路中沒有電流，為什么電路中必須有電源才會有電流？電流是怎樣形成的？引入新課。學(xué)點1電壓閱讀教材P59內(nèi)容，如圖S1151所示，觀察水流和電路的情況，回答下面的問題：圖S1151問題1：水怎樣才會不停地流動？答：_用抽水機不斷地把水抽到高處，形成一定的壓力差_。問題2：電路中怎樣才會有持續(xù)的電流？答：_電路中必須有一定的電壓，且電路是通路，才會有持續(xù)的電流_。問題3：電路中用兩節(jié)干電池串聯(lián)供電比用一節(jié)干電池供電時燈泡更亮，說明兩節(jié)干電池在小燈泡兩端產(chǎn)生的電壓比一節(jié)干電池產(chǎn)生的電壓_高_一些，由此猜想：燈泡兩端的電壓越高，通過它的電流越_大_。問題4：與抽水機類似，電路中，_電源_是提供電壓的設(shè)備，_電壓_是形成電流的原因。電壓通常用符號_U_表示，國際單位是_伏特_，簡稱_伏_，符號為_V_，除此之外，電壓的單位還有_千伏(kV)_、_毫伏(mV)_和_微伏(V)_。問題5：日常生活中，一節(jié)干電池的電壓為_1.5_V，家庭電路中的電壓為_220_V，工廠動力用電為_380_V，對人體安全的電壓為不高于_36_V。問題6：有電壓_不一定_有電流，有電流_一定_有電壓。(均選填“一定”或“不一定”)學(xué)點2電壓表觀察圖S1152所示兩幅圖片，思考并回答下列問題：圖S1152問題1：電壓表是測量電路中_電壓_的儀表，它在電路圖中的符號為_。問題2：觀察電壓表，它有三個接線柱，分別標(biāo)有“”“3”和“15”，表示它有兩個量程，分別為_03_V_和_015_V_。問題3：按照03 V的量程讀數(shù)時，每個小格代表_0.1_V_，按照015 V的量程讀數(shù)時，每個小格代表_0.5_V_，它們是_5_倍關(guān)系，如果讀錯量程，乘以5或除以5即可得出正確讀數(shù)。問題4：電壓表的使用需注意以下幾點。(1)使用前，首先要把指針調(diào)節(jié)到_“0”_的位置。(2)電壓表應(yīng)該_并_聯(lián)在電路中。(3)要使電流從電壓表標(biāo)有“3”或“15”的接線柱_流入_，再從標(biāo)有“”的接線柱_流出_。(4)在不明確待測電壓的大小時，可以用_015_V_的量程進行試觸，再決定用哪個量程。(5)讀數(shù)時，視線應(yīng)與表盤垂直，圖S1153中電壓表的示數(shù)分別為_2.4_V_和_6.5_V_。圖S1153學(xué)點3探究串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律實驗1：按如圖S1154所示串聯(lián)電路圖連接實物電路圖，分別用電壓表測出AB、BC、AC兩端的電壓。(兩燈規(guī)格相同)圖S1154問題1：下面是小麗設(shè)計的數(shù)據(jù)記錄表，請你指出表格的不妥之處。UABUBCUAC實驗數(shù)據(jù)答：_電壓沒有單位，實驗次數(shù)太少_。問題2：在評估過程中，小剛認(rèn)為小麗的實驗過程太特殊，結(jié)論的成立不具有普遍性意義。你覺得小剛的實驗結(jié)論可能是什么？結(jié)論的成立是否具有普遍性意義？答：_串聯(lián)電路中電路的總電壓等于各用電器兩端的電壓之和；小麗的實驗不具有普遍性，應(yīng)改變燈泡規(guī)格或電源電壓，做三次以上實驗_。實驗2：如圖S1155所示是小麗同學(xué)探究并聯(lián)電路中電壓規(guī)律實驗時的實物