大理留學(xué)360：麥考瑞大學(xué)生物科學(xué)好嗎

WWW.SLL.CN麥考瑞大學(xué)成立于1964年，致力于成為澳大利亞領(lǐng)先的研究型大學(xué)，目標(biāo)是在2014年學(xué)校50周年校慶之際成為澳大利亞八大研究型大學(xué)之一和世界排名前200強(qiáng)之一。據(jù)2012年統(tǒng)計(jì)，學(xué)校有約37，000名學(xué)生，其中約7，910名海外留學(xué)生來(lái)自于71個(gè)不同的國(guó)家，教職員2，221名，65%的教員擁有博士學(xué)位，高于全國(guó)平均水平。麥考瑞大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)基本信息：學(xué)位類型研究型學(xué)費(fèi)$35,846申請(qǐng)截止日期1月31日TOEFL要求92本科均分要求75%-80%以上可申請(qǐng)學(xué)期第一、二學(xué)期IELTS要求6.5GRE要求Not Required工作經(jīng)驗(yàn)要求Not Required注：（1）語(yǔ)言均分要求見(jiàn)申請(qǐng)說(shuō)明。（2）研究型項(xiàng)目實(shí)質(zhì)全年皆可申請(qǐng)，全年皆可入學(xué)。但如欲申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的話，第一學(xué)期需在1月31日前申請(qǐng)。一般而言，研究型項(xiàng)目亦有一定的課程學(xué)習(xí)要求，所以大多數(shù)情況下，研究型項(xiàng)目的入學(xué)一般與授課型項(xiàng)目是相同的也是第一學(xué)期或第二學(xué)期開(kāi)學(xué)季入學(xué)。申請(qǐng)說(shuō)明立思辰留學(xué)360介紹，麥考瑞大學(xué)生物科學(xué)系研究型項(xiàng)目?jī)H提供PhD，學(xué)制2-4年。該項(xiàng)目要求申請(qǐng)者擁有MRes或本科一等或二等甲的學(xué)位要求（對(duì)應(yīng)本科均分要求75%-80%以上）。申請(qǐng)者要求提供個(gè)人研究計(jì)劃（research proposal）。麥考瑞大學(xué)生物科學(xué)系研究型項(xiàng)目（PhD）的申請(qǐng)主要與導(dǎo)師有關(guān)。有一定的研究經(jīng)歷，聯(lián)系導(dǎo)師并獲得導(dǎo)師的錄取許可是申請(qǐng)成功與否的先決條件。注：生物科學(xué)系（Department of Biological Sciences）開(kāi)設(shè)的研究生項(xiàng)目包括授課型和研究型兩種，這里的基本信息和申請(qǐng)說(shuō)明僅對(duì)研究型項(xiàng)目做說(shuō)明，授課型碩士項(xiàng)目具體見(jiàn)各項(xiàng)目申請(qǐng)要求。語(yǔ)言要求：語(yǔ)言項(xiàng)目總分聽(tīng)力閱讀寫(xiě)作口語(yǔ)TOEFL9218172223IELTS6.56.06.06.06.0注：語(yǔ)言成績(jī)未達(dá)到學(xué)校要求者可進(jìn)入麥考瑞大學(xué)語(yǔ)言中心進(jìn)行語(yǔ)言課程培訓(xùn)，語(yǔ)言課程結(jié)束后，學(xué)生IELTS總分需達(dá)到6.5分，各單項(xiàng)均不低于6.0分。項(xiàng)目設(shè)置生物科學(xué)系開(kāi)設(shè)的授課型項(xiàng)目有：保護(hù)生物學(xué)碩士項(xiàng)目（Master of Conservation Biology）：該項(xiàng)目?jī)H提供遠(yuǎn)程在線授課。海洋科學(xué)與管理碩士項(xiàng)目（Master of Marine Science and Management）生物科學(xué)系開(kāi)設(shè)的研究領(lǐng)域有：分析古生物學(xué)（Analytical Palaeobiology）動(dòng)物溝通與保護(hù)（Animal Communication and Conservation Group）艾倫實(shí)驗(yàn)室（Allen Lab）：該實(shí)驗(yàn)室的研究領(lǐng)域主要是有機(jī)體生理界面與生態(tài)系統(tǒng)鳥(niǎo)類行為生態(tài)學(xué)（Avian Behavioural Ecology Group）阿特韋爾實(shí)驗(yàn)室（Atwell Lab）：生物多樣性與生物資源中的無(wú)脊椎動(dòng)物與微生物多樣性的探索貝蒂實(shí)驗(yàn)室（Beattie Lab）：主要植物組織機(jī)制增長(zhǎng)；闊葉樹(shù)種與水稻品種的抗旱及升高的二氧化碳水平；谷物生物化學(xué)行為、生態(tài)與魚(yú)類進(jìn)化實(shí)驗(yàn)室（Behaviour， Ecology and Evolution of Fishes Lab）行為生物學(xué)研究（Behavioural Biology Research Group）波蒙特實(shí)驗(yàn)室（Beaumont Lab）：該實(shí)驗(yàn)室研究方向包括：集成地球系統(tǒng)科學(xué)與氣候影響建模；減少物種分布與不確定性；生物與氣候變化（生物分布變化、物候變化、外來(lái)物種入侵、昆蟲(chóng)與寄生蟲(chóng)的相互作用）；氣候變化影響與保護(hù)；氣候變化利基與入侵物種行為生態(tài)學(xué)（Behavioural Ecology）行為生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)室（Behavioural Ecology Lab）底棲生物生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)室（Benthic Ecology Lab）氣候與森林系統(tǒng)生態(tài)建模（Climate And Forest Ecosystem Modelling）認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)（Cognitive Neuroethology）Cheng實(shí)驗(yàn)室（Cheng Lab）：該實(shí)驗(yàn)室主要研究方向是動(dòng)物行為學(xué)比較生態(tài)學(xué)（Comparative Ecology）保護(hù)遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)室（Conservation Genetics Lab）保護(hù)古生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室（Conservation Paleobiology Lab）進(jìn)化生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)室（Evolutionary Ecology Lab）唐納德實(shí)驗(yàn)室（Donald Lab）：該實(shí)驗(yàn)室主要的研究方向是人類遺傳學(xué)林業(yè)生態(tài)與空間建模（Forest Ecology and Spatial Modelling）法爾斯特實(shí)驗(yàn)室（Falster Lab）：該實(shí)驗(yàn)室主要的研究方向是進(jìn)化生物學(xué)與生態(tài)學(xué)家弗萊克漢姆實(shí)驗(yàn)室（Frankham Lab）：該實(shí)驗(yàn)室的主要研究方向有：保護(hù)與進(jìn)化遺傳學(xué)；圈養(yǎng)種群與選擇性；雜交衰退與風(fēng)險(xiǎn)；進(jìn)化雜草與近親繁殖成本重新審查淡水生態(tài)與生態(tài)毒理學(xué)實(shí)驗(yàn)室（Freshwater Ecology and Ecotoxicology Lab）昆蟲(chóng)交配系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室（Insect Mating Systems Lab）海洋與沿海浮游生物實(shí)驗(yàn)室（Marine and Coastal Phytoplankton Lab）哈里森實(shí)驗(yàn)室（Harrison Lab）：氣候變化與陸面、陸地生物圈、水文的影響與調(diào)試朱莉亞實(shí)驗(yàn)室（Julia Raftos Lab）：抗氧化劑與紅細(xì)胞海洋與淡水生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室（Marine and Freshwater Biology Lab）海洋生態(tài)學(xué)（Marine Ecology Group）海洋掠食者實(shí)驗(yàn)室（Marine Predator Lab）古生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室（Paleobiology Laboratory）寄生蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)室（Parasitology Lab）植物入侵與恢復(fù)生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)室（Plant Invasion and Restoration Ecology Lab）植物 - 昆蟲(chóng)的相互作用與氣候變化生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)室（Plant-Insect Interactions and Climate Change Ecology Lab）數(shù)