明眸善睞百媚生教案.ppt

兩個(gè)黃鸝 鳴翠柳,門泊東吳 萬里船,窗含西嶺 千秋雪,一行白鷺 上青天,兩個(gè)雞蛋 一桌酒席,議論文擬題技巧 吉林市十二中 洪楓,明眸善睞百媚生,閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。 一位專門從事蝴蝶研究的生物學(xué)家在研究蝴蝶從蛹繭中掙脫出來的過程時(shí)，發(fā)現(xiàn)其艱難程度令人憐憫。他的妻子實(shí)在不忍看到蝴蝶出蛹的艱辛,于是就用手術(shù)刀在蛹繭上輕輕劃了幾道痕跡。當(dāng)她看到蝴蝶輕松從蛹繭中出來時(shí)，欣慰地笑了?？墒遣痪盟麄兙桶l(fā)現(xiàn)，經(jīng)幫助的蝴蝶身體特別肥大，翅膀特別小，根本飛不起來。 這個(gè)真實(shí)的故事蘊(yùn)含著深刻的哲理。請(qǐng)你根據(jù)材料,圍繞“磨難”話題，自擬題目，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇不少于800字的文章。,評(píng)價(jià)下面圍繞“磨難”話題而擬的題目？,磨難 幫助 經(jīng)歷磨難 在痛苦中看到希望， 在磨難中成就輝煌 玉不琢，不成器,話題入題 沒有新意 偏離中心 不知所云 過于直白 沒有文采 文題太長(zhǎng),新,簡(jiǎn),準(zhǔn),活,議論文擬題的“四要”原則,要準(zhǔn)確 要簡(jiǎn)潔 要新穎 要靈活,評(píng)價(jià)下面圍繞“磨難”話題而擬的題目？,磨難 幫助 經(jīng)歷磨難 在痛苦中看到希望， 在磨難中成就輝煌 玉不琢，不成器,話題入題 沒有新意 偏離中心 不知所云 過于直白 沒有文采 文題太長(zhǎng),新,簡(jiǎn),準(zhǔn),活,例題：以“誠(chéng)信”為話題，擬題,規(guī)則： 由“文曲星”派發(fā)靈感，六個(gè)小組各派一名同學(xué)抽取靈感，把抽到的東西分給組內(nèi)同學(xué)，每個(gè)人一個(gè)靈感，各自快速擬題，最后討論選出兩個(gè)最好的，展示成果。,神奇的題目,第一類： 言必信，行必果 精“誠(chéng)”所至，金石為開 誠(chéng)信一族幸福生活 為誠(chéng)信插上隱形的翅膀,引用法,例如： 話題“找準(zhǔn)自己的位置”繞樹三匝，何枝可依（2006年滿分作文題目） 話題“答案是多種多樣的” 橫看成嶺側(cè)成峰 （2008年滿分作文題目） 話題“放下前行的腳步，重新思考，你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)”驀然回首 （2010年滿分作文題目） 話題“有些看似簡(jiǎn)單的事情，其實(shí)應(yīng)該引發(fā)我們深入思考，而這些最常見的東西，往往被我們忽視”草色遙看近卻無 （2012年滿分作文題目）,化用法,例如： 腹有“誠(chéng)信”氣自華 誠(chéng)信作伴“總相宜”,使用提示： 引用、化用“詩(shī)詞”最佳,古典美,神奇的題目,第二類： 用誠(chéng)信拷問靈魂 推開誠(chéng)信那道虛掩的門 誠(chéng)信如花，花香襲人 誠(chéng)信為人之本，民族之魂,修辭法,使用提示： 運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o入題，可以使題目靈活多變。,生動(dòng)美,建筑美,比喻、擬人、 對(duì)仗、頂針,例：守住“誠(chéng)信”的金礦 別讓誠(chéng)信與你擦肩而過 以誠(chéng)頂天，以信立地 誠(chéng)信如海，海納百川,貼近時(shí)代法,1、上路請(qǐng)帶好 的“護(hù)照” 2、拍賣“ ” 3、別讓 “下崗”（ 永不“下崗”）,4、非“ ”勿擾 5、拷貝“ ” 6、別讓 “出國(guó)” 7、與 “簽約”,使用提示： 運(yùn)用與時(shí)代緊密聯(lián)系的詞語(yǔ)入題， 給人耳目一新的感覺 。,時(shí)尚美,雕飾 題目法,例如： 怎一個(gè)“信”字了得 別讓誠(chéng)信“出國(guó)” 一“諾”千金,使用提示： 為優(yōu)點(diǎn)套上光圈，放大優(yōu)點(diǎn)，千萬不要讓你的巧思從老師眼前溜走。,閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。 一位專門從事蝴蝶研究的生物學(xué)家在研究蝴蝶從蛹繭中掙脫出來的過程時(shí)，發(fā)現(xiàn)其艱難程度令人憐憫。他的妻子實(shí)在不忍看到蝴蝶出蛹的艱辛,于是就用手術(shù)刀在蛹繭上輕輕劃了幾道痕跡。當(dāng)她看到蝴蝶輕松從蛹繭中出來時(shí)，欣慰地笑了?？墒遣痪盟麄兙桶l(fā)現(xiàn)，經(jīng)幫助的蝴蝶身體特別肥大，翅膀特別小，根本飛不起來。 這個(gè)真實(shí)的故事蘊(yùn)含著深刻的哲理。請(qǐng)你根據(jù)材料,圍繞“磨難”話題，自擬題目，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇不少于800字的文章。,升級(jí)訓(xùn)練,總結(jié),議論文擬題： 做到“四要”、達(dá)到“四美” 四要：準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、新穎、靈活。 四美：古典美、生動(dòng)美、 建筑美、時(shí)尚美,一個(gè)傳說,金陵安樂寺有四條白龍不點(diǎn)睛， 有人問起，則云：“點(diǎn)睛即飛去?！?人以為虛誕之言，固請(qǐng)點(diǎn)之。 須臾，雷霆乍驚，二龍騰云而去， 而未點(diǎn)睛者見在。,作業(yè)：,社會(huì)的喧囂，應(yīng)試的壓力，心態(tài)的浮躁，現(xiàn)今的中學(xué)生很難進(jìn)入到大師們所營(yíng)造的氛圍，取而代之的是快餐式或短平快式的瀏覽。很難想像，這樣的瀏覽能品出屈原的孤獨(dú)、陶淵明的淡泊、李白的豪放、杜甫的沉郁、蘇軾的曠達(dá)、辛棄疾的悲壯、曹雪芹的傷感。雖說現(xiàn)代社會(huì)信息高速化，資源多樣化，人們要了解外面的世界，并不局限于閱讀，但毫無疑問，在這精神家園逐漸沙漠