2017年秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元第6課回憶我的母親教案新人教版.doc

回憶我的母親課 題 6 回憶我的母親課 型新授課教學(xué)目標(biāo)1. 學(xué)習(xí)回憶錄的特點(diǎn)。2. 學(xué)習(xí)按時(shí)間順序有重點(diǎn)地選取典型材料來(lái)表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的寫(xiě)法和運(yùn)用樸素、簡(jiǎn)潔、平實(shí)的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行描述的方法。3. 學(xué)習(xí)朱德同志的母親勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅(jiān)韌頑強(qiáng)的美德，體會(huì)作者對(duì)母親的思念、敬愛(ài)之情。重點(diǎn)難點(diǎn)1.理解母親對(duì)“我”的做人訓(xùn)練，感受作者對(duì)母親的感情。2.理解文章中關(guān)鍵語(yǔ)句的含義。策略方法朗讀法、師友合作探究法。教具準(zhǔn)備教學(xué)課件教學(xué)時(shí)數(shù)2課時(shí)課前導(dǎo)學(xué)1.了解作者的相關(guān)知識(shí)。2.讀準(zhǔn)字音：(1)佃農(nóng)（） (2)祖籍（） (3)妯娌（） (4)勉強(qiáng)（）(5)遷徙（） (6)慰勉（） (7)溺死（） (8)衙門(mén)（） (9)私塾（） (10)調(diào)料（） (11)血濺（） (12)瞞著（）3.根據(jù)文章內(nèi)容，解釋下列詞語(yǔ)：不輟勞作：不停地勞動(dòng)（耕作）。任勞任怨：一切勞苦和怨言都能經(jīng)受。任，擔(dān)當(dāng)、承受。寬厚仁慈：待人寬大厚道，仁愛(ài)慈善。為富不仁：有錢(qián)而心狠，殘酷剝削窮人，壓迫窮人。節(jié)衣縮食：盡量節(jié)省。節(jié)，減??；縮，縮減。支撐門(mén)戶：勉強(qiáng)維持家庭。東挪西借：文中指到處向人家借錢(qián)。聊敘：敘談敘談。聊，姑且、略；敘，談。（姑且談?wù)劊?. 標(biāo)明段落序號(hào)，理清文章的結(jié)構(gòu)。5. 熟讀課文，找出課文回憶了母親哪幾方面的事?這些事情突出母親的什么品性?6.勾畫(huà)出不懂或不明白的地方。教 學(xué) 流 程第 一 課 時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)交流感知一、導(dǎo)入新課，檢查預(yù)習(xí)1. 作者以及背景資料。2.生字、生詞的讀音和釋義。二、讀課文，整體感知 1.文章飽含了作者對(duì)母親的哪些豐富感情？哪一種感情是全文的基調(diào)？2.課文可以分為幾部分？在文中標(biāo)出，并概括每部分的主要內(nèi)容。 1. 導(dǎo)入新課：大家都知道朱德是我國(guó)著名的軍事家和革命家，他之所以能有今天的成就，和他小時(shí)候受的教育有分不開(kāi)的聯(lián)系。他的母親教給了他很多東西，他在回憶我的母親這篇文章中就講述了這些事，今天我們就來(lái)看看到底是怎樣的。2.組織全班交流預(yù)習(xí)內(nèi)容3.指導(dǎo)閱讀4.歸納總結(jié)：有愛(ài)、敬、哀、思念、懷念、歌頌、贊”、感謝等等。“愛(ài)”是基本感情，貫穿全文。作者懷著對(duì)母親深深的愛(ài)，而哀思母親，敬重母親，歌頌?zāi)赣H，感謝母親，唱出一支對(duì)母親的深情贊歌。1.學(xué)生交流作者的寫(xiě)作背景和生平。2.師友互相檢查基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況。3.自主思考，然后全班交流。研讀共品三、研讀課文第一段提問(wèn)：這一段寫(xiě)了幾句話？表達(dá)了作者怎樣的感情？這一段在全文中起什么作用？ 教師適時(shí)引導(dǎo)，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。1.師友討論共品。 2.全班交流?？偨Y(jié)提高四、課堂總結(jié)1.師友歸納，總結(jié)知識(shí)：2.總結(jié)收獲，點(diǎn)撥提升。五、布置作業(yè)：1.抄寫(xiě)本課詞語(yǔ)2.熟讀課文，找出課文回憶了母親哪幾方面的事?這些事情突出母親的什么品性?教師點(diǎn)評(píng)，作重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。教師總結(jié)、布置作業(yè)師友共同總結(jié)本課的知識(shí)點(diǎn)。師友談收獲。學(xué)生評(píng)選出最佳師友 第 二 課 時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)溫故知新1、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入：回顧上節(jié)內(nèi)容，引入本節(jié)課內(nèi)容。二、明確本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)提出問(wèn)題，導(dǎo)入新課：檢查學(xué)生對(duì)該課詞語(yǔ)的掌握情況。師友回顧交流研讀共品三、研習(xí)課文第二部分：作者回憶了母親哪幾方面的事？歌頌了母親怎樣的美德？第三部分：1.如何理解“這個(gè)哀痛是無(wú)法補(bǔ)救”的含義？2.如何理解“母親是一個(gè)平凡的人，創(chuàng)造著中國(guó)的歷史”這句話的含義？3.作者是怎樣把對(duì)母親的愛(ài)與對(duì)人民的愛(ài)、對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)寫(xiě)的？這給我們哪些深刻的啟示？四、揣摩語(yǔ)言，發(fā)現(xiàn)美點(diǎn)賞析精彩詞語(yǔ)和句子。教師適時(shí)引導(dǎo)，選點(diǎn)精講 進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)師友討論共品。 全班交流學(xué)生有感情地齊讀第三部分師友交流，不明白的地方可以請(qǐng)教其他師友互助釋疑五、交流疑點(diǎn)，互相解答。六、 全班交流，解決疑難。掌握學(xué)情，及時(shí)解惑。師友交流，解決不了的問(wèn)題在班上提出。鞏固拓展七、把握文章主旨1.歸納整理本文中心思想。2.進(jìn)一步體會(huì)本文選材精當(dāng)，安排得體和語(yǔ)言樸素，感情真摯的特點(diǎn)。八、拓展延伸， 升華主題 交流其他歌頌?zāi)笎?ài)的作品總結(jié)：本文回憶了母親勤勞的一生，贊頌了母親勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅(jiān)強(qiáng)不屈的優(yōu)秀品質(zhì)，敘述了母親對(duì)自己的教育和影響，抒發(fā)了對(duì)母親的深深懷念和無(wú)比熱愛(ài)的感情，表達(dá)了自己盡忠于民族和人民，盡忠于黨來(lái)報(bào)答母親的決心。師友相互討論談感受。全班交流，加深對(duì)課文的理解?？偨Y(jié)提高九、課堂總結(jié)1.師友歸納