2017屆中考語文試題分項(xiàng)版解析匯編第02期專題09名著導(dǎo)讀.doc

專題09 名著導(dǎo)讀1【2017年中考安徽省卷】“天上的風(fēng)雨來了/鳥兒躲到它的巢里/心中的風(fēng)雨來了/我只能躲到你的懷里”出自冰心的詩集 ，詩中的“你”指的是 。【答案】（2分）繁星春水 母親【解析】【考點(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級(jí)為識(shí)記A。2【2017年中考福建卷】名著閱讀（5分）（1） 判斷題（正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”）。（3分） “殘花綴在繁枝上；鳥兒飛去了，撒得落紅滿地生命也是這般的一瞥么？”冰心的這首小詩熱情地歌頌了母愛。 （ ） （繁星春水）魯濱孫為改變“星期五”的飲食習(xí)慣和吃人的欲望，燉羊肉、烤羊肉給他吃；“星期五”覺得好吃，表示再也不吃人肉。 （ ）（魯濱孫漂流記）里德太太發(fā)現(xiàn)簡愛躲在窗龕上看書，怒罵她未經(jīng)許可偷拿家里的書，毒打了她一頓，把她關(guān)進(jìn)無人居住的紅屋子。 （ ）（簡愛）（2）閱讀下面的語段，按要求作答。（2分）只聽得門首有兩個(gè)承局叫道：“林教頭，太尉鈞旨，道你買一口好刀，就叫你將去比看，太尉在府里專等?！?（水滸傳）這兩個(gè)人讓林沖帶上刀到白虎節(jié)堂，兩人借故離開后，發(fā)生了什么事？請(qǐng)簡述?！敬鸢浮浚?） （2） （2）高俅誣陷林沖擅入白虎節(jié)堂；欲帶刀行刺；將其捉拿【解析】（1）試題分析： “殘花綴在繁枝上；鳥兒飛去了，撒得落紅滿地生命也是這般的一瞥么？”冰心的這首小詩熱情地歌頌了自然。打簡愛的約翰?！究键c(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級(jí)為識(shí)記A。（2）試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)名著水滸傳中的重要人物林沖的了解，并分析出人物性格特點(diǎn)，要求學(xué)生在閱讀的過程中分析主要人物的性格，識(shí)記其相關(guān)的故事情節(jié)。【考點(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級(jí)為識(shí)記A。3【2017年中考甘肅慶陽卷】（4分）下列句子描述的分別是名著中的哪個(gè)人物？（1）她出身卑微，相貌平平，小時(shí)候被舅媽嫌棄，被表哥毒打，但她自尊、自立、自強(qiáng)，后來到 了桑菲爾德莊園，最終和羅切斯特結(jié)婚，過上了幸福的生活。（2）他原是上界的天蓬元帥，因調(diào)戲嫦娥被貶下凡塵，后來成為唐僧的弟子，與孫悟空一同保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，最后被封為凈壇使者。（3）他豪爽直率，嫉惡如仇，卻也粗中有細(xì)。他三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，救了金翠蓮父女，為躲官司，出家當(dāng)了和尚，后與楊志占領(lǐng)二龍山。（4）他堅(jiān)毅勇敢，充滿生活熱情。他在荒無人煙的孤島上生活了28年，在“星期五”的幫助 下，最終克服困難，創(chuàng)造出了精彩的人生。【答案】（1）簡愛 （2）豬八戒（豬剛鬣/豬悟能） （3）魯提轄（魯達(dá)/魯智深） （4）魯濱（賓）遜（孫）人物形象是名著考查的重點(diǎn)，要注意掌握一些名著人物形象的主要特點(diǎn)，加強(qiáng)積累。【解析】【考點(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級(jí)為識(shí)記A。（2）試題分析：根據(jù)關(guān)鍵詞“天蓬元帥”、“凈壇使者”可知是豬八戒?！究键c(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級(jí)為識(shí)記A。（3）試題分析：根據(jù)關(guān)鍵語句“他三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，救了金翠蓮父女，為躲官司，出家當(dāng)了和尚”，可知是魯智深?！究键c(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級(jí)為識(shí)記A。（4）試題分析：根據(jù)關(guān)鍵人物“星期五”，在荒無人煙的孤島上生活了28年，可知是魯濱遜。【考點(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級(jí)為識(shí)記A。4【2017年中考湖南省長沙卷】名著閱讀（1）下列關(guān)于文學(xué)名著的說法不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A在經(jīng)典名著中，很多人物都?xì)v經(jīng)磨難，例如唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一次磨難，終獲真經(jīng)；格列佛流落荒島二十八年，克服了種種難以想象的困難。B許多經(jīng)典名著的結(jié)構(gòu)別具特色，例如水滸傳采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，情節(jié)跌宕但環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多而線索分明。C童年是高爾基以自身經(jīng)歷為基礎(chǔ)創(chuàng)作的自傳體小說，駱駝祥子是老舍先生創(chuàng)作的一部京味十足的現(xiàn)實(shí)主義小說。D我們熟知的“龜兔賽跑” “農(nóng)夫和蛇”等有趣的故事，都出自著名的寓言故事集 伊索富言。（2）分祈經(jīng)典名著中文學(xué)形象的性格缺點(diǎn)，有助于我們了解人性的弱點(diǎn)，也能促使我們自我反思。請(qǐng)分別指出孫悟空、豬八戒和林沖性格中的缺點(diǎn)。（3分）【答案】（1）A （2）孫悟空的缺點(diǎn)：急躁（或魯莽、易沖動(dòng)、沉不住氣等）（1分）（評(píng)分說明：答出一點(diǎn)即給1分。）豬八戒的缺點(diǎn)：好吃懶做、貪戀女色、說謊、見識(shí)短淺、搬弄是非、愛占小便宜、 耍小聰明等（1分）（評(píng)分說明：答出一點(diǎn)即給1分）林沖的缺點(diǎn)：懦弱、過于循規(guī)蹈矩、忍辱怕事等（1分）（評(píng)分說明：答出一點(diǎn)即給1分。）【解析】（1）【考點(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級(jí)為識(shí)記A。（2）試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)名著西游記水滸傳的了解，要求學(xué)生在閱讀名著要注意掌握以下內(nèi)容：作者：姓名、國籍（朝代）、主要作品、成就等。作品內(nèi)容：主要內(nèi)容、主要人物、故事情節(jié)等。作品主題及現(xiàn)實(shí)意義。本題主要考查學(xué)生掌握的人物形象?！究键c(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級(jí)為識(shí)記A。5【2017年中考湖南省郴州卷】名著閱讀（6分）拉著空車走了幾步，他覺出由臉到腳都被熱氣圍著，連手背上都流了汗?？墒?，見了 座兒，他還想拉，以為跑起來也許倒能有點(diǎn)風(fēng)。他拉上了個(gè)買賣，把車?yán)饋?，他才曉?天氣的厲害已經(jīng)到了不允許任何人工作的程度。一跑，便喘不過氣來，而且嘴唇發(fā)焦，明 知心里不渴，也見水就想喝。不跑呢，那毒花花的太陽把手和脊背都要曬裂。好歹的拉到 了地方，他的褲褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，沒用，風(fēng)是熱的。他已經(jīng)不知喝了幾氣 涼水，可是又跑到茶館去。兩壺?zé)岵韬认氯ィ睦锇察o了些。茶由口4進(jìn)去，汗馬上 身上出來，好像身上已是空膛的，不會(huì)再藏儲(chǔ)一點(diǎn)水分。他不敢再動(dòng)了。（1）該選段出自老舍的小說 ，“他”指的 。（2分）（2）請(qǐng)概括選段的主要內(nèi)容，并結(jié)合原著補(bǔ)寫兩個(gè)與“他”相關(guān)的請(qǐng)節(jié)。（4分，要求各用一句話概括）【答案】（1）駱駝祥子 祥子（2）答案示例：祥子在烈日下拉車。補(bǔ)寫情節(jié)：祥子在暴雨下拉車祥子的車被大兵搶走 祥子的車錢被孫偵探敲詐走祥子賣車安葬虎妞 【解析】【考點(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級(jí)為識(shí)記A。（2）試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)名著駱駝祥子的了解，要求學(xué)生在閱讀名著要注意掌握以下內(nèi)容：作者：姓名、國籍（朝代）、主要作品、成就等。作品內(nèi)容：主要內(nèi)容、主要人物、故事情節(jié)等。作品主題及現(xiàn)實(shí)意義。本題是對(duì)故事情節(jié)的考查?！究键c(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級(jí)為識(shí)記A。6【2017中考邵陽市試卷】名著閱讀。（2分）他短小臃腫，外表結(jié)實(shí)，生就運(yùn)動(dòng)家般的骨骼，一張土紅色的寬大的臉，到晚年皮膚 才變得病態(tài)，耳聾，額角隆起，寬廣無比。烏黑的頭發(fā)，異乎尋常的濃密，好似梳子從未 在上面光臨過，到處逆立，賽似“梅杜薩頭的亂蛇”。此語段出自羅曼羅蘭的巨人三傳，文段中的“他”是（人物）。文段選自的作品突出表現(xiàn)了“他”怎樣的精神？【答案】貝多芬（表現(xiàn)了“他”“ 扼住命運(yùn)的咽喉”，以反抗苦難作為其生存方式的精神。（意思接近即可）【解析】試題分析：做此類題要注意擴(kuò)大閱讀量，在閱讀過程中要注意了解作者、作品內(nèi)容、作品主題及現(xiàn)實(shí)意義。閱讀名著不能只停留在了解名著內(nèi)容的表面上，更要深入探究其主題和現(xiàn)實(shí)意義。本題根據(jù)所讀所記，仔細(xì)回顧作品內(nèi)容和有關(guān)知識(shí)，根據(jù)題干要求，梳理有關(guān)情節(jié)，按要求摘取有關(guān)信息即可?！究键c(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級(jí)為識(shí)記A。試題分析：做此類題要注意擴(kuò)大閱讀量，在閱讀過程中要注意了解作者、作品內(nèi)容、作品主題及現(xiàn)實(shí)意義。閱讀名著不能只停留在了解名著內(nèi)容的表面上，更要深入探究其主題和現(xiàn)實(shí)意義。本題根據(jù)所讀所記，仔細(xì)回顧作品內(nèi)容和有關(guān)知識(shí)，根據(jù)題干要求，梳理有關(guān)情節(jié)，按要求摘取有關(guān)信息即可?！究键c(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級(jí)為識(shí)記A。7【2017屆中考江蘇常州卷】下列有關(guān)名著的表述，不正確的兩項(xiàng)是（3分）（ ）（ ）A西游記是一部章回體神魔小說，全書以豐富的想象描寫了師徒四人在取經(jīng)途中歷經(jīng)磨難的過程，歌頌了取經(jīng)人百折不撓的精神。B取經(jīng)成功，觀音菩薩授唐僧為“金蟬子”，孫悟空為“金身羅漢”，豬八戒為“天蓬元帥”，沙僧為“斗戰(zhàn)勝佛”。C宋江怒殺閻婆惜之后，被發(fā)配到江州，一日乘酒興寫下“反詩”，因此被抓，下到死囚牢中，最后梁山好漢劫了法場，救出宋江。D魯達(dá)打死鎮(zhèn)關(guān)西后東奔西逃，智真長老收留了他，賜他法名“智深”，為了更好地保護(hù)他，智真長老又將他介紹到東京大相國寺。E格列佛為利立浦特王國立下了大功，但后來得罪了皇帝，皇帝堅(jiān)持要將他砍頭，還對(duì)他用可恥手段撲滅寢宮大火的事懷恨在心?！敬鸢浮緽D 【解析】【考點(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級(jí)為識(shí)記A。8【2017年蘇州市初中畢業(yè)暨升學(xué)卷】魯智深原是經(jīng)略府的提轄，他被逼上粱山與林沖有什么關(guān)系？請(qǐng)簡要說明。【答案】魯智深得知林沖被高俅所害，在野豬林救了林沖，將他護(hù)送到滄州。為此遭高俅追殺，只得在二龍山落草，最后投奔梁山。（2分）【解析】試題分析：做此類題要注意擴(kuò)大閱讀量，在閱讀過程中要注意了解作者、作品內(nèi)容、作品主題及現(xiàn)實(shí)意義。閱讀名著不能只停留在了解名著內(nèi)容的表面上，更要深入探究其主題和現(xiàn)實(shí)意義。本題根據(jù)所讀所記，仔細(xì)回顧作品內(nèi)容和有關(guān)知識(shí)，根據(jù)題干要求，梳理有關(guān)情節(jié)，說明理由。【考點(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級(jí)為識(shí)記A。9【2017年蘇州市初中畢業(yè)暨升學(xué)卷】取經(jīng)路上，孫悟空因和唐僧產(chǎn)生矛盾曾三次離開。其中哪一次是他主動(dòng)離開的？后來又是怎樣回到唐僧身邊的？請(qǐng)簡述。【答案】取經(jīng)初期，路上闖出六個(gè)賊匪欲搶劫唐僧師徒的馬匹、行李，卻反被悟空打死。因受了唐僧的責(zé)罵，“受不得人氣”的悟空一氣之下縱身走了。后來悟空在東海龍王和觀音的勸說下，回來保唐僧取經(jīng)。（3分）【解析】【考點(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級(jí)為識(shí)記A。10【2017年中考甘肅鹽城卷】下面說法不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A長篇小說格列佛游記用豐富的諷刺手法和虛構(gòu)的離奇情節(jié)，深刻的剖析了當(dāng)時(shí)英國的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。B孫悟空三打白骨精，在師傅唐僧寫下一紙貶書后，徑直回到花果山。后來，豬八戒用激將法將其出。C江姐帶川北城門口發(fā)現(xiàn)丈夫被害，后來從雙槍老太婆口中得知，丈夫是因?yàn)檠谧o(hù)群眾撤退而被捕的。D羅切斯特放火焚燒桑菲爾德莊園時(shí)，不怕燒瞎了自己的眼睛。簡愛得知后離開表哥又回到他身邊?！敬鸢浮浚?）D【解析】試題分析：此題考查了學(xué)生對(duì)名著的閱讀。D（是羅切斯特的妻子放火）【考點(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級(jí)為識(shí)記A。11【2017年中考甘肅鹽城卷】閱讀水滸傳選段，結(jié)合相關(guān)情節(jié)填空。（5分）眾潑皮道：“這幾日見師父演力，不曾見師父家生器械，怎得師父教我們看一看也好。”A道：“說的是。”自去房內(nèi)取出渾鐵禪杖，頭尾長五尺，重六十二斤。眾人看了，盡皆吃驚，都道：“兩臂膊沒水牛大小氣力，怎使得動(dòng)！”A接過來，颼颼的使動(dòng)，渾身上卞，沒半點(diǎn)兒參差。眾人看了，一齊喝采。選段中A是 （人名），起綽號(hào)是“ ”。 數(shù)日前A因?yàn)?（情節(jié)名稱） 令眾潑皮一起拜倒在地。選段中“墻外一個(gè)官人”是 （人名）?！敬鸢浮眶斨巧?“花和尚” 倒拔垂楊柳 林沖【解析】試題分析：此題考查了學(xué)生對(duì)名著的閱讀。解答這類題目，首先要將相關(guān)知識(shí)記牢，同時(shí)要對(duì)名著的精彩內(nèi)容以及人物形象細(xì)細(xì)品味，注意人物在作品中重要的故事情節(jié)。水滸傳中塑造了108位好漢，人物綽號(hào)各不相同， “花和尚”是魯智，與人物有關(guān)的情節(jié)深倒拔垂楊柳，豹子頭是林沖?！究键c(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級(jí)為識(shí)記A。12【2017中考山東德州試卷】名著閱讀（5分） 西游記第四十七、四十八回，唐僧四人遇阻【甲】夜宿陳家村，巧遇觀音菩薩蓮花池里的【乙】變成的妖怪（靈感大王）祭祀，孫悟空與其斗法。救得童男童女，后得菩薩和老黿相助，師徒四人渡過此河。（1）上文中的甲指 （河名），乙指 （動(dòng)物名）?！敬鸢浮客ㄌ旌?金魚 共2分 【解析】【考點(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級(jí)為識(shí)記A。13正在熱播的電視劇思美人是以戰(zhàn)國時(shí)期楚國偉大的詩人 （人名）為原型創(chuàng)作的，其代表作有天問九歌九章等。端午節(jié)的習(xí)俗、吃粽子都是為了紀(jì)念他。【答案】屈原 離騷 賽龍舟【解析】試題分析：做此類題要注意擴(kuò)大閱讀量，在閱讀過程中要注意了解作者、作品內(nèi)容、作品主題及現(xiàn)實(shí)意義。閱讀名著不能只停留在了解名著內(nèi)容的表面上，更要深入探究其主題和現(xiàn)實(shí)意義。本題根據(jù)所讀所記，仔細(xì)回顧作品內(nèi)容和有關(guān)知識(shí)，根據(jù)題干要求，梳理有關(guān)情節(jié)，按要求摘取有關(guān)信息即可?！究键c(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級(jí)為識(shí)記A。14【2017年中考山東東營卷】名著閱讀。（2分）上了講臺(tái)，把顫抖的右手放在講桌上，他慢慢的抬起頭來。學(xué)生們坐得很齊，一致的豎直了背，仰著臉，在看他。他們的臉都是白的，沒有任何表情，像是石頭刻的。一點(diǎn)辣味兒堵塞住他的嗓子，他咳嗽了兩聲。淚開始在他的眼眶里轉(zhuǎn)。他應(yīng)當(dāng)安慰他們，但是怎樣安慰呢？他應(yīng)當(dāng)鼓舞起他們的愛國心，告訴他們抵抗敵人，但是他自己怎么還在這里裝聾賣傻的教書，而不到戰(zhàn)場上去呢？以上文字選自作家 的長篇小說 ，選文中“他”這一人物名叫 。小說通過 、 等情節(jié)內(nèi)容，塑造了這一守家而又愛國、軟弱忍從而又不屈抗?fàn)幍奶囟〞r(shí)代知識(shí)分子的形象?！敬鸢浮坷仙?四世同堂 祁瑞宣 娶韻梅為妻 支持瑞全出走抗日（或?yàn)榱思彝シ艞壉几皣y 迫于生計(jì)去英國使館做事 錢默吟被捕后幫助錢家 受牽連被捕入獄經(jīng)受考驗(yàn)引導(dǎo)白巡長參加地下組織 印發(fā)愛國教材給學(xué)生閱讀）評(píng)分：第一二空共05 分，其余空各05 分，共2分。后兩空答其他內(nèi)容合乎題意即可?！窘馕觥俊究键c(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)名著。能力層級(jí)為識(shí)記A。15【2017年中考山東臨沂卷】閱讀下面名著選段，根據(jù)要求填空（2分）他慢慢的掏出了手槍，槍口輕蔑地望著他的眼睛。他把槍放在膝蓋上，狠狠的罵了起來：“老弟，這是冒牌的英雄主義！干掉自己，任何一個(gè)笨蛋，任何時(shí)候都可以做到。這是擺脫困境的最懦弱最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之。你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢？為了掙脫這個(gè)鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎？你是不是已經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)起十七次沖鋒，不是終于排除萬難攻克了那座城市嗎？手槍收起來吧，這件事永遠(yuǎn)也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意義而充實(shí)?！?（節(jié)選自鋼鐵是怎樣煉成的）文中的“他” 是指 ，他在疾病纏身、喪失戰(zhàn)斗能力的艱難處境下，內(nèi)心經(jīng)歷了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。節(jié)選部分表現(xiàn)了他由絕望、動(dòng)搖到 心理歷程?！敬鸢浮勘枺ū柨虏旖穑?戰(zhàn)勝自我（戰(zhàn)勝懦弱，擺脫困境，堅(jiān)定信念）【解析】試題分析：做此類題要注意擴(kuò)大閱讀量，在閱讀過程中要注意了解作者、作品內(nèi)容、作品主題及現(xiàn)實(shí)意義。閱讀名著不能只停留在了解名著內(nèi)容的表面上，更要深入探究其主題和現(xiàn)實(shí)意義。本題根據(jù)所讀所記，仔細(xì)回顧作品內(nèi)容和有關(guān)知識(shí)，根據(jù)題干要求，梳理有關(guān)情節(jié)，按要求摘取有關(guān)信息即可?！究键c(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級(jí)為識(shí)記A。16【2017年中考四川廣元卷】走進(jìn)名著（4分）依據(jù)下面提供的相關(guān)信息，回答后面的問題。他越著急便越自苦，吃喝越?jīng)]規(guī)則。他以為自己是鐵作的，可是敢情他也 會(huì)病。病了，他舍不得錢去買藥，自己硬挺著；結(jié)果，病越來越重，不但得買藥，而且得一 氣兒休息好幾天。這些個(gè)困難，使他更咬牙努力，可是買車的錢數(shù)一點(diǎn)不因此而加快的湊 足。整整的三年，他湊足了一百塊錢！自從有了這輛車，她的生活過的越來越起勁兒了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不著為“車份兒”著急，拉多少錢全是自己的。心里舒服，對(duì)人就更和氣，買賣也就更順心。拉了半年，他的希望更大了：照這樣下去，干上二年，至多二年，他就又可以買輛車，一輛，兩輛他也可以開車廠子了?。?）你上文段節(jié)選自名著 ，作者是 。（2分）（2）從選文中可以看出“他”具有怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)簡要概括。（2分）【答案】（1）駱駝祥子老舍（舒慶春）（2）生活艱苦，吃苦耐勞，充滿理想?！窘馕觥俊究键c(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)名著。能力層級(jí)為識(shí)記A。17【2017年中考四川瀘州卷】閱讀下列文段，回答下列各題。保爾頓時(shí)驚喜得屏住了呼吸，他的內(nèi)心斗爭了片刻，但還是膽大包天地跳進(jìn)房間，抓住槍套，從里面拔出那只嶄新烏亮的手槍，又匆忙回到花園。他警惕地看看四周，把手槍塞進(jìn)口袋，又穿過花園，爬上了櫻桃樹。保爾像猴子一樣靈活，飛快地爬上棚頂，有回頭張望一下，只見勤務(wù)兵正若無其事地與馬夫聊天，花園里靜悄悄的15這段文字選自小說（ ），主要用了 描寫來刻畫主人公保爾。16小說緊接著寫了與“槍”有關(guān)的哪兩個(gè)情節(jié)？請(qǐng)簡要概括，每個(gè)情節(jié)不超過8字?！敬鸢浮?5鋼鐵是怎樣煉成的動(dòng)作16保爾在磚瓦廠藏槍；中尉找槍【解析】本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累?？忌环矫嫘枋煜の膶W(xué)名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對(duì)人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容。15試題分析：鋼鐵是怎樣煉成的是前蘇聯(lián)作家尼古拉奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，這段文字描寫了主人公保爾的動(dòng)作?！究键c(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級(jí)為識(shí)記A。分析作品描寫手法。能力層級(jí)為分析綜合C。16試題分析：由內(nèi)容可知，保爾在磚瓦廠藏槍；中尉找槍?！究键c(diǎn)定位】概括故事情節(jié)。能力層級(jí)為分析綜合C。18【2017年中考四川南充卷】下列對(duì)名著的介紹，不正確的一項(xiàng)是（ ）A伊索寓言包含的內(nèi)容十分豐富，書中不少內(nèi)容是影射當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的。如農(nóng)夫和蛇的故事就告戒人們，做好事要看對(duì)象，以免上當(dāng)受騙。B法布爾的昆蟲記既是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典，它行文生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松詼諧。作者除了真實(shí)地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射社會(huì)人生。C高爾基童年中的外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對(duì)誰都很忍讓。她的愛照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心。D水滸傳中的武松崇尚忠義，有仇必復(fù)，有恩必報(bào)，他是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物?！敬鸢浮緼【解析】戒人們，對(duì)惡人千萬不能心慈手軟?！究键c(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級(jí)為識(shí)記A。19【2017年中考浙江省嘉興卷】下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A“范進(jìn)中舉”是吳敬梓長篇諷刺小說儒林外史中的精彩片段，胡屠戶、張鄉(xiāng)紳等態(tài)度的變化反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)趨炎附勢的眾生相。 B老舍筆下的駱駝祥子，經(jīng)歷了“三起三落”，由一個(gè)自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞的車夫，變成了好占便宜、自暴自棄的行尸走肉。 C英國文藝復(fù)興時(shí)期偉大的劇作家莎士比亞，在其喜劇作品威尼斯商人中塑造了一個(gè)貪婪、陰險(xiǎn)的吝嗇鬼形象葛朗臺(tái)。D高爾基的自傳體小說童年中，阿廖沙在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，逐成長為堅(jiān)強(qiáng)勇敢、充滿愛心的人?！敬鸢浮浚?）（2分）C【解析】【考點(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級(jí)為識(shí)記A。20【2017年中考浙江省嘉興卷】讀名著要讀懂內(nèi)容、讀出感悟。請(qǐng)仿照下面演示文稿中的示例，完成相關(guān)任務(wù)。（每組二選 一，各60 字左右）（4 分）【答案】（2）（4 分） 讀懂內(nèi)容： 示例1：我選（2），巴爾沃（博）亞違抗了王室命令，為得到寬恕，踏上尋找“黃金國”的 探險(xiǎn)之旅。結(jié)果他首先發(fā)現(xiàn)了太平洋。 或：為躲避債務(wù)，巴爾沃亞把出逃也當(dāng)成一次探險(xiǎn)，結(jié)果他首先發(fā)現(xiàn)了太平洋。而這探險(xiǎn)被 后世證明為“不朽的事業(yè)”。 示例2：我選（3），十月革命前夕，列寧冒著風(fēng)險(xiǎn)乘封閉的列車潛回俄國，之后發(fā)動(dòng)了十月 革命。摧毀了一個(gè)帝國，改變了整個(gè)世界 。 讀出感悟： 示例1：我選（5），有時(shí)一瞬間能決定歷史走向。格魯希一瞬間的誤判（固守成命），導(dǎo)致 拿破侖兵敗滑鐵盧，改變了他自己、拿破侖的命運(yùn)，也改變了世界。 或：貽誤緊要關(guān)頭的那一剎那（錯(cuò)過機(jī)緣），就無法成為命運(yùn) 的主人。我為格魯希一分鐘的 錯(cuò)誤決定扼腕嘆息。在重要事情上不能犯錯(cuò)，這以后，無論用怎樣的言辭和行動(dòng)都無法彌補(bǔ)。 格魯希未及時(shí)回援，導(dǎo)致拿破侖兵敗，其后雖工作出色，總讓人覺得遺憾。命運(yùn)始終垂青有準(zhǔn) 備的頭腦。格魯希固守成命，失去機(jī)會(huì)沒能成就輝煌，而布呂歇爾卻及時(shí)醒悟，增援惠靈頓，奪得 戰(zhàn)爭勝利。 示例2：我選（6），人應(yīng)該正確理智對(duì)待自己的生命與精力，使它們更有意義。蘇特爾（祖 特爾）后半生時(shí)間均花費(fèi)在打官司上，有點(diǎn)可惜。 或：蘇特爾站在了所有人的對(duì)立面，觸犯太多人的財(cái)產(chǎn)利益，即使得到法律支持，也不會(huì)有 好結(jié)果。蘇特爾是個(gè)悲劇英雄。雖然他沒能要回屬于他的工廠等財(cái)產(chǎn)，但我覺得他的堅(jiān)持不懈 與執(zhí)著令人敬佩。 【解析】【考點(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級(jí)為識(shí)記A。21【2017年中考浙江省麗水卷】人物的身份有時(shí)能從著裝體現(xiàn)出來。請(qǐng)結(jié)合你對(duì)以下人物的了解，在橫線處填上正確的選項(xiàng)。（2分）宋江全伙受招安時(shí)，眾人皆戎裝披掛，惟有四人特殊：吳用綸巾羽服，公孫勝 ，魯達(dá) ，武松皂布直綴。 A破布舊衫B鶴氂道袍C黑綠羅妖D烈火僧衣【答案】B D【解析】試題分析：本題考查對(duì)文學(xué)名著的掌握。對(duì)于名著的作者、朝代、人物、情節(jié)等學(xué)生要有記憶積累。此題考查的是小說水滸傳?！究键c(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級(jí)為識(shí)記A。22【2017年中考浙江省麗水卷】閱讀可以讓我們的感情得以豐富，心靈得以慰藉，讀完城南舊事和小王子，我們心中既彌漫著淡淡的哀傷，又蕩起絲絲的溫暖。請(qǐng)從下面兩項(xiàng)中任選一項(xiàng)，圍繞著“哀傷”和“溫暖”寫出相應(yīng)的情節(jié)。（3分）英子和妞兒 小王子和玫瑰花【答案】示例1：我選。妞兒身世可憐，一出生就被遺棄，又經(jīng)常遭到養(yǎng)父母的打罵，最終遭受厄運(yùn)，英子因此失去了童年伙伴，還大病一場，這一切讓我感到哀傷。英子和妞兒天真無邪，有著純真的友誼，妞兒在英子的幫助下，找到了生母，母女得以團(tuán)聚，這些又讓我感到溫暖。 示例2：我選玫瑰花虛榮、多疑、驕傲，讓小王子十分苦惱。小王子不懂玫瑰花的柔情選擇離開；后來為了能回到玫瑰花身邊，讓蛇咬了自己，這些都讓我感到哀傷小王子離開玫瑰花后，一直惦念著她，后來明白玫瑰花對(duì)于他來說是世上唯一的，覺得應(yīng)該對(duì)玫瑰花負(fù)責(zé)。他終于懂得了愛與責(zé)任，這一切又讓我感到溫暖【解析】【考點(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級(jí)為識(shí)記A。23【2017年中考浙江臺(tái)州卷】名著閱讀（1）閱讀名著能讓我們看到高處的光，遠(yuǎn)處的愛和深處的智慧。讀奧斯特洛夫斯基鋼鐵是怎樣煉成的，可以看到 （填主人公）為理想獻(xiàn)身的崇高精神；讀 （填作者）的駱駝祥子，可以看到作者對(duì)舊北京人力車夫的深切同情；讀法布爾的 （填作品），可以看到作品中蘊(yùn)含的睿智哲思。（2）閱讀【甲】【乙】兩個(gè)文段，回答下面的問題?！炯住緼 離開牌桌走到后院，鉆出后門，繞到前街，遠(yuǎn)遠(yuǎn)把靠在門邊的張四悄悄招呼過來，打懷里摸出七塊銀元給了他，不等張四感激，轉(zhuǎn)身打原道返回，進(jìn)屋坐回牌桌，若無其事地接著打牌。 （選自馮驥才俗世奇人）【乙】A 真的急急慌慌地跑到巡捕房來，跑得太急，大褂都裂了。他說那搶首飾店的家伙正在開封道上的“一壺春酒樓”喝酒呢！巡捕聞知馬上趕去，居然把這黑臉巨匪捉拿歸案了。（選自馮驥才俗世奇人）請(qǐng)指出【甲】【乙】兩個(gè)文段中的“A”是誰，并概括其性格特征。 “A”是 （3）魯迅曾評(píng)論儒林外史“婉而多諷”，是一部“諷刺之書”。請(qǐng)你以書中的嚴(yán)監(jiān)生為例，結(jié)合與他相關(guān)的情節(jié)，簡要說說作品的諷刺意義?！敬鸢浮浚?）保爾柯察金 老舍 昆蟲記（2）牙醫(yī)華大夫 心地善良、樂于助人 、正派、規(guī)矩，可有個(gè)毛病，便是記性差。（3）嚴(yán)監(jiān)生是個(gè)典型的慳吝鬼，他花費(fèi)的銀子，實(shí)在都出于不得已，有兩個(gè)細(xì)節(jié)可以使讀者體悟到嚴(yán)監(jiān)生性格深處的苛刻貪吝：其一，當(dāng)王氏死后，趙氏提起要送與兩位舅爺趕考盤程銀子時(shí)，嚴(yán)監(jiān)生聽而不言，“桌子底下一個(gè)貓就扒在他腿上，嚴(yán)監(jiān)生一靴頭子踢開了”。這個(gè)猝然之間的暗暗發(fā)狠的動(dòng)作，正是他此刻憐惜銀子、憎惡兩個(gè)舅爺?shù)男睦砹髀?。其二，?yán)監(jiān)生臨終之際，伸著兩個(gè)指頭就是不肯斷氣，大侄子、二侄子以及奶媽等人都上前猜度解勸，但都沒有說中，最后還是趙氏走上前道：“爺，只有我能知道你的心事。你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油?！敝钡节w氏挑掉一根燈草，他方才點(diǎn)點(diǎn)頭，咽了氣。這些細(xì)節(jié)對(duì)那些慳吝鄉(xiāng)紳的揭露諷刺可謂入木三分，同時(shí)也為嚴(yán)監(jiān)生的性格塑造添上了極傳神的一筆?！究键c(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級(jí)為識(shí)記A。（2）試題分析：本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累。解答本題，一方面需熟悉文學(xué)名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對(duì)人物性格有充分的了解，能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容。【考點(diǎn)定位】理解和分析人物形象的特點(diǎn)。能力層級(jí)為分析綜合C。（3）試題分析：本題考查的是人物形象的分析，解答這類題目，主要依靠的是平時(shí)的積累，在平時(shí)的讀書中我們要多積累故事內(nèi)容、人物性格等，這樣對(duì)我們答題非常有幫助。認(rèn)識(shí)人物性格必須從故事情節(jié)入手，從人物在故事中的言行表現(xiàn)看出人物的性格特征?！究键c(diǎn)定位】理解和分析人物形象的特點(diǎn)。能力層級(jí)為分析綜合C。24【2017屆中考浙江舟山卷】文學(xué)常識(shí)與名著閱讀。 （1）下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 _ A“范進(jìn)中舉”是吳敬梓