2019年八年級語文下冊月考試卷、和八年級作文——蘇東坡的豪邁

2019年八年級語文下冊月考試卷、和八年級作文蘇東坡的豪邁2018-2019學年第二學期階段練習【有刪改】八年級語文（一）基礎知識（29分）1.下列加點字的注音全部正確的一項是（）（3分）A.黎明（l）彷徨（png）縈繞（yng）狡辯（jio）B.誣蔑（mi）墮落（zhu）絢麗（xun）開辟（b）C.卑鄙（b）豐碩（shu）枷鎖（ji）推崇（chng)D.奠定（din）趨勢（q）襁褓（qing）崩潰（ku)2.下列加點的詞語使用有誤的一項是（）（3分）A.對他來說，圖書館就是生命的源泉，一到里面，他就如饑似渴地讀了起來。B.小齊同學學習非常好，他經(jīng)常在考試的時候給同學們傳答案，真是大公無私啊。C.在一個競爭激烈的社會，要想始終保持優(yōu)秀，走在前列，是要付出巨大代價的，沒有誰能輕輕松松就能出類拔萃。D.以閱讀拓展閱歷，以閱歷深化閱讀，才能做到讀書和閱歷相長，在二者的相輔相成中更好地學習和工作。3.下列句子沒有語病的一項是（）（3分）A. 共享單車具有快捷、方便、靈活的特點，已成為重要廣大市民出行的交通工具。B.大力加強未成年人思想道德，是學校、家庭、社會一項重要而緊迫的任務。C.隨著社會的發(fā)展和人類文明程度的日益提高，城市景觀花卉裝飾已逐漸成為評價一座城市的文明程度和綜合素質(zhì)。D. 在“一帶一路”的推進過程中，中國將同哈薩克斯坦一道筑夢、追夢、圓夢。4.下列解說不正確的一項是（）（3分）A.待到中午時分，湛藍的天空必將萬里無云；收獲者的雙臂，捧滿沉甸甸的金黃麥穗。解說：這一句的標點使用正確。B.特點鮮明大力整修奠定基礎天氣晴朗解說：上面的短語各不相同。C.自信與它的妹妹平和總是攜手并進，相輔相成。解說：這個句子運用了擬人的修辭手法。D.十幾年來，白云機場上送行的情景時時出現(xiàn)在眼前。解說：這個句子中“在眼前”是補語。5.下列說法有誤的一項是（）（3分）A.最后一次講演中聞一多先生在嚴厲聲討反動派的無恥罪行和卑劣行徑的同時，也高度頌揚了李先生為民主與和平而獻身的愛國主義精神。B.莊子是戰(zhàn)國時期的哲學家，儒家學派的代表人物,逍遙游是他的代表作。C.我一生中的重要抉擇作者是王選，被譽為“當代畢昇”，本文是他在北京大學的演講。D.慶祝奧林匹克運動復興25周年中，顧拜旦復興奧運會的宗旨就是通過體育競賽來教育青年，因此，他決心把運動功利主義和高尚、強烈的觀念結(jié)合起來，開辟奧林匹克新時代。6.根據(jù)拼音寫漢字。（用正楷依次寫在田字格內(nèi)，4分）我非常榮幸地接受（lio）望周（kn）授予我的“情系中華”征文特別榮譽獎。我父親是受中國傳統(tǒng)教育長大的，我受的教育一部分是傳統(tǒng)教育，一部分是西方教育，（min）懷我的父親和他對我的教（hu），我寫了懷念這篇文章。多年來，我在學校里接觸到不少中國學生，因此，我想借這個機會向大家談談學習自然科學的中國學生應該怎樣了解自然科學。7.古詩文默寫。（10分，每空1分）曲徑通幽處，。驚起卻回頭，有恨無人省。，。，但余鐘磬音。此地一為別，孤蓬萬里征。，。，只有香如故。怒而飛，。，不以千里稱也。（二）綜合性學習（8分）近日，全市各地正在開展“關愛留守生”的行動，你們學校也在行動。【老師獻愛心】8.學校組織本校老師創(chuàng)辦了“校園愛心輔導站”，老師們爭當愛心志愿者，利用休息時間為本校留守學生輔導課業(yè)。校團委準備為輔導站擬一副對聯(lián)，以激勵同學們努力學習，用理想的成績回報老師。上聯(lián)已擬好：老師奉獻愛心育桃李。請你擬出下聯(lián)。（2分）下聯(lián)：學生_【同學在參與】9.為了鼓勵大家積極參與，學校面向全體同學征集活動宣傳語，你的同桌寫的是“讓寂寞的花朵也在春風中微笑”。說說你對這句話的理解。（3分）【你也在行動】10.暑假中，媽媽準備讓你用網(wǎng)課資源學習初三課程，你想邀請留守學生小華到家里一起學習，你打算怎樣和媽媽說？（3分）（三）閱讀夜雪，完成11-12題。（5分）夜雪唐白居易已訝衾枕冷，復見窗戶明。夜深知雪重，時聞折竹聲。注：此詩作于詩人被貶江洲之時。11.詩人的“知雪重”是從哪幾個角度來表現(xiàn)的?（3分）12.這首詩表現(xiàn)了作者怎樣的感情？（2分）（四）閱讀下面的文字，回答13-17題。（16分）【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪？其真不知馬也?！疽摇矿K不稱其力，稱其德也。臣有二馬，故常奇之。日啖芻豆數(shù)斗飲泉一斛，然非精潔寧則餓死不受，介胄而馳，其初若不甚疾。比行百余里，始振鬣長鳴，奮迅示駿，自午至酉，猶可二百里；褫鞍甲而不息、不汗，若無事然。此其為馬，受大而不茍取，力裕而不求逞，致遠之材也。（岳飛論馬）【注】驥（j）：良馬。稱：衡量。斛（h）：量器名，也是容量單位，十斗為一斛。酉：酉時，指傍晚。褫（ch）：解除，解下。受大：指飲食量大。力裕：力量充沛。13.解釋下列句中加點的詞。（4分）（1）故常奇之（）（2）比行百余里（）（3）一食或盡粟一石（）（4）食之不能盡其材（）14.用“/”給下面句子劃分停頓。（2分，限劃一處）日啖芻豆數(shù)斗飲泉一斛15.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？（2）介胄而馳，其初若不甚疾。16.【甲】【乙】兩段文字表面談馬，實則議論如何對待人才。它們都闡述了一個怎樣的共同道理？（2分）17.從【甲】文中，你認為現(xiàn)在的青少年應具備什么素質(zhì)，才可能成為“千里馬”？如果你是一匹“千里馬”，而尚未被“伯樂”發(fā)現(xiàn)，你該怎么做？（4分）（五）閱讀下面議論文，完成18-21題。（13分）人生需要“頂住”李秦衛(wèi)“打一分賺一分，我們一起頂??！”“我們有那種不服輸?shù)膭艃?，不管怎么著也得頂住！”“女排精神就是不放棄，能頂住！”中國女排在第三十一屆奧運會上贏得中國代表團“分量最重”的一塊金牌后，女排教練員和運動員在接受采訪時也送給我們一塊沉甸甸的人生“金牌”人生需要“頂住”。賽場是最高強度的比拼，是精神意志的較量?！绊斪　保仁且环N姿勢表象，也是一種內(nèi)心觀念?！绊斪　?，不是無可奈何的被動選擇，更不是安于現(xiàn)狀的消極保守。對于人生而言，“頂住”，是一種態(tài)度，一種責任，是行穩(wěn)致遠的“壓艙石”和“發(fā)動機”。“頂住”是執(zhí)著，堅持不懈。人與人之間最小的差距是智商，最大的差距是堅持?！疤て畦F鞋無覓處，得來全不費功夫”，說的是成功的偶然性。然而，這種“不費功夫”的偶然，卻存在于“吾將上下而求索”“眾里尋他千百度”“為伊消得人憔悴”之中，是千辛萬苦付出后的某種必然。世間事，除了歲月，沒有“不費功夫”就得來的好事。曹雪芹寫紅樓夢，“批閱十載，增刪五次”“字字看來皆是血，十年辛苦不尋?！?。國學大師錢穆“雖居鄉(xiāng)僻，未嘗敢一日廢學”，一生著書立說達1700萬言，還探索出一套獨特的治學方法和治學門徑。年復一年的“頂住”，最終才能積跬步以至千里?！绊斪　笔且懔?， A 。古今中外，“凡立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。前進路上，艱難困苦是“滅頂石”還是“墊腳石”，關鍵看能不能“頂住”。當年司馬遷寫史記，歷經(jīng)多少磨難啊，稿子被燒過一次，被偷過一次，還因為他直言不諱，得罪了皇帝，被施宮刑，但是他不氣餒，堅持到底了，給后人留下了一部不朽的著作史記。愛迪生也說，失敗了一千次并不可怕，最起碼我知道這一千次的努力都是不可行的，于是我就會做出第一千零一次的努力。說到底他們都是屢敗屢試、愈挫愈奮、不斷“頂住”的過程。成功路上，不僅要看能否吃得了“坐冷板凳”的寂寞之苦、“三更燈火五更雞”的勤勉之苦，還得看能否受得了“衣帶漸寬終不悔”的堅忍之苦。無數(shù)事實證明，面對困難時選擇“頂住”，一個個失敗、挫折和困難，就會從“絆腳石”變?yōu)槠鲋松M步的“墊腳石”。“頂住”是定力， B 。當年長征，盡管起初紅軍不知道戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移何時才能結(jié)束，不知道最終去往哪里，但大家堅信“只要跟黨走，跟著抗日救國的理想走，就會有前途”，堅信“不論我們自己能否到達勝利的彼岸，我們的旗幟一定能達到”。正是因為對這一目標的堅定不移，才使“紅軍不怕遠征難”，把二萬五千里的艱辛遠征，化作了地球上最絢麗的紅飄帶。志行萬里者，不中道而輟足。馬克思說，他能創(chuàng)立剩余價值學說，前后堅持40余年時間進行資本論的研究撰寫，關鍵是“目標始終如一”。凡事咬定一個目標，矢志不渝，必會凌絕頂而覽眾山?！笆澜缟嫌幸环N鳥是關不住的，因為它們的每一片羽毛都沾滿了太陽的光輝！希望是一種堅持，使靈魂深處保有一片自由的天空，為相同的生命做出不同的解釋?！钡拇_，全面建成小康社會的道路上，我們有轉(zhuǎn)型的難題，有升級的壓力，但只要我們選擇“頂住”，有鍥而不舍、馳而不息的勁頭，踏石留印、抓鐵有痕的態(tài)度，干在實處、走在前列的執(zhí)著，就一定能讓“關不住”的鳥兒，“羽毛都沾滿太陽的光輝”，始終飛翔在希望的田野上。（選自人民日報，有刪改）18.本文的中心論點是什么？（2分）19.文章開頭從中國女排說起，有什么好處？（3分）20.第段劃線句子主要用了什么論證方法？有什么作用？（4分）21根據(jù)語境，在文章A、B兩處填寫一個合適的四字詞語。（分別從各自語段中提?。?分）A_B_（四）閱讀教養(yǎng)是一個人最好的名字，完成22-25題。（16分）教養(yǎng)是一個人最好的名字有一年，一夜秋風勁，郭德綱家的柿子樹葉子落盡，紅紅的柿子，就像院子里升起的燈籠。很快，就有喜鵲登枝，一口一口地啄食柿子。家中小兒急了，不由分說，就去驅(qū)趕。老郭看到，急忙攔阻，道：“別這么獨，讓它吃！”接著，老郭對兒子說：“人的一生很長，不差這一個柿子吃。而這只喜鵲這輩子頂多吃這么一個柿子。看它有東西吃，也是種快樂?！蔽矣X得這實在是很好的教子素材?！皠e那么獨，讓它吃！”天下的父母，若都把這個故事借過來教育自己的子女，孩子的教養(yǎng)一定不會差。前些日子坐火車，四個鋪位的軟臥包廂，除了我們?nèi)齻€人，還有一個空著。車開動不久，老人說，咱們早點兒休息吧。是啊，這幾天玩累了，我們倒頭便睡。車過嘉興，上來一位女士，輕輕敲門，見包廂里黑著燈，她便借著走廊里的燈光，放妥行李，整理好床鋪，然后關好門，躡手躡腳上了自己的上鋪。直到躺下，她都沒有開燈，哪怕是自己的床頭燈。而那時，也就是晚上7點多，列車里還播放著音樂。一夜無話。早上列車員來換車票，通知她該下車了，她便窸窸窣窣地整理。起初，我以為她是在收拾自己的行囊，哪料，她是在疊被子。出了無數(shù)趟門，坐了無數(shù)次車，閱了無數(shù)的人，哪里見過這個被子還需要疊的？只見她耐心地把被子舒展開，換了好幾種方式，終于疊成昨晚展開之前的模樣。然后，她還把兩個枕頭的每個角都抻平了，抻舒展了，那“唰唰”的抻枕頭的聲音，聽著真悅耳。她下車的那一站是山東德州。不管她是不是德州人，因為她，這個地方一下子變得親切起來。你說，還需要知道女士姓什么叫什么嗎？教養(yǎng)就是一個人最好的名字。22請用簡潔的語言概括出本文寫的兩件事。（4分）23賞析文章第段中的畫線句子。（4分）出了無數(shù)趟門，坐了無數(shù)次車，閱了無數(shù)的人，哪里見過這個被子還需要疊的？24文章最后一段有什么作用？（4分）25請談談你對“教養(yǎng)是一個人最好的名字”的認識。在生活中你又是如何踐行良好教養(yǎng)的（至少答兩點）？（4分）八年級作文蘇東坡的豪邁“江山如畫，一時多少豪杰”，每當我念到這句詞時，總會想起一位年逾花甲、滿腹經(jīng)綸的老人，站在江邊，望著遠方，感嘆人生。在我眼中這位老人，就如同他的詞一樣，清新豪健，是一位豪邁之人！在滾滾東流的長江邊上，我體會到了他對歷史感悟之豪邁。他佇立于長江邊上，洶涌的江水急速地向東流去，他仿佛看到了，九百多年前，在赤壁發(fā)生了一場驚天動地的大戰(zhàn)。曹操大舉入侵東吳，周瑜早已做好了準備，指揮東吳水軍，火攻曹軍，敵軍紛紛敗退，想到這里，他不禁詩興大發(fā)，執(zhí)筆寫下了念奴嬌?赤壁懷古。在這首詞中，我又仿佛看見了，他多么希望自己可以像周瑜一樣“羽扇綸巾”為國家建立奇功??！可惜人生如夢，他只能將這這種情懷深深埋藏在自己的心中，埋藏在自己的詩篇中。原本普普通通的江景，經(jīng)過他的描寫，成為了“亂石崩云，驚濤裂岸，卷起千堆雪”的千古絕唱。在赤壁，他的豪邁超越了現(xiàn)實！在北風呼嘯的密州城外，我體會到了他對人生感受之豪邁。他望著一望無際的山岡，左手牽著一條黃犬，右手托起蒼鷹，騎馬縱橫于山岡之間。此情此景，他身臨其境，略帶傷感油然寫下了江城子?密州出獵。從“鬢微霜，又何妨”中，我感受到，他想與年輕人一樣，親自騎馬狩獵，看到了他永不服老的豪氣；在“親射虎，看孫郎”中，我感悟到了他多么希望和三國時的孫權(quán)一樣，看到了他創(chuàng)立大業(yè)的壯志；在“西北望，射天狼”中，我感悟到他多么希望皇帝能夠赦免他，讓他手持強弓，抵御胡人，看到了他殺敵為國的雄心。在我眼中這首詞韻調(diào)鏗鏘，氣勢雄渾，感情奔放，境界開闊。在密州，他的豪邁超越了時間！在風景如畫的快哉亭里，我體會到他對景色描寫之豪邁。時值初夏，他應邀來到快哉亭，站在亭上，放眼望去，小雨連綿，孤鴻諾現(xiàn)，廣闊的水面就像月亮一樣明凈，山峰翠綠的影子倒映其中，一位漁翁正駕著