2016屆江蘇新材料作文的擬題技巧.ppt

,慧眼傳神談“擬題”,高考作文的擬題,有一位攝影愛好者，拍攝了一幅某少女在樹林里撐著傘的鏡頭，畫面、色彩和角度都不錯(cuò)，起名晨曦，此稿投向多個(gè)雜志社，結(jié)果都被退稿。后來有一位專業(yè)人士建議作者把題目換為 。結(jié)果不但見諸報(bào)刊，還獲得了三等獎(jiǎng)。,有約,標(biāo)題是文章內(nèi)容和讀者情感心理之間的第一個(gè)接觸點(diǎn),標(biāo)題是讓閱卷老師慧眼為之一亮的第一點(diǎn),標(biāo)題是讓人一見鐘情的因子,標(biāo)題也提供給讀者窺視文章內(nèi)容的獨(dú)特視角,必須明白擬題的重要性,“自擬題目”是材料作文的一個(gè)重要寫作要求。它是學(xué)生經(jīng)過審題、確定立意、選定文體等環(huán)節(jié)后必須面對(duì)的另一個(gè)環(huán)節(jié)。 就高考作文評(píng)分細(xì)則看，沒有擬寫文章標(biāo)題扣2分，好象分?jǐn)?shù)值并不高，但從作文閱卷實(shí)際情況看，如果自擬了一個(gè)標(biāo)題，它的好壞，其潛在的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止2分。,文章的標(biāo)題猶如人的眼睛，可以讓我們一窺人的精神面貌，也展示出一個(gè)人的寫作水平。如果你的作文有一個(gè)精彩的標(biāo)題，無疑會(huì)影響到閱卷老師對(duì)你作文的整體評(píng)價(jià)，甚至無形之中就提高了你的作文的等級(jí)。,.題目偏離話題或材料的限定。,2.題目過大、寬泛，沒有針對(duì)性。,3.標(biāo)題過長，顯得松散。,目前我們擬題存在的問題：,4、題目與文章內(nèi)容不符，文不對(duì)題。,新材料作文的擬題,教學(xué)目標(biāo)： 1、了解新材料作文的特點(diǎn)，掌握新材料作 文擬題的基本方法。 2、能擬出較有新意的作文題目。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 掌握保險(xiǎn)擬題方法,好標(biāo)題具備以下特征中的一個(gè)或多個(gè)。 一、要準(zhǔn)確、鮮明。 二、語言簡潔凝練，不拖沓冗長。（不超8個(gè)字）字?jǐn)?shù)過多顯得松散。多用詞語或短語，一般不用句子。 三、角度要小 （范圍要?。┎灰筇?；要合理出新，不落俗套。如果標(biāo)題萬一太大，可用副標(biāo)題的方式加以限制。 四、耐人尋味，能激起閱讀者的閱讀欲望。 五、內(nèi)容要精題目能揭示文章內(nèi)容或顯示文章主旨。 六、根據(jù)文體擬題。雖然同一標(biāo)題可以寫成不同的文體，但大多數(shù)標(biāo)題還是能體現(xiàn)出一定的文體特征的。,高考作文擬題方法類析,1第一種模式：保守?cái)M題法 2第二種模式：保險(xiǎn)擬題法 3第三種模式：創(chuàng)新擬題法,第一種方法：保守?cái)M題法,人生在世，很多時(shí)候都需要我們“放手”，例如事情成功與否有時(shí)不受自己控制時(shí)，就應(yīng)承認(rèn)自己有所不能，這時(shí)需要放手；不把現(xiàn)成的答案提供給別人，而是讓他從錯(cuò)誤中學(xué)到東西時(shí)，需要放手；為了從失敗中成長，為將來積極策劃時(shí)，需要放手；放手，不比堅(jiān)持來的容易，它需要直面艱難抉擇的勇氣，以及權(quán)衡得失的智慧、剎那取舍的決斷。放手，是選擇，不是放棄；是樂觀，不是悲觀；是在人生路途中轉(zhuǎn)一個(gè)彎，甩掉不必要的包袱，輕裝上陣。,一、看關(guān)鍵詞,這種擬題方式的作法一般就是以“材料中的關(guān)鍵詞” 為題目,關(guān)鍵詞是：放手,題目：放手,第一種方法：保守?cái)M題法,有個(gè)國王清早到花園散步，驚訝地發(fā)現(xiàn)所有的花都枯萎凋謝了，探問之下才知道：橡樹自怨沒有松樹高大俊秀所以厭世，松樹又恨自己不能像葡萄多結(jié)果子，也不想活了，所有的植物都因?yàn)楹藜翰蝗缛硕珶o生機(jī)。而在花園的某個(gè)角落，卻有一株小小的安心草，在暮氣中開著燦爛的花朵。國王欣喜地問它為何可以如此？它說：“因?yàn)槲抑滥惴N我，就是要我做安心草。所以，我就快樂地做好我自己?！?二、找關(guān)鍵句,擬題方法：找關(guān)鍵詞句法,關(guān)鍵句是“因?yàn)槲抑滥惴N我，就是要我做安心草。所以，我就快樂地做好我自己?！?題目：快樂地做好自己,尋找材料的關(guān)鍵詞，關(guān)鍵句、用添加前后綴法、造句法，以文章的觀點(diǎn)作為題目。,第二種方法：保險(xiǎn)擬題法,材料的關(guān)鍵詞是：放手,題目：學(xué)會(huì)放手 放手也是一種愛 放手不等于放棄 絕不放手 有一種愛叫放手,一、添加前后綴法,二、找關(guān)鍵詞句法,第二種方法：保險(xiǎn)擬題法,一只烏龜渴望飛到天上去，它就向禿鷲討教飛行的訣竅。禿鷲說：“你沒有翅膀，不能飛行，你還是老實(shí)呆在地上生活吧。”烏龜說：“我實(shí)在不能明白，為什么我就不能飛翔呢？你就幫幫我吧！禿鷲被它纏得沒有辦法，就用爪子抓著烏龜?shù)臍w了起來。烏龜高興得手舞足蹈，一不留神就摔了下來，背上的殼被摔裂了，至今還沒有愈合。,擬題方法：找關(guān)鍵詞句法,關(guān)鍵句是 “你沒有翅膀，不能飛行，你還是老實(shí)呆在地上生活吧?！?領(lǐng)悟意思概括擬題 題目：認(rèn)清自己是取得成功的前提 認(rèn)清自己與努力拼搏 做事要看先決條件 努力要有方向 做事要腳踏實(shí)地,丹頂鶴的頭上有一塊是紅色的。麻雀發(fā)覺丹頂鶴這紅色非常美麗，也想把自己的頭上弄一塊紅色。 它問丹頂鶴怎樣才會(huì)變得這么美。丹頂鶴說“說來也容易那天，一只小兔受到毒蛇的攻擊。我眼看著這一幕，急得不得了。我大叫一聲，一個(gè)俯沖朝毒蛇撲去。蛇恐怕我是老鷹，嚇得逃走了?？晌夷兀?yàn)闆]注意，頭碰在了一塊大石頭上，結(jié)果淌血了。所以，就成了現(xiàn)在這個(gè)樣子啦?！?“啊，你的美是因?yàn)楦冻龃鷥r(jià)的?！甭槿敢豢v身飛走了，“我可不干這種傻事！”,第二種方法：保險(xiǎn)擬題法,擬題方法：找關(guān)鍵詞句法,關(guān)鍵句是 “啊，你的美是因?yàn)楦冻龃鷥r(jià)的?！?題目：美要付出代價(jià) 沒有付出就沒有回報(bào) 幫助別人就是幫助自己 快樂在于助人助己,第二種方法：保險(xiǎn)擬題法,有一個(gè)獵人，在湖沼旁張網(wǎng)捕鳥。不久，很多大鳥都飛入了網(wǎng)中，獵人非常高興，趕快收網(wǎng)準(zhǔn)備把鳥抓出來；沒想到鳥的力氣很大，反而帶著網(wǎng)子一起飛走了，獵人只好跟在網(wǎng)后面拼命跑。 一個(gè)農(nóng)夫看到了，笑獵人：“算了吧，不管你跑得多快，也追不上會(huì)飛的大鳥呀。” 但獵人卻堅(jiān)定地說：“不，你根本不知道，如果網(wǎng)子里只有一只鳥，我就真追不上它，但現(xiàn)在有很多鳥在網(wǎng)子里，我一定能追到。” 果然，到了黃昏，所有的鳥兒都想回自己的窩，有的要回森林，有的要回湖邊，有的要回草原。于是那一大群鳥就跟著網(wǎng)子一起落地，被獵人活捉了。,擬題方法：找關(guān)鍵詞句法,關(guān)鍵句是 ：“不，你根本不知道，如果網(wǎng)子里只有一只鳥，我就真追不上它，但現(xiàn)在有很多鳥在網(wǎng)子里，我一定能追到?！?題目：只有眾志成城，才能取得成功 人多未必力量大 確定方向，努力拼搏 齊心協(xié)力，方能無往而不勝,第二種方法：保險(xiǎn)擬題法,螃蟹在樹林里迷了路。遇到青蛙，問道：“青蛙哥哥，到河邊去，怎么走？”青蛙指著前面說：“你一直往前走，一會(huì)兒就會(huì)到達(dá)河邊?！?螃蟹走了老半天，還是沒走到河邊，后來，螃蟹遇見了青蛙，指責(zé)到：“你害得我好苦，走了老半天還是沒有見到河的影子?！鼻嗤苷f：“我沒有騙你！叫你一直往前走，你卻橫著爬，當(dāng)然到不了河邊?！?擬題方法：找關(guān)鍵詞句法,關(guān)鍵句是“我沒有騙你！叫你一直往前走，你卻橫著爬，當(dāng)然到不了河邊”。 題目：認(rèn)識(shí)自我，找準(zhǔn)方向 學(xué)會(huì)換一個(gè)思維 正確理解別人意見 站在別人的角度,野兔是一種十分狡猾的動(dòng)物，缺乏經(jīng)驗(yàn)的獵手很難捕獲到它們。但是一到下雪天，野兔的末日就到了。因?yàn)橐巴脧膩聿桓易邲]有自己腳印的路，當(dāng)它從窩中出來覓食時(shí)，它總是小心翼翼的，一有風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)逃之夭夭。但走過一段路后，如果是安全的，它返回時(shí)也會(huì)按照原路。獵人就是根據(jù)野兔的這一特性，只要找到野兔在雪地上留下的腳印，然后設(shè)一個(gè)機(jī)關(guān)，第二天早上就可以收獲獵物了。兔子的致命缺點(diǎn)就是太相信自己走過的路了。,第二種方法：保險(xiǎn)擬題法,擬題方法：找關(guān)鍵詞句法,關(guān)鍵句是“兔子的致命缺點(diǎn)就是太相信自己走過的路”。 立意：不要用老眼光去看待世界 要勇于走新路 要敢于去創(chuàng)新 不要過于相信經(jīng)驗(yàn),有一只螞蟻爬墻，六次失敗了，可是它還是沿原路向上爬。一個(gè)人說：“多可敬的小螞蟻?。　绷硪粋€(gè)人說：“多么愚蠢的螞蟻。”第三個(gè)人說：“多么可悲的小螞蟻?！蹦阍趺凑J(rèn)為？,第二種方法：保險(xiǎn)擬題法,題目：持之以恒，百折不撓 要勇于創(chuàng)新，不要因循守舊 變換思路，另辟蹊徑 變通與堅(jiān)持,創(chuàng)新擬題法的實(shí)質(zhì)就是充分利用各種手法擬題。,第三種方法：創(chuàng)新擬題法,修辭手法 1比喻 2擬人 3反問 4仿擬 5對(duì)比 6對(duì)偶 7夸張 8引用 9雙關(guān) 10移就,其他手法 11公式 12逆行擬題法 13舊瓶裝新酒 14并列組合法,第三種方法：創(chuàng)新擬題法,標(biāo)題作比喻，形象生動(dòng) 標(biāo)題作比擬，情感細(xì)膩 標(biāo)題巧反問，強(qiáng)調(diào)感情 標(biāo)題作仿擬，顯出新意 標(biāo)題用對(duì)比，凸現(xiàn)主題,以“材料作文的關(guān)鍵詞或短語”開頭，然后以一個(gè)破折號(hào)引起，再將比喻的內(nèi)容點(diǎn)出,第三種方法：創(chuàng)新擬題法,一、善用明喻,放手風(fēng)雨后的晴空 挫折人生的財(cái)富 語文，心中的一泓清泉 ,創(chuàng)造是騰飛的翅膀?qū)幭木?感情不是保險(xiǎn)繩全國卷 讀是品味人生的良藥 江西卷考題,第三種方法：創(chuàng)新擬題法,二、大膽用暗喻,用“是”字句構(gòu)成“暗喻式” 題目,第三種方法：創(chuàng)新擬題法,三、借喻出彩,莫讓浮云遮望眼 借我一雙慧眼 給孩子一片自由的天空 找準(zhǔn)人生的靶子,天空的期盼 夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中起舞 花開是淚的心碎了 江南江北傷稼軒 烏鴉不后悔,第三種方法：創(chuàng)新擬題法,標(biāo)題作比擬，情感細(xì)膩,標(biāo)題巧反問，強(qiáng)調(diào)感情,繞樹三匝，何枝可依？ 生于“問”？死于“問”？ 好高豈能騖遠(yuǎn)？ 敢問路在何方？,第三種方法：創(chuàng)新擬題法,爭渡,爭渡,執(zhí)著人生何處 莫為他言遮望眼 月若有情月長吟 桃花源祭,第三種方法：創(chuàng)新擬題法,標(biāo)題作仿擬，顯出新意,從前，在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，住著四個(gè)小家伙：兩個(gè)老鼠；另外兩個(gè)是和老鼠一樣大的小矮人，“東東”和“西西”。為了填飽肚子和享受樂趣，他們每天在不遠(yuǎn)處的一座奇妙的迷宮里跑來跑去，在那里尋找一種叫“奶酪”的黃橙橙、香噴噴的食物。 終于有一天，在某個(gè)走廊的盡頭在奶酪C站，他們都找到了自己想要的奶酪，于是他們每天都去盡情地享用。一段時(shí)間以后，當(dāng)他們到達(dá)奶酪C站時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)沒有奶酪了。兩個(gè)老鼠當(dāng)即離開，去尋找新的奶酪；“東東”則在那兒大叫大嚷,第三種方法：創(chuàng)新擬題法,標(biāo)題用對(duì)比，凸現(xiàn)主題,“誰動(dòng)了我的奶酪？”，“西西”則站在那里，一個(gè)勁地?fù)u頭。 經(jīng)過一段時(shí)間的痛苦思索，“西西”離開C站去尋找新的奶酪，而“東東”則堅(jiān)持留在那里.“西西”餓著肚子、忍受饑餓折磨，不斷尋找，終于發(fā)現(xiàn)了堆積如山的奶酪N站，并且發(fā)現(xiàn)兩只小老鼠早在那里。他們終于又找到了生活和幸福的所在。 至于東東，仍在奶酪C站奄奄一息地發(fā)著牢騷。,第三種方法：創(chuàng)新擬題法,與其坐而等，不如起而行,善待母語，成就自我 張開雙臂，選擇博愛 誠以養(yǎng)德，信以修身 血濃于水，理大于情 眼前同一水，筆下情各異 治世之能臣 亂世之奸雄,第三種方法：創(chuàng)新擬題法,標(biāo)題作對(duì)偶，整齊凝練,那次轉(zhuǎn)折打倒了我 一花一世界 魂斷大觀園,第三種方法：創(chuàng)新擬題法,標(biāo)題作夸張，增強(qiáng)感染力,問渠那得清如許 等待戈多 兼聽則明，偏聽則暗 陽光總在風(fēng)雨后,第三種方法：創(chuàng)新擬題法,標(biāo)題作引用，增強(qiáng)效果,摔跤后 生命“誠”可貴,第三種方法：創(chuàng)新擬題法,標(biāo)題作雙關(guān)，移就，公式,保鮮誠信 校正情感,成功=自信+聽取別人意見 1+17-3嗎？ 水的靈動(dòng)+山的沉穩(wěn)=完美的人格,多摔一跤又何妨？ 都云老漢癡，誰解其中味 你快樂，我快樂 勿為情所障目,第三種方法：創(chuàng)新擬題法,逆行擬題法和舊瓶裝新酒,烏鴉天空 星星天堂 人路 瞬間與永恒,第三種方法：創(chuàng)新擬題法,標(biāo)題并列組合法,總之，材料作文在擬制標(biāo)題前，需要審讀材料，把握材料主旨，然后選擇一個(gè)寫作角度，確定立意，根據(jù)選擇的寫作角度和確定的立意，再運(yùn)用一些方法擬制一個(gè)好標(biāo)題。、摘其要言而用之 就是摘取材料里能表現(xiàn)材料中心的語句作文標(biāo)題。 、概括大意而定之 在認(rèn)真研究材料的基礎(chǔ)上，概括出材料的大意，然后根據(jù)材料的大意擬制一個(gè)題目。,3、運(yùn)用修辭而潤之 利用前面三種手段擬制了一個(gè)標(biāo)題之后，還要從修辭的角度去判斷一下這個(gè)標(biāo)題是否最好的，不是的話，能否利用自己掌握的修辭手段加以潤色，讓它變的更好。 4、依其文體而變之 作文的標(biāo)題往往能體現(xiàn)出文體特征，因此，不論是摘其要言，還是概括大意，都要根據(jù)自己所選用的文體去擬制標(biāo)題。,確定文體，揚(yáng)長避短,緊扣話題，調(diào)動(dòng)積累，選用自己的“拿手文體”寫作是快速擬題的基本前提。因?yàn)槿魏挝恼露际怯畜w裁的，不講文體，隨心所欲地寫作，只會(huì)寫出結(jié)構(gòu)松散，不合章法，非驢非馬的“四不像”文章。況且，材料作文也只是要求文體不限，并非不講文體。 假如：作夢(mèng)，是一種常見的生理現(xiàn)象。但夢(mèng)的內(nèi)容卻是異常豐富，形式是異常多樣的。請(qǐng)以“夢(mèng)”為話題寫一篇不少于800字的作文。 這一幅風(fēng)光，如夢(mèng)比夢(mèng)更美宜寫成抒情散文； 美夢(mèng)成真想起了那個(gè)暑假宜寫成記敘文； 說說課文中的“夢(mèng)”夢(mèng)的成因宜寫成說明文； 讓美夢(mèng)成真宜寫成議論文。,三、擬題訓(xùn)練,、秋天，北京大學(xué)新學(xué)年開始了。一個(gè)外地學(xué)生背著大包小包走進(jìn)了校園。實(shí)在太累了，他就把包都放在路邊。這是，正好一位老人迎面走過來，年輕學(xué)生走上去說：“您能不能替我看一下包呢？”老人爽快地答應(yīng)了。 那位新生于是輕裝地去辦理各種入學(xué)手續(xù)。一個(gè)多小時(shí)以后回來了，老人還盡職盡責(zé)地完成著自己的使命。年輕學(xué)子謝過老人，兩人各自走去。 幾天之后，北大開學(xué)典禮，這位年輕學(xué)子驚訝地發(fā)現(xiàn)，主席臺(tái)上就坐的北大副校長季羨林先生正是那一天替自己看行李的老人。 請(qǐng)根據(jù)上述材料，擬一個(gè)論點(diǎn)型標(biāo)題。,導(dǎo)思：,1.助人為樂 平易近人，以身作則 一諾千金，負(fù)責(zé)到底謙遜為人，長者風(fēng)度 2.開學(xué)第一課 人間自有真情在 北大第一課 淵博的學(xué)識(shí)，高尚的人格 3.己所欲，施于人不以善小而不為 可敬的赤子之心質(zhì)樸無華見純真 金子般的平常心難能可貴的平常心 呼喚平等與博愛超凡脫俗境界高 自然心最高的境界 4.人的尊嚴(yán)與平等留住誠信 人與人只須平視不必仰視，不可俯視 不必“驚訝” 沒有大人物與小人物之分,平淡,巧妙,新穎、別致,深刻,、一位小學(xué)老師要學(xué)生在方格本上寫一個(gè)“a”字，要求把這個(gè)字寫滿。結(jié)果有一個(gè)孩子寫了一個(gè)大大的“a”字。這個(gè)字幾乎占滿了全篇。老師很生氣，嚴(yán)厲地批評(píng)了他偷懶、胡鬧。 根據(jù)上述材