讀書筆記參考格式

江城“讀寓行”讀書實踐活動成果報告選題類型 成果名稱 所在學(xué)院 學(xué)生姓名 班級學(xué)號 成 績 中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部 年 月 日 關(guān)于江城“讀寓行”2011年讀書實踐活動成果報告評閱標(biāo)準(zhǔn)及考核辦法 一、報告撰寫的一般格式 （一）封面：（選題類型、報告題目、所在學(xué)院、學(xué)生姓名、班級學(xué)號、成績）（二）正文1、基本情況（調(diào)研概述：須說明調(diào)研目的、調(diào)研的主要方法、調(diào)查對象、內(nèi)容及分析，參與者及分工。）2、主要體會（須將調(diào)查到的事實材料進(jìn)行歸納、整理，并依據(jù)事實材料的分析研究，寫出自己的體會。）3、幾點思考（分析調(diào)查到的材料，得出符合邏輯的、具有說服力的結(jié)論。）4、問題和建議（提出具有見地的看法或有價值的建議，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作提供參考，發(fā)揮社會調(diào)查報告應(yīng)有的社會價值。）（三）結(jié)束語；（四）參考資料。為更好總結(jié)經(jīng)驗，正確評價學(xué)生參與社會實踐，了解社會，運用所學(xué)分析觀察社會熱點問題的能力，鼓勵和培養(yǎng)其社會責(zé)任感，我學(xué)部特制定統(tǒng)一評閱標(biāo)準(zhǔn)，以利于教師統(tǒng)一把握評價標(biāo)準(zhǔn)，合理評價學(xué)生成績。二、實踐成果與考核辦法實踐成果依據(jù)活動內(nèi)容與類型主要分為兩種形式，（1）社會實踐體驗心得。社會實踐體驗心得主要是通過學(xué)生勞動、服務(wù)、參觀、訪問先進(jìn)人物、考察先進(jìn)集體等形式開展的社會實踐，寫出題材多樣的社會觀察、訪談、服務(wù)勞動與心得體會，實踐體會必須是自己完成的個人成果；（若學(xué)生未參加社會實踐，作業(yè)以讀書報告、讀書筆記的形式出現(xiàn)，實踐課成績最高不得超過“中”）（2）調(diào)研報告。調(diào)研報告主要是結(jié)合社會改革熱點、焦點問題，開展社會綜合調(diào)查活動，撰寫調(diào)研報告，調(diào)研報告可由個人或團(tuán)隊合作完成。社會實踐心得體會或調(diào)研報告由學(xué)部安排老師評閱，按“優(yōu)”、“良”“中”“及格”、“不及格”五個等級計入成績。社會實踐心得體會和調(diào)研報告的評分標(biāo)準(zhǔn)如下：（1） 優(yōu)：能較好地完成社會實踐任務(wù)，達(dá)到社會實踐大綱中規(guī)定的全部要求，社會實踐心得和調(diào)研報告撰寫格式規(guī)范，材料來源真實，文字通暢，觀點正確；并且在實踐課報告會上主動擔(dān)當(dāng)中心發(fā)言人。（2） 良：能較好地完成社會實踐任務(wù)，達(dá)到社會實踐大綱中規(guī)定的全部要求，報告撰寫結(jié)構(gòu)較規(guī)范，社會實踐能理論聯(lián)系實際，能對社會實踐內(nèi)容進(jìn)行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)，體會較深，文字較通暢。（3） 中：達(dá)到社會實踐大綱中規(guī)定的主要要求，社會實踐報告能對社會實踐內(nèi)容進(jìn)行比較全面的總結(jié)，有個人的體會，結(jié)構(gòu)較完整。（4） 及格：社會實踐態(tài)度尚認(rèn)真，基本完成了社會實踐的主要任務(wù)，基本達(dá)到社會實踐大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成社會實踐報告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)。（5） 不及格：有下列情況中的任何一項者，社會實踐成績?yōu)椴患案駆 社會實踐報告或調(diào)研報告存在拷貝抄襲、代寫、偽造資料中的任何一項者。l 態(tài)度很不認(rèn)真，報告結(jié)構(gòu)混亂。l 社會實踐期間，嚴(yán)重違反文明規(guī)范，有損于中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生形象者江城“讀寓行”讀書實踐活動成果報告格式要求各班級學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)、思考和調(diào)研，以論文形式提交。由各班班長負(fù)責(zé)收齊后一并交于本班輔導(dǎo)員老師。論文最終成績統(tǒng)一以電子檔形式到學(xué)部存檔。要求：1.通過深入實踐調(diào)查、細(xì)致分析，撰寫實踐報告；2.要求主題鮮明、結(jié)構(gòu)合理、層次分明、重點突出、分析充分、結(jié)論正確。3.實踐報告用A4紙張打印一起