2017_2018學(xué)年高中語(yǔ)文第05周理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義二試題含解析新人教版.doc

理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義（二）高考頻度： 難易程度：典例略，參考11月27日典例部分。閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。秋陽(yáng)賦蘇 軾越王之孫，有賢公子，宅于不土之里，而詠無(wú)言之詩(shī)。以告東坡居士曰：“吾心皎然，如秋陽(yáng)之明；吾氣肅然，如秋陽(yáng)之清；吾好善而欲成之，如秋陽(yáng)之堅(jiān)百谷；吾惡惡而欲刑之，如秋陽(yáng)之隕群木。夫是以樂(lè)而賦之，子以為何如？”居士笑曰：“公子何自知秋陽(yáng)哉？生于華屋之下，而長(zhǎng)游于朝廷之上，出擁大蓋，入侍幃幄，暑至于溫，寒至于涼而已矣。何自知秋陽(yáng)哉！若予者，乃真知之。方夏潦之淫也，云烝雨泄，雷電發(fā)越，江湖為一，后土冒沒(méi)，舟行城郭，魚(yú)龍入室。菌衣生于用器，蛙蚓行于幾席。夜違濕而五遷，晝燎衣而三易，是猶未足病也。耕于三吳，有田一廛。禾已實(shí)而生耳，稻方秀而泥蟠。溝塍交通，墻壁頹穿。面垢落暨之涂，目泣濕薪之煙。釜甑其空，四鄰悄然。鸛鶴鳴于戶庭，婦宵興而永嘆。計(jì)有食其幾何，矧無(wú)衣于窮年。忽釜星之雜出，又燈花之雙懸。清風(fēng)西來(lái)，鼓鐘其鏜。奴婢喜而告余，此雨止之祥也。蚤作而占之，則長(zhǎng)庚澹澹其不芒矣。浴于旸谷，升于扶桑。曾未轉(zhuǎn)盼，而倒景飛于屋梁矣。方是時(shí)也，如醉如醒，如喑鳴。如痿而起行，如還故鄉(xiāng)初見(jiàn)父兄。公子亦有此樂(lè)乎？”公子曰：“善哉！吾雖不身履，而可以意知也?！本邮吭唬骸叭招杏谔?，南北異宜。赫然而炎非其虐，穆然而溫非其慈。且今之溫者昔人炎者也云何以夏為盾而以冬為衰乎吾儕小人輕慍易喜彼冬夏之畏愛(ài)乃群狙之三四。自今知之，可以無(wú)惑。居不墐戶，出不仰笠，暑不言病，以無(wú)忘秋陽(yáng)之德?！惫愚哉疲恍Χ?。【注】無(wú)言：內(nèi)容空洞。生：發(fā)芽。矧：也。長(zhǎng)庚：金星。旸谷：傳說(shuō)中指日出的地方，亦作“湯谷”。1對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）A宅于不土之里 宅：住宅。B若予者 若：像。C方夏潦之淫也 淫：過(guò)度。D蚤作而占之 蚤：通“早”，早晨。2下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）A此雨止之祥也 倚歌而和之B赫然而炎非其虐 何為其然也C奴婢喜而告余 扣舷而歌乏D升于扶桑 此非孟德之困于周郎者乎3下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A貴族公子要寫(xiě)一篇歌頌秋陽(yáng)的賦，蘇軾聽(tīng)了他的構(gòu)思后哈哈大笑，認(rèn)為他出生在富貴之家，出入朝廷，養(yǎng)尊處優(yōu)，缺乏真實(shí)感受，矯情為文，寫(xiě)不出好的作品。B本文以秋陽(yáng)為題，卻花很大篇幅敘述陰雨帶給人的苦楚：小船行于城郭，魚(yú)龍游入房屋，霉菌長(zhǎng)滿用具等。抑揚(yáng)結(jié)合，主旨是為了表達(dá)對(duì)貧困百姓生活的關(guān)注之情。C夏日陰雨連綿，洪水泛濫，人們?cè)谶B日的陰雨中困難生活，以及天晴之后人們的欣喜，都緣于蘇軾的親身經(jīng)歷，亦是他貶居生活的縮影。D文章模仿漢賦對(duì)話形式，表現(xiàn)了不同境遇的人對(duì)于秋陽(yáng)的不同感觸，行文流暢，不可遏制，文采出眾。4用“/”給文中畫(huà)波浪線的部分?jǐn)嗑?。?今 之 溫 者 昔 人 炎 者 也 云 何 以 夏 為 盾 而 以 冬 為 衰 乎 吾 儕 小 人 輕 慍 易 喜 彼 冬 夏 之 畏 愛(ài) 乃 群 狙 之 三 四。5把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）夜違濕而五遷，晝燎衣而三易，是猶未足病也。 （2）善哉！吾雖不身履，而可以意知也。 1A【解析】A項(xiàng)“宅”，名詞活用為動(dòng)詞，建造住宅。2C動(dòng)。3B【解析】“主旨是為了表達(dá)對(duì)貧困百姓生活的關(guān)注之情”，與文意不符，本文強(qiáng)調(diào)的創(chuàng)作要緣于真實(shí)感受，不能矯情為文，關(guān)注百姓不是主要目的。4且今之溫者/昔人炎者也/云何以夏為盾而以冬為衰乎/吾儕小人/輕慍易喜/彼冬夏之畏愛(ài)/乃群狙之三四【解析】本題考查文言斷句。首先回歸文本，結(jié)合語(yǔ)境理解句意。畫(huà)波浪線部分的意思為：況且今天溫暖，過(guò)去炎熱。為什么要把夏天的太陽(yáng)和冬天的太陽(yáng)對(duì)立起來(lái)？我們這些平凡的人，易喜易怒，就像對(duì)冬夏不同的喜愛(ài)一樣，不過(guò)是幾個(gè)宵小的猴子罷了。由此將句子斷開(kāi)即可。5（1）晚上睡覺(jué)為了躲避漏雨，一夜得換五個(gè)地方，白天要換烤多次衣裳，這些都還可以不那么介意。（2）好啊，雖然我沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，但我能夠領(lǐng)會(huì)到?！窘馕觥勘绢}考查翻譯句子，注意直譯為主，意譯為輔，句意通順，關(guān)鍵詞的意思要翻譯出來(lái)，如（1）句中的“違”“燎”“病”；（2）句中的“雖”“身”“意知”。【參考譯文】越王的孫子里有一個(gè)很賢達(dá)的公子，住在十指不沾泥的華屋高堂，他作的詩(shī)歌空洞無(wú)物。（一天）他對(duì)我（東坡）說(shuō)：“我的心像秋天的太陽(yáng)一樣明亮，我的氣像秋天的太陽(yáng)一樣澄澈，我喜歡善行并且希望成就善行，就像秋天的太陽(yáng)讓萬(wàn)物生長(zhǎng)成熟一樣；我討厭惡行并且希望懲罰惡行，就像秋天的太陽(yáng)讓樹(shù)葉枯萎凋零一樣。我以這種情懷為樂(lè)并把它寫(xiě)成詞賦，你覺(jué)得怎么樣？”我（東坡）笑著說(shuō):“公子哪里了解秋陽(yáng)??？你生在漂亮的大房子里，長(zhǎng)大后結(jié)交的都是朝廷上的人，出去有人給你撐著很大的華蓋，回去有人侍奉你睡覺(jué)。你在熱天感受的只是微熱，冬天感受到的只是微冷罷了，哪兒知道什么秋陽(yáng)？像我才是真正知道秋陽(yáng)的人。正當(dāng)夏季，淫雨連綿，整天烏云翻騰，大雨瓢潑， 電閃雷鳴，江河湖泊成為一體，大地被淹，城里街道上都可以劃船，屋子里時(shí)不時(shí)還有魚(yú)蝦蹦了進(jìn)來(lái)。屋里的器物都長(zhǎng)了霉菌，床幾上有青蛙和蚯蚓等爬行。晚上睡覺(jué)為了躲避漏雨，一夜得換五個(gè)地方，白天要換烤多次衣裳，這些都還可以不那么介意。（我）在江南，有一塊田地，莊稼正當(dāng)成熟的時(shí)候，卻因陰雨而發(fā)芽；稻谷正當(dāng)吐穗的時(shí)候，卻因淫雨而變成了泥條。田野里、街道上到處是積水，家里的土墻都浸泡坍圮了。滿臉都是屋頂落下的泥垢，滿眼都是被濕柴的青煙嗆哭流出的淚水。家里的盆盆罐罐都是空的，周?chē)矝](méi)有什么鄰居。只有鸛鶴這種野鳥(niǎo)在我家院子里叫兩聲，妻子一天到晚都唉聲嘆氣。算一算有飯吃的日子該有幾天，一年到頭，都是寢食難安！突然，灶里的柴草火星四濺，晚上點(diǎn)燈，見(jiàn)燈芯雙懸。一陣涼風(fēng)從西邊吹來(lái)，敲敲鼓面，發(fā)出咚咚的干響。奴婢高興地告訴我，這些都是雨天將要過(guò)去的征象。（我）早早起來(lái)占卜了一卦，說(shuō)雨天就要過(guò)去了，太陽(yáng)就要出現(xiàn)。（我）還沒(méi)有回過(guò)頭來(lái)，太陽(yáng)的光芒就通過(guò)門(mén)外的積水反射到屋梁上。這個(gè)時(shí)候，我像久睡初醒，像長(zhǎng)久的啞巴忽然能唱出歌聲一樣（興奮），好像臥病多年忽然能起來(lái)步行，又好像回到故鄉(xiāng)見(jiàn)到久違的父兄一樣（高興）。公子明白這種快樂(lè)嗎？”公子說(shuō)：“好啊，雖然我沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，但我能夠領(lǐng)會(huì)到?！保ㄎ遥〇|坡說(shuō)：“太陽(yáng)在天上運(yùn)行，南北冷暖不同是正常的。很熱不是因?yàn)樘?yáng)要虐待我們，很溫暖不是因?yàn)樘?yáng)疼愛(ài)我們。況且今天溫暖，過(guò)去炎熱。為什么要把夏天的太陽(yáng)和冬天的太陽(yáng)對(duì)立起來(lái)？我們這些