七年級政治上冊3.2好方法好習(xí)慣學(xué)案粵教版道德與法治.docx

3.2 好方法，好習(xí)慣 教學(xué)目標(biāo) 明白掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的重要性。 了解正確的學(xué)習(xí)方法 認(rèn)識到“學(xué)習(xí)有法，學(xué)無定法，貴在得法”只有適合自己的學(xué)習(xí)方法才是好方法重點：學(xué)習(xí)方法的重要性難點：探索適合自己的學(xué)習(xí)方法新課引入 大科學(xué)家愛因斯坦的一個著名公式W = X + Y + Z 成功=正確方法+艱苦勞動+少說空話名言警句 良好的學(xué)習(xí)方法能使我們更好地發(fā)揮運用天賦的才能，而笨拙的方法可能阻礙才能的發(fā)揮。 法貝爾納自學(xué)指導(dǎo) Dears,自學(xué)時間到了！一、大聲朗讀課本P63-64“學(xué)習(xí)方法的重要性”完成對本課的初讀（氣沉丹田 ，聲音洪亮 ，吼 ！ ）二、開始課本的第2次閱讀，邊閱讀邊找出重點，聰明的你快來提出問題： 1、學(xué)習(xí)方法有什么重要性？2、一般適用的學(xué)習(xí)方法有哪些？3、如何探索適合自己的學(xué)習(xí)方法？ 自學(xué)檢測 學(xué)習(xí)方法有什么重要性？1、好方法是前人智慧的結(jié)晶。2、好方法具有一定的普遍適用性。3、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以節(jié)省學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率。分享你我他正確的學(xué)習(xí)方法有哪些？1、做好學(xué)習(xí)計劃，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間。l 制訂學(xué)習(xí)計劃需要：1、明確目標(biāo)；2、計劃要突出重點；3、計劃要留有余地；4、及時調(diào)整計劃。把握每天的黃金時間： 上午：7：00 12：00 下午：2：00 5：00 晚上：7：30 9：302、培養(yǎng)學(xué)習(xí)專注力。l 專注是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。（1）學(xué)習(xí)時間相對集中（2）學(xué)習(xí)場所單純固定（3）中途適當(dāng)休息（4）限制完成任務(wù)的時間（5）手腦并用，做筆記（6）積極對待各個科目培養(yǎng)學(xué)習(xí)專注力，要力求做到學(xué)習(xí)時不分心，不想別的事；排除與學(xué)習(xí)無關(guān)的干擾；3、培養(yǎng)記憶力 記憶過程中，遺忘先快后慢；根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線的規(guī)律：對當(dāng)天所學(xué)的知識要在當(dāng)天及時復(fù)習(xí)，可減少大量的遺忘。在測驗與考試前再復(fù)習(xí)一下，記憶效率可以大大提高。平時學(xué)習(xí)時如能做到150%的學(xué)習(xí)程度，就會達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效率。有哪些科學(xué)的記憶方法?.給自己規(guī)定記憶的任務(wù)，明確自己的目標(biāo)，提出記憶要求，這是有意記憶的首要條件。.在理解的基礎(chǔ)上記憶。.用思考加強(qiáng)記憶強(qiáng)度。.在記憶的過程中，不斷地嘗試回憶。.及時鞏固4、上課認(rèn)真聽課，做好筆記，課后完成作業(yè)；l 1作好準(zhǔn)備、狀態(tài)最佳。（知識上、生理上、心理上） 2專心聽講、一絲不茍。3當(dāng)堂理解、力求掌握。 4把握特點、弄清思路。知識上： 主要是通過預(yù)習(xí)來進(jìn)行，初步了解后再聽課，使聽課具有針對性，減少盲目性。 生理上：上課要靠大腦進(jìn)行感知、記憶、思維、想象，因此每天要保證小時左右的睡眠、中午休息、課間休息及適量活動，使大腦由抑制狀態(tài)逐漸進(jìn)入最佳抑制狀態(tài)。 心理上： 要有強(qiáng)烈的求知欲、飽滿的學(xué)習(xí)熱情、濃厚的學(xué)習(xí)興趣、堅強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志。怎樣記筆記？重點內(nèi)容要記好；課后筆記要補(bǔ)充；注重思維更重要。怎樣進(jìn)行課后復(fù)習(xí)？回憶再現(xiàn)。細(xì)讀材料。整理筆記。及時記憶。5、尋找不同學(xué)科的學(xué)習(xí)規(guī)律，找到打開這門學(xué)科的鑰匙6、學(xué)會收集、整理、運用信息。7、善于運用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。正確的學(xué)習(xí)方法有哪些？1、制訂學(xué)習(xí)計劃，合理安排好學(xué)習(xí)時間；2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)專注力；3、培養(yǎng)記憶力，通過及時復(fù)習(xí)，保持較長時間的記憶。4、上課認(rèn)真聽課，做好筆記，課后完成作業(yè)；5、尋找不同學(xué)科的學(xué)習(xí)規(guī)律，找到打開這門學(xué)科的鑰匙6、學(xué)會收集、整理、運用信息；7、善于利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。濃縮記憶力法： “計、時”“培養(yǎng)”“上”“規(guī)律”“信息”“網(wǎng)”不正確的學(xué)習(xí)方法：1、聽課和記筆記抓不住要領(lǐng)，效率不高。2、死記硬背，不消化理解。3、不懂不愛問，有問題不及時請教老師或同學(xué)。4、不看課本，不復(fù)習(xí)就做作業(yè)。5、忽視基礎(chǔ)知識和基本技能訓(xùn)練，偏重鉆難題。6、不重視理論聯(lián)系實際，不能活學(xué)活用。7、自學(xué)方法比較差不正確學(xué)習(xí)方法的危害 不正確的學(xué)習(xí)方法使人多走彎路，浪費時間，費神勞力，降低學(xué)習(xí)興趣，削弱自信心，學(xué)習(xí)效率低，達(dá)不到學(xué)習(xí)目的。如何探索適合自己的學(xué)習(xí)方法？1、需要借鑒別人的學(xué)習(xí)方法，但不能照搬照抄。2、根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、性格特征、思維特點去探索適合自己的學(xué)習(xí)方法?！井?dāng)堂訓(xùn)練】1、俗話說：“授人以魚，只救一時之急；授人以漁，則解一生之需。”這句話的啟示是（ D ）A學(xué)習(xí)可以提高我們的品德修養(yǎng) B學(xué)習(xí)方法要因人而異C“授人以魚”和“授人以漁”是一回事 D掌握好的學(xué)習(xí)方法將會受益終生2、“未來的文盲不是不識字的人，而是不會學(xué)習(xí)的人，”這句話告訴我們（ D ）A.不再學(xué)習(xí)的人，將成為文盲 B.有了知識就不是文盲C.未來社會沒有文盲 D.掌握正確的學(xué)習(xí)方法尤為重要3.下列對學(xué)習(xí)方法的說法錯誤的是( D )A學(xué)習(xí)方法不管是在現(xiàn)在還是在未來都很重要B學(xué)習(xí)方法是許多人實踐總結(jié)出來的 C學(xué)習(xí)方法能使我們更加適應(yīng)社會D學(xué)習(xí)方法能幫助我們解決所有的問題4(多項)下列屬于正確的學(xué)習(xí)方法和策略的有( ABCD )A做好學(xué)習(xí)計劃，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間 B集中注意力C培養(yǎng)記憶力 D學(xué)會收集、整理、運用信息5龍龍做作業(yè)時都要開著電視，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率很低這說明龍龍 DA懂得運用影視進(jìn)行學(xué)習(xí) B做到了集中注意力 C不懂得運用信息解決問題 D應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)習(xí)專注力，做到學(xué)習(xí)時不分心6(多項)下列方法有利于培養(yǎng)記憶力的是( BCD )A在計劃有安排地學(xué)習(xí)B加強(qiáng)過度學(xué)習(xí)C歸納整理學(xué)習(xí)材