教育總支結(jié)題報(bào)告 Word 文檔 (8)

鳳凰鎮(zhèn)“農(nóng)村城鎮(zhèn)化進(jìn)程中新市民素質(zhì)專題培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)”結(jié)題報(bào)告本課題于二一二年四月向市教育局申報(bào)“武漢市社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”之“農(nóng)村城鎮(zhèn)化進(jìn)程中新市民素質(zhì)專題培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)”項(xiàng)目，申請立項(xiàng)，并制定了研究方案。.年.月通過中期評估。歷時(shí)三年，我們成立了“項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組”、“項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)小組”、“項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)小組”，進(jìn)行了“提高新市民思想道德素質(zhì)實(shí)驗(yàn)”、“提高新市民科學(xué)文化素質(zhì)實(shí)驗(yàn)”、“提高新市民身心健康素質(zhì)實(shí)驗(yàn)”、“提高新市民法律法規(guī)素質(zhì)實(shí)驗(yàn)”等實(shí)驗(yàn)活動，采取了“調(diào)查法”、“行動研究法”、“案例研究法”等主要方式方法，走訪、座談、調(diào)查、培訓(xùn)新市民4千余人次，發(fā)放問卷3千余份，印發(fā)宣傳單4千份。通過系列實(shí)驗(yàn)活動，增強(qiáng)了新市民對農(nóng)村城鎮(zhèn)化發(fā)展的認(rèn)同感、歸屬感、責(zé)任感，加快融入城市，實(shí)現(xiàn)向市民身份轉(zhuǎn)換的進(jìn)程，取得了階段性的成果，現(xiàn)將“實(shí)驗(yàn)工作”匯報(bào)如下：一、統(tǒng)一思想 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)為了保證實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目順利開展，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府成立了項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)小組和項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)小組，分別由鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長和教育總支干事任組長，各職能部門一把手任成員的組織機(jī)構(gòu)，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)有條不紊地開展系列實(shí)驗(yàn)活動。 二、注重方法 提升成效1、調(diào)查研究法：對鳳凰新市民進(jìn)行分類調(diào)查，了解新市民教育的現(xiàn)狀、需求。2、文獻(xiàn)資料法：以提高新市民的綜合素質(zhì)和生活品質(zhì)為核心，查閱，鉆研相關(guān)資料。3、行動研究法：選取不同類型的新市民民進(jìn)行針對性的教育設(shè)計(jì)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，在問題中尋求突破，在突破中提高。4、案例研究法：定期對課題的研究狀況進(jìn)行案例分析匯總，交流研究心得，以論文、匯報(bào)、互動等多種方法總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步形成成果。三、循序漸進(jìn) 分類實(shí)施 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目分為三個階段推進(jìn)： 一是準(zhǔn)備階段。1.成立了項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，開展了實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的策劃、籌備、論證和方案的設(shè)計(jì)工作；2.廣泛調(diào)研，整合社區(qū)的各類資源，征集志愿者，聘請兼職教師，建立了實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目師資庫；3.會同各路專家，審核項(xiàng)目實(shí)施方案的可行性，指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)施的科學(xué)性。 二是實(shí)施階段。1、充分發(fā)揮社區(qū)教育的行政組織優(yōu)勢，利用社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，推動新市民素質(zhì)專題培訓(xùn)；2、采取發(fā)放問卷調(diào)查，確認(rèn)培訓(xùn)計(jì)劃的認(rèn)知度；3、開展了“改陋習(xí)、美鳳凰、我先行”宣傳活動，印發(fā)宣傳小冊，組織志愿者上街頭、廣場、商場等公共場所發(fā)放，塑造新市民形象； 4、舉辦了“我們的節(jié)日”主題文化教育活動，以端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等重要傳統(tǒng)節(jié)日為載體，組織開展市民喜聞樂見的、健康向上的系列培訓(xùn)活動；5、開展了文明禮儀教育培訓(xùn)活動，以新市民基本禮儀、城市公共禮儀、行業(yè)特色禮儀等為主要內(nèi)容，以社區(qū)教育學(xué)校為主陣地的培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教育活動。6、開展了文明志愿者服務(wù)活動，動員廣大志愿者投身到“迎節(jié)慶，講文明，樹新風(fēng)志愿服務(wù)行動”中去，積極開展城市管理、交通秩序、助人為樂等一系列志愿服務(wù)行動，引導(dǎo)更多新市民講文明、講秩序、講公德。 三是分析總結(jié)階段。新市民通過專題培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)后：1、思想道德素質(zhì)得以提升。在鳳凰社區(qū)內(nèi)逐步形成了講文明、促和諧的社會風(fēng)尚，建立了尊老愛幼、扶貧濟(jì)困、謙讓寬容的人際關(guān)系，廣大新市民在衣、食、住、行、娛和人際交結(jié)中，養(yǎng)成了文明禮貌、尊重他人、舉止文雅的好習(xí)慣；2、科學(xué)文化素質(zhì)得以提升。新市民都能崇尚科學(xué)，反對愚昧迷信，抵制歪理邪說，形成積極向上的良好社會風(fēng)尚習(xí)慣，懂得資源節(jié)約，生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式和工作方式，大力推進(jìn)全民讀書活動，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭，在全社區(qū)內(nèi)營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；3、身心健康素質(zhì)得以提升。全民健身工程的展開，極大地豐富了市民的文體生活，抹牌賭博的少了，健身跳舞的多了，吵架扯皮的少了，鄰里和諧的多了，積極引導(dǎo)新市民，正確對待自己、他人和社會，塑造了自尊、自信、積極向上的社會心態(tài)；4、法律法規(guī)素質(zhì)得以提升。社區(qū)內(nèi)司法部門、政法部門按時(shí)為新市民進(jìn)行法律法規(guī)常識普及教育，不斷增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識和民主法治意識，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益，社區(qū)內(nèi)犯罪率逐步下降，社會風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)。 四、保障經(jīng)費(fèi) 確保實(shí)效 為將實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目完善開展，區(qū)教育局、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)教育總支為其劃撥了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確保實(shí)驗(yàn)活動順利進(jìn)行。 五、注重過程 資料整理一是資料的收集。二是研討活動資料的保存，如課題活動記載等材料。三是涉及新市民活動材料，如調(diào)查問卷、測試評價(jià)、體會等。四是研究成果資料，如階段小結(jié)、研究論文、證書、報(bào)道等，課題研究中每一步都會留下痕跡。通過實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目研究，編印了新市民素質(zhì)教育讀本，匯編了鳳凰民間故事民俗文化叢書，編輯了火鳳凰社區(qū)報(bào)刊，讓新市民學(xué)習(xí)起來有一種現(xiàn)實(shí)感，親切感和滿足感。通過實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目研究，探索出了新的農(nóng)村城鎮(zhèn)化進(jìn)程中新市民素質(zhì)的培訓(xùn)模式和培訓(xùn)內(nèi)容，全面提升了新市民的整體素質(zhì)。 六、今后努力的方向 在“農(nóng)村城鎮(zhèn)化進(jìn)程中新市民素質(zhì)專題培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)”項(xiàng)目的研究過程中，我們雖然做了大量的調(diào)查、分析、發(fā)動、培訓(xùn)等工作，也積累了一些有價(jià)值的資料，但因師資、經(jīng)費(fèi)的緊缺，導(dǎo)致許多資料難以完善。我們將一如既往地將這一課題的成果進(jìn)一步運(yùn)用