2017高考生物考前沖刺復習專題突破方略綜合能力提升練六生物與環(huán)境.doc

綜合能力提升練(六)生物與環(huán)境(建議用時：45分鐘)1下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是()A若通過調(diào)控環(huán)境條件，使某動物的性成熟推遲，則出生率會更高B草原群落中的動物沒有垂直結(jié)構(gòu)C在一個生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越多，在能量流動過程中消耗的能量就越多D農(nóng)田棄耕后形成了一片雜草地，該雜草地與農(nóng)田相比固定太陽能總量降低了C解析 動物的性成熟時間推遲，會導致繁殖周期延長，出生率降低，A錯誤；任何群落都具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，B錯誤；根據(jù)能量流動的特點可知，營養(yǎng)級越多，說明食物鏈越長，能量在傳遞過程中損耗的就越多，C正確；雜草地的植物種類和數(shù)量較農(nóng)田多，因此雜草地固定的太陽能總量也較農(nóng)田高，D錯誤。2研究人員調(diào)查了生態(tài)果園及對照果園中某些害蟲及害蟲天敵的密度，結(jié)果如表。下列敘述不正確的是()昆蟲種類害蟲害蟲天敵蚜蟲(頭/枝)螨(頭/葉)小花蝽(頭/枝)瓢蟲(頭/枝)盲蝽(頭/枝)生態(tài)果園39.30.340.470.290.33對照果園79.12.580.150.160.02A.調(diào)查果園中蚜蟲的種群密度可采用樣方法B蚜蟲的總能量最多只有瓢蟲總能量的10倍C生態(tài)果園流入害蟲及其天敵的總能量比對照果園少D害蟲與害蟲天敵之間的數(shù)量變化是負反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果B解析 蚜蟲的活動能力弱，活動范圍小，故在果園中調(diào)查蚜蟲的種群密度常采用的方法是樣方法，A正確；蚜蟲的天敵不唯一，瓢蟲的食物也不唯一，根據(jù)表格數(shù)據(jù)，不能確定蚜蟲的總能量和瓢蟲總能量的數(shù)量關(guān)系，B錯誤；根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，生態(tài)果園流入害蟲及其天敵的總能量比對照果園少，C正確；害蟲與害蟲天敵之間的數(shù)量變化是負反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果，D正確。3(2016河南開封高三模擬)科學家對某種群的數(shù)量進行了13年的連續(xù)研究，計算出其值，如圖為該種群13年來值(表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù))的變化曲線。下列分析正確的是()A前4年間和第5年到第9年間，該種群數(shù)量相對穩(wěn)定，年齡組成為穩(wěn)定型B第4年到第5年間和第9年到第10年間，該種群數(shù)量不斷下降C從第11年開始該種群數(shù)量不斷上升，到第13年達到K值D從第4年開始，該種群數(shù)量達到K值，直到第9年，保持相對穩(wěn)定D解析 由題中信息可知，表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)，由圖可以看出前4年該種群的值都是1.5，因此該種群呈“J”型增長，年齡組成為增長型；第5年到第9年間，該種群的值都是1，因此該種群數(shù)量相對穩(wěn)定，年齡組成為穩(wěn)定型，A錯誤。第5年該種群的值是1，因此第4年到第5年間，該種群數(shù)量相同；第10年該種群的值是0.5，因此第10年該種群的數(shù)量是第9年的一半，第9年到第10年間，該種群數(shù)量不斷下降，B錯誤。從第4年開始，該種群數(shù)量達到最大值即K值，且一直保持到第9年，第10、11年的值都是0.5，第12年的值是1，第13年的值是1.5，因此第13年的種群數(shù)量是：第9年的K值第10年的值第11年的值第12年的值第13年的值，即K0.50.511.50.375K，C錯誤、D正確。4(2016湖南長沙第十四次周練)北美奇瓦瓦沙漠中的嚙齒動物和螞蟻均以植物種子為食，嚙齒動物喜食大粒植物的種子，螞蟻喜食小粒植物的種子。19741977年間連續(xù)研究兩種動物的關(guān)系，結(jié)果如圖所示。分析研究結(jié)果，不合理的是()A嚙齒動物和螞蟻間存在競爭關(guān)系B大粒植物與小粒植物間存在競爭關(guān)系C嚙齒動物可通過植物間競爭影響螞蟻種群數(shù)量D移除嚙齒動物后螞蟻種群數(shù)量呈S型增長D解析 沙漠中的嚙齒動物和螞蟻都以植物種子為食，二者存在競爭關(guān)系，A正確；大粒植物與小粒植物競爭陽光，二者存在競爭關(guān)系，B正確；分析題干可知，嚙齒動物與螞蟻沒有捕食關(guān)系，二者的相互影響是通過植物間的競爭實現(xiàn)的，C正確；S型增長顯示種群數(shù)量先增加最后達到K值穩(wěn)定，而題圖信息顯示，移除嚙齒動物后，螞蟻種群數(shù)量增加后又降低到原來數(shù)量，D錯誤。5某興趣小組調(diào)査了某塊玉米、大豆間種試驗田的基本成分。以下說法錯誤的是()種類基本成分植物玉米、大豆、雜草動物人、畜禽、灰鶴、蝸牛、玉米螟等微生物多種細菌和真菌A.玉米和大豆間種有利于提高群落空間結(jié)構(gòu)中垂直結(jié)構(gòu)的復雜性B與單種相比，間種可以增加農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性C大豆與其根部的根瘤菌的種間關(guān)系為互利共生D玉米螟是玉米的主要害蟲之一，可以通過施用性外激素對雄蟲進行誘捕，進行化學防治D解析 玉米和大豆間種，分別利用不同高度的陽光，有利于提高群落空間結(jié)構(gòu)中垂直結(jié)構(gòu)的復雜性，A正確。采用間種的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)其生物種類比單種多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜，抵抗力穩(wěn)定性增強，B正確。大豆為根瘤菌提供所需有機物，根瘤菌為大豆提供氮，二者為互利共生關(guān)系，C正確。利用性外激素對玉米螟雄蟲進行誘捕，這種方法是生物防治法，D錯誤。6(2016黑龍江大慶質(zhì)檢一) 某灌木(稱m灌木)是一種寄生在貓爪藤上的荒漠植物，如圖是在干旱季節(jié)里，此灌木對貓爪藤果實產(chǎn)量影響的數(shù)據(jù)統(tǒng)計。當干旱情況不嚴重時，寄生灌木不影響生長的果實數(shù)。下列有關(guān)分析，正確的是()A當干旱現(xiàn)象不出現(xiàn)時，貓爪藤和m灌木種群都將呈現(xiàn)出J型增長曲線B當干旱情況不嚴重時，每株貓爪藤果實柱狀圖將出現(xiàn)兩個高長柱和一低柱C假設貓爪藤受到m灌木影響程度逐年增加時，貓爪藤的數(shù)量將先增后減D荒漠被不斷治理改良的過程屬于次生演替，群落有機物的總量將增加D解析 因空間和資源有限，當干旱現(xiàn)象不出現(xiàn)時，貓爪藤和m灌木種群都將呈現(xiàn)出S型增長曲線，A錯誤；當干旱情況不嚴重時，寄生灌木不影響生長的果實數(shù)，所以每株貓爪藤果實柱狀圖不可能出現(xiàn)兩個高長柱和一低柱，B錯誤；貓爪藤與m灌木是寄生關(guān)系，貓爪藤的數(shù)量受m灌木數(shù)量的制約，將會隨著m灌木數(shù)量的增加而減少，C錯誤；荒漠被不斷治理改良的過程中，環(huán)境容納量得以提高，物種豐富度增加，而且土壤條件得以保留并保留了植物的種子或其他繁殖體，所以此過程屬于次生演替，群落有機物的總量將增加，D正確。7.如圖，甲、乙、丙分別為生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的三大生物成分。下列說法正確的是()A甲、乙之間的能量傳遞效率為10%20%B丙通過獲得的能量要多于通過獲得的能量C圖中的箭頭可以表示物質(zhì)和能量的傳遞方向D乙、丙之間的關(guān)系為捕食和競爭C解析 甲、乙、丙分別為生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生產(chǎn)者、消費者和分解者，甲、乙不是第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級的關(guān)系，因此二者之間能量傳遞效率并不能用10%20%表示；是生產(chǎn)者流向分解者的能量，是消費者流向分解者的能量，二者的大小無法確定；箭頭可以表示甲生產(chǎn)者的物質(zhì)被乙消費者利用，同時能量傳遞到消費者中，甲、乙含有的物質(zhì)被分解者丙分解的同時，能量被丙利用；丙不屬于食物鏈成分，乙、丙之間不存在捕食和競爭關(guān)系。8(2016福建廈門質(zhì)檢)圖1為碳循環(huán)過程示意圖，圖2是已知某生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%的食物網(wǎng)。下列敘述不正確的是()A圖1中所表示的生理過程是生物圈維持穩(wěn)態(tài)的重要因素B增加圖中A、D、E等各營養(yǎng)級生物的種類可提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性C在圖2中，若生產(chǎn)者有10 000 kg，則位于最高營養(yǎng)級的生物最多有100 kgD圖2中的戊、丁分別屬于圖1中的A和ED解析 根據(jù)碳循環(huán)圖解特點可知：圖1中的A是生產(chǎn)者，C是大氣中的CO2，B是分解者，D、E是消費者；圖2中的戊是生產(chǎn)者，其他都是消費者。參與碳循環(huán)的生理過程主要是生產(chǎn)者的光合作用、生產(chǎn)者和消費者的呼吸作用以及分解者的分解作用，這些都是生物圈維持穩(wěn)態(tài)的重要因素，A項正確；生態(tài)系統(tǒng)中，生物種類越多，食物鏈和食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)越復雜，生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越高，B項正確；生產(chǎn)者(戊)有10 000 kg，位于最高營養(yǎng)級的生物是丁，在能量傳遞效率為10%的情況下，要質(zhì)量最多，則食物鏈應最短，則有10 00010%10%100(kg)，C項正確；圖2有3條食物鏈，其中丁處于第三、四兩個營養(yǎng)級，而圖1中的E表示處于第三營養(yǎng)級的生物，D項錯誤。9下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)與保護的描述中，錯誤的是()A生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件B保護生物多樣性，關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系C保護大熊貓的根本措施是建立自然保護區(qū)，提高環(huán)境容納量D生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力叫恢復力穩(wěn)定性D解析 生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，而生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜，自我調(diào)節(jié)能力就越強，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高，A正確；保護生物多樣性的關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與自然的關(guān)系，如控制人口的增長、合理利用自然資源等，B正確；就地保護(建立自然保護區(qū))是對生物多樣性最有效的保護，C正確；抵抗干擾，保持原狀的能力是抵抗力穩(wěn)定性，D錯誤。10(2016湖南湘潭二模)圖甲為某森林生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級生物個體數(shù)量示意圖，其中、分別代表第一至第四營養(yǎng)級，m、n代表不同的能量形式。圖乙表示初級消費者獲取食物后的變化示意圖，其中AF表示能量的不同去向。請據(jù)圖作答：(1)圖甲中，m、n表示的能量形式分別為_、_。位于營養(yǎng)級的生物個體數(shù)量多于，能量_(填“多于”或“少于”)。(2)圖乙中，若A表示初級消費者的糞便量，F(xiàn)表示流入下一營養(yǎng)級的能量，則B表示_，C表示_。(3)若圖乙中A、B、C對應的能量值分別為a、b、c，則營養(yǎng)級、間的能量傳遞效率是_(用所給字母表示)。(4)若圖甲中營養(yǎng)級、各有一種生物甲、乙、丙，構(gòu)成食物關(guān)系如圖所示。其中，甲能量中所占比例為a的部分直接提供給丙，則要使丙能量增加A kJ，至少需要消耗甲的能量_kJ(用所給字母表示)。解析 (1)能量流動是逐級遞減的，營養(yǎng)級越高，可利用的能量越少。雖然第二營養(yǎng)級生物個體數(shù)量多于第一營養(yǎng)級，但所擁有的能量仍遠少于第一營養(yǎng)級。m表示輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，是生產(chǎn)者所固定的太陽能總量。n表示呼吸散失的能量，為熱能。(2)圖乙中，若A表示初級消費者的糞便量，則B表示初級消費者的同化量，C表示呼吸作用散失的能量，D表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，E表示流入分解者的能量。(3)第一營養(yǎng)級的同化量為m，第二營養(yǎng)級的同化量為b，則營養(yǎng)級、間的能量傳遞效率b/m100%。(4)甲能量中所占比例為a的部分直接提供給丙，甲能量中所占比例為1a的部分通過乙提供給丙。據(jù)“至少需要消耗”可知，能量傳遞效率應該取20%，設甲的總能量為z，據(jù)此可以列出計算公式：za20%z(1a)20%20%A，算出z，從而得到答案。答案 (1)太陽能(或生產(chǎn)者固定的能量)熱能(或呼吸作用散失的能量)少于(2)初級消費者的同化量呼吸作用散失的能量(熱能)(3)b/m100%(4)25A/(14a)11(2016河北石家莊質(zhì)檢)桑基魚塘分布在我國長江三角洲、珠江三角洲一帶的水鄉(xiāng)，是一種典型的水陸物質(zhì)和能量交換型生態(tài)工程(如圖)；表格數(shù)據(jù)表示有機物從桑樹傳到蠶的能量流動情況，試分析?；~塘的物質(zhì)和能量流動途徑，回答下列問題。項目能量(kJ)蠶吃掉的桑葉所含能量419蠶沙(糞便)含有的能量219蠶呼吸作用散失的能量14654(1)圖中生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡單，與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，它的_能力較弱，其_穩(wěn)定性也相應較低。(2)將蠶沙(糞便)投入魚塘供給魚食用，蠶沙中所含的能量屬于第_營養(yǎng)級所含的能量，蠶沙中的碳元素以_形式流向魚，魚體內(nèi)的碳元素以_形式流向桑樹。(3)根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，蠶同化的總能量為_kJ，表中部分的能量用于蠶的_，儲存在蠶的有機物中。解析 (1)分析題圖可知：與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，圖中生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡單，自我調(diào)節(jié)能力較弱，其抵抗力穩(wěn)定性也相應較低。(2)蠶以桑樹葉為食，桑樹處于食物網(wǎng)的第一營養(yǎng)級，所以蠶沙(糞便)中所含的能量屬于第一營養(yǎng)級所含的能量。蠶沙中的碳元素存在于有機物中，以有機物的形式流向魚。魚體內(nèi)的細胞通過呼吸作用，將含碳有機物分解為CO2等其他產(chǎn)物，CO2釋放到環(huán)境中可被桑樹用于光合作用，所以魚體內(nèi)的碳元素以CO2的形式流向桑樹。(3)蠶同化的總能量蠶吃掉的桑葉中所含的能量蠶沙中所含的能量419219200 kJ。蠶用于生長、發(fā)育和繁殖的能量蠶同化的總能量蠶呼吸作用散失的能量20014654 kJ，即表中部分的能量用于蠶的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動，儲存在蠶的有機物中。答案 (1)自我調(diào)節(jié)抵抗力(2)一有機物CO2(3)200(自身)生長、發(fā)育和繁殖(等生命活動)12小球藻是一種單細胞綠藻。某研究性學習小組探究培養(yǎng)液中小球藻種群數(shù)量的變化，以下是該實驗的記錄表(部分)。時間(天)起始1234567培養(yǎng)液中小球藻數(shù)量(106個/mL)0.901.003.213.925.403.784.315.26實驗期間室溫()9138188183153144161017(1)對小球藻進行計數(shù)，常用的方法是_。(2)不能用數(shù)學式NtN0t表示該實驗中小球藻種群數(shù)量增長情況的理由是_。(3)前4天，培養(yǎng)瓶內(nèi)的顏色變化是_。第5天，第6天，小球藻的種群數(shù)量發(fā)生明顯波動，請指出一項可能原因_。(4)請完成以下圖解，