《文言虛詞推斷》PPT課件.ppt

高考文言文復(fù)習(xí)之,虛詞,實詞是磚塊，虛詞是混凝土！,實詞的語境義確定離不開對虛詞的準(zhǔn)確理解！ 句子的正確理解、翻譯離不開對虛詞的準(zhǔn)確理解！ 文意的通透、文本的正確解析離不開對虛詞的準(zhǔn)確理解！,你若放棄虛詞，卻企圖獲取文言文高分，簡直是癡人說夢！,虛詞不能單獨成句，意義比較抽象,有幫助造句作用的詞。,現(xiàn)代漢語的虛詞一般情況下包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞六類。,文言虛詞和實詞的分類大體上和現(xiàn)代漢語相同，所不同的是代詞一般也歸入虛詞一類。,與文言實詞相比較，文言虛詞有以下幾個特點： 一是用法比實詞靈活，往往一個字有好幾種用法，好幾種解釋，甚至分屬好幾類詞。 二是使用頻率比實詞高，許多常用的虛詞，在一篇中會多次出現(xiàn)。 三是語法功能比實詞強，實詞往往要靠虛詞的組合、連接、輔助而成為完整的句子，體現(xiàn)不同的意思，抒發(fā)不同的感情，表達(dá)不同的語氣。 四是在漢語的發(fā)展歷史中，變化比實詞大。,文言虛詞大多是從實詞借用或?qū)嵲~虛化而來的，因而某個詞可以同時兼有實、虛兩種用法的情形極為常見，學(xué)習(xí)時必須分清哪是實詞，哪是虛詞。,1.分清虛實,學(xué)法指導(dǎo),誰為大王為此計者 鴻門宴,介詞,“替”、“給”,動詞,“作出”、“制定”,2.辨明用法,有些虛詞不僅兼有實詞的用法，而且在虛詞范圍內(nèi)又大都有多種用法，這要根據(jù)它在句子里的作用來確定。,巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟,代詞,代上文的“君子”,副詞,相當(dāng)于“難道”，加強反詰語氣,D、有的發(fā)生了很大的變化（古今異義）,3.通曉古今,要確切了解文言虛詞的用法，還應(yīng)常與現(xiàn)代漢語進行比較，弄清一些常見虛詞的古今變化，準(zhǔn)確掌握這些詞與現(xiàn)代漢語中那些詞相當(dāng)。,A、少數(shù)沿用下來,學(xué)不可以已,B、有的完全消失,發(fā)語詞夫、蓋，語氣詞矣、哉,C、有的用法發(fā)生了細(xì)微的變化,此先漢所以興隆也。表原因（現(xiàn)結(jié)果）。,4.注意特殊現(xiàn)象,文言虛詞中還有一些特殊現(xiàn)象，要特別注意。,(1) 兼詞,兼詞是指兼有兩個詞的意義和作用的單音詞，它所兼的兩個詞屬于兩個不同的詞類。,投諸渤海之北,(2) 虛詞的連用,虛詞的連用是為了加強語氣，較多的是兩個虛詞的連用，也有三個連用的。,而已矣,虛詞詞性,代替名詞、名詞性詞組成句子的詞。分為三類： 人稱代詞。 指示代詞。 疑問代詞。 人稱代詞如“吾”、“爾”、“汝（女）”； 指示代詞如“是”、“此”、“彼”、“茲”等。 疑問代詞如“何”、“奚”、“焉”等。,代 詞,例如： 必以長安君為質(zhì)，兵乃出。 問今是何世，乃不知有漢。 爾其無忘乃父之志。,副 詞,表示動作、行為、發(fā)展、變化、性質(zhì)、狀態(tài)的程度、范圍、時間等的詞。副詞能修飾動詞、形容詞，不能修飾名詞、代詞、數(shù)量詞。,例如： 公【為我】獻(xiàn)之。 天行有常，不【為堯】存，不【為桀】亡。 請【以劍】舞。 【以資政殿學(xué)士】行 故燕王欲結(jié)【于君】。,介 詞,與名詞、代詞及某些名詞性詞組結(jié)合，組成介詞結(jié)構(gòu)，表示動作行為的方向、對象、處所、時間等意義的詞。根據(jù)介詞結(jié)構(gòu)的意義和它們與中心語的關(guān)系，可以分為時地介詞、原因介詞、方式介詞、人事介詞四種。介詞結(jié)構(gòu)主要充當(dāng)句子的狀語 。,例如：“而” 河水清且漣漪。 有好事者船載以入。,連 詞,連接詞與詞、詞組與詞組或句子與句子、表示某種邏輯關(guān)系的詞 。根據(jù)連詞所表示的關(guān)系，可以分為聯(lián)合連詞、偏正連詞。表聯(lián)合關(guān)系又可分為并列連詞、遞進連詞、選擇連詞、承接連詞四類。表偏正關(guān)系的又分為讓步轉(zhuǎn)折連詞、因果連詞、假設(shè)連詞、條件連詞、目的連詞等。,助 詞,古代漢語中的助詞指不能單獨使用，也不能充當(dāng)句子成分，只在句中起某種輔助作用的詞。它一般分為 結(jié)構(gòu)助詞（“之”）， 語氣助詞（“焉”“為”）、 音節(jié)助詞（“其”“之”“而”）兩類。,嘆詞,感嘆或呼喚、應(yīng)答的詞。 唉、嘻、嗚呼、嗟乎、噫吁嚱,一、位置推斷法,文言虛詞的推斷方法,對于虛詞來說就是根據(jù)虛詞的位置來判別虛詞的含義和用法，如常見的虛詞“夫”在句首一般是發(fā)語詞，在中間一般是代詞，在結(jié)尾是語末的感嘆詞。又如“焉”在句首和中間一般是疑問代詞，在結(jié)尾一般是助詞或兼詞。,（定）主 + 狀 + 謂 +（定）賓,名、代,動、形,名、代,1.以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之 2.均之二策，寧許以負(fù)秦曲 3.又有剪發(fā)杜門，佯狂不知所之者 4.送孟浩然之廣陵 5.孤之有孔明，猶魚之有水也 6.東割膏腴之地，北收要害之郡 7.句讀之不知，惑之不解 8.頃之，煙炎張?zhí)?在時間副詞后，音節(jié)助詞,舉些例子,在動詞后，作代詞；,在“所”后，組成“所字結(jié)構(gòu)”， 作動詞；,在地點前，作動詞。,主謂間，取消句子獨立性,在修飾語和中心語之間，結(jié)構(gòu)助詞,在前置賓語和動詞間，賓前標(biāo)志,語言結(jié)構(gòu)相同或相似的詞句構(gòu)成的對文，其對應(yīng)位置上的詞語的用法往往相同或相似。例如：,1.舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣 2.因利乘便，宰割天下，分裂山河 3.昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏 4.噫吁嘻,危乎高哉,二、結(jié)構(gòu)分析法,對照比較法，就是熟記一些文言虛詞的典型例子，將句子、意義和用法一同記住，在做題過程中，將給定的句子與典型例句進行比較，推出文言虛詞的意義和用法的虛詞判斷方法。,三、對照比較法,蚓無爪牙之利 石之鏗然有聲者 夫晉，何厭之有 句讀之不知，惑之不解 侵之愈急 何以戰(zhàn),代詞,定語后置的標(biāo)志,賓語前置的標(biāo)志,“何以”即“以何”，“以”即“憑借”,對于虛詞來說就是根據(jù)虛詞的詞性對虛詞進行歸類和記憶。,四、詞性記憶法,一人稱代詞：其、吾、余、見、我、予、朕、孤、愚、仆、鄙人、不才、小人（一般人自稱）、寡人、孤（君主自稱）、妾（女子自稱） 二人稱代詞：而、若、爾、汝、女、乃 、公、卿、君、子、足下 三人稱代詞：其、之、彼、厥 指