七年級語文上冊第三單元9合歡樹第2課時(shí)學(xué)案無答案冀教版.doc

合歡樹第二課時(shí)課前預(yù)習(xí).（人人必做）一、選擇題1下列紅色字注音都正確的一項(xiàng)是（）A虔誠qin 熏xn晃動(dòng)hungB胯上ku灸ji 偏方pinC夠戧chung 逛gung含羞草xiD茂盛mi 瞪dng 偶爾u2對下面句中加點(diǎn)詞的解釋，不確切的一項(xiàng)是（）。A（她）有時(shí)念叨，不知道這種樹幾年才開花。（念叨：說。）B母親驚惶了幾個(gè)月。（驚惶：驚慌。）C每一回都虔誠地抱著希望。（虔誠：恭敬而又誠意。）D我心里一陣抖，還是推說手搖車進(jìn)出太不易。（抖：哆嗦，晃動(dòng)。）3本文的體裁是（）。A記敘文B文學(xué)評論C回憶性散文D小說4對課文內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）。A我一直喜歡看合歡樹，因?yàn)橄矚g它的美麗的花。B“我”對合歡樹的態(tài)度變化主要是因?yàn)樵凇拔摇睂δ赣H的無盡的思念中更多地包含的是悲痛和愧疚。其中最令“我”悲痛的是母親當(dāng)初的希望都實(shí)現(xiàn)了，她卻不在了。C我一直喜歡看合歡樹，因?yàn)樗悄赣H栽種的。D我一直不喜歡看合歡樹，因?yàn)槟赣H去世了，它卻活著。二、判斷題1“第二年合歡樹沒有發(fā)芽，母親嘆息了一會(huì)，還不舍得扔掉，依然讓它長在瓦盆里。”從母親照料合歡樹的過程能看出是她照顧“我”的寫照。（）2通過分析品讀，我們發(fā)現(xiàn)這棵合歡樹并不是一棵平常的樹，它牽系著史鐵生母子之間的深情。（）3課文寫母親對“我”的愛，應(yīng)該以“我的母親”為標(biāo)題。（）三、綜合訓(xùn)練（一）閱讀下面一段課文，回答問題。我搖著車躲出去，坐在小公園安靜的樹林里，想：上帝為什么早早地召母親回去呢？迷迷糊糊的，我聽見回答：“她心里太苦了，上帝看她受不住，就召她回去。”我的心得到一點(diǎn)兒安慰，睜開眼睛，看見風(fēng)正在樹林里吹過。我搖車離開那兒，在街上瞎逛，不想回家。母親去世后，我們搬了家。我 再到母親住過的那個(gè)小院去。小院兒在一個(gè)大院兒的盡里頭，我 搖車到大院兒去坐坐，但不愿意去那個(gè)小院兒， 手搖車進(jìn)去不方便。1填入文中空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A很少偶爾推說B沒有一次說C很少一次推說D很少偶爾就說2為什么“我的心得到一點(diǎn)兒安慰”（）A母親的死總算有了一點(diǎn)理由。B“我”也就是需要安慰一下自己而已。C我在做夢。D母親為“我”付出太多，她終于解脫了。3這段文字表達(dá)了作者_(dá)的情感。（部分學(xué)生選做）（二）閱讀下面的文章，完成下列各題。我想，我死的時(shí)候穿的什么就是什么，不要特意弄一身裝囊，然后找一塊最為貧瘠的土地，挖一個(gè)以我的肩寬為直徑的深坑，把我垂直著埋進(jìn)去，在那上面種一棵合歡樹。我喜歡合歡樹。我想這是個(gè)好辦法。人死了，燒了，未免太無所作為，不如讓他去滋養(yǎng)一棵樹，給正在灰暗下去的地球增添綠色。我想為什么不能人人如此呢？沙漠的擴(kuò)展、河流的暴虐無常、惡劣氣候的頻繁，正給人類的生存帶來威脅，而這，都是因?yàn)榈厍蛏系纳终谂c日俱減。要是每個(gè)人死了都意味著在荒貧的裸土上長成一棵樹，中國有十一億人世界有五十億人，一百年后中國便多出十幾億棵樹，世界便多出五十億棵樹，那會(huì)是一片片多么大的森林！那時(shí)侯土地會(huì)變得肥沃，河流會(huì)變得馴順而且慷慨，氣候會(huì)更動(dòng)秩序，一年四季風(fēng)調(diào)雨順。當(dāng)然不是都種合歡樹，誰喜歡什么樹就種什么樹，樹都是平等的。后人像愛護(hù)先人的墳?zāi)鼓菢訍圩o(hù)著這些樹，每逢祭日，培土還是培土，酹酒改為澆灌，獻(xiàn)花改為剪枝，死亡不單意味著悲痛，更不意味著浪費(fèi)，而是意味著建設(shè)，意味著對一片樂土的祈禱和展望。森林逐日地大起來，所有可愛的動(dòng)物和美麗的植物都繁榮昌盛。那樣，墓地不僅是人類歷史的祭壇，不僅是人類平等的象征，還是萬靈萬物的圣殿，還是人與自然和解的象征與實(shí)證。我想，為了記住這一棵樹下埋的是誰，也可以做一面小小的銅牌掛在樹上，寫下死者的名字。比如說我，那銅牌上不要寫史鐵生之墓，寫：史鐵生之樹?；蛘甙褬涞拿忠矊懮希菏疯F生之合歡樹。1用一句話概括這段文字的大意。 2試給這段文字概括一個(gè)標(biāo)題。 課堂練習(xí).（人人必做）二十歲，我的兩條腿殘廢了。除去給人家畫彩蛋，我想我還應(yīng)該再干點(diǎn)別的事，先后改變了幾次主意，最后想學(xué)寫作。母親那時(shí)已不年輕，為了我的腿，她頭上開始有了白發(fā)。醫(yī)院已明確表示，我的病目前沒法治。母親的全副心思卻還放在給我治病上，到處找大夫，打聽偏方，花了很多錢。她倒總能找來些稀奇古怪的藥，讓我吃，讓我喝，或是洗、敷、熏、灸?！皠e浪費(fèi)時(shí)間啦，根本沒用！”我說。我一心只想著寫小說，仿佛那東西能把殘疾人救出困境?！霸僭囈换?，不試你怎么知道會(huì)沒用？”她每說一回都虔誠地抱著希望。然而對我的腿，有多少回希望就有多少回失望。最后一回，我的胯上被熏成燙傷。醫(yī)院的大夫說，這實(shí)在太懸了，對于癱瘓病人，這差不多是要命的事。我倒沒太害怕，心想死了也好，死了倒痛快。母親驚惶了幾個(gè)月，晝夜守著我，一換藥就說：“怎么會(huì)燙了呢？我還總是在留神呀！”幸虧傷口好起來，不然她非瘋了不可。后來她發(fā)現(xiàn)我在寫小說。她跟我說：“那就好好寫吧?！蔽衣牫鰜?，她對治好我的腿也終于絕望?！拔夷贻p的時(shí)候也最喜歡文學(xué)，”她說，“跟你現(xiàn)在差不多大的時(shí)候，我也想過搞寫作，”她說，“你小時(shí)候的作文不是得過第一嗎？”她提醒我說。我們倆都盡力把我的腿忘掉。她到處給我借書，頂著雨或冒了雪推我去看電影，像過去給我找大夫、打聽偏方那樣，抱了希望。三十歲時(shí)，我的第一篇小說發(fā)表了，母親卻已不在人世。過了幾年，我的另一篇小說又僥幸獲獎(jiǎng)，母親已離開我整整七年了。 5關(guān)于母親，選文寫了兩件事，請分別加以概括。 6選文按 順序組織材料。7揣摩下列句子所包含的感情。母親驚惶了幾個(gè)月，晝夜守著我，一換藥就說：“怎么會(huì)燙了呢？我還總是在留神呀！” 她到處給我借書，頂著雨或冒了雪推我去看電影，像過去給我找大夫、打聽偏方那樣，抱了希望。 過了幾年，我的另一篇小說又僥幸獲獎(jiǎng)，母親已離開我整整七年了。 （部分學(xué)生選做）8從選文可以看出母親對“我”怎樣的感情？ 課后作業(yè) （人人必做）懂 你 收到父親寄來的包裹和信，有幾分意外。因?yàn)槲掖汗?jié)剛從老家回來，父親也從未寫信給我。 匆忙展開信箋：“小振，春節(jié)讓你帶的干酸菜、臘腸、咸肉你怎么忘了帶上呢?丟三落四的毛病怎么還沒改，看你以后怎么辦呀?一個(gè)人出門在外，照顧好自己近來從電視上得知北方沙塵暴厲害，我和你媽十分擔(dān)心家中一切安好，勿念。有時(shí)間往家里多寫信?！毙烹m不長，卻似一股暖流涌上心田在我的記憶里，父親對我?guī)缀跏遣唤饲榈摹?記憶最深的一次是我高考的第一天，我以為父親會(huì)送我去考場，可是他說了一句：“我有事先走了，考好點(diǎn)兒?！本妥吡?。當(dāng)時(shí)我委屈極了：為什 么別的父親都送自己的孩子去，他就不能?! 結(jié)果高考我落榜了。百無聊賴中，我選擇了南下打工。然而當(dāng)我把自的想法很不情愿地告訴父親時(shí)，得到的卻不是安慰和鼓勵(lì)，他尖刻的語言，把我僅剩的一點(diǎn)自尊也擊得粉碎，傷痛的滋味現(xiàn)在回想起來還心有余悸。 出門那天，我還是特別希望家人來送我，可是不僅他沒送，家人都沒來送行。我知道，這肯定是父親的阻撓。我對父親的怨又多了一分。 轉(zhuǎn)眼工作好幾年了，父親也退休多年，可時(shí)間并沒有沖淡我對他的憎恨。直到這次回家，母親說出事情的真相，我才恍然大悟。她說：“小振，你這樣做太傷你父親的心了。過去他是做過傷害你的事，可都是為了你好怕你在家總有優(yōu)越感。他不是怕你不能成材，擔(dān)心的是你不能成人!于是有意激勵(lì)你奮發(fā)圖強(qiáng)。為此我不知道和他吵過多少次。你走那天，他不讓我們送你，可又擔(dān)心你承受不了，好幾天坐臥不安，悶著頭抽了十幾盒煙。你現(xiàn)在每封寫給我的信他比我看得還仔細(xì)，這次知道你要回家過年，早早地準(zhǔn)備好了許多你喜歡吃的于酸菜、臘腸、咸肉。上次為了曬臘腸，踩著凳子一不小心摔了下來，在醫(yī)院住了好幾個(gè)星期”這次春節(jié)回家，父親滿以為我會(huì)多住幾天，然而我卻只有七天假。我走的時(shí)候，父親把晾在竹竿上的干酸菜、臘腸、咸肉取下來幫我裝了好幾袋，說是以后一個(gè)人在外很難吃到老家的東西了。最后我嫌行李多不方便，心想這些東西超市或許也有賣的，于是走的時(shí)候就偷偷地拿掉了。想不到父親卻把它寄過來了。這就是父愛!可我卻恨了父親這么多年，現(xiàn)在想想，我是多么的不應(yīng)該。其實(shí)，父親一直是愛我的，只是方式特殊罷了。 鋪好紙，提起筆，我提筆寫下敬愛的爸爸、媽媽1本文向我們敘述了怎樣的事?以什么為線索來敘事的? 2第2自然段中寫“我”收到父親的來信后，“似一股暖流涌上心田”，可為什么在“我的記憶里，父親對我?guī)缀跏遣唤饲榈摹? 3在“我”的記憶中，父親做過哪些傷害過“我”的事? 4文章中哪些地方表